【熱門】二年級作文300字彙總10篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的二年級作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

早晨，小白兔來到樹林裏找小夥伴玩。一到樹林，一種巨大的變化使小白兔驚呆了：樹林是滿地是落葉，四周靜悄悄的，朋友們都到哪兒去了呢?

忽然，小白兔看見綿羊出來找吃的。小白兔問到：“綿羊您好，青蛙、烏龜和蛇都的哪兒去了?”綿羊說：“天冷了，他們鑽到洞裏冬眠去了，明年春天還會醒來的。”“你呢?也睡嗎?”“不，我可不怕冷。我們 綿羊身上的毛像一層保護膜，所以我不怕冷。”綿羊驕傲地說道。

小白兔來的'大樹旁，看見蜻蜓躺在地上一動不動，活像一具屍體。小白兔問：“蜻蜓，你爲什麼躺在地上啊?”蜻蜓奄奄一息說：“我要死了。我們蜻蜓就是這樣，每到冬天都會死的。”說完，就閉上了大大的眼睛。他的靈魂慢慢地飛向了天堂。小白兔流了捨不得的眼淚。

二年級作文300字 篇2

秋雨是金色的老人。你看，成熟的柑橘金黃金黃的；又紅又大的蘋果掛在樹上，像小朋友的`臉；菊花也露出了可愛的笑臉，在秋雨的撫摸下扭扭身子，像是在對我們說：“你看，我多美呀！”。

秋雨是金色的送信人。告訴小松鼠快去找松果。告訴小喜鵲，冬伯伯要來了，房子得造結實點。池塘邊，小青蛙加緊挖洞，濃濃的水霧像在給小青蛙做窗簾一樣，這樣，小青蛙冬眠就不用擔心風伯伯來“打擾”了。

秋雨是金色的喇叭。聽，秋雨“嘀嘀答，嘀嘀答”，那聲音如珠子在盤中滾動，又似梵啊玲上奏出的名曲。秋雨清清的，涼涼的，令人神高氣爽。

秋天的雨，它給大地帶來了金色，給農民伯伯帶來了笑臉，給小朋友帶來了歡樂。

作文評語：本文是一篇描寫秋雨的作文，作者抓住了秋雨的主要特點，以“秋雨是金色的老人”、“秋雨是金色的送信人”、“秋雨是金色的喇叭”三個方面對秋雨進行描述，詳細具體，生動傳神。文章的結尾處點明瞭主題，表達出秋雨的重要作用。

二年級作文300字 篇3

早晨的公園空氣真新鮮，百花怒放，爭奇鬥豔，景色迷人，晨練的人們左一羣右一羣，熱鬧極了。 花叢中，一位阿姨舞着劍，身穿粉紅色運動服，腳穿平底鞋，一招一式，表現得如此到位，只見她一下擡擡腳，一下轉轉身，動作如此熟練又輕盈，尤其出劍那一時，表現得太奇妙，太精彩了，好像是位仙女從天而降，真是太美了。

近處，一位戴着耳機的大哥哥在專心致志背英語，古人說：一年之際在於春, 一日之際在於晨. 他想: 這麼好的天氣，不能讓它白白浪費，旁邊的孩子在踢毽子，毽子在他們身邊一上一下不停地跳動，好像一隻蝴蝶飛舞，玩得很快樂。

不遠處，伯伯戴着老花眼鏡認真地看報紙，兩個小夥子在跑步，臉漲得通紅通紅的，額頭上流下豆大的汗水，但還是露出了甜甜時笑容，在這新鮮的.空氣裏，大家開開心心地度達了這快樂的時光。

二年級作文300字 篇4

1月17日，我飛快地從牀上跳下來，趕忙刷牙洗臉，急忙吃早飯，飛速跑進車裏。因爲今天我要約xxx去酷貝拉玩。

到了酷貝拉，那兒人山人海、人流如潮，四面八方的人們像潮水般的涌來。 進入酷貝拉，發現那裏就像一個小小的城市，裏面有：蛋糕店、冰激凌店、警署、美髮店、漢堡店、銀行……一共有70多種職業等着我們體驗呢！我們看了介紹後，決定首先去魔術館。我原來只羨慕電視裏的'魔術表演，沒想到今天我也能變成小小魔術師了，心裏特別興奮。在學習魔術時，我很幸運能上臺進行表演，並且第一次表演時我就成功了，真讓我過了一把魔術師的癮。後來我還體驗了當華藝戲劇演員、加油站加油工人、貨運碼頭裝卸工人等職業。其中，我最喜歡的是去當碼頭裝卸工了。操縱機器就能將貨物一件一件地運到對岸，真新鮮真神奇，節省了很多很多的勞動力呢!我開始操縱機器時，心裏可緊張了，但看到自己操作能成功裝卸貨物時，真讓我開心和激動。 時間不早了，很快已經到了下午2點，第一場時間已經結束，酷貝拉開始清場了，我們也只好依依不捨的離開。這真是我難忘的一天。

二年級作文300字 篇5

今天是我的生日。

這是我12歲的生日，跟往常不同。它既是我12歲的生日，又是我離開小學的最後一次聚會。所以我特地請了幾個要好的朋友來家裏給我過生日。

因爲我早上要上鋪導班，所以我後來的，來時還帶來了兩個小客人--我的兩個同學。我剛一進門，她們就往我懷裏塞東西，把我弄的暈頭轉向。禮物都很精緻，有：可愛的小熊，精美的.音樂盒和好看的壁畫……

我們玩了一會，就開始吃飯。哇，飯菜好豐富呀!有鯉魚、西紅柿雞蛋、青椒肉和一個大大的蛋糕……吃飯時，她們拿着奶油往我臉上抹……最後每個人臉上都滿是奶油，連我媽也沒幸免。之後我們去洗了臉，媽媽刷了碗，我們就出去玩了。

5點，她們走了。舅舅打來電話叫我和媽媽出去吃飯。

吃完飯，我就回家了。

這一天真愉快!

二年級作文300字 篇6

金秋十月，正就是天氣睛朗，萬里無雲，耀眼的金色陽光柔和地籠罩着大地。風兒輕柔的拂過，我漫步在水街裏，看着這幅秋日金色的`畫卷。

走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊就是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖裏微風拂過，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。

我又向前漫步，一棟黛瓦粉牆的江南風格建築出此刻我的眼前。此時這些建築，簡潔但不寒儉，精緻卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高牆封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當真就是“青磚小瓦馬頭牆，迴廊掛落花格窗”的景象。

我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢遊。我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣賞這樣秀美的風光，必須分舒暢吧！

前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，此時有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點黃”的景色倒就是分外別緻。

秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經沉醉其中了。

二年級作文300字 篇7

海綿寶寶，我想對你說。

海綿寶寶，我在一部動畫片裏認識了你，你是一塊長方形黃色海綿，你能變成各種形狀，你是一個性格開朗的孩子，你很樂於助人。有一次，你高高興興地去上班，你看到蟹堡王被木板釘了起來，然後，你驚訝地看見了蟹蟲大軍，你又看見蟹老闆焦急的樣子，你想出了一個好主意幫助蟹老闆把蟹蟲大軍引走了，蟹老闆終於鬆了一口氣。

還有一次，你和派大星去抓水母，派大星抓水母的網壞了，你就把你的網送給它，它的網又壞了，你就把你自己做的網送給了派大星，派大星很高興。

海綿寶寶你真是一個愛樂於助人的好孩子，而我卻不樂於助人，因爲班裏有的.同學沒帶修正帶，我就不借，我要像你一樣，愛樂於助人。

海綿寶寶，我想對你說：“我喜歡你堅持做一個樂於助人的好孩子。”

二年級作文300字 篇8

今天下午，我們第三小組掃完地，關好門窗。正準備回家時，我們感到有一陣陣涼風吹過。好冷啊！我不由得打了一個寒顫。這時，頭頂上還隱隱約約傳來“呼呼呼”地響聲。

一旁的媽媽用手指了指電扇，示意我朝那邊看。我一瞧，電風扇的電機正在那裏高速地運轉。我急忙奔向旋鈕，轉了一下。剎那間，左邊的電扇嘎然而止了。可糟糕的事還在後頭，相鄰的電扇卻又快速地旋轉起來。

我的心“咚咚咚”地跳着，就像十五隻吊桶-----七上八下。正在這緊要關頭，在我身旁思索着的林建開口了：“我來吧。”只見他飛快地轉動旋鈕，可電扇哪裏肯聽他的，還是繼續播放着自己的“獨奏”。我細細一看，林建的額頭上滲出了細小的汗珠。

就在這時，一直沒有說話的“旁觀者”王銀雪終於開口了：“看我的`吧。”我們都用期待的目光看着她。只見她時而轉動旋鈕，時而觀察着電風扇，好像在期盼着電風扇趕快停下來。只聽“譁”的一聲 ，所有的電扇都停了下來。“成功了！”我們都興奮地叫道。

最後，我們帶着喜悅地心情回了家。

二年級作文300字 篇9

今天，老師帶我們全班同學，到樓下操場玩丟手絹的遊戲。規則是：老師先讓一位同學手拿一條手絹，繞圈走動。組裏的同學手牽手，並蹲下，不準往後看。丟手絹的同學，還可以隨便做一些假動作。老師說完規則，就讓我們排隊到操場玩丟手絹的'遊戲。

來到操場，同學們圍成一個大圓圈，老師就先讓呂卓希同學拿手絹，丟給同學們。只見他不慌不忙地走着，他的目光不時地掃視着每個同學的身後，他正拿不定主意要把手絹丟給哪個同學呢！只見他繞了一圈後，就把手絹輕輕地丟在李帆同學的身後，然後加快步子跑開了，李帆見呂卓希忽然跑開，感到莫名其妙，他往身後一看，才慌忙地抓起手絹拼命地追趕着呂卓希。其他同學看了，一邊爲他們歡呼鼓勁，一邊唱《丟手絹》的歌曲，場面十分熱鬧！

今天的作文課真令人難忘，既使我們覺得遊戲興趣盎然，又增進了我們同學之間的友誼。看！我已奮筆疾書，把它寫下來了。

今天的作文課真開心，真令人難忘呀！

二年級作文300字 篇10

我的爸爸高高的，胖胖的`，有着一頭烏黑髮亮的頭髮，大大的圓眼睛，鼻樑上掛着一副眼鏡，顯得非常的文靜。你別看他跑步時那副笨拙的樣子，就認爲他做事不怎麼樣，那你就大錯特錯了！告訴你吧 ，他可是我們家的”智多星“呢！什麼事業難不倒他。

就說上個星期六吧，我正在寫作業，可不小心卻把墨汁濺到白襯衫上去了，這被正在晾衣服的媽媽看見了。”呀，你怎麼這樣？很難洗的。“說着，媽媽氣呼呼地叫我脫下白襯衫，自個兒拿去洗了。媽 媽的話驚動了正在看報紙的爸爸，爸爸拿了幾粒米飯交給媽媽，並對她說：”把米粒和髒衣服一起洗吧，也許這樣會省力些！“爸爸安慰媽媽道。”唉“媽媽嘆了口氣，還是洗了起來。果然，小米粒真 的把墨點給”請“走了。媽媽的心情由缺變圓，由陰變晴了。漸漸地，漸漸地，總算把衣服洗乾淨了。

我看見後，對爸爸說：”爸爸，你真棒！“媽媽也對爸爸豎起了大拇指。爸爸開心的笑了。