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我的傑作作文(彙編15篇)

   來源:古今學識館    閱讀: 2.92W 次
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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的傑作作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的傑作作文(彙編15篇)

我的傑作作文1

我用橡皮泥捏完這個卡通老虎後,很有捏虎不成反類貓的感慨!我花了大半天的時間,反反覆覆修改了好幾回,居然被同學說成是貓。

怎麼會是貓呢?我捏的明明是威風凜凜的動物之王——老虎。不過,我捏的是隻年幼的老虎,而且是卡通造型的,額頭的王“字”也沒有老虎爸爸的威風,怪不得要被說成是貓呢。

你看,圓圓的臉蛋虎頭虎腦,兩隻翹起的耳朵說明他正玩得快樂呢。兩隻眼睛鼓鼓得盯着什麼,似乎是發現了什麼好玩的`新玩具正要

跑過去呢。

誒呀,鼻子怎麼凍得紅紅的,別感冒了啊,要不要幫你穿上衣服啊,現在是秋天,應該還不冷啊。嘴巴好大啊,不愧是老虎,吃得也很多吧,我可沒那麼多食物餵你,我做你的時候都用橡皮泥把你填飽了。

小老虎,你要保護好你的爪子,這可是你的武器哦,尾巴翹得那麼高,走起路上要保持平衡,小心摔跤哦。

不管你被別人說成是貓還是老虎,你都是我的傑作,我要把你放在我的書桌上,陪着我,晚上我寫作業的時候,你要保護我哦。

我的傑作作文2

這是寒假裏的一天,夜裏下起了雪,早上我一覺醒來,啊!草地上,車上都積了雪。我吃完早飯,全副武裝,把自己包個嚴嚴實實,這才以大笨熊那搖搖晃晃的走姿下了樓。

下了樓,我才發現這套裝束的缺點,讓本來就反應遲緩的我一連摔了好幾個大跟頭。我跌跌撞撞地來到汽車前,開始了我的大工程—給汽車畫畫,美其名曰:車身藝術。

我先畫了一個圓,再畫了一張大嘴,我把大嘴裏的雪掏乾淨,可一不小心,把雪掏過了界,掏到圓臉外面了。唉,只好重做了。我把次品掏乾淨了雪,換了一面玻璃打草稿,正打着,一戶人家從車旁走過,一位媽媽對孩子說:“你看看你,人家大哥哥多勤勞,大冬天義務勞動,你呢,懶死了。”我聽了,心裏樂滋滋的.,哈哈,歪打正着!

一會兒,我便做出了一個吐着舌頭的小臉。正事幹完,我就開始了惡搞。我一會兒在一輛車上寫上“阿甘”至此一遊,一會兒又畫了一個大門牙上有菜葉的臉,最後我在一輛車上寫了“新年快樂”四個字,想必別的車主看了自家的車會皺眉頭,收到我祝福的車主則會喜笑顏開吧!

這就是我的傑作,“車身藝術”。

我的傑作作文3

我有一個好朋友,名叫王文傑。今年九歲,上三年級了。她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑下面,是一張能說會道的嘴巴。不論誰見了她,都會感覺到她很可愛。

她很喜歡助人爲樂。有一次,我們一起放學。因爲我們是西隊,老師不跟我們一起。我的家長還沒來,王文傑的媽媽來接他了。她見了忙問我:“今天誰來接你啊?”我說:“好像是我爸爸,可還沒來。”王文傑看了看她媽媽,她媽媽說:“是嗎?還沒來,沒關係,咱們一起等吧!”王文傑會心地笑了。在這寒冷的冬天,可是我的心裏感到暖暖的.。過了一會,爸爸來了,我和爸爸異口同聲的說:“謝謝你”她們不好意思地笑了。這就是熱於助人的王文傑,我很喜歡她。

其實,在學習上我們也是競爭的對手。因爲我們倆個平時學習差不多,有時候,她超過我,也有時候我會超過她。但是,我們遇到不會的題,也會共同尋找答案。在課堂上,我倆相互提問,相互解答。讓我們在學習上你追我趕,共同進步,共同學習。

我希望我們永遠是好朋友。

我的傑作作文4

大家好!我發明了一種高科技房子,是我的一個大傑作,所有人住後沒有一個說不好的。現在由我——這幢房子的發明人來給大家介紹一下他神奇的功能吧!

首先,看到的是一個大花園。這裏的花常年開放,絕對不會凋謝。你說:“冬天的`時候,誰會來這個寒冷的地方呢?”這時,你看桌子的左邊有一個風向標,上面有電子時間、日期、風力、溫度調節,你只要點一下“溫度調節”,寫着“冷風”“暖風”“涼風”和“溫和風”,按哪個按鈕就會出現哪一種風度,這就是花園的神奇之處。

房子有兩層。第一層是接客廳。裏面有些機器人,來人時會掃描這個人是好人還是壞人。好人可以進,壞人就會被捆起來。在這裏,可以看電視、聊天,也可以在沙發上按各種飲料的名稱,機器人就會個你送來。第二層是臥室。這裏有一個特殊的牀,有“休息”和“普通”兩個開關,按一下“休息”的按鈕,臥室就會檢查窗戶和門都是否關上,同時進入警惕系統。按一下“普通按鈕”,全部恢復正常。

你聽了我的介紹,是否也想住進來呢?

我的傑作作文5

《我的傑作》足球炒蛋,聽起來這個名字很特殊吧!有的同學可能會想:足球怎麼能炒蛋呢?下面請聽我給大家介紹我七歲時的足球炒蛋。

在一個陽光明媚的星期六,爸爸正在看足球賽,而我卻閒的.無聊,我突然想到了一個主意:讓爸爸教我炒蛋吧!我說幹就幹,我走過去對爸爸說:“你教我炒蛋吧!”爸爸痛快的答應了。

因爲客廳和廚房離得非常近是,所以我在廚房裏,爸爸在客廳裏邊看球賽邊教我炒蛋。

炒蛋開始了足球賽也開始了,我纔剛準備爸爸就說:“加油!”我忙拿起油桶往鍋裏倒油。

爸爸又說:“加蛋。

我加了一個雞蛋,爸爸又說:“加油!”我又忙往鍋裏倒油。

就這樣反反覆覆的加油,大約十二分鐘以後,爸爸的球賽看完了,爸爸走到廚房哭笑不得,鍋裏稀裏糊塗一鍋粥了。

我對爸爸說:“你笑什麼笑,這還不是你讓我弄的嗎!”爸爸對我說:“那是我對電視上的球賽說的。

我說:“啊!”這就是我的傑作:足球炒蛋。

五年級

我的傑作作文6

其實我有一個偶像叫張傑,媽媽說張傑不好但是在我心裏張傑永遠是最好的歌手,我喜歡張傑哥哥的“高飛”這首歌告訴我爲了自己的夢想一定要勇敢,要堅強,夢想還沒有完成不能掉眼淚,偶然想起溫暖的的昨天,爲了自己的夢想不要在留戀。不到終點不能留眼淚,我要高飛,飛到天空的頂點,我把最堅強的一面表現出來,張傑哥哥等我長大了我要像你一樣勇敢,像你一樣當一個好明星,我長大以後我要見到你,我希望你可以還想像現在這樣出名,勇敢。

在他身上可以找到一種公平,那是命運對於堅持到最後的.人的獎賞——成功。他身上最大的優點就是武俠片中那樣宛如山川般屹立不倒的正派形象,他孝順,正直,善良,不卑不亢,張傑覺得這是跟他一樣80後都應有的一些美德,也許他把這些放大了,但張傑認爲自己做得很好。

我要當明星,一定要,我的夢想是真的不是夢,我相信我自己,我相信老師的話,我要讓那些嘲笑我的,侮辱我的人不在小看我,我要做給他們看我一定能行的,張燕老師謝謝你,我愛你!張傑哥哥加油!

我的傑作作文7

人人都有一雙手,有的會製作,有的會種植,有的能做出一桌美味的飯菜……而我的雙手,則會製作一個小汽艇模型。

上一個星期天,做完作業,無意間翻出箇舊塑料泡沫,便突發奇想:何不用這一個廢舊塑料泡沫製作一個小汽艇模型呢?於是,我便行動起來。東找西找,好不容易湊起了材料,首先,按照小汽艇模型的形狀大小,拿筆在塑料泡沫上畫出小汽艇的大概輪廓來,然後,把螺旋漿安裝在馬達上,把馬達安裝在船尾,再用導線把電池開關和馬達連接起來。最後,再把五顏六色的彩紙貼在船上。“製作好了!”我高興地叫起來。把小汽艇放在水上,開關一按,螺旋漿就會播動着水面推着船身走起來。走起來一看非常漂亮,真棒!

每當我拿起這小汽艇模型時,心裏甜滋滋的`。

讓我們用靈巧的雙手去創造未來吧!

我的傑作作文8

星期天的中午,媽媽把一塊南瓜蒸熟,加上糯米粉,揉成了一塊大面團,她想做許多南瓜小圓子,就讓我來幫忙。我們揪下一塊小麪糰,放在手裏一會兒捏一會兒搓,再揉成一個小球就行了。做了一會兒,媽媽要去午休,就把任務交給了我。

開始的時候,我認認真真地做了好幾個南瓜小圓子,可是不一會兒就覺得厭倦了,突發奇想,我要做點不一樣的東西。於是,我先揪下了一團面揉成一個大圓球,做成小鴨的頭,再捏了一個圓餅,包上一顆南瓜小圓子,把兩邊捏緊,做成了小黃鴨的扁嘴巴,又取了兩顆小圓子,小心地粘在小黃鴨的臉上當眼睛。然後再揪一大塊麪糰做成身體,接着用小刀把兩個南瓜圓面片的邊緣切成花形,當做小鴨的翅膀,再用一個小球當尾巴。最後,我再搓出兩根小長條,給小鴨當腳,一個可愛的.南瓜小鴨子誕生了!我還沒有玩夠,就又做了一隻小兔子。這時,媽媽醒了,一看,小圓子沒做幾個,麪糰卻被我用了一大半。媽媽說:“你真是一個小搗蛋!”可我卻覺得這是我的傑作!

我的傑作作文9

今天,我來到阿姨家包餃子。

一進門,就看到阿姨家的餐桌上,餡、餃子皮都整整齊齊地擺在我的眼前。

阿姨給我們示範了一遍包餃子的方法,我和小朋友們就開始動手了,我先拿了張餃皮在四周沾了點水,再在中間放了點餡,阿姨看了看我。

對我說:“你放得餡恰到好處。

我開心極了。

第一個餃子新鮮出品了,那是用兩個餃子皮做出的UFO形的餅 ,第二個餃子誕生了,是個扇子形的——這個纔是正經的'餃子呢一個,一個,又一個。

每個餃子的容貌都不一樣,奇形怪狀,真是餃子之多,無奇不有。

過了好一會兒,一盆香噴噴的餃子出爐擺到了我的面前,我不管它是否還燙,就迫不急待地咬了一口,真是好吃。

我還給餃子做了廣告呢:施記餃子 千奇百怪 無奇不有 色味俱全 百年老店值得信賴

我的傑作作文10

今天,我和幾個同學在阿姨家裏包餃子。

包餃子開始了。

首先,我去洗手間洗好手,迫不及待地拿起餃子皮,舀起適量的餡,撒在餃皮中間,再蘸上清水抹在餃子皮周圍,然後對摺粘起來,做成形狀。

眼看着自己做的餃子,口水都流出來了!可還沒燒,不能吃。

我控制住饞勁,嚥了咽口水,開始包第二個餃子,結果包出了一個不一樣的東西,你猜是什麼這哪是飛碟啊!)。

過了不久,一盤子燒好的'餃子端上來了,我一口一個,都吃自己做的餃子,如果是別人做的我肯定不吃,因爲別人做出來的太難看了。

過了好一會兒,另一盤香噴噴的餃子上來了。

還沒放下來,我就開始尋找自己的傑作。

咦?我都分不出來了。

算了,不管三七二十一,我隨便拿了一個,真是歪打正着,手裏拿着的正是我的做的“小人”,只可惜肉餡太少了。

今天,我不僅吃到了美味的餃子,也知道了什麼是想像力。

我的傑作作文11

足球炒蛋,聽起來這個名字很特殊吧!有的同學可能會想:足球怎麼能炒蛋呢?下面請聽我給大家介紹我七歲時的足球炒蛋。

在一個陽光明媚的星期六,爸爸正在看足球賽,而我卻閒的無聊,我突然想到了一個主意:讓爸爸教我炒蛋吧!我說幹就幹,我走過去對爸爸說:"你教我炒蛋吧!"爸爸痛快的答應了。

因爲客廳和廚房離得非常近是,所以我在廚房裏,爸爸在客廳裏邊看球賽邊教我炒蛋。炒蛋開始了足球賽也開始了,我纔剛準備爸爸就說:"加油!"我忙拿起油桶往鍋裏倒油。爸爸又說:"加蛋。"我加了一個雞蛋,爸爸又說:"加油!"我又忙往鍋裏倒油。就這樣反反覆覆的加油,大約十二分鐘以後,爸爸的球賽看完了,爸爸走到廚房哭笑不得,鍋裏稀裏糊塗一鍋粥了。我對爸爸說:"你笑什麼笑,這還不是你讓我弄的.嗎!"爸爸對我說:"那是我對電視上的球賽說的。"我說:"啊!"

這就是我的傑作:足球炒蛋。

我的傑作作文12

  沒有星星的夜空,沒有話題能補充。太多承諾從指縫中溜走,不敢奢求什麼。回憶將我們扣留,一瞬間親吻的時候,一切就好像輪迴般朦朧,心動漸漸的失控。是否兩個人足夠捕捉愛的鏡頭,閉上了眼睛記得你的笑容,幸福的從容將靈魂都掏空,享受一分鐘的感動。是否愛上一個人不問明天過後,山明和水秀不比你有看頭,牽着你的手,一直走到最後,這一刻怎麼回頭……

啊,這首歌真是太好聽了!我不禁的發出讚歎。因爲這首歌是我的偶像張傑唱的。說起張傑呀,我有說不出的'喜歡。自從我看了{快樂男生}我就一概肯定他一定會是前10名。我每次看的他就有一種說不出來的感受。我想這種感受應該就是我對他的喜歡吧。爲了他我起的英文名叫Jana。原因是:張傑的英文名叫Jason,我前面應該也有J和a吧。然後我就想他跟謝娜姐姐是情侶,我就在後面加了n和a。所以加起來就叫:Jana。

我很想對張傑說:“I、love、you、Jason!我永遠支援你和謝娜姐姐!永遠愛你們,永遠做你們的小星星!”

我的傑作作文13

張傑,星星最美的太陽。

在20xx我行我素的比賽中,張傑以他獨特的魅力獲得第一名的好成績。他在生活中也有很高音樂天賦:朋友在一起唱歌時,他在音樂評分中的成績很高,令人讚歎不已。

又一次在湖南衛視接超級女聲之後的快樂男聲選秀賽中,張傑參加快樂男聲引起評委以及觀衆注目。評委對他點評:“你曾經是冠軍。”這句話讓我難忘,也讓別人知道了他以前是冠軍,所有的`人幾乎都看好他。在比賽中,他無意間與主持人謝娜發生誹聞,使他在比賽中增加負擔,但在外人看來,他一直是笑着面對的。但在星星(他的粉絲)看來,他的歌流言有一千分貝作最能表達他的心。

我是一個忠實的星星,在無意間看到他的誹聞,我都會討厭網絡,爲什麼他們會這樣說小杰呢?是嫉妒他嗎?他的才華橫溢,是他的努力!

雖然他在快男比賽中沒得到第一,但他在我心裏永遠是第一!

我相信有一雙手,把我輕輕的牽到你的身,我相信有一天命運開始改變……

我的傑作作文14

我的偶像是大家都知道的,如果你們不知道,那我說幾十個字你們應該就知道是誰了!中國著名歌手,華語歌壇新生代領軍人物,偶像與實力兼具的超人氣天王。猜對了!就是張傑!

張傑,生於成都,長於成都,骨子裏有着四川人的樂觀豁達與堅強隱忍。而良好的家教,也賦予了他溫潤的'性情與待人接物中的克己尊重,培養出看似質樸卻將令他受益一生的品質:真誠、謙虛、努力、孝順。

大家沒有想到吧?張傑雖然是歌王,但還是一個孝順的人呢!

張傑氣息沉穩,翻唱無敵,他唱歌時的氣息之穩、之沉,令人驚歎;張傑曲風多變,駕馭力強,他演繹的歌曲曲風多變。他擅長的不僅僅是情歌曲風,英倫搖滾,拉丁曲風以及中國風的歌曲都能被張傑靈活駕馭且完美演繹。

張傑舞技卓絕,精彩絕倫,他未經過任何正規舞蹈訓練的張傑表現犀利,憑藉自己對音樂節奏感的良好把握,以及刻苦的訓練,張傑的快歌熱舞氣息平穩且總能給人以驚喜,驚豔全場。

怎麼樣?百變之王在張傑身上很合適吧?

我的傑作作文15

哇!我帶着照相機來到公園。一陣陣秋風吹來,吹在我的臉上很溫暖,像一把手輕輕地拂過我的臉。太陽照在花朵上,花更加美麗,引來了一位位遊客的讚美。

我走公園的小路上,看到了一朵我從爲見過的花朵,這朵花是半開的,顏色粉紅,中間可以吸收花粉的東西也已經露出來了,突然間,一隻蜜蜂飛過來,趴在花的中間,吸收的花粉,我不由的就想起了蜂蜜,蜂蜜是個有營養的東西,我沉浸在甜美的食品中,忽然,我想起了一個好辦法,把它拍下來,不就行了嗎?我就立即端起照相機,深怕這幅美麗的景色與我擦肩而過,“咔嚓”一聲,一道閃光後,一幅精美的圖片被我的照相機給留住了,看着這幅照片,我不由地沾沾自喜……

“叮,叮”下課了,我迫不及待地拿出照片,跟我的好朋友一起分享,他們有的.向我投來讚許的目光,有的說:“這張照片拍得太深動了……”我情不自禁地笑了起來,我太高興了,突然,老師拿着一疊試卷走進教室說:“下節課考試。”“啊!”我們長達了三分鐘。哎!幸福總是那麼短暫。

不錯,再把公園裏的景色和同學們聽到下節課要考試的表情描寫得更具體就好了。

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