在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的愛玩的我作文，歡迎閱讀與收藏。
今天，我和豆豆去找樂樂玩，我們在樂樂家裏玩了平板，還玩了照顧小動物，這些都很好玩。
然後趙永琪也來了，我們就一起出去玩了，去了小樹林，還去了菜地，幫豆豆的媽媽摘菜、拿菜，阿姨誇我們是個懂事的好孩子，所以我覺的很開心。
一般有很多的小朋友都很喜歡玩電腦，包括一些大人也很喜歡玩電腦的。玩電腦的人份成4種分別是：玩了就不想下來，但別人叫的下來；不僅玩的不想下來，而且還叫不下來；對自己有要求，玩到規定的時間，就不玩了；玩到自己規定的時間還繼續玩。
而我是一會兒屬於對自己有要求，玩到規定的時間就不玩了。一會兒又屬於玩了就不想下來，但別人叫的下來的人。我很少“屬於玩了就不想下來，但別人叫的下來”這樣的。
我玩電腦分兩類：一、上網查資料二、上網玩遊戲。我一般都是“上網查資料”。
小朋友和那些玩電腦的人你們是像我這樣的嗎？我很想知道。
在我的房間裏，有許多可愛的毛絨玩具，他們和我一樣都有自己的名字。有愛吃蘿蔔的米菲，胖乎乎的浣熊傑克，穿米黃色衣裙的甜甜和小老鼠吱吱，小象拉克爾，他們都是我的好朋友。
有時候我和他們一起玩，玩什麼呢？就玩“手拉手”吧！遊戲規則；米菲和吱吱一組，傑克和拉克爾一組，我和甜甜一組，只要我說一聲開始，就用膠棒把它們的手粘在一起，然後拋向天空，結果它們玩的倒是挺好，就是把我給砸了。
有時候我上牀睡覺，就把它們放在我的和它們身邊一起睡。這些小寶貝們都是我的好朋友。
我叫王褚，在羊子巷小學讀三年級，我很喜歡玩電腦。有一次，我在寫作業，爸爸走了，只剩我一個人，我把寫作業的事忘得一乾二淨，然後去玩電腦了。正當我玩得津津有味時，我忽然想起爸爸馬上要來了，我三下五除二就把電腦關掉了，然後去寫作業了，半響，爸爸回來了，看見我沒在玩電腦，就又出去了。我等走了。又開起電腦開始玩電腦了，玩着玩着，爸爸回來了，我還沒來得及關機，就被爸爸發現了。爸爸問：”寫完了作業嗎？“我說：”沒……沒有，“爸爸就批評了我一頓。
我是一個電腦迷，你們覺得我符合嗎？
我叫徐翊翔，今年9歲了，在實驗小學二年級一班讀書。我非常貪玩。
有時候，哥哥在玩籃球，我就經常趁他不注意，一下搶了過來。哥哥說：“把球還我。”我說：“不給，不給，就是不給！”每次哥哥都被我氣的火冒三丈。
有一次，媽媽帶我去遊樂場玩。我一看，裏面有好多的玩頭呀！有摩天輪、碰碰車……我說：“我要玩碰碰車。”媽媽說：“不行。”我說：“我要玩，我要玩……”媽媽只好答應了,我高興極了!就這樣我一直玩得天快要黑了,媽媽崔了我好幾次,我才依依不捨地離開了那裏。
你們知道我是什麼樣的人了嗎？一個貪玩的傢伙。
我叫趙梓毓，在實驗小學二年級一班上學。我長得比較瘦，媽媽說我走路和耳朵很像我三姑，很好看。我特別喜歡玩。
有一次，弟弟正在玩電腦，我向弟弟要，弟弟不給我玩。我就說弟弟是小氣鬼，弟弟聽了還是不給我玩。一會兒，我趁弟弟去找媽媽的時候，一下跑到了電腦的前面，玩起來了《小花仙》這個遊戲。弟弟回來了，看見了我在玩電腦，火冒三丈地走過來對我說：“姐姐，你什麼時候跑到電腦前的？”我這時正玩得高興，哪有時間理他，繼續有滋有味地玩着，一直玩了很長時間，弟弟就在那乾着急。
我就這麼貪玩。要是有機會我們在一起玩。好嗎？
我最喜歡玩電腦，小小的鍵盤好神奇。能拼出許多漢字，我還能從電腦上學到書本上沒有的知識。前些日子，四川發生大地震，我從電腦中查到地震的形成，以及地震中如何自救。
我最喜歡玩遊戲，我會自己搜尋遊戲，比如化妝小遊戲、做飯小遊戲、益智小遊戲……可是爸爸媽媽不讓我玩的'太久。
我還從電腦中和朋友聊天。知道更多的知識滿足我的好奇心。
我特別淘氣，淘氣當然離不開“玩”這個字啦。我常常玩，不管什麼時候我都玩。
有一次，我上體育課的時候，體育老師都吹哨讓站排啦，可是我和幾個同學還在那玩呢，我們玩了半節課，也不知道，我們還想：怎麼沒人了呢？之後我們往雕像的後面走，發現沒人了，我們往遠處看看，發現體育老師在教同學們做操呢，我們馬上跑了過去，就跟着一起做了。
我非常愛玩。
記的有一次，同學來找我玩，媽媽不讓我出去玩，我就問她爲什麼？媽媽說你應該在家讀書，可我就一心想出去玩，結果我們吵了起來，最終我還是去了。
還有我每次我寫作業的時候媽媽都會把窗簾拉緊，生怕我不專心寫作業，或把作業寫亂。可我趁媽媽不在我還是拉開一點窗簾偷偷的往外看，不一會兒作業就寫完了也寫亂了。趁媽媽不注意我，就高興的跑出去玩了。
我是一個非常遵守時間的孩子，可有時爲了能多玩一會兒，我明明知道已經該回家了可還是故意拖延時間。等我覺的必須要回家了纔回家，回到家媽媽生氣的看着我，我不知所措。
這就是愛玩的我。
今天我和同學一起玩了撕名牌，他們覺得這個遊戲很好玩。
遊戲開始了，我們男生一組·女生一組。我們女生一串撕了男生四個，他們只剩下了四名。可是，我們女生一連串被男生撕了倆個。所以說我們還有六名學員挑戰。可我，在比賽期間中並沒有被淘汰，而且在男生沒有注意的時候撕了倆人。 我們女生一個假裝腳扭去了，那些男的來扶我們，我們卻用眼睛來告訴別人可以撕了。就在這時候我們撕了其餘的男生。這下我們才贏得男生。
你們玩過這些有趣的遊戲嗎？
一天爸爸媽媽說有事要出去一趟，他們前腳剛走我就偷偷的開啟遊戲機玩起遊戲來。可沒想到爸爸媽媽又返了回來，我完全融進在遊戲裏沒聽到。爸爸媽媽在門縫裏偷偷的看我在玩遊戲。過了一會，我出去喝水，一開門就看見了他們，結果正如朋友們所預料到的我經歷了一場“狂風暴雨”。爸爸媽媽教訓完我就離開家，可這時我還是想玩。我開啟門確認爸爸媽媽確實走了我又開啟遊戲機玩了起來。可玩了一會覺得眼睛痛極了，我想：爸爸媽媽說的對，遊戲玩多了對眼睛不好還會耽誤寶貴的時間，這一上午我什麼作業都還沒寫呢 ，明天上學怎麼向老師交代啊。我馬上把遊戲機給關了。從此我很少很少玩遊戲機了。
雖然我天生很愛玩遊戲可是我還是要做一個乖孩子！
吃過晚餐，我和媽媽玩字的遊戲。我給媽媽出題，先說出耳朵偏旁＋一個字能組成的字，媽媽說了“隊”；說了“陽”；說了“陰”。然後我又給媽媽出題，讓她說出兩個不同的字組成另一個字，媽媽說了“明”；說了“地”。 我告訴媽媽她只說了左右結構的，還有上下結構的“尖”。最後我考了考媽媽“可”字的筆畫，果然她被薛老師說中了，她寫錯了，第二筆應該是豎噢！
今天英語課下課我一大半的時間沒有玩也沒有做其他事情，我就待在JEAN 旁邊，跟JEAN 聊天。後來JEAN要去辦公室了，我也想跟着她去，總之她到哪裏，我就想跟着她到哪裏——
今天下午，媽媽要去買菜，讓我在家裏看書，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說：哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！於是，媽媽就走了。
我心裏高興極了，心想：哈哈，這下被我趕走了，我可以好好的玩了。
今天，我們去龍泉湖玩，我知道龍泉湖有好玩的地方，你還不知道吧，我來告訴你吧，要先爬到假山後面，龍泉湖遊樂場就在哪裏……我和爸爸最喜歡玩那裏的賽車，因爲玩起來很刺激，那些車還能漂移。
我還喜歡玩跳跳牀。
只要能玩，過得都不錯。
電腦雖然有優點也有缺點，但只要合理使用，就不會出現嚴重的問題。
今天我開啟電腦，在電腦上打出來，點開。我發表了兩篇作文。現在我有225個金幣，我會用這些金幣換取一筆豐厚的稿費，這是合理利用...
這個遊戲大大提高了我的成績和應用水平，我知道的成語也比較多，也是合理使用...然後看了幾個關於分途學習的輔導視頻，如何快速背單詞還是合理使用...
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