關於道德的作文(精選15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的關於道德的作文，希望對大家有所幫助。

關於道德的作文1

道德是多麼暖人心扉的一個詞語，但在大千萬界中，又有多少人能夠做到呢？就從我們八（9）班說起吧：我們班的人真的很沒有道德，吃完東西就亂扔，從不會把垃圾放到垃圾箱裏去。所以，我們班經常是有很多垃圾，掃地不到一分鐘，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的'，讓人難以呼吸到新鮮空氣。他們喝水也如此，我們班有一個飲水機，你們知道他們是用幹什麼的嗎？他們用來洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的，他們直接用口到飲水機裏喝，弄到滿地都是水。我們班經常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚兒一樣。在我們班裏，有時看見有同學的書本，不小心跌倒在地上，他們看見也不順手去撿起來，而是踩着書本，大搖大擺地走過去。看到他們這個樣子真的很想告訴他們要做一個有道德的人，可是他們又怎麼會聽呢？除非是換了個嚴格的>班主任。當然，也不是全班同學都是如此，而是大部分同學都有的行爲。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”希望我們八《9》班的同學，都要改正缺點，做一個有道德的人吧！

關於道德的作文2

相信公交車大家並不把陌生吧，坐公交車既省錢又方便，還節餘時間，並還能體現出一個人的素質。

我以前上下學都是坐公交車的，所以我深有體會。體會什麼呢？體會素質差和素質好的人的區別。車子一到，人們便會一窩蜂衝上去，我爭你搶的，就爲了能前幾個上車，有空位坐。下面請容我粗略的形容一下當時的場面吧：車子在站前停住了，人們便放下道德和謙讓精神，只能用“個個都是野蠻人”來形容他們比較合適了！他們互不謙讓，有人甚至故意踩別人一腳，一下子把別人推開自己仍然往前衝，有的人乾脆橫衝直撞！最可惡的是一些中學生和中年人，因爲其他像我們小學生和老年人都是弱視羣體，都比不過他們，都會被他們狠很推到一邊。有一次一位老人家就被一位中學推倒，本已爲那個中學生會扶老人家一把，誰知那個中學生居然就聳聳肩頭也不回的上了車！像類似還有很多這樣的。當然也有一些比較淑女和紳士的會自己走到最後讓別人先上，可惜這種人少之有少。

有一些人先上了車坐下來，非常得意的.看着我們後上來的人。可惜他們還不知道他們已在道德的起跑線上輸了一大步呢！

關於道德的作文3

星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到紅梅公園遊玩。

我先在遊樂園玩了一會兒，然後來到一條小河邊，只見小河清澈見底，河裏的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。

我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個空礦泉水瓶，小心翼翼地在水裏撈來撈去，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準備離開的時候，耳邊傳來了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”

“爲什麼？我好不容易纔撈到的。”我很不情願地嚷起來。

媽媽又嚴厲地對我說：“你們上課教的《古經賢文環保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長大以後是青蛙，青蛙是我們人類的好朋友，我們可不能傷害它。”

聽了媽媽的.一番話後，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對呀！保護環境，人人有責。我不能違反這條規定呀！於是，我又回到小河邊，開啟瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來，小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。

這個故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護自然環境，杜絕人爲破壞，而且也讓我們要做一個有道德的人。

關於道德的作文4

暑假的一天，我上完課回家時，有一件事吸引了的注意。

路上有一大羣人圍在一起，還傳來一陣喊叫：“給我，是我的，給我，是我的`……”我出於好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往裏擠，好不容易纔擠進去。只見一個約七八歲的男孩，手背在後面，像是手裏有什麼東西似的，嘴裏還說:“誰丟錢了？誰丟錢了？”一個小夥子指着男孩說：“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給！”

“丟了多少錢？”

“500！”

“不是500。”

“那就是200，200對了吧。”

“不對，錢不是的。”

“這小孩兒，怎麼教的。快把錢給。”

這時，有人指着男孩說：“把錢給他吧”

“他說的不對，不是200，太多了不能夠給他！”男孩眼裏含着淚，像受了委屈似的。

“那就是50。”那小夥子說。

可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢啊？”這時，男孩把手伸出來，一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小夥子看了，就罵了那小男孩幾句，然後長揚而去了。那小男孩還在喊:“誰丟錢了？誰丟錢了？”

人羣不歡而散，而卻站在那，內心久久不能平靜……

關於道德的作文5

大家盼望已久的道德經課終於開始了，今天一早大家來到教室，拿出自己的道德經書開始提前做好道德經課的準備。

我也不由自主的成爲了其中的一員，開始好好的'預習。今天天氣晴空萬里，我的心情如同天氣一樣的好。到了上課的時候，羅老師組織大家排好隊來到了多功能廳開始上課。一進入多功能廳大家開始緊張起來，龍爺爺是一個年僅80歲的老人，他拿着柺杖躬着腰，但他卻如此幽默。今天一上課大家以自己最好的狀態進入了龍爺爺的課堂。大家的心情也由緊張變成放鬆、投入。

一開始，我還不怎麼聽得懂，可是後來我也積極舉手回答問題，還回答對了幾個呢！龍爺爺教我們詞的含義，句子的含義，還叫我們如何隔斷讀句。龍爺爺上的課生動有趣，能使無精打采的人變得活潑開朗、有精神，我喜歡上龍爺爺的課！

關於道德的作文6

文明是每一個人都應該做到的，不文明的人，那麼人生的道路也會走向歧途。從小到大，我做過文明的事，但有兩件事使我刻骨銘心。

我六歲那年，一個星期天，媽媽帶我去戚城公園玩。我們高興地走進公園的`大門，本來是非常高興的，可是看到一個垃圾桶旁邊髒得慘不忍睹。旁邊的垃圾堆成一座小山，使人一看就感到不愉快，“幸虧我帶了一個小夾子。”媽媽高興地說。我用媽媽的小夾子把垃圾一個個夾過了垃圾桶，而且分了類，然後用黑色筆在一張紙上寫道：文明只差一步。用雙面膠粘上，這才心満意足地玩去了。這次揀垃圾讓我明白了文明是不可缺少的，文明是每個人都必須做到的，可是有的人還沒有做到真正的文明。

我九歲那年，放學回家前總是買一個餅來充飢，可是每次把餅吃完後，我都會想：這麼好的環境，如果扔一片紙，環境最終會破壞掉，所以我要把紙扔到垃圾桶裏，可是附近沒有垃圾桶，怎麼辦呢？看來我只能帶回家了。下了車我飛快的跑着，直到家裏，我把那片紙放到了垃圾桶裏，投籃——進了。我高興極了，又一個道德冠軍產生了！我以後都要做道德冠軍。

文明道德伴我成長，只有文明的人才能到過最終目的地，才能獲得成功。

關於道德的作文7

當我一次次面臨道德抉擇的時候就會想起父親曾告誡我的話：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

當你在一生中，總會遇到各種誘惑，讓你心動的.東西如：金錢、權利、知名度等許多誘惑人的東西。這些人人都可以判斷對或錯，可要真遇到真事，有不少人就可能反着幹。

例如：在百貨大樓或什麼公共場所，誰都知道不能帶寵物或大聲吵鬧。可有一次我就看見一個人懷裏抱着一隻小狗，而且不少人在公共場合大聲吵鬧。當然我也有過類似事例如：有一次放學回家，瞧瞧沒認識的，就跟在別的班的後面偷溜了……

人人都知道有些行爲是錯的可偏要反着幹，這就是實踐很難。對錯誰都會說，可是爲什麼做起來會那麼難呢?所以我希望大家說的和做的一樣。

關於道德的作文8

今天，我在放學回家的路上，看到了田李莊村小學的同學們把馬路邊，別人辛辛苦苦鋪在路上的小塊瓷磚摳下來，放在地上，正面向下，一隻腳踏在上面，身體微斜，另一隻腳支撐着後面，向前滑行，發出來的聲音極爲刺耳，再加上馬路上飛馳而過的汽車轟鳴聲和笛聲，那你簡直就處在噪音的海洋，讓人難以忍受。

可他們想過沒有，在他們玩的.開心背後，有多少人在對他們翻白眼，或在心裏責罵他們：這些孩子，真不知道珍惜別人的勞動，真不守道德，沒素質，老師不知是怎樣教育的等等之類的話……

如果我們是外星人，第一次來到地球，看到這樣的場景，我立即會得出一個結論：這個地方的人，只知道追求物質享受，他們對人的優雅、人的風度、人的氣質、人的體面，還一竅不通。這是一個文明尚未發展起來的野蠻民族。如果，我告訴外星人，你錯了，在這塊土地上，在歷史上曾被稱作是“禮儀之邦文明之地”，只是現在的人不看重這些，認爲沒有價值。外星人一定會更加不可思議。他會說，這個地方的人準是瘋掉了，難道他們不知道，如果人人行爲、心靈變得醜陋不堪，物質再多又有什麼用呢？還不是生活在動物的世界裏。

從前的“禮儀之邦”，現在的“蠻夷之鄉”。可悲呀！可嘆呀！

關於道德的作文9

從學會說話起，常看到媽媽的道德行爲；從上學讀書起，常聽到老師的道德話語；從成熟長大起，常學着生活的道德方法。道德無時無刻不在我心中。

要遵守道德，做一個有道德的人，我們必須從小事做起，認真做好生活中的一點一滴。記得看過這樣的故事：一個小男孩向一個小女孩借一塊錢，答應明天晚上還，因爲信任，這個小女孩猶豫了一會兒便答應了。可是離還錢的時候間只剩下一個晚上了，小女孩等到天黑也沒見小男孩出現，她開始有些後悔，擔心他不會來了，正當熄燈上牀的時候，聽見敲門聲，那小男孩氣喘吁吁地站在門口，手裏捏着皺巴巴的一塊錢，小女孩高興的`笑了，後來才知道，借錢是爲了給低血糖的母親買葡萄糖，爲了還錢，每天晚上一放學就去離學校一公里外撿廢鐵賣錢，由於太困了，就倒在樹下睡着了，起來時才發現晚了，便開始狂奔，只好現在纔來。這位小男孩最後幹了一番大事業，這都是他遵守道德的結果啊！

其實還有許多像小男孩那種人和事，道德永遠在我心，一直教育着我，鞭策着我。

關於道德的作文10

道德是一種品質，道德是一種美德，可是德來德去，有多少人會做得到呢，很少很少。

一天晚上，我媽媽把車開進了地下車庫，當得知沒車位的母親不管三七二十一開進了車庫，在一面雪白的牆下停放。這時，遠處跑來幾位辛勤的值班阿姨：“小姐，這裏不能停車。”可是，母親卻說：“我很快就會走的，我只是上去拿東西，一會兒就走。”但我知道她不會這麼做的。我沒有及時指出母親的錯誤，那天，我和母親都缺少道德。

這樣的例很多，雖然都是小事情，但從此可看出一個人的道德何在。當事後你再糾正錯誤太遲了，所以“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲知。”

做人要有道德！缺少道德的人就是缺少美好的品質。沒有道德就是沒有血肉的人。在日常生活，要將道德做到一絲不苟，道德是重要的美德！

其實，在日常生活中，各種各樣的'道德與不道德常常在眼前不斷髮生，只是我們根本沒有注意到。從一個人做一件事，就可以看出他的將來是怎樣的。道德是公正無私，道德是熱心助人，道德是人們未來的預言！做人要道德！

關於道德的作文11

說“道德”什麼是道德，道德是文明；什麼是道德，道德是愛護公物；什麼是道德，道德是互相尊重…。道德既然有這麼多的好處，那麼就讓我們來維護道德吧！——題記講文明文明是什麼，文明是誠實，守信，有禮貌。誠實，守信，有禮貌是一個人的基本規則，所以我們一定要做到。孝時最重要的，因爲它可以看出一根的品質，如果一個人不孝，人們就會說他（她)道德敗壞。愛護公物公物是大家的，大家的東西也包含有你的一份兒，如果你破壞公物，那麼你也是在破壞自己的`東西。比如說，愛護體育器材，愛護公園裏的健身器材，這些東西被破壞了，那麼你還能鍛鍊身體嗎？破壞公物，也叫“敗家子”。互尊互愛

互尊互愛是尊重老人，愛護小孩；也是人們互相尊重，在公交車上，人們給老人，小孩，孕婦，殘疾人，抱小孩的人讓座，這是尊重，給有困難的人伸出援助之手，這是互愛。大家一定要講道德，人人講道德，世界更美好！

關於道德的作文12

道德是多麼暖人心扉的一個詞語，但在大千萬界中，又有多少人能夠做到呢？

就從我們八（9）班說起吧：我們班的人真的很沒有道德，吃完東西就亂扔，從不會把垃圾放到垃圾箱裏去。所以，我們班經常是有很多垃圾，掃地不到一分鐘，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的，讓人難以呼吸到新鮮空氣，他們喝水也如此，我們班有一個飲水機，你們知道他們是用幹什麼的嗎？他們用來洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的，他們直接用口到飲水機裏喝，弄到滿地都是水，我們班經常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚兒一樣。在我們班裏，有時看見有同學的書本，不小心跌倒在地上，他們看見也不順手去撿起來，而是踩着書本，大搖大擺地走過去。

看到他們這個樣子真的很想告訴他們要做一個有道德的人，可是他們又怎麼會聽呢？除非是換了個嚴格的.班主任。當然，也不是全班同學都是如此，而是大部分同學都有的行爲。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”希望我們八《9》班的同學，都要改正缺點，做一個有道德的人吧！

關於道德的作文13

在這個社會上，維護我的幸福而逐漸規定俗成的一些行爲規範，叫做道德。對於我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家裏，我們替父母分擔一些煩惱。

這都是道德表現，如果我們每個人都做到的話，那麼，中國就會變的更美好。道德是一雙手，推開封鎖在心裏的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的'天空；道德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行爲規範，獲得別人信任的一個標準。有些人以爲做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。

關於道德的作文14

道德讓多少僞君子原形畢露，又讓多少真君子受人讚頌，假如世界失去了道德，那將會變成一片混亂。

近幾天，我在網上看到了一件事情讓我感受頗深。有一箇中國男孩去埃及旅遊時，竟然用石塊在埃及的千年古文物上刻下了“到此一遊”，這四個極爲醒目又極爲刺眼的大字。根據刻字的高度分析，這個男孩應該是家長託舉着把字刻上的。可見，男孩的.家長是多麼縱容這種行爲。

這一件事發布出來便引起了極大的反響。這一刻，不僅刻上了中國人“流傳千古”的美名，這種行爲更是一種形象反射，僅僅一個舉動毀滅了我們“禮儀之邦”、“文明古國“的美稱。僅四個字毀掉了外國人對我們中國人的印象與崇敬。

視線回到國內，許多禁止隨地吐痰的警告語隨處可見，但總有一些不自覺的人視而不見；還有一些旅遊景點提示遊人禁止拍照，但閃光燈滿天飛；還有一些公共場所明明寫着禁止吸菸，但往往煙霧繚繞。國人的素質及道德近幾年已經大幅度提高，但以上所說的現象仍然普遍存在，未能杜絕，難道這些事情不值得我們深思嗎？

道德是一種美德、一種智慧、更是一種財富，只有社會中和每個人都自覺遵守道德，成爲一種與生俱來的習慣與自我約束力，社會才能穩定、和協。

關於道德的作文15

道德，想必這個詞大家都不陌生吧！從字面上來說，道德的意思就是人們共同生活及其行爲的準則、規範。

魯迅先生曾經說過：“十年育樹，百年育人。”其實，育人最主要的應該是培養道德。當今社會高材生輩出，而有道德的人卻越來越少。爲什麼？因爲社會上的誘惑太多太多！但是，再多的誘惑，也能被一堵牆，一度心牆擋住，這堵牆就是道德！

我們曾經學過一篇課文，叫《中彩那天》，講的是一名修理廠的技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩標卻是他幫同事代買的。經過思想鬥爭，他把大獎送還了同事的故事。其中母親的話更是讓我感動：“一個人只要活得誠實、守信用，就等於擁有了一大筆財富。”的確，領走的是汽車，得到的`是人情和道義，使更多真正的朋友，是心靈的寧靜和快樂，這同樣是一筆寶貴的財富。

道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮前進的路；道德是路，引導人們走向成功！擁有道德，就等於擁有了一切！道德是金錢、名利、學識換不走得不來的，一旦擁有，就會改變人生。

都說什麼“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”，其實有沒有道德不也是這樣嗎？君子都是有道德的人。從現在開始，做君子吧，做坦蕩蕩的君子吧，永遠不做長慼慼的小人！