（精華）我的同桌作文14篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌作文 篇1

我喜歡上學，因爲我喜歡我的同桌。

她是個可愛漂亮的好女孩，我們一起上課下課，一起吃飯，一起上廁所，一起散步，一起學習，一起幹很多很多的事……

我有過那麼多的同桌，卻惟獨對她不一樣。她有一雙漂亮的大眼睛和高挑的身材，這讓我羨慕不已。她總是安慰愛哭的'我，我們一起走過風風雨雨，彼此相伴到高三。

印象中最深的一次是我生病在寢室休息時，她躡手躡腳的進來給我送水和藥，然後又悄悄地關上了門，自己去上課啦。一開始我以爲是老師讓她來的，可後來我才知道，原來是她跟老師肚子疼要上廁所，卻偷偷跑來給我送藥的，知道這個消息後，我眼眶溼潤了，自那以後，我們便更加形影不離了，連老師都說我們是一對好姐妹呢！

我們一生中遇到一個知己，不容易，更何況是一個這樣好的呢，所以，如果你遇見了就請好好珍惜，切勿失去了後悔。

你們的同桌是什麼樣的呢？歡迎你們跟我一起分享。

我的同桌作文 篇2

我是一名新生，現在在縣小讀書，我不瞭解我班裏的情況，特別是我的同桌。

他有一頭烏黑亮麗、柔軟至極的頭髮，一雙雪亮的眼睛，整天瞪得大大的，一個高高的鼻子，一張大大的`嘴巴，從他嘴裏說出來的話千變萬化，有時候非常兇，會罵出髒話，有時候非常溫柔，還會誇獎別人，我也搞不懂是怎麼一回事！最主要的就是他有一張又圓又大的臉。他是一個非常帥的男孩子！

他非常熱愛運動，特別是足球，而我也不例外，他每次還沒下課的時候就一直問我幾點了，幾點了，我聽的都有點不耐煩了。一下課，他就從三樓飛奔到操場，儘管時間僅有五分鐘，但是他們還是踢的津津有味，全身是汗。有時候等鈴聲響了纔回來，被罰站了還微笑着，我能感覺到他有多麼喜歡足球。

有時候他非常霸道，我因爲不知道那片海苔是誰的，所以我就把那片海苔吃了，結果被我同桌發現了，他就逼我賠他一個小蛋糕，我只好賠他，否則他又罵人！

這就是我的同桌，一個非常可愛的同桌！

我的同桌作文 篇3

我的同桌是我們班“海拔”最高的。她不愛講話，上課回答問題，我一直都很小看她，可是有一件事改變了我對她的印象。

一次，數學老師在黑板上寫了兩道題。第一題，我輕輕鬆鬆地解開了，再看看我的同桌：只見她雙眉緊鎖，咬着筆桿，正凝神地思考着。她見我已經作好了一題，就尋求我的幫助。“這麼簡單的題都做不出，真笨！我沒有時間，還要做下一題呢！你自己慢慢想吧！”我覺得自己似乎說得有些過分，但話已出口，就算了。

第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有理出個頭緒來。我便朝同桌瞅了一眼，心想：她肯定沒有解開第一題。沒想到經過苦思冥想，她已經順利地做完了兩道題，正在認真的檢查呢。

我後悔極了，剛纔我沒有幫助她，反而還嘲笑她，現在我遇到了“攔路虎”，她一定不會理睬我的'。她看了看我，好象明白了我的心思，就輕聲問道：“還沒想出第二題的解題方法？”“我……我沒……”我說話也結巴了。她見我這個樣子便主動幫我講解起來。她講得是那麼認真，那麼仔細，語言又是那麼的誠懇……事後，我向她表示了深深的歉意，可是，她只是笑着說沒關係，她根本沒這當回事。

這就是我的同桌，樂於助人的同桌，不斤斤計較的同桌，值得我學習的同桌。

我的同桌作文 篇4

個子很高，戴着一副眼鏡，頭髮向外凸出，好像戴了定帽子，小小的嘴巴，後腦勺上有一顆痣，他跑步很快，耳朵圓圓的，眼鏡也是圓圓的，笑起來一件眯成一條線，像一個彎彎的`月亮。他就是我的同桌，毛一丞。

他是我們班的班長，我們眼保健操沒做他就嘮叨：“做去，做去。”我們沒聽廣播他也嘮叨：“聽好，聽好。”唉！真煩。就這樣，我和他的關係越來越不好。有一次考試，林李碩把我橡皮拿走沒還我，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這可怎麼辦？老師說不能在試卷上亂塗亂畫。這個時候一個聲音悄悄地傳來：“你沒橡皮嗎？”我看了看是我同桌，便點了點頭，他毫不猶豫地把橡皮遞給了我，我接過橡皮，擦去了錯字。下課了，我找到他，主動對他說：“謝謝你”。

我心裏想：原來我同桌是刀子嘴豆腐心。從這以後，我們成了好朋友。

我的同桌作文 篇5

我的同桌是一位學習優秀、助人爲樂的好學生。

記得有一次，我沒帶水杯，（雖然我是一個女孩，但我很丟三落四。）這不，又要去借水杯了。我向許多同學苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的好朋友姚冰冰也不借給我。可我一問我的同桌借，她很大方地說：“拿去用吧。”我連聲說：“謝謝，謝謝。”她笑了笑，說：“不用謝。”

還有一次，我有一道題不會做，便在那兒傻呆呆地想。這時真想讓人來教我啊！我的同桌彷彿看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業本一邊親切地說：“我來教你。”於是她耐心的教我解題的思路。在她的.幫助下，我順利的完成了作業。我非常開心地對她說：“真是太感謝你了。”她淺淺一笑說：“不用謝。”

這就是我那助人爲樂的好同桌——許湘湘，你認識她了嗎？

我的同桌作文 篇6

一對彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她就是我的同桌——張馨。

四年級時，老師把插班生張馨調到了我的旁邊，我看她是插班生，就沒怎麼在意。經過半個學期的相處，我發現她的學習和我不相上下，便和她成爲了好朋友。

“啊，我忘帶書了！”我着急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“沒關係，我和你看一本吧。”張馨微笑着對我說。

上課了，同學們都在講話，直到數學老師走進了教室。他對我們說題目：“有沒有人沒帶書？”教室裏安靜得連一根針掉在地上都聽的見。”“老師，對不起，我忘帶了。”張馨對我眨眨眼，立刻站了起來。

數學老師皺起了眉頭，走進我們，說題目：“張馨，你怎麼也犯這種錯誤？我決不允許有下次，坐下。”她用只有我們兩個聽的到的聲音說題目：“還好老師沒看名字，哈哈。”我的`心裏泛起了一股感動的漣漪。

張馨不但樂於助人，還多才多藝。“張馨，你畫的真好看！”我開心地說。“沒什麼，再說國畫你畫的更好看，上次你畫的江南水鄉多美啊！”她謙虛的笑了。

美術室裏迴盪着我們的笑聲，過了許久才散去。

這就是我的同桌張馨，六年級也來了，我希望我們還是同桌。

我的同桌作文 篇7

“嗨，今天的球打得真夠爽。”“嘿，快來看，頭版頭條又創佳績了！”“嗨，作業還沒做完，讓我怎麼能玩得安心呢聽了這些話,你一定感到莫名其妙,其實,也沒什麼，我這耳朵聽得都起老繭了。說這些話的就是我的同桌陸文琪，他這人有三個特點，在這裏我把他形容成三條蟲。

“球蟲”

陸文琪酷愛籃球。別看他平時溫文爾雅，可打起球來那股猛勁，還真讓人刮目相看呢！籃球場上，他會異常興奮，像一隻長臂猿，投籃、傳球，直看得我兩眼冒花，還時不時擺上幾個你看，對方球員傳出一個球，只見他縱身一躍，把球搶了過來，一身就想投籃，可離籃板遠了點，但他就愛冒險，舉起手，眯着眼，擡起一隻腳，縱身一躍將球投向籃筐，球在籃筐上了好幾圈，極不情願地滾進了籃環中，“耶！”他興奮地大叫一聲，隨即擺出了“思想者”的.造型，然後又抖動手腳，在空中來了個360度旋，還蠻有球星風範。真不愧是“球蟲”，惹得場上的同學驚叫不已。

我的同桌作文 篇8

我同桌是汪XX，是一個女生，她天天左手戴着一個銀色的手環，右手戴着紫色的手錶。

他的字寫得大大的，起碼要比我的字大一倍，田老師經常說我和汪雨萱的字可以換一下就好了。

汪雨萱的優點是每次我上完這堂課回來的時候，會告訴我今天的作業是什麼，還會在我有什麼東西忘帶的時候借我用一下。

汪雨萱也有時候會和我有一些小矛盾。

比如會把我的尺子和橡皮扔掉。這些都是小事，我都不在意，但我在意的是我的作文作文。那可是我的寶貝，如果不見了，田老師可是會讓我重寫的。不過我的同桌可不管，生氣的時候不管三七二十一就扔我最害怕丟的.東西。那東西也不算什麼，可是他還會把作業改掉。

記得有一次星期五我上完社團課回教室。汪雨萱告訴我數學作業，可是他居然把數學作業裏的內容給改了一下，結果我被數學老師罵的超級慘！還說這隻能怪我，不能怪我的同桌，還問我爲什麼不去問數學課代表，我覺得很委屈，這就是我的同桌汪雨萱。

我的同桌作文 篇9

是誰，在說着一口流利的英語？是誰，在教同學做英語題？是誰，在上課時積極回答？是他——朱國愷。

朱國愷是我的同桌，他長着一對淡淡的眉毛，一丟靈巧的耳朵，一張會說英語的'嘴。

暑假到了班級組織集體活動，我有許多英語題不知道要怎麼做，想借着這個機會問問朱國愷，我們租了一輛中巴士，在車上，我的目光不停地尋找的他，終於找到了！

他坐在一個角落裏，我急忙坐到他座位旁邊，有許多人來找他，問他英語作業怎麼做，我剛開口：“朱國愷，這題……”我還沒有說完話，他就打斷我，“排隊！”雖然，我是他的同桌，關係也不錯，但是，他還是那麼一視同仁。

過了幾分鐘，排到我了，他很有耐心的教我，要是我聽不明白，他還會說第二次，第二次聽不會，還會教第三次，他一遍遍教我，不厭其煩。

此刻，車外白雲飄飄，但是，我覺得朱國愷比窗外的風光更吸引我，不僅是他的英語好，也不僅是他長得高，而是他那顆一視同仁的心！

我的同桌作文 篇10

同學們，你們好！今天我給你們介紹一下我的同桌。

我的同桌叫於錚，他是一個人見人愛的小男孩。他有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，笑的時候眼睛就眯成了一條縫，很惹人喜愛。眼睛下面是小巧玲瓏的鼻子，直直的非常帥氣。鼻子下面是一張嘴，那可不是一張普通的嘴——那是一張能說會道的嘴。他的臉黑黑的，象是用巧克力湯塗上去的。於錚總是穿着一件黃上衣和一條黑褲子，腳上穿着一雙灰白相間的`運動鞋。整個人看上去顯得十分精神。

於錚經常助人爲樂。有一次，我的橡皮落在家裏了，我和於錚講明原因，他就主動把自己多餘的那塊橡皮借給了我，當時我十分感動。

雖然於錚是個助人爲樂的孩子，但有時也愛耍些小聰明。比如老師講課時，他有時會玩玩鉛筆、動動尺子，要不就是跟旁邊的同學聊上幾句。總之，沒有他不鬧的時候。

朋友們，這就是我的同桌於錚，你們喜歡他嗎？

我的同桌作文 篇11

我的同桌是格瑤，她有一張圓圓的臉蛋，像紅彤彤的蘋果；那月牙似的眉毛，翹翹的，真有趣！眉毛下面那一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很！如同兩顆閃亮的的'星星，一眨一眨的；旁邊那對聽力很好的耳朵，要是誰說她的壞話，不管多遠她都能聽到；還有她那張櫻桃小嘴，撅起來就像鴨子嘴一樣，真是可愛極了！還有那對小酒窩，可還真能裝酒。這些就湊成了那眉清目秀的她！

格瑤不僅長得眉清目秀，而且還很好學呢！記得有一次，一打下課鈴，大家就爭先恐後的“飛”出教室，如同那正被放飛的鳥兒般急切。可唯獨她正靜靜的坐在那兒，眼睛死死地盯着書本一動不動的像被？粘住了。而我卻開始試探她，我用手卷喇叭，大聲叫道：“大家快來玩猜腦筋急轉彎呀！”大家都放下了自己手中的事情跑過來了。可她卻頭都不擡一下，我正準備跑去叫她，話還沒說出口，就只見她揮了揮手，又搖了搖頭。繼續津津有味地看着她那本厚厚的書，哎！我心想：看來我的計劃失敗了。後來幾次實驗也失敗了，這讓我感到沒有希望。

這就是我那好學的同桌。我想對你說：“你真棒！”

我的同桌作文 篇12

我的同桌是一個安靜沉穩的人，做事專心認真，相反，我是一個做事潦草，馬馬虎虎的人。奶奶經常告訴我，讓我學習同桌的優點，可是我總是當耳旁風。

奶奶家的屋後有一個小院子，裏面種了許多花草樹木，我和同桌是好朋友，經常去那裏玩。一次，我和同桌看到了一本關於植物嫁接的書，十分好奇，決定親手做一次嫁接實驗。

我們準備把海棠和紫羅蘭進行嫁接，海棠是粉色的，紫羅蘭是紫色的，把它們嫁接起來一定很好看。於是我們剪去海棠上的'一個小樹杈，把一枝紫羅蘭插了上去，用膠帶粘嚴了。我們的嫁接被奶奶看見了，她很生氣，說我們糟蹋了她的花，我們也沒有理會。

過了兩個月，我們來看這棵嫁接起來的樹，令人興奮的是，我們的嫁接成功了！那根枝條上開的花外面是紫色的，裏面是粉色的，在中間過渡的顏色彷彿如夢幻星空一般美麗，令人驚豔。

奶奶看了十分驚奇，嘆了口氣說道：“要是人也能嫁接，那該有多好呀！”

我沉默了。

花透過嫁接可以變得更美，人不也一樣嗎？從此，我向同桌學習他的優點，使自己變得更美。

我的同桌作文 篇13

我的同桌叫謝嘉怡，她一身子怪怪的味，也不香也不臭。她長着一對大小適中的眼睛，不戴眼鏡，視力特別好。還有一個高高的鼻子，就是鼻樑不高。嘴巴大大的，雖然嘴大，但是去不愛說話。體型嗎，對我來說，偏瘦，才68斤，我一說讓她長胖點她就揍死我，好可怕啊！總體來說長得美，美是美，但是大部分時間只有吳婧媛陪他玩（朋友不多啊）。

謝嘉怡有很多的優點，學習成績好啊，但是我問她問題她就是不和我說。我想，那倒是死對頭就不和我說嗎？真是的`！雖說是死對頭，但是沒有嚴重的要畫“三八線”。她還有一個很突出的優點，就是樂於助人。在我的東西掉在地板上找不到的時候，她會主動幫我找。在組裏很受人歡迎，在組員不會的題的時候，她會細心地教（不過很少見）。

謝嘉怡還很堅強，在學校裏從來哭的不多，除了有一次吳婧媛把她弄哭了，還有軍訓回來的時候沒看到爸爸媽媽也哭了。但在校園生活數她哭得最少（是女生中，男生例外）。

我的同桌作文 篇14

我的同桌是個男生，他有一頭烏黑髮亮的頭髮，一對大大的耳朵。一個圓圓的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆晶瑩透亮的黑寶石一樣，眼睛上面有兩道像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！

他活潑可愛，天真善良，所以我們大家都很喜歡和他在一起玩耍。

記得有一次，我們一起回家，在路上看到一隻小狗腿受了傷，很可憐，身上又很髒，他便給小狗把腿包紮好。因爲他的媽媽不讓她養小動物，所以他只能偷偷把小狗抱回家，給它洗了個澡。可是天下沒有不透風的牆，養這隻小狗的事還是被媽她媽媽發現了。他便纏着媽媽講了很多的道理：人愛護小動物，小動物才能與人和諧相處，這隻小狗真是很可憐哪……最後媽媽最終被他說服了，他高興地笑了，笑的那麼甜。

他非常開朗，就算天塌下來，還是一張高興的臉，我從來沒有見他哭過。

他很喜歡畫畫，他畫的畫非常好看，並且他還透過了兒童畫五級考試。他經常畫畫給我看，我生日的時候，他還送了一幅給我。他的`心願就是成爲一名名揚中外的畫家。

這就是我的同桌，你想和他做朋友嗎？他的名字叫李濤。