猜猜他是誰作文優選[15篇]

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰作文1

他的頭髮是有些豎起來的，刺刺的，就像一個刺蝟跑到他的腦袋上面。特別是他的後腦勺這裏，用手碰一下，就像被仙人掌刺了一下。他的鼻子扁扁的'，下面寬寬的，就像一個三角形貼在了臉上。

他很喜歡揉我的臉，也愛玩橡皮大戰。沒出去玩遊戲的時候，我們倆基本都在一起，也贏了好多次比賽。所以，我們倆是最佳搭檔。

他每天都嬉皮笑臉，心情特別好。而且，每個課間都會陪我一起玩。可惜，他前幾個星期生病了，就不能陪我玩了，害我好幾天沒人陪我玩。

他寫字非常好看，可是上一屆的寫字校隊隊員呢。我們都很佩服他。

他挺善良的，跟我一樣，都不忍心看着一隻螃蟹活活的被燒死。我們都不想那些無辜的蟲子，好好的，就被打死，因爲蟲子也有屬於它們的家。

他很講衛生，碰一點髒東西都不肯。他的頭髮非常乾淨順滑，連一隻螞蟻爬上去，它就要立馬掉下去。他全身乾乾淨淨的，衣領潔白如雪，就像新買的衣服一樣，即使玩遊戲，也不會弄髒。

猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

他有着一頭烏黑髮亮的頭髮，戴着一副藍色的眼鏡，一個扁扁的鼻子，紅潤的嘴脣，好像兩片開放的花瓣，說起話來妙語連珠。經常穿着一身校服，看起來很可愛。

他的性格可不是一般的性格。平時在家裏，他可是一個老大，只要別人說了他一句。他都要拳打腳踢，不把那個人弄哭，他是不會罷休的，所以我們家的人都不敢得罪這個老大，有一次我就輕輕碰了他一下，他馬上起身，把我的手往後一撇，把我給綁住了，我氣沖沖地說：“你幹什麼？”他理直氣壯地說：“明明是你先弄我。”我只是好偷偷溜走了，所以呀，我們可不能輕易動那個老大，沒有什麼事，千萬不要去理他。

這樣一位硬脾氣老大，也有剛中有柔的一面。每次教我做題時，他都是一副溫和的.臉面對我，有一次我有一道題不會做，一旁的他看見了我愁眉苦臉的樣子，就連忙過來，仔細看完題後，又是畫圖，又是比劃，又是舉例。他那耐心細緻的神情，就像一位文質彬彬的講解師，聽着他那細心的講解，我很快就學會了那道難題，從那以後，那種題型我沒有再錯了。我真羨慕我的這位“老師”成績很好，每一次都是班上前幾名。

我的這位小“老師”，性格剛中有柔，柔中有剛，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文3

他站在鏡子前，鏡子裏立刻映出這樣一個形象：一米四出頭的個子，裝出一副彬彬有禮的樣子，一雙炯炯有神的眼睛平視前方，臉上綻開了笑容，露出潔白的牙齒。

他在學習上非常粗心。記得有一次，媽媽叫他檢查錯題，他逐字逐句地檢查了十遍，也沒找出來。最後還是在別人的提醒下找着了。還有一次，老師佈置抄題做，他只記得算出對錯，忘了檢查抄題，結果錯了一題，被罰了兩百道。然而，他在學習上很守時三年級讀下來，從未遲到。

別以爲他只知道學習，他還很喜歡看書呢！書，可以擴大知識面，也可以讓人放鬆。當他不高興時，就會拿上漫畫書，書中的.內容常把他逗地哈哈大笑。他有一個不好也不壞的習慣：一本書不管有多厚，也要一次看完，不然老沉浸在書的情節中。一次，他剛看《聊齋》看到一半，媽媽就叫他吃飯了。到飯廳的路上，他一會兒把大立櫃當鬼，一會兒把福娃當女妖……

不要覺得他只能文，不能武。有一次跑步檢測，他以驚人的速度贏得了比賽，讓體育老師和同學刮目相看。

大家知道“他”是誰嗎？他就是我，一個快樂的男孩――冉博文。

猜猜他是誰作文4

他高高瘦瘦的，有一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈的眼睛，一個小小的鼻子，一張紅紅的'嘴巴，下巴小小的，有點翹起來，可愛極了。

他比我大，我認她做我表姐，她認我做表妹。她經常穿一件粉色的外衣，一條黑色的褲子，上面還有一個獨角獸，她每天都穿得精緻漂亮。所以我覺得她非常愛美。

我非常喜愛她，她有很多優點，他樂於助人。在我看書時，一個同學一把把我最喜歡的筆搶了過去，我急忙大聲說：“還給我!”那個同學說：“不給。”這時我按耐不住了，我大喊一聲：“表姐。”那個同學嚇得扔下筆就跑，筆摔在地上。表姐幫我把筆撿起來，說：“還給你，這是你的筆，別弄丟了。”我笑着說了一聲：“謝謝!”我們就高高興興地去玩了。我再也不怕別人欺負我了，因爲我有表姐幫我，在她身邊，我真是有滿滿的安全感。

她還是一個多才多藝的小女生，我來跟你說吧!她學了鋼琴、舞蹈、書法、英語……瞧瞧，她是不是棒極了?

我覺得他很棒，我要向她學習，她是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎?不知道的可以來問我哦!

猜猜他是誰作文5

他，小小的眼睛，瘦瘦的身材，是個外表普通的男孩子。

他喜歡圍棋，已經無師自通地衝上了圍棋業餘三段，我們每年的年級男子組圍棋第一名都是他，可了不起了！記得上學期的那場決賽，他的`白棋圍住了對方的一塊黑棋，但是對方的黑棋中間也圍住了一顆被打吃的白棋。只見他舉着旗子屏氣凝神的思考了2分鐘，堅定的下了一招，那氣度像極了電視中的絕頂高手。頓時對方的這塊棋就死了，也正是這塊棋，他最終贏下了這一盤。

他非常安靜，喜歡一個人不聲不響地在課桌前讀自己喜歡的書。平時總是一副害羞的樣子，臉蛋紅彤彤的，不敢擡頭看別人，雙手背在背後，身體轉向別人看不到的地方。我們想找他一起玩遊戲，他總是想着躲起來。每次老師表揚他的時候，他都會把頭埋進臂彎裏，像做錯事似的。

他成績很好，但是他課堂上不太發言。別人大多不太瞭解他，可我知道他其實是個很友善的人，好幾次我去請教他數學題，他都特別客氣，像招待來訪的貴賓似的，微笑着細緻解說。

你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學—王圻。

猜猜他是誰作文6

我要給大家介紹的是我們班裏的一位男生，他面板黑黑的，身體胖胖的，個子比較高大，看上去很強壯。

他很愛踢足球，因此他也是我們學校少年足球社團的一員，正好學校組織了一場足球比賽，他也在其中。

在一個風和日麗、萬里無雲的下午，學校籌備的足球比賽終於開始了！他被分在了綠隊，準確來說，我們班足球隊的三位成員都在綠隊。可是比賽一共需要五名同學，於是唐老師又挑選了幾位同學上去。足球比賽正式開始，五名足球隊員正在與對手激烈地較量着，經過一段時間角逐，兩隊比分不分上下。眼看比賽就要結束了，就在這時，正好一個隊友把球向他傳了過來。他抓緊時機，飛起一腳，騰空一躍，足球在空中劃出了一道漂亮的弧線。球從對方守門員的頭頂飛了進去，球進了！全班同學都站起來鼓掌吶喊。這時比賽結束的哨聲也響起了，我們綠隊贏啦！操場上沸騰起來，掌聲、笑聲、歡呼聲匯聚在一起，猶如一首動聽的歌，在空中久久迴盪……而此時的他，一隻膝蓋跪在地上，另一隻腿正維持着剛剛進球的.姿勢，豆大的汗珠從他臉上不停往下掉。隊友趕緊將他緩緩扶起，老師關切詢問他是否受傷，他輕輕地搖了搖頭，臉上全是勝利的喜悅，完全忘卻了身體上的疼痛。

現在，你們能猜出這個高高胖胖的足球小將是誰嗎？

猜猜他是誰作文7

今天我們來做個小遊戲，請你猜猜我的好朋友是誰？

他長着小小的腦袋，眼睛也是小小的，嘴巴也是小小的。由此，你是不是覺得他是小巧可愛的類型呢？那你可想錯了，他可是很厲害的足球隊員呢！

瞧！足球場上他的小身影又出現了。別看他瘦小，他跑的.可快了，比賽中他飛快地把球運給我，我被對方一名隊友的給攔着了，我看見他做了一個動作，飛快地從對方隊友腳下把球運給他，然後他趁對方隊友不注意，一下子把球踢進了對方隊友的足球網裏。2：1，上半場結束了，我們的隊領先了。中場休息的時候，我給了他一瓶水，說“下半場我們一定要贏！加油！”下半場的比賽開始了，雙方隊員到了比賽現場，最開始，對方隊友先開球。他們的隊長做了一個假動作繞過了我，趁我們不注意繞過守門員，把球踢進了我們的足球門，他非常氣憤，決定反擊，只見他繞過對方隊友，對方的守門員還來不及反應他如閃電般迅速的把球一下子踢到了對方足球門。隨着哨聲的響起，比賽結束了，我們以3：2勝利啦，我們開心地跳了起來。你說他厲害不厲害！

這足球小將，你們猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰作文8

她有一頭烏黑的頭髮，高高的個子，一雙眼睛炯炯有神。她的衣服非常乾淨，腦子裏有寫不完的`題目，一會兒寫到東，一會兒寫到西。她跑步、畫畫樣樣都愛，因此我們給她取名爲“美大人”。

說他是“美大人”可一點也不大，所以她特別希望能長高。就說那天去公園玩滑板，走到路上看見一個和他一樣九歲的同學，可他和那個同學比起來，那同學比她高10cm，她心說：“如果我天天來這玩，一定能長高。”於是她坐在滑板上，左搖搖，右搖搖，最後一釐米也沒有長。她非常傷心。媽問：“怎麼啦？她說：“我一直長不高……”媽媽說：“孩子，長高需要天天運動，不然也不會長高，反而會長胖。”她聽了點了點頭。

她特別喜歡畫畫。記得有一次，媽媽給她報了畫畫班，她畫完後有些不滿意，下課後媽媽來接她，可她不想回去，就說：“不，再畫一下行嗎？”媽媽說：“不行啊！回去還要寫作業。”她搖着媽媽的手，哀求道：“不嘛不嘛。”媽媽沒有辦法，只好同意讓她再畫一會兒。

同學們，聽完我的介紹，你們知道她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

你們快來猜猜她是誰？

她非常喜歡摺紙，一下課就折個不停。

如果有一天，她發現了一種新的摺紙方法，她就會不眠不休得研究折法，不會就再折，一直到她學會了這種新的折法。

有一次，她在一個小視頻裏面看見有人用紙折出漂亮的`糉子。於是，她懷着好奇心，拿出一張綠色的彩紙，按照視頻裏的步驟來折。前五步都很簡單，就是到了最後一步：要把三個折的像閃電似的紙組裝在一起。只有三個拼起來才能變成“糉子”，可是試了好幾次都沒有成功。她就反覆觀看這個視頻，再動手研究。就這樣折騰了一個下午，終於成功了！她高興的手舞足蹈，被媽媽笑着說：“這娃瘋了。”

還有一次，她學會了折天堂鳥，結果每天一有空就在那折天堂鳥，折了一大堆，並把它們都串起來。風一吹來天堂鳥“飛來飛去”，美極了，她看着非常開心，感覺很有成就感。

摺紙是她最大的娛樂，給她帶來許多快樂。如果有一天不折的話，她就會手癢的不行，感覺生活都不對勁了。

看！這就是她，你們一定也猜到了她是誰。對，那就是我——一個活潑可愛，熱愛摺紙的小女孩。

猜猜他是誰作文10

她，有一頭齊腰的長髮，一張鵝蛋臉上像着一張櫻桃小嘴，兩道柳葉眉上刻了一雙會說話的丹鳳眼。如果有某個同學幹了不該乾的事，她會用利劍似的眼神毫不留情地刺入那位同學的心靈之中，就連和他玩的最好的我也有一些不寒而慄。

她也愛嘮叨，一嘮叨就像和尚唸經似的念個不停，“誒，我告訴你哦，你知道彩虹是怎麼來的`嗎？我告訴你哦……”你聽，她又在嘮叨了，我有一個這樣的朋友，真是倒了“大黴”。

她是典型的兩面派。你看她剛剛還在高高興興地和大家談笑風生，轉眼卻大哭不止，可真拿她沒辦法呀！

她很愛面子。有一次，我和一羣男生踢毽子，一不小心“啪”的一聲，接着傳來一陣尖叫，原來毽子落在了他的頭上。她準備哭的時候，一看是我，只好忍住疼痛，狠狠地對我瞪了一眼，我猜透他的心思，連忙使了個“對不起”的眼色給他，她也沒說什麼，等我回到教室時，只見她一個人在座位上哭，真是死要面子活受罪呀！

這就是我朋友的故事，關於他的故事講也講不完，聰明的朋友，你猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文11

有那麼一個人，我對他再熟悉不過了。他今年九歲，那一頭烏黑髮亮而茂密的頭髮。他那小小的嘴巴非常可愛，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機靈。最有特點的還是他鼻樑上的那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學問。他天生愛看書，所以才導致他的鼻樑上過早的承受那厚厚的眼鏡的'負擔。他的目光一遇見書，就會立刻被書“粘”住，怎麼也分不開。

有一次，他正在看《十萬個爲什麼》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久，媽媽見他還是沒出來，就進屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧着書看呢！頓時，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什麼時候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學着媽媽的樣子怪聲怪氣地說“吵，吵，吵，還吵，都什麼聲調了，整本書都等着我看完呢！”媽媽被氣的無奈，只好將他手裏的書沒收。

他是一個性格開朗的小男孩，無論多麼苦惱的事他一轉眼就可以統統忘掉；他還是隨心所欲的人，因爲他覺得幹什麼就幹什麼是件很快樂的事；他這個人還是個急性子，幹啥都沒耐心，所以做起事來總是很毛躁，落下個粗心大意的毛病。

你們已經猜出這個人是誰了吧？

猜猜他是誰作文12

剛纔，老師帶着微笑走進教室，手裏拿着一個盒子。我奇怪極了，老師要幹什麼呀？

老師輕輕地放下盒子，環顧了四周，神祕地對大家說：“我今天要給你們看一張照片，她在我心中是最優秀的孩子。因爲她一天天都在進步。你們猜猜他（她）是誰？”

這時教室裏頓時炸開了鍋，大家議論紛紛。有人說：“錢如燕學習成績最好，是錢如燕。”有人說：“徐叢藝期末考試總分最高，是徐叢藝。”還有人說：“陳俊博一天天在進步，應該是陳俊博。”同學們情緒高漲，說得沒完沒了。老師總是笑着搖搖頭，看我們是猜不出來了，便說道：“現在我請幾個小朋友上來看看，但是，看過的小朋友不準泄密。”於是，老師就先讓錢如燕上講臺看了一看。只見錢如燕看完後開心地笑了。我想：這照片上的人肯定不是我，一定是錢如燕，不然她怎麼會笑得那麼開心？想到這兒，我心灰意冷，一點好奇心也沒有了。接着，老師又叫了好幾個同學去看。奇怪的是他們看了，全都露出了一臉的`笑容。我暗暗問自己：咦，他們怎麼全笑了，難道這是一張集體照？我的心中掛着一個大大的問號，疑惑不解。

等啊等，終於輪到我看了。我迫不及待地走上前去，趴下身子往盒子裏仔細一看，我也笑了。啊，盒子中的照片竟然是一面鏡子，鏡子中的人當然是我自己。這時，我恍然大悟，原來全班同學在老師心目中都是優秀的孩子啊！

猜猜他是誰作文13

他是一個小男生，他的頭髮像刺蝟一樣豎着，亮閃閃的眼睛，胖嘟嘟的臉像肉包子一樣，感覺都想咬上一口。他經常圍着圍兜，因爲他很會流口水。

他呀，特別愛笑，我跳一下假裝摔跤，就能讓他笑個不停。他自己放了一個屁，他就在地上打滾滾個不停，滿屋子都是他的笑聲。如果罵他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立馬把我給逮個正着，就會說“是我的糖”。我想吃塊糖都要等他睡着了才能如我所願。

他的愛好是畫畫，我回家的`時候他經常在畫畫，他畫得亂七八糟的，一點也看不出是什麼東西，牆上。地上。櫃子上都是他的傑作。爸爸媽媽都被他氣炸了，所以在家都叫他“畫畫之王”。

“畫畫之王”特別關心我們每一個人，比如我摔傷了就過來幫我吹吹傷口，還用紙巾幫我包紮。大姐姐星期六放學回來，他就會上前去和姐姐來個擁抱。現在他上學了也不做媽媽的小尾巴了，他上學不哭很乖，老師說他玩玩具很起勁就是不上課，誰都阻止不了他玩玩具的興趣。

猜猜他是誰作文14

有這樣一個人啊，長着一雙大眼睛，一個蒜頭鼻子，一張櫻桃小嘴，兩邊長着像3似的耳朵，顯得他更加帥氣可愛。

他是一個樂天派。每次做錯事，媽媽懲罰他的時候，他像一隻無助的小綿羊；當媽媽一走開，他馬上就變成了活潑可愛的小猴子。他很愛跳舞。每當音樂響起的時候，他總要拍起兩隻小手，扭一扭自己的小屁股，嘴裏哼着歌。 他也是個調皮的搗蛋鬼。前不久，我經過一個學期的努力，好不容易在期末的時候，得到了一張來之不易的優秀班幹部的獎狀。我拿回家來，小心翼翼地儲存在抽屜裏面。等我一不留神，他便悄悄地把我的獎狀像強盜似的拿走了，然後放在媽媽的牀上，用腳踩着。咿呀！我可憐的獎狀，真是受苦啦！我急忙把它收了起來。 他雖調皮，卻又勤勞能幹。勤勞在於每一次有人叫他幫忙做事，他每次都回答道:“好的'！”哦，他呀！爲了當媽媽的小幫手，會幹一些自己力所能及的事。他還學會了疊衣服，時不時幫助媽媽收衣服。媽媽還說他疊的衣服，疊得比爸爸還好呢!

你們現在知道他是誰了吧？哈哈。不知道了吧？讓我來告訴你們吧！其實他就是我親愛的弟弟。

猜猜他是誰作文15

我們班有一個同學，他是我們班的“二搖大王”，他個子高高的，門牙偏大，一個刺蝟頭，鼻子小小的。

他也有很多朋友如：康思，李宇辰，張佳樂經常和他玩。說到這，你們一定知道他是誰了吧？彆着急讓我接着說。

爲什麼說他是“二搖打王”呢？因爲有一次三跳運動會時，他報了“二搖跳”，他一個三年級的和一個六年級的拼，我們都替他捏了一把汗。誰知，三二一，開始！他們跳了起來，我的心兒也跟着怦怦跳，我怕他輸了。意外的.是，他越跳越快，哇，他真的得第一名了，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛，他給我們班獲得了榮譽！

他還很樂於助人。記得有一次，我的腳扭了，不能上體育課了，也不能請假，還是他幫我請的假，老師還在全班同學的面前表揚了他這種樂於助人的精神，我們要向他學習。

他也很愛看書，你猜他最喜歡誰寫的書。我悄悄告訴你，他喜歡看安徒生的書。記得有一次，他給我們講了醜小鴨這個故事，我聽到他講道：“一個小鴨因爲太醜被嫌棄，最後卻成了天鵝”。

現在，你們猜出他是誰了嗎？