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忘記與銘記作文(精選22篇)

   來源:古今學識館    閱讀: 2.74W 次
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無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的忘記與銘記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

忘記與銘記作文(精選22篇)

忘記與銘記作文 篇1

生活之中總會遇到些許痛苦與困難,它們往往會帶給我們傷痛,但“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有戰勝困難與挫折,我們才能走向成功。

同時,我們也一定有被別人幫助過的經歷,對於恩情我們應該“滴水之恩涌泉相報”。總之,我們要向孔子學習,以德報德,以直報怨。在學習中會遇到許多煩惱,每天三點一線的生活,在書本中掙扎前進,在漫長而焦躁的等待中迎來中考,在娛樂中等到成績,然後一切又不可避免地回到原點。花開花落歲月匆匆,又是一季,去年人面桃花落在臉上,涼在心裏,窗外依然是熟悉的風景,看風景時人卻換了幾批了。我們要做的,就是徹底地忘掉憂傷,拾起筆,再書寫一段傳奇。學習中雖然不乏痛苦與枯燥,但我們應該往好的地方想。雖然我們失去了幾年可以玩樂的光陰,但我們留下了夢想。我們要銘記這幾年的生活,這將會讓我們永生難忘!我們的學校依山傍水,環境優美,它給了我們最好的學習環境。每個上學的早晨,清風拂面,春暖花開,陣陣暗香襲來,只感到心曠神怡、無比閒適。我們的學校就是那麼讓人沉醉。

親愛的校園,我要記住你的容顏,更要記住你培養我的恩情。我們應該學會忘記痛苦,銘記恩情。被困難阻擋了,我們應該反思自己的不足,然後忘掉所有的不愉快;對於恩情,我們就應當銘記一生。只有學會忘記與銘記,我們才能在人生的道路上披荊斬棘,創造輝煌!

忘記與銘記作文 篇2

在生活中,有許多的事需要銘記,也有許多的事需要忘記。

銘記,會使你更從容,更深刻的去了解某一件事。就拿我做個例子吧,我爲什麼叫做仕銘呢?我曾去請問過父母,他們都說:無論你做什麼事情,你都必須銘記在心。是的,我會銘記。但我們都經歷過許多的悲與喜,人生雖精彩,而不論悲與喜我們都應該學會銘記。

想想對世界充滿着愛心的海輪。凱樂,用她的文字告訴我們她將永遠銘記生命中的點點滴滴。

那是她在黑暗,無聲的世界中做出的選擇。再想想從小就下身殘疾的張海迪阿姨面對困難而對學習的酷愛,那是她在人生坎坷,無助時面臨的抉擇。我們也應該像她們一樣,銘記生命中的點斯的球衣號碼是O呢?他告訴我們他每天都是從零開始,忘記昨天的成功,忘記昨日的喜悅,忘記以往的名利,邁開今天前進的步伐。的確,他已用實力證明給我們看,用他的“從O開始”,“忘記成功”證明給我們看他就是一位成功者!

這些,足以讓我從中獲利。我們應該忘記他人對你的傷害,忘記朋友對你的背叛,忘記你曾有過的被欺騙的憤怒,被羞辱的恥辱。這會使你更有信心,充滿力量的去開始全新的明天。

忘記與銘記作文 篇3

在我們這寶貴的一生裏,不免會歷經許許多多的不如意,有多少我們能夠忘記,又有多少我們揮之不去,忘記悲傷,銘記教訓,我們纔可以支撐一片開闊的天空。

忘記,是療傷的良藥。

每個人在一生裏,都會有點點滴滴的挫折,在這些挫折面前也許會“受傷”,歷經這些困難,待你發泄後,時間仍然在走,生活仍然繼續,你是選擇勇敢地走出悲傷,將它拋在腦後,還是固執的被它死死地糾纏住?該放下的總要放下,該提起的不該放下,面帶微笑,面向未來。

銘記,讓我們在傷痛過後,變得堅強。

有些事,在腦海裏洗刷,衝蕩,難忘已懷,那麼,就讓他洗刷,衝蕩吧,因爲這樣,我們才能變得堅強,不經歷風雨,怎能見彩虹,銘記吧,銘記教訓,落後就要捱打,我們深深的將其銘記於心,傷痛可以隨時間而忘卻,可是教訓卻要永遠的記住,因爲記住它,我們才能用成功去戰勝失敗,在新的時代裏騰飛。

寫在地上的悲傷,是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上的教訓,是希望刻痕幫助我銘記。忘記悲傷,才能展望未來。銘記教訓,才能茁壯成長。生活中,總會有一次又一次的打擊,在一輪又一輪的傷痛過後,我們所能做的只有以坦然地心態來面對,忘記他,讓他成爲昨日之事,同時又要銘記這些經驗和教訓,因爲這些,都是無盡的財富,讓我們在每每遇到苦難時可以化險爲夷,伴我們在人生的道路中,在發展的路途中,走很久很久。

忘記與銘記作文 篇4

人生中總是有這大量煩不勝煩的事情發生,而我們又不能立刻忘記他,而快樂的事情也許會記不清,但快樂的那種感覺仍然在我心底。比如說:在放學後,與同學在教室交談一天的感受的時候;比如說,在週末與父母出門玩,途中有碰上了一些趣事;比如說,在被老師表揚或成績進步時。這其中的許多事情,我都記不得它是如何發生的了,只能記住這些事情帶給我的快樂。

所以爲什麼我們不能忘記那些令我們不愉快的事情呢?我也曾想過這個問題,在一些事情後,我明白了,這些事情的存在是爲了讓我吸取教訓,別一而再再而三犯這樣的錯誤,或者是爲了磨礪我們的性子,讓我們在歲月的磨礪中,逐漸的學會忍讓,學會體會他人的感受。

我有過無數次這樣的經歷,小時候,性格很惡劣,幾乎沒有人願意和我玩,也有很多人會用我的生理缺陷來開玩笑。在五年級時,我認識一名現在很要好的同學,直到今天,她都在糾正我身上的缺點,也正是因爲她,我才能慢慢意識到自己有多不堪,雖然我還不能完全的改變,但我也很慶幸,我在能改變的時候遇見了這樣一位朋友,我很介意別人的玩笑,也正是因爲她,我纔會將心思放回學習,而不是去計較那些同學善意或惡意的玩笑。我希望在將來的一天,我能改掉一些令人難以忍受的缺點,也能讓她知道,她的努力並沒有白費

也許在很久很久以後,我們會分道揚鑣,但她帶給我的快樂,是會永遠銘記在我心裏的。

忘記與銘記作文 篇5

生活中,有很多事情值得我們銘記,也有很多事情需要我們忘記。

記住別人給我們的幫助,以便於以後報答他人;忘記別人給我們的傷害,做一個寬宏大量的人。

我們可以控制自己,不要讓痛苦的事情矇蔽了你的眼睛,要做一個快樂的人。忘記與銘記,人生的一大選擇,希望你可以選擇正確。

曾經有一條快樂的小魚,它雖然貧苦,但它生活得很快樂。它在海里熱情的幫助別人,對它的救命恩人,有着無限的感激。雖然已經過了很久了,但它至今還記得它的救命恩人的模樣。它沒有找到它的救命恩人,但從那時起,它就做了一個像它救命恩人一樣的好人,它學會了銘記。

從前有一個乞丐,他生活貧苦,常常一連幾天吃不上飯,靠飲水充飢。很多人看不起他,辱罵他,踢打他。後來又在一次車禍中喪失了右腿。但他並沒有擊倒,他忘記了一切痛苦的事,還是一個快樂的流浪漢。終於他以一顆熱愛生活的心,感動了人們,好心的店主收留了他,他學會了忘記。

忘記與銘記,我們生活中常見的選擇,只要記住,要記住別人給我們的幫助,以便於以後報答他人;忘記別人給我們的傷害,做一個寬宏大量的人。

忘記與銘記作文 篇6

這是生命之河兩岸的人生,這是忘記與銘記的抉擇。

愛玲和愛玲的小說,都是極其珍貴的。可是她和她的作品,似乎是永遠隔着一層的。她寫愛情、寫人生、寫悽苦、寫悲愴,卻永遠用淡漠的眼光來審視這個世界--她存活在自己的世界中。那老上海的深夜中印在玻璃上的紅瓣綠蕊的霓虹燈光,就是她生命中的花朵。縱然持久而美麗,卻永遠與歲月的遞嬗、季節的更替毫無關聯。

愛玲像瓷,冷而無溫的瓷。這個世界,對她來說,只是那瓷印在表面上的花紋--可觀、可感,但卻隔了幾層事故。當用指尖輕撫時,留下的,卻是一段無終無結的淒寒。

在愛玲衆多的著作中,最愛她的是一部悲劇,悲劇的中心人物是曹七巧。七巧一直在逃,逃離白晝,逃進黑夜,躲進金錢夢和愛情夢的生活裏。她披一身黑衣,彰顯自己的美麗,似冰若霜,築起一堵牢不可破的心牆。那個青鐲,那把金鎖,圈住了七巧的愛,鎖住了七巧的心。

七巧註定要與悲劇聯繫在一起,沒有悲傷、沒有辛酸,有的只是一種交織着呻吟和哭泣的哀鳴。與悲劇俱來的一切,比悲劇本身更可怕―嘆息呻吟、痙攣抽搐、慘白的面容、沉悶的哭泣、瘋狂的打罵,凡此種種使悲劇的內涵顯得格外的真切。

七巧的悲劇是千萬個悲劇中最不起眼的一個,也是最顯眼的一個。那種讓人在忘記與銘記之間抉擇的深刻與永恆,讓你根本不會注意到這場悲劇的謝幕。

這場悲劇太深刻,因爲七巧在臨死的那一刻的釋然。她終究還是不能忘記一生中的恩恩怨怨,仍舊忍不住歲月的風聲,忍不住那些開啟讓她看又讓她抓不住的情緣,忍不住隔步相望的傷感,卻銘記着季澤的那份真摯感情。那些從發炎的舊傷裏掏出來的故事,在歷史的足音裏確實離我們越來越遠了。

愛玲走過很多路,經歷過很多事,錯過很多人。但是她的行走,卻留下了深深的足跡,永不磨滅。忘記是一種折磨,銘記是一種深刻。決荒的文字詮釋靈魂的落差,躲進夢與記憶的深處,聽深夜唱盡老上海所有的繁華,唱段記憶的來路。由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎,來銘記該銘記的深刻與永恆。

忘記與銘記作文 篇7

前言:風輕輕吹起花瓣如同一陣陣破碎的童年,決荒的古樂詮釋性命的波動,躲在夢與記憶力的深處,聽花與夜裏唱盡噩夢,唱盡繁華,唱斷所有記憶力的歸路,由明晰的笑和誰都不清楚的不明晰的淚來忘掉該忘掉的比較慢和零碎,來牢記該牢記的難以忘懷與亙古不變。

席慕容說:生命是一條洶涌澎湃的河,我們都是哪一個渡河的人。在生命之河的左岸是忘掉,在生命之河的右岸是牢記。大夥兒乘坐着各自獨有的船在左岸與右岸穿梭,才知道忘掉該忘掉的,牢記該牢記的。

置身於人生道路道上,大夥兒笑看窗外花開花謝、葉枯枝落,靜觀天外看花開花落、風停風過。在路上,大夥兒真實經歷着十分多悲喜交集的事,在生命之河的航行整個過程之中,大夥兒學會了忘掉該忘掉的悲歡離合之事,學會了牢記該牢記的一點一滴。

東坡披髮仰天大呼大江東去,他遭遇的這些鬧心瑣碎頃刻之間沉到滾滾波濤當中,消退得無影無蹤。壯麗的連綿不絕讓眉洲選擇忘記,忘掉這種消沉、憂愁,忘掉這種官運的不得意忘形。陶潛伴着莊生曉夢迷蝴蝶中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之中幽然採菊。解決深圳南山,淵明選擇忘記,忘掉這種政界的醜陋,忘掉本身遇到的所有比較慢,它是心靈的選擇,它是渡河人來河的兩岸所做出的明智的選擇,這也是聰慧的擺渡。

大家在河的左岸滯留着,在這裏以外,一樣又有在右岸快樂生活着的大家。

坐着池邊亭下淚如雨下獨酌的易安居士,用她的文字跟我說她始終銘記着這一生當中所親身經歷的一點一滴,那就是她在爭渡中途所作出的挑選。海子用面向大海,春光明媚告訴我從明天起他將熟記所有的人生道路之水,因爲那便是他用於澆灌他的花瓣的玉露。三毛用她的文字始終地記住了撒哈拉的生命。梵?高用《向日葵》始終記住了他的船

這種是生命之河海峽兩岸的人生,它是忘記與記憶的挑選。風輕輕吹起花朵好似一陣陣粉碎的兒時,決荒的古樂闡釋生命的起伏,躲在夢與記憶的最深處,聽花與夜晚唱盡夢魘,唱盡熱鬧,唱斷全部記憶的來路,由分明的笑和誰都不知道的不分明的淚來忘記該忘記的很慢和零碎,來銘記該銘記的刻骨銘心與永恆不變。

煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。出航於生命之河中,坐着自身特有的船裏,瞭解忘記在左,銘記在右,正中間是無窮的穿行!

忘記與銘記作文 篇8

這生活我們曾走過,這其中的艱辛又將會使誰能夠體會的呢?繁華的都市我們又能夠改變什麼呢?這生活的感同深處卻又總是那麼的與衆不同!曾經的經歷許多卻已成爲了現在的回憶,我們改變不了這一切,卻唯獨只能夠選擇這一切。因爲所有的一切都將會是患得患失的!我們又卻能夠在其中做到最好。也許只有這樣,我們才能夠更好的成熟!才能夠更好地成長。忘記與銘記之間,就在此時。也許選擇失憶纔將會是最好!我們不願活在從前,卻只能夠活在當下,相信,這社會,我們都能夠去做好!爲了自己,爲了命運,更爲了明天的以後,相信,這世界曾對我們溫柔相待!

忘記

也許,忘記一個人卻是一件很難的事情,畢竟他曾經生活在我們的生命中!但是不忘記卻是對每一個人的折磨。那樣患得患失的感覺就更加的讓人不安!相信,我們都將擁有一個幸福的生活!但是這幸福的生活卻又總是來的很晚。那樣的我們,是否能夠堅持到最後?也許每一個人都將會有一段不堪的經歷。這經歷的過往卻總是在腦海中出現。或許,選擇真正的忘記纔是最好。畢竟我們曾傷心流淚過。畢竟我們都想過一種幸福的生活!選擇忘記,做好從前的自己,也許明天的明天會更加的美好!經歷總是那麼的殘酷,但是我們卻還是要選擇面對,也許唯有這樣,蔡江輝對現在的生活更加的期盼!做最好的自己,忘記從前的是是非非。做現在的自己,只想以後與未來,相信明天的明天會更加美好!

銘記

或許,有些事精總是永遠的記在心中!永遠的忘不了。對,那就是我們生活總最重要的人。最在乎的人。即使他離我們很遙遠,但我們卻還是永遠的想着他!也許這就是銘記吧。心中的這樣人卻很少。但我們是否能夠忘記呢?也許他們的安危卻又總是我們的擔心,也許唯有銘記在心纔是最好。因爲他對我們是如此的重要。那就把這重要的人永遠的放在心上!也許唯有這樣,纔會更加的心安!

忘記與銘記,成長與經歷,願明天的明天將會更加美好!

忘記與銘記作文 篇9

一些在我們腦海裏的事,該忘記的忘不掉,該銘記的卻忘了,於是,我們就會在腦海裏面尋找它,但卻永遠找不到了,因爲我們早已把它給了遺忘的歷史……

歷史與國恥是不該遺忘的,因爲國恥見證歷史,歷史也見證國恥。圓明園的毀滅是中國歷史的陰影,這是該銘記的,也是不能忘記的!一八六零年十月六日,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園,把能拿走的的東西,統統掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;是在運不走的,就任意破壞何銷燬。如此的恥辱又怎能忘記?而且,他們爲了銷燬罪證,十月十八日與十九日,三千多名侵略者奉命在園內放火,大火連燒了三天,把圓明園燒成了灰燼……圓明園是多少血汗變成的藝術結晶啊!可一夜之間,東西被搶光了,接着的三天,華麗的外貌也沒了,如此的恥辱又怎能忘記?着流了血的歷史,是要銘記的呀!可隨着科技的發展,這段歷史已經被一些人淡忘了,所以,我們一定要加強對國恥的認識!

忘記的不該是歷史,而是玩兒,因爲玩兒是沒有用的,只有學習纔是有用的。玩兒只是一時的愉快,而玩兒哪一時,你則會悔恨終身。

忘記玩兒吧!不過要把該銘記的記下來,不要把它拋棄,銘記歷史、銘記國恥、銘記知識、銘記生活的每一天,這樣,你纔會快樂,而你不會因國恥而悲哀,因爲你瞭解它,瞭解我們在崛起。銘記永遠比忘記好!

忘記與銘記作文 篇10

人生是一條和河,左岸是忘記,右岸是銘記。人們一生不停穿梭於左右兩岸,並不斷前行着。所以,忘記該忘記的,銘記該銘記的。

先談談忘記吧。俗言道:一朝被蛇咬,十年怕井繩。因爲偶然被蛇咬的那一次,便被恐懼佔領了數十年。許多人亦如此,跌倒了爬起來,卻在也不敢向前走一步,失敗了便害怕了再也不敢嘗試一次。何不忘記這些煩惱?僅管向前走着,坑窪過後必定會有康莊大道,失敗過後總會有新的奇蹟。只有忘記過去的痛苦,才能擁抱未來的新生,只有拋棄思想的枷鎖,才能迎來人生的春意。聖人們都善於忘記,從不拘泥於過去。如蘇軾:回首向來瀟灑處,也無風雨也無晴。如李白:人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。如川端康成:我看着凌晨四點的海棠,告訴自己要活下去。聖人們因學會忘記而瀟灑,我們也能因學會忘記而前行。

再談談銘記吧。中國正以驚人的速度崛起着。南京大屠殺公祭日英雄紀念日無不提醒着我們過去的苦難歷史,但是正因這些,我們才站了起來。老一代人銘記過去的苦難,所以他們願意在戰場上拋頭顱灑熱血;壯年人銘記過去的苦難,所以他們毫無怨言的堅守在每一個基層崗位上;少年人銘記過去的苦難,所以他們正在學着,正在奮鬥着。正因銘記,我們才前行,正因銘記我們才奔跑。

銘記不是執拗於過去。銘記是一種提醒,是壓在心靈深處的信仰和堅守,是你在堅持不下去的力量。而執拗是隻盯着過去,不願再向前了。銘記是執拗的更高境界,因爲我們執拗着,卻也前行着。

時代在催促人向前奔跑,也許路上我們會跌倒,但忘記那痛苦,銘記那教訓,那麼在前行的路上我們便有了防止跌倒的經驗。正如我們無法阻止地震的發生,但我們也無法挽回逝去的生命,但是災區再重建着,安全教育也在逐步跟上。時間不可能停滯不前,我們所能夠做的只是防止悲劇不再上演。

忘記該忘記的,銘記該銘記的,在微笑與淚水中奮力奔跑,在跌倒和風雨中不斷向前,總有一天,我們也能做到:也無風雨也無晴。

忘記與銘記作文 篇11

朋友背叛了你,你要把他的名字寫在沙灘上,讓浪花洗去痛的塵埃;朋友幫助了你,你要把他的名字刻在石上,任風雨吹打,時間也不會使記憶風化。有時候,忘記是一種智慧,銘記是一種境界。正如契訶夫小說中的人物在戒指上的銘文:一切都不會過去。

這不正是在教我們要學會銘記麼?魯迅這個偉大的文學家,用鋒利的筆尖劃出黑暗中的一道《白光》,用撕心裂肺的《吶喊》,驚醒了《彷徨》中的國人,用一生的奮鬥揮灑出自己的《狂人日記》,在佈滿荊棘的'《野草》中《朝花夕拾》……高舉新思想的旗幟,把新文化作爲目標,讓生命燃燒在拯救國人的烈火中。大星隕落,換來了星空燦爛;株花凋零,得到了春天燦漫,那捨己爲人,忠貞愛國的精神我們怎能忘記?穿越百年世紀,見證歷史滄桑,刻畫歷史鉅變,一個生命竟如此厚重。他穿梭文字裏的激情點燃了多少人心靈的燈塔,他在人生中真誠的行走叩響了多少人心靈的大門。他穿越在文字和人生中的熱情﹑憂患﹑良知將在文學史冊中永遠閃耀着璀璨的光輝……感動中國的巴金曾說過自己生活的目標無一不是在幫助他人。

是的,他是文學上的巨人,《霧》《雨》《電》的創作,《家》《春》《秋》的揮灑震撼文壇,他更是生活上的高標,樂善好施感動國人!你矮矮的身軀,創造出光輝的業績,那瘦削的肩膀,承載着千年的使命。大師辭世,天地同悲;鉅著行世,千秋共仰。

這一切註定要被銘記!然而,此刻或許你正處於同親人朋友的矛盾煩惱中,或許正處於溫飽與貧困的掙扎線上,或許正處於高考前的巨大壓力中,或許正在爲就業而迷茫,爲前途而擔憂,也或許正被病魔纏身,被失敗重創……那麼,朋友我要告訴你另一句刻在猶太王大衛戒指上的一句銘文:一切都會過去。這不正是在告訴我們要懂得放下,學會忘記麼?生活就像偌大沙灘上的砂石貝殼,忘記如同一個紗網,濾去的是傷痛,那留下的便是幸福!在失望的日子裏我們要始終向前看,認準一個目標,就像飛向火光的灰蛾,甘願去做烈火的俘虜,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福吧!更多的時候,忘記與銘記就像門與牆的關係,沒有門的牆是阻礙,沒有牆的門毫無價值,只有二者結合才能構成一個強大的整體。

正如普希金所說:憂鬱的日子裏,不要傷心,不要難過,一切都將會過去,而過去了的終將成爲美麗的回憶……的確,有些珍貴的事情我們會忘記,所以更要提醒自己學會銘記,而那些傷心的事兒就要懂得忘記。在這銘記與忘記中,讓我們讀懂生活這本書,走好人生這條路。

忘記與銘記作文 篇12

曾經讀到過這樣一篇報道:北京市某中學測試問:屈原是什麼人?全班幾十名同學只有三名同學明確作答。他們分別答:剛出道的歌星,理髮師和發明糉子的廚師。老師轉而又問:四月一日是什麼節日?同學們異口同聲地回答:愚人節。這是一條觸目驚心的新聞,從中我們應該看到到底什麼該忘記,什麼該銘記。

屈原,被稱爲我國第一位愛國詩人。他的事蹟和成就是中華文明寶庫裏一顆耀眼的明珠。認識屈原,瞭解屈原是作爲一箇中國人不可的推卸的責任。可是北京那所中學的學生,卻忘記了一位偉大的歷史文化名人,他們的行爲是可笑的,可悲的,甚至是可恨的。

一位哲人曾經說過:“過去不能忘,因爲歷史是一個永遠的存在。”因此,我們要銘記中國的一千年輝煌歷史,銘記中國五千年燦爛文化,銘記五千年來的勤奮學者,以及他們爲我們積累下來的寶貴財富。只有這樣才能使自己成爲一個有內涵的中國人。那麼,現實生活中我們該銘記什麼呢?我想,我們應該記住一切令我們感動的人和事。哪怕是一句溫柔的問候,一個會意的眼神,一張善意的笑臉,一條手帕,一杯熱茶。我們應銘記生活中的點滴善意。

那麼,我們應該忘記什麼呢?像愚人節這樣的外來文化,我們應當瞭解,因爲它對別國而言,也許像端午節對中國一樣重要,它也是外國曆史文化的寶貴財富。但是,並不是一切外來文化對我們來說都是有益的。例如:資本主義國家的金錢主義,對我們來說是極爲不利的。因此,對待外來的不良事物我們要忘記。猶太王大衛的戒指上刻有一句銘文:“一切都會過去的。”一位哲人還說過:“成功失敗只代表過去,忘記過去才能更好的走向未來。”在現實生活中,我們總會有失足之時,總會失利的時候,也難免與周圍的人產生矛盾、摩擦。也許別人會有意無意地傷害我們,這時,我們應該忘記。古人云:宰相肚裏能撐船,我們也應該學會忘記:忘記別人的不請自來,忘記別人尖刻的語言,忘記別人惡意的捉弄,忘記自己的失態,忘記自己的失敗。總之我們應該忘記生活中的種種不快。

從古至今,從古今的文明到現實的生活,有許多事情是可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。我們應該銘記燦爛文明和點點善意,忘記不良事物和種種不快。因此,我們要區別孰是孰非,學會忘記與銘記。

忘記與銘記作文 篇13

席慕蓉有句話:人生如流水,我們都是過河的人。的確,人生是一條河,河有兩岸,左岸被記住,右岸被遺忘;我們走在河裏,漂浮在記憶中。我們應該忘記我們應該忘記的,記住我們應該記住的。

記憶是一件美好的事情,它會讓你記住一些小事,也會讓你忘記一些重要的事情。儘管記憶對生活至關重要,但遺忘起着重要的作用。忘記身邊的不愉快,忘記和朋友的衝突,忘記無聊時的傻事,忘記這些無關緊要的小事,爲其他事情騰出更多的空間。就像藺相如選擇忘記廉頗對他的不敬,爲了使國家的文武不抵消,就不會允許外敵乘虛而入;就像在江湖上遇見一個微笑,忘掉那些不好的事情,給自己留時間專心改善;就像勾踐忘記了自己的國王身份一樣,他竭盡全力讓自己的國家得到喘息的機會,最終以三千多的兵力吞下了吳

魚只有七秒鐘的記憶。對他們來說,給,寫七秒鐘是一種生活,而七秒鐘之後,又是一個新的開始。他們自由自在地生活着。而我們是人,生命短暫,我們知道命運,漫長,我們超越世紀。在這有限的生命裏,發生的一切我們都記不住,要忘記,騰出空間去記。正如歌德所說,忘記貧窮的日子,記住貧窮給我們的教訓。

李時珍嚐遍天下草藥。他忘記了嘗過毒草時的痛苦,想起了那些對人有益、能治病的良藥;諾貝爾忘記了爆炸時的痛苦,記住了實驗中獲得的數據。只有忘記該忘記的,記住該記住的,生活中才有可能出現不可能,我們才能抓住可能,取得成功。

忘記過去的成功,不沉浸在過去的驕傲中,這不是背叛,畢竟男人不提當年的勇氣。但是,忘記了過去的恥辱,依然第一次乞求,這是一種背叛。在抗日戰爭的過程中,有許多漢奸,他們只是爲了眼前的利益而忘記了中國人民的脊樑,並將永遠銘刻在歷史的恥辱柱上。

忘記與銘記作文 篇14

人之所以有快樂,有哀傷,是因爲人懂得記憶與回憶,懂得忘記與銘記,人的一生便是在這忘記與銘記的進程中度過的,而那些之所以流芳千古的人,正是懂得了如何記憶,如何銘記。

鮑叔牙是懂得忘記與銘記的。他忘記了管仲的貪財,念念不忘的是管仲的貧困;他忘記了管仲的失敗,念念不忘的是時機不對;他忘記了戰場上管仲的退縮不前,念念不忘的是管仲那依然健在的老母……正是鮑叔牙的忘記與銘記使得管鮑之交成爲千古佳話,使得齊恆公成就了春秋霸業。

勾踐是懂得忘記與銘記的。他銘記着會稽山之辱,卻忘記了俯首稱臣的奴役之苦;他銘記着越國千千萬萬的百姓,卻忘記了粗茶淡飯的艱辛;他銘記着心中雪恥的信念,卻忘記了臥薪嚐膽的痛楚……正是勾踐的銘記與忘記使得勾踐滅吳的故事千古流傳,使得勾踐以一代明君的身份被人銘記。

廉頗、藺相如同樣也是懂得忘記與銘記的哲學者。藺相如銘記着肩上的一個趙國宰相的重任,忘記了廉頗的污言移語;廉頗銘記着趙國百姓的安危,忘記了荊條帶給他的切膚之痛;從此二人造就了趙國的太平盛世,也成就了將相和的美談。圖片

快樂是因那些五彩斑斕的記憶,憂鬱也只爲那些佈滿陰霾的回憶。

學會忘記,不要讓自己生活在不堪回首的記憶之中。那樣,等待你的只有哭泣與眼淚。就像蝸牛,它之所以艱辛,只因爲它不懂得忘記,揹負了太多的沉重回憶。

學會銘記。把握住每一個快樂時光,他們會是你遇到困難時的最大財富,他們也像是一本老相冊,在灑滿陽光的下午,你將這些美好拿來翻曬,細細品味,心中會充滿快樂與溫馨。圖片

如果讓我選擇,我願意當一隻小鳥,一隻揮着銘記與忘記的翅膀的快樂小鳥,學會銘記,學會忘記,在浩渺天空中無憂地翱翔。

忘記與銘記作文 篇15

一條路,直通遠方。我看見了路人們眼裏的無奈和痛苦,亦看見了他們眼中的喜悅和成功。懂得適時忘記和銘記的人,總是快樂的,而相反者,多數深陷於悲觀的沼澤而無法自拔。總有一天,我們也會走向真正的成熟,學會不受蠱惑,從心所欲地作出自己的選擇。。當柳宗元步入曲深悽清的小石潭中,他萬萬沒有想到,自己會又陷入那無窮盡的失落中。他雖有忘卻之意,卻更多的回想起了自己不堪回首的往事而無法自拔。同樣是官場失意,同樣是寄情山水派遣憂傷,歐陽修就高明瞭許多。他醉翁之意不在酒,忘卻那些不如意,享盡與民同樂之樂,好不自在。誰不希望自己一生樂活逍遙、瀟灑一世呢?誰又願意深陷痛苦之中而無法自拔呢?別時容易見時難,流水落花春去也。作爲一位君王,李煜無疑是一位失敗的君王。面對一心向東飛流的春水,面對剪不斷理還亂的心愁,他只能無力地哀嘆林花謝了春紅,空坐小樓吹東風,再憶往事淚空流。苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。比起李煜,勾踐則不同。雖被夫差打的遍體鱗傷,受盡恥辱,但他牢記此仇,下定決心,浮沉數十年,終於再次打敗了吳國。面對亡國之痛,李煜記住的是他那些虛無縹緲的雕欄玉砌和朱顏,而勾踐記住的,則是再次爬起,再次涅磐騰飛!人生莫大的恥辱,就是記住該忘記的,而忘記該記住的。或許我們曾經因爲一次失敗的分數而懊悔不已,或許我們曾經因爲丟

失了某物而心疼不已。但是,這些事情你已無法挽回,它們已經定格在了過去的時空中而無法超越。繼續執迷不悟,只會再次讓那些悔恨擾亂你的心志使你不能自拔。而當你忘卻的不是人生的陰影,而是一個教訓,那麼,你將會陷入另一個泥潭,你將很難跨上下一個臺階,腦中永遠也不會形成對這個教訓的深切認識而一而再再而三地犯錯。人活着,就是要記住該記住的事,而忘卻那些不該記住的事,以免再次被其擾亂心房而無法從容地登上下一個臺階。人活着,吃一塹,長一智,是恆久不變的定理,但是並不是說所有的塹都應該記住,而是要銘記塹中的道理,來時時刻刻提醒自己不要再次跌倒。走在人生的道路上,我們左手拿着忘卻,右手拿着銘記。穿梭於這條奔流不息的道路上,選擇成爲了我們最大的困擾。直到有一天,我們可以從心所欲地舉起左右手中的其中一個,來點名困惑的心時,我們就真正變成了一位茫茫人海中散發耀眼光芒的強者!忘記和銘記,恆久不變的矛盾,但我們能做的,就只有忘記該忘記的,記住該記住的,使矛盾最小化,然後走出自己的一片天空!

忘記與銘記作文 篇16

席慕容曾經說過:“生命是一條奔流不息的長河,而我們都是那個渡河的人。”在河的左岸是忘記,在河的右岸是銘記,我們都乘着各自獨有的船在河的左岸和右岸來回穿梭。

忽看窗外,花開花落,葉生葉敗,雲捲雲舒,風停風起,世間萬物有着其獨特的發展規律,但他們沒有退卻,而是選擇了勇敢地面對,我們徜徉於生命之河中也要明智地作出選擇。

從高一不入高二意味着我們少了份純真而多了份責任,少了些快樂而多了些煩惱,少了些懵懂而多了份勇敢,這一切的一切充分證實了我們應該勇敢地忘卻過去,懷揣着自己的夢想去面對未來無限的美好。其實,從某種意義上來說,忘卻並不意味着與過去作出某種決斷,更是對自己生活作出合理性的調整。

古代的文人賢士大多如此,蘇東坡披髮仰天長嘯:大江東去,將無限的煩惱與滔滔江水一起付諸東流,隨之消失,面對這些煩惱,蘇東坡選擇忘記,從而變得更爲豁達。面對官場的險惡與世俗的紛爭,陶潛選擇了忘記,詩意般的田園生活成了他的全部。而李清照面對生活的艱辛,家園的破失,她選擇在三杯兩盞淡酒中忘記所有的愁緒,將縷縷的相思化星星點點的文字。

然而,也有一些人面對生活選擇與之截然相反的態度,他們面對苦難與憂愁毅然地選擇銘記,同樣生活得很好。海倫凱勒面對突如其來的災難,沒有意志消沉,他在努力期盼着在生命中的三天光明,用盡一生詮釋了她生命中光明之旅。

其實,我們每天穿梭在時間的隧道之中,面對人生的種種境遇無論選擇忘記還是銘記,但是有一點不變,生活還是生活,面對生活我們依然要前行。生活中的我們亦或平庸,亦或平凡,亦或偉大,忘記該忘記的絲絲縷縷,銘記該銘記的點點滴滴,讓人生更加精彩。

人生是一幅長盛不衰的畫卷,讓我們正值青春年少之時搏擊一回吧!時間的腳步會讓我們慢慢老去,回首當年,我們至少不會喟然長嘆,而是笑對人生,無悔人生。

忘記與銘記作文 篇17

青青小草如果沒有忘記嘲笑,銘記信念,怎能被燦爛的陽光所照耀?淙淙溪水如果沒有忘記愚弄,銘記堅強,怎能匯聚成寬廣之海?參天大樹如果沒有忘記譏諷,銘記向上,怎能看見寬廣的藍天?忘記矛盾,銘記恩情,你的人生將寬廣如海,蔚藍如天。

韓信,一個懂得忘記胯下之辱,銘記滴水之恩的人,他雖遭胯下之辱,卻把屈辱化成動力,發奮練就一身好武藝,力挫重重武將。因爲他忘記了對方的羞辱,銘記着心中的信念,使自己不斷強大起來。待到功成名就時,不但沒有找當年的仇人雪恥,反而以美酒佳餚相款待。在他的銘記與忘記中,是他心寬似海的寬容品質,是他比天還寬廣的心胸,使他名垂千古,同樣也被世人所銘記。

陶淵明,一位忘記官場之冤,銘記農田之樂的田園詩人。在蒙受不白之冤後,他棄官從農,遠離官場,過着“採菊東籬下,悠然見南山”的生活。他無需向朝廷喊冤,或自怨自艾,而是兩袖一甩,忘記從前,銘記寬容,逍遙山水間。在隱與山水間的生活中,他寫下了一句句清平濁仄的千古絕句,銘記着心中在浮生之外,僅存着的對人生最美好的追求。

是寬容,讓他學會了銘記與忘記,讓他的一生成爲後世追溯的不朽佳音。

我,一個在成長中逐漸學會銘記與忘記的小女孩。在彼此奮鬥的花季年華中,青春的叛逆難免會使成長中的我們產生矛盾。此時的我,回想起韓信與陶淵明的寬容心胸,便學會了忘記,忘記短暫的矛盾,銘記從前我們互幫互助時的歡笑與美好。它使我們放下彼此的矛盾,一笑了之,明白了它的真正含義。

你銘記滴水之恩,忘記胯下之辱,便擁抱了寬容的臂膀;你銘記了農田之樂,忘記官場之冤,便傳承了寬容的美德;我銘記往昔友情,忘記點點矛盾,便滋生了寬容的萌芽。銘記與忘記,收穫的是寬容!

忘記與銘記作文 篇18

如果一生中有太多的銘記,生命會變得分外的沉鬱;如果一生之中有太多的忘記,生命會變得分外的蒼茫。

記憶與忘卻本是人與身俱來的東西,有了時間便會有銘記,有了時間便會有了忘記。銘記的如果是生命旅程中的快樂,那麼生命中到處都應是春光明媚;忘卻的如果是生活之路上的幸福,那麼生命將在無盡的愁恨與等待中度過。

同樣銘記與忘記也是一種生活的態度,一種愛人的心。學會了銘記他人的好,就學會了愛;學會了忘記他人的錯,就學會生命中所必須的那份寬容。

然而,我們似乎並沒有做到這樣,我們的生活也許有太多的抱怨與仇恨。對待朋友如此,對待父母也是如此。或許正是因爲少年不識“愁”爲何物,要體會“愁”的意境吧!

我們正值青春年少,學習做事也是充滿了時代的氣息。而我們父母的老去見證了我們的成長,可這種永恆的愛的見證卻成了我們與父母格格不入,甚至於水火不溶的冠冕堂皇的理由。於是家中有了叛逆的聲音,有了父母的嘆息,有時會有“我們”勝利的微笑,有時會有我們“失敗”的抱怨。我們總是將這份“勝利”看成是正確的,也總是將失敗的悲傷歸“功”於父母的傷害。於是,我們學會了銘記,銘記的是父母給我們的“傷害”,銘記的是那種勝利的快感。就這樣我們也漸漸地學會了厭惡,厭惡我們的親生父母。在我們成長的校園中,聽到的並沒有成長的成熟的語言,有的居然是對父母的抱怨。這種抱怨的傾訴成了我們最爲流行的動作。每天放學依舊是大大方方地回家,而替我拿包遞水,問寒問暖地依舊是昨晚剛被我們打敗的“對手”。他們的臉上始終有着微笑,或許也會說那是失敗者對成功者的臣服,不過那種微笑,卻是發自內心的。父母似乎並沒有銘記那些我們的錯,而依舊記得我們本來是他們可愛的兒子、女兒。父母一時的抱怨被時間打磨掉,已經神消形無,而我們的銘記讓這種抱怨如石刻一般,然而我們忘記了,忘記了父母對我們的好,忘記了父母對我們的愛,更忘記了我們曾對父母造成的傷害,我想應讓大風幫助我們忘記抱怨,讓石頭的永恆爲我記下這份愛的偉大與無私。

我們喜歡銘記的不僅有抱怨,似乎還會夾着自己的功勞。自己對別人的好。於是,朋友與我爭執不下時,我們會把自己的功勞從頭到尾一字不落地講一遍,通篇卻不說半句朋友以前是怎樣對我們的。聽過這樣一個故事:一位青年人到處找一位和尚說要報答幾十年前的救命之恩,後來這位年輕人找到了他,他說了事情的原委,年近花甲的和尚對此事也是記憶猶新,他對青年人說他早已不記得他是怎樣救當年的小孩的,只是他仍記得是那個小孩的善良的目光、可愛的臉。

我想我們應該學學這位老和尚,銘記他人的好,忘記自己的功,每個生命是相似的,在於我們用一顆怎樣的心去對待,在於我對生活的態度,讓大風幫我們忘卻失意,讓石頭幫我銘記快樂,這樣的生命註定會充滿陽光與幸福。

忘記與銘記作文 篇19

很多時候,我們會經歷一些感動,經過實踐之河的漂洗,一些已淡然,一些已消泯,一些卻越發鋥亮。或許生命裏總有些東西是註定要失去的,想留也留不住。現實需要你忘記,而你卻銘記於心間。

一笑而過,心碎無痕。不經意之間,走過了彎彎曲曲的一段路,又回到了起點。一切都曾那麼美麗,一切又似無痕跡。

忘不了,忘不了,忘不了春已去,忘不了花已調,忘不了雨中的散步,忘不了風中的相邀……

丁香樹一天天枯萎了,影子不再斑斑駁駁。你的消息已隨那瓣雨中落花悄然而去,聲聲嘆息卻被多情的風兒遠遠地銜來,在寂寞的暗夜溫柔而又固執地叩擊我緊閉的小門,我不知所措。

輕輕撫去青苔般的日子,愴然回首,我飄逸的長髮在吉他的和絃下燦爛地與風共舞,你芬芳的歌聲與悠揚的鴿哨在綠色的天空飄蕩。而今,佇立曾經的丁香樹旁,即使長成一片片葉芽延伸千百倍的呼喚,再也聽不到你熱切依舊的迴音。

當最後一滴苦淚被你凝在窗外的丁香樹上,那個再也不會完整的故事,只得任遲到的黃梅雨淅淅瀝瀝地淋溼,漫過季節的額頭,與無言的歲月一起流浪。

歲月刻下了重重疊疊不眠的日子,仍驅散不開記憶深處漫山遍野的繽紛。

日記和詩交替長出凌亂的長髮,卻化不成蝶。

牽掛是一種悽清的幸福,被牽掛是一種苦澀的甜蜜。

如怨如訴的簫聲溢出我的雙眸,落葉般飄積在你的腳邊,潮汐如夜,滾涌而來,拍擊心岸。我的心悸動而潮溼。

不願看以往,不敢再爲舊事心傷,就像早晨想不明白的猛醒之後往往已是獨對斜陽。

近在咫尺的你我,恍若遠隔天涯,即或偶然相逢,也只把沉默當作交談——任視線拉的細長細長,卻織不成錦,做不成繭。

相見不如懷念。

既然已灑盡積蓄的淚水,既然已洗淨沉重的憂鬱,餘下的便是輕盈的無牽無掛了。

心中的月亮圓了又瘦了,生命中不斷地重複着忘記與銘記。

忘記與銘記作文 篇20

“大家好,我叫紅筆,年齡剛好18歲,以後有不到之處,請大家多多幫忙。”“噢!您好。”鉛筆不冷不熱的回了一句。“新來的,以後懂事點。”鋼筆乾脆給了她一個白眼。直尺優雅的跳到眼前這位高貴的小姐面前,打趣的說:“什麼風把貴婦人吹來了?”筆芯調皮得走過去說到:“美麗的女士跳個舞吧。”橡皮輕蔑地說到:“以後少說點話!”紅筆被這滿帶不快的話語嚇住了。心想:我難道做錯了什麼嗎?她慢慢地走向自己的牀,哭了起來。11月的風溫柔地撫摸着大地,在這月朗星稀的夜晚,只有這支紅筆在悄悄地哭泣,哭得那麼傷心,那麼可憐。這時,銀杏樹上最後一片樹葉落了下來,象一隻孤獨的小船,離開了水,離開了家。落葉剛好落在紅筆的身上,紅筆拾起它,心想:我不就像這孤獨的葉,沒有朋友嗎?紅筆一想到這,心裏就有一種無名的怒火往上竄,便順手在落葉上寫到:“*年*月*日,文具盒裏所有的朋友都奚落了我――紅筆。”寫完之後,她心裏的怒火消去了大半,進入了夢鄉,做了一個令眼眶溼潤的夢。

紅筆哪裏知道,文具盒裏所有的成員都注視着她的一舉一動呢。等她一睡着,文具盒裏就開始喧鬧了起來。鋼筆首先不快地說:“位小姐,只知道在背後說我們的壞話,真是的!”鉛筆也開始嘮叨了起來:“不要管,既然它在背後說我們的壞話,明天我們就給它一點顏色瞧瞧,讓她知道我們的厲害!”這時,橡皮忍不住插嘴說:“算了吧,好男不跟女鬥,萬一有什麼三長兩短,小主人不把我們罵死纔怪。”“哈欠……哈欠”筆芯已經哈欠連連,睏倦地說到:“你們慢慢地說吧,我可要睡覺去了”“哈欠……哈欠”大夥兒都困了,互相提醒說:“睡吧,明天6點30還要起牀呢,睡吧。”大夥兒都進入了夢鄉。

由於昨晚的不高興,大家都顯得不快,可壞事卻接踵而來。今天,紅筆一不小心從課桌上跌了下來,幾個夥伴見狀,連忙手拉手地去救紅筆。鋼筆衝在最前面,只見他使出九牛二虎之力使勁一拉,鉛筆靈巧的一鉤,眼看就要把紅筆拉上來了,但紅筆太滑一下子又跌了下去,這時一雙腳正要踏在紅筆身上。在這千鈞一髮的時候,鉛筆奮力地一鉤,紅筆終於被鉤上來了。

放學的鈴聲響了,文具盒和小主人一起回了家。寫字檯上擺放着一塊小主人春遊的時候撿回來的鵝卵石。紅筆在石頭上寫到:“*年*月*日,文具盒裏所有的朋友都救了我――紅筆。”大家看了都覺得奇怪,就問:“紅筆小妹,那天我們奚落了你,你爲什麼把我們奚落你的話記在落葉上,而把我們救你的事寫在石頭上呢?”紅筆微笑着說:“我之所以把你們奚落我的話寫在落葉上,是希望我能把這件不高興的事象這飄動的落葉一樣,很快就忘記;而你們救我的恩情,卻不能忘記,要永生銘記在心。”說到這,大家的臉都紅了,連忙給紅筆賠不是。紅筆開心地笑了,文具盒裏又充滿了歡聲笑語。

朋友,你讀了這個故事,讀懂了什麼?

忘記與銘記作文 篇21

“生命是一條奔流不息的河,我們都是個過河的人”。正如席慕蓉所說,生命這條長河,左岸是忘記,右岸是銘記。忘記該忘記的,銘記該銘記的,我們時刻都在河的兩岸來回穿梭。

古往今來,人們笑看花開花落,靜觀雲捲雲舒。漸漸地,人們也學會了取捨,忘記悲苦之事,銘記動人的點滴。

陶淵明潛行山間,“採菊東籬下,悠然見南山”,他面對南山,選擇忘記官場的醜惡,尋找心靈的悠然;蘇軾仰天大呼,“大江東去,浪淘盡”,他面對長江,選擇忘記仕途的不快,尋找胸襟的風流。他們選擇了忘記煩心瑣事、失意悲傷,這是明智的選擇,人也就是應如此,隨意一些,不必將自己困於內心的傷感中,及時地走出一時的不快,陽光總在風雨後,只需你輕輕撥開雲層,又是另一番天地。

人們在這河左岸停留過,同樣,也會擺渡到這河的右岸。

李清照亭下獨酌:“爭渡、爭渡,驚起一灘鷗鷺”,她面對藕花,選擇銘記青春少女的經歷,尋求生活的慰藉;海子面朝大海,看春暖花開,選擇銘記所有人生之“水”,那是尋求自由,用於澆灌花兒的玉露。他們選擇銘記感人故事、經歷、領悟,又何嘗不是一種明智呢?銘記不一定是快樂的,但只要是深刻的、撼動人心的,都值得一生不忘。生活中的酸甜苦辣,即使會不順於心,但人生的深刻與永恆,有意義亦在於此。

風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年;雷驚動靈魂如同跌宕起伏的青春;浪拍打兩岸如同虛無縹緲的成年;葉飄蕩空中如同步履蹣跚的暮年。人生經歷了多少忘記與銘記,用分明的笑和不分明的淚來忘記那些該忘記的遺憾,銘記那些該銘記的永恆。

煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。這是人生鐵的規律啊!只有忘記與銘記,古今偉人才成就了事業,輝煌了人生,讓歷史感動,讓後人銘記!生命之河奔流不息,左岸是忘記,右岸是銘記,中間則是無盡的穿梭!

忘記與銘記作文 篇22

席慕蓉說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記,我們乘坐着各自獨有的船在左岸與右岸穿梭,才知道――忘記該忘記的,銘記改名及的。

行走在人生路上。我們笑看窗外花開花落,葉枯葉落,靜觀天外雲捲雲舒,風停風起;在路上,我們經歷着太多太悲喜交集的事。在生命之河的航行過程中,我們學會了忘記該忘記的悲歡之事,學會了銘記該銘記的點點滴滴。

東坡披筏仰天大呼“大江東去”,他面臨的那些煩心瑣事頃刻間沉入滾滾波濤之中,消失得無影無蹤,壯闊的江水讓東坡選擇忘記,忘記那些失意、悲傷,忘記那些仕途的不得已;陶潛伴着“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東籬之下悠然採菊,面對南山,淵明選擇忘記,忘記那些官場的醜惡,忘記自己遇到的所有不快,這是心靈的選擇,這是過河的人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇,這更是明智的“擺渡”。

人們在河的左岸停留着,在這之外,同樣又有在右岸快樂生活着的人們。

坐在池邊亭下淚流滿面的獨韻的易安居士用她的文字告訴我她永遠銘記着這一生之中所經歷的點點滴滴,那是她在“爭渡”途中所做出的選擇,海子用“面朝大海,春暖花開”告訴我“從明天起”,他將記住所有的人生之“水”,因爲那是他用於“澆灌”他的“花兒”的“玉露”。三毛用她的文字永遠的記住了撒哈拉的靈魂,凡?高用《向日葵》永遠記住了他的“船”……

這些是生命之河兩岸的人生,這是忘記與銘記的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,古樂詮譯靈魂的落差,躲在夢與記憶的深處,聽花與黑夜唱盡夢魔,唱盡繁榮,唱段所有記憶的來路,由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎,來銘記該銘記的深刻與永恆。

煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故,航行於“生命之河”之中,坐在自己獨有的船上,知道――忘記在左,銘記在右,中間是無盡穿梭!

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