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師恩難忘作文範例【15篇】

   來源:古今學識館    閱讀: 2.81W 次
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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的師恩難忘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

師恩難忘作文範例【15篇】

師恩難忘作文1

每年一次的教師節快要到了,回想起一年級的點點滴滴,一切都歷歷在目。特別有件事令我難以忘記。

這天我跟平常一樣準備好課本坐在座位上,靜靜地等王老師來給我們上課。不一會兒王老師捧着書本,邁着沉重的'步伐走進了教室。忽然我發現王老師和平時不一樣,臉色蒼白看上去沒有精神的樣子。但是,當她開始講課的時候又有了精神,一會兒不停地講,一會兒又在黑板上不停地寫,一會兒又叫同學們站起來回答問題,一節課就這樣過去了。這時我才發現王老師的額頭上出現了豆大的汗珠。下課後聽同學們說王老師生病了。啊,原來王老師是帶着病給我們上課的呀!王老師爲了不耽誤我們的學習,堅持帶病上課。我們真的很感動。

在我的心中您是最好的老師,教師節快到了,我想對您說:“老師您辛苦了,以後我會繼續好好學習,不會辜負您的希望”。

師恩難忘作文2

有人說:“老師是辛勤的園丁!”有人說:“老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭!”也有人說:“老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血,兢兢業業地將一生青春奉獻於所熱衷的事業。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢?

記得有一次,我基礎訓練沒有認真寫,老師把我叫到辦公室,我想:這下完了。老師把我的作業翻開,我看見裏面到處都是紅叉子,老師說你的作業質量怎麼樣?我說:很不好。老師說:下次遇到這種情況怎麼辦?我說:不會了,老師以後作業我一定認真做作業了,不會再犯同樣的.錯誤。老師說:知道錯誤很好,但關鍵是知錯就改,這纔是最重要的。

從哪以後,我做作業就再也不馬虎了。

老師,辛苦了!我們要好好學習,不辜負您的期望,以優異的成績報答您的恩情!

師恩難忘作文3

一年一度的教師節到了,我想用我的零花錢買一個小禮物送給彭老師。於是我就把這個想法告訴了媽媽,媽媽同意了。

我和媽媽來到超市,看到貨架上的貨物種類繁多,琳琅滿目,我猶豫了,我想彭老師平時爲了我們的學習,那麼操心,那麼辛苦,買什麼好呢?饞嘴的我一下子想到了巧克力,對,就買巧克力!因爲巧克力是我的最愛,我想彭老師也一定很喜歡吧!於是我就買了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒裏,祝願老師節日快樂!

我把小禮物送給彭老師,我笑呵呵地說:“祝彭老師節日快樂!”彭老師開心地說:“謝謝,老師非常開心,但最好的'禮物還是你好好學習!”

聽了老師的話,我感覺很有道理。是呀,其實最好的禮物就是我們好好學習,取得優異的成績來報答老師對我們的辛勤培育。

師恩難忘作文4

今天是9月10日,教師節。上午,我們只上了一節課,就排着整齊的隊伍,來到西安師範禮堂,參加慶祝教師節大會。

一進大禮堂,我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打着燈光,掛着紅色的幕布;臺下擺着主席臺,上面坐着領導。

同學們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的.議論開了。這個說:“這地方真美呀!”那個說:“這舞臺真大呀!”

忽然,大家靜了下來。啊!原來是我們學校的龍主任宣佈會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領導。接着是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環;每個年級組都有一個老師講話。

輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風的走上講臺,聲音洪亮的說:“同學們,祝你們學得輕鬆,學得快樂,這是我們全體老師的希望,也是我們今後工作的努力方向。”汪老師的講話,引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

師恩難忘作文5

期末考試快到了,許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級教我們數學的吳老師。

吳老師30歲左右,中等個子,衣着樸素,紅彤彤的臉蛋上嵌着一對明亮的眼睛。

上吳老師的第一節課時,老師經常講一些課外知識、笑話給我們聽,這給我們增添了許多我們不知道的知識。每次,我們背書或讀書時,吳老師都會叫我們大聲讀背,這樣腦子纔會記得牢。

每當我們的'考試成績不理想時,吳老師都會鼓勵我們:“考得不好怕什麼,只要盡力了就行。”

從吳老師教我們數學開始,我期中、期末考試的數學成績差不多都得一百分,這得要感謝吳老師每節課對我的教育,雖然吳老師發現我們欠作業、上課講話時會用木棍很重地打我們的手板,可這樣也是爲了教育我們,如果捱打能換來一百分,我情願捱打。吳老師,謝謝您!

師恩難忘作文6

老師是一個神聖的職業,大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,爲後輩獻出了所有的熱和光!

教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的`海洋裏遨遊,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望着鮮花滿園,盼望着桃李芬芳!是你把整個世界溶入他們的心靈。

小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角,一路走來把汗水拋在身後。你會爲學生優異的成績感到高興,你也會爲差等的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你捨不得把哪一個拉下。爲了孩子你廢寢忘食,爲了孩子你鞠躬盡瘁,爲了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!

老師,您是我們學習的榜樣!

師恩難忘作文7

《師恩難忘》是五年級的一篇課文,初讀這篇文章,我被深深地打動了。這篇課文說的是作者小時候在鄉村小學上學,教作者的是一位姓田的老師,這位老師每次上課都會編一個故事,然後娓娓動聽的講起來。在四年中,老師講了上千個故事,像春雨點點,滋潤了作者的心,使得作者最終走進了文學的殿堂。

其實在我們身邊也有好多的老師,他們平時很辛苦,要備課,批作業,一直到忙到很晚。夏天在教室中講課,熱得汗流浹背;冬天,由於長時間使用粉筆,以至於手都乾裂了。我們作爲學生應該看在眼裏,認真學習,這樣老師的`付出纔沒有白費。

人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句詩來讚美老師的奉獻精神。是啊!即使老師生病了,她還是會堅持給我們上課。我們在老師的教導下,成爲了祖國的棟樑,但老師卻得不到回報,她或許僅僅希望我們以後能夠記得她。

縱然過了十年,二十年,三十年……老師的教誨之恩,我還是難以忘懷!

師恩難忘作文8

難忘曲老師在我們班小調皮磕破頭時,丟下一切帶小調皮去醫院的情景;難忘曲老師帶病爲我們上課時憔悴的面容;難忘曲老師爲差生補課走得最晚的身影;更難忘曲老師在我大膽發言時對我深情的表揚;在我受傷時對我關切地詢問……

曲老師,是您用您的知識、您的愛心、您的奉獻把我由一個無知孩童變成一個懂禮貌、愛學習的好學生。老師,其實我也捨不得離開您呀!但爲了和爸爸媽媽在一起,我不得不離開您。您放心,我不會忘記您的教誨,我一定好好學習,爭取更大進步。我有空會常來看您的`。

再見了,親愛的老師!象媽媽一樣的老師!我會永遠想念您!

師恩難忘作文9

老師,是一個令人嚮往而又神聖的職業。老師爲了我們的未來,不知道付出了多少汗水,師恩難忘。

運動會結束了,隨之而來的便是期末考試了。可是老師卻因爲在運動會上加油的時候太用力,嗓子啞到說不出話來了,可儘管如此,她還是堅持來給我們上課。上課的時候,因爲受傷嚴重的嗓子,老師有很多話都說不出來,但是爲了我們的期末考試,老師把不能說出來的話,一字一句的,都清清楚楚地寫在黑板上。

雖然平時大家對於上課的熱情並不是那麼高,可是老師爲了我們,就算生了病,也不讓我們掉課。老師把我們當做自己的孩子一樣,在儘自己最大的努力的`幫助我們向更遠更高的地方飛。

老師的一舉一動我們都看在眼裏,老師一心一意地教導我們,我們也不絕不會讓老師失望!

師恩難忘,我會用一份完美的答卷去回報老師!

師恩難忘作文10

說起老師,在我的小學生涯中,我遇到了許許多多的.好老師,有的幽默風趣,有的要求嚴格,還有的知識豐富……那麼我現在就有一個要求十分嚴格的班主任老師,她就是武川名師王浩美。王老師的個子不算太高,今年已五十六歲,在教育一線默默地耕耘了近四十年,桃李遍天下。王老師看起來不胖也不瘦,剛剛好,她戴着一副眼鏡,眼睛看起來很兇,同學們都非常敬畏她。

我的學習不是很好。可王老師接手後,並沒有嫌棄我。她常常在課餘時間給我們補習。記得上個學期快期末考試了,我和幾個同學只顧着貪玩,不知道還沒有複習到位。王老師很替我們着急。把我們狠狠地訓了一頓。每天都會督促我們好好複習,認真複習。

王老師在學習方面都會盡量佈置較少的作業,但如果還不認識完成或是沒有完成作業,就會被狠狠批評,如果嚴重還會被叫家長,因此我們都認認真真地完成作業,有句話說的很好“嚴是愛,鬆是害”。所以我們都很尊敬王老師。

師恩難忘作文11

敬愛的老師,您就像辛勤的園丁,用汗水澆灌我們成長;他們就像展翅高飛的雄鷹,教會我們飛翔;您就像雪白的船帆,載着我們駛向希望的彼岸。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師,您不就是那風雪夜中爲路人指明前進道路的北斗星嗎?有了您,我們才能在風雪中找到前進的大路.......

敬愛的老師啊,在教師節裏,我們爭先恐後的爲您送上最真摯的祝福,我們精心準備了一束鮮花,一份甜甜的巧克力,一句祝福的話語。您開心地笑了,不停對我們說着謝謝!當您慈愛的手撫上我們的額頭時,我們感到溫暖而慚愧,這些怎能比的上老師對我們的恩情!在那張三尺講臺上您爲我們托起了一個又一個夢想,您陪伴我們度過了一次又一次困難和挫折,您見證着我們的成長。

親愛的`老師,您像一隻藍鳥,飛進我們的心房,用清脆的歌聲讓我們開啟心靈的窗戶。在每個教師節裏,我都會真摯地對所有的老師說:“老師,祝您快樂!”

師恩難忘作文12

我還記得,曾經教我們三年的潘老師是多麼和藹可親。我們和她之間也發生了許多難忘的事。

有一次,是一年級的期末的時候,我得了滿分,和好幾位同學一樣,非常興奮。這時,潘老師走了進來,手裏拿着一袋東西,我們等待着潘老師給我們佈置寒假作業。但,老師手上便沒有拿粉筆,而是神神祕祕地從袋子裏拿出一支筆。不,是一隻漂亮的筆,它外表是仙女棒的樣子,最頂處還有一顆愛心,愛心旁是粉色的`毛,我看呆了,老師說:“我要把它獎勵誰呀?是——夢昀!”這時,64雙羨慕的眼睛在看着我,我的心都要飛向太空了。

那是我第一次拿到獎品,後來,隨着年級的增長,我得的獎品越來越多,越來越多……

現在,每次看到這隻筆,我都會想起潘老師,並且,心裏會暖暖的,暖暖的……

師恩難忘作文13

在涼風習習的豐收季節裏,我們迎來了新的學期,也同樣迎來了一年一度的教師節。

老師,如同自己的親生母親,當我們裝着沉甸甸的豐收果實在來向了老師吸取知識時,對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的αοε到能寫出美妙生動的.文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99,這都靠老師精心的教導.能走上成功道路走上成功道路的人才,裏面包含了多少老師的心血與汗水.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.老師的眼神,老師的語言,老師的身影,深深的埋在了我的腦子裏.老師默默的點燃着他人,卻悄悄地燃盡着自己.老師給新一代的人才指點迷津,使我們學會如何學習,如何珍惜生命

同學們,每一位老師都是純樸的,善良的.她們是培育下一代的傳播員,是人類靈魂的工程師.他們周而復始地栽種着一棵棵小苗,送走一批批參天大樹.讓我們在這秋高氣爽的季節裏,爲老師送上一份最真誠的祝福吧!

師恩難忘作文14

那年九月,我剛剛七歲,於是我就到淄川實驗小學去讀書。

這個小學建在一個體育場旁邊,我被分配到四班,班主任是一位女老師,教兩個班的數學。老師姓韓,數學講的'非常詳細。

開學頭一天,我們陸陸續續的走進教室,當時我們是舊桌子和舊椅子,但是我沒有嫌棄,而是認認真真的聽韓老師講課。首先先教我們0——9的阿拉伯數字,讓我們在田字格里練,當時,每教一個數字,就把這個數字想象成另外一種東西,當時是這樣說的:

0是一個橢圓形,1是一根小木棒,2是一隻小鴨子,3是一隻耳朵,4是一面小紅旗,5是一把稱,6是一個紅哨子,7是一把大鐮刀,8是一根小麻花,9是一把大勺子。

現在轉眼間已經五年級了,再過一年就畢業了。現在我非常感謝老師,因爲他們在我的心靈中播下了一粒粒種子。

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘。

師恩難忘作文15

田老師開始上課了。他身穿一件淺藍色的長衫,濃濃的眉毛微微上揚,嘴角露出淡淡的微笑。鼻樑上架着一副圓框眼鏡,透出一股濃濃的書卷氣。

田老師一手拿着課本,一邊聲情並茂娓娓動聽地讀起了課文:“一去二三裏,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。”那樣子,那神情,那語氣,把大家完完全全地吸引住了。同學們有的`託着下巴,有的仰起小臉,眼睛一眨不眨地盯着田老師,教室裏安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室裏迴盪着。同學們個個如沐春風,如飲甘霖。接着,田老師又編出一段引人入勝的故事,繪聲繪色地爲大家講起來:“一個孩子,牽着媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學們個個聽得入了迷,恍如身臨其境。眼前彷彿浮現出一個天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數花的情景……

田老師的聲音戛然而止,故事早已結束,大家卻還沉浸在故事中呢!

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