無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的前行的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
若不放棄……如今的我，可能不會如此平凡，淹沒於茫茫人海了吧！如此說來，前行的痕跡，應該是由成功來代替失敗吧！
坐在碩大的鋼琴前，思緒漸漸飄遠……又是練琴的時間了，我拖着一雙好似灌了鉛的腿，千不願、萬不願地坐上了琴凳，翻開了琴譜，勉強讓那一個個黑不溜秋的音符映人眼中。手指極不情願地架在鋼琴上，僵硬地彈着，不帶一絲情感。不到一刻鐘，我又一次發出反抗的聲音：“媽，我不想彈鋼琴了……”可話還沒話完，媽媽便插了進來，“小孩子做事怎麼能虎頭蛇尾？世上無難事，只怕有心人。”無奈，誰讓她是我媽媽呢，再不樂意，也只能乖乖練琴了。
次日，我一大早就被媽媽從牀上拉起來，送我去上鋼琴課。“來！先貼鍵彈音階。”老師說到。我拖着那雙腫得像麪包的手彈起來。“不對！不對！要指間發力。”我這回憋足了氣，使勁地彈。“錯了，要你指間發力，不是用推。再來!”要求嚴格的老師不時指出我的缺點，不厭其煩地輔導我。“好，接下去彈練習曲。”就這樣，我彈了一個多小時，老師才讓我休息……
漸漸的，思緒又被拉回，看着這幾
年未過的鋼琴，心中不免有些失落，那琴鍵上厚厚的一層灰，更像是對我的諷刺。
前行的'路上，有這前行的痕跡，雖然不光彩，但依舊值得現在的我回首。
勇氣是黑暗中的一盞明燈，給我光芒；勇氣是迷路時的一個導航儀，指明我方向；勇氣是你懦弱時，催你向前的強大力量，給予溫暖。
小時候，我體弱多病，總是動不動就會發燒，每當我一發燒，最辛苦的還是媽媽，她總是不分晝夜的陪在我身邊，照顧我。
有一次，我肚子痛的十分厲害，弄的我在牀上直打滾，媽媽看見了，立馬跑過了問我怎麼了？我十分痛苦地說；“我肚子痛，好難受”她聽到我說完這句話後，立馬把我送到醫院，經過檢查，醫生說我得了急性闌尾炎。當時，我聽到這句話，感覺非常害怕，感覺自己可能活不久了，然後，醫生又說：“要做手術住院，必須馬上做手術。”從來沒有進過手術室的我感覺到了害怕，想到了退卻，我害怕自己進去之後不可能出來。更害怕動手術那種痛苦。於是，我抱着媽媽說：“我不要動手術，我害怕動手術的那種痛，更害怕不能再見到您了。”媽媽撫摸着我的.頭說：“沒事，媽媽在身邊陪着你呀，你應該拿出勇氣去面對這一切，不應該退縮，你是想繼續痛，還是願意把病治好呢？你要知道，凡是做什麼事情，你都需要勇氣去戰勝，去面對，要做出一副不怕天不怕地的樣子，即使你再害怕，也要想着，凡事都會過去，只要經歷，纔會長大的這種心態去面對。”
聽完這些話，我頓時醒悟了，透過治療，我的病完完全全的好了。
我明白了，只要有勇氣，你就可能成功，只要有勇氣你就有信心，只要有勇氣，你就有前進的力量。
自我識字起，爸爸媽媽就給我買了許多童話書，我每天都沉浸在小紅帽、大灰狼的世界裏。《小紅帽》讓我明白了上天總會厚待正義、善良之人，《三隻小豬》讓我明白了做事要掌握正確的方法，《醜小鴨》則讓我明白了不要因爲自己某些短處而放棄自己的夢想。書讓我明白了許多道理，讓我擁有了一個快樂的童年。
在一次學校的跑操中，我有些體力不支，心裏萌發出一個念頭：走幾圈吧。這種慾望在我的腦海裏不斷地徘徊，越來越強烈。這時，我突然想起了書上的一段話：很多時候，當下我們認爲邁不過去的坎，過一段時間回頭看，其實早已輕鬆跳過；當下我們認爲撐不過去的時候，其實忍着熬着也就自然而然地過去了。所有沒有能打敗你的東西，都將使你變得更強大。當遇到困難時，不同的態度便會有截然不同的結果。一種是膽怯懦弱的人，只會逃避；另一種是能勇敢面對的人，他們向困難發出挑戰。前者會後悔他的懦弱導致的失敗，而後者臉上會洋溢出勝利者的風采。我最終堅持了下來。
長久的讀書並沒有使我成爲一個書呆子。尤其在我的語文學習上有着極大的'幫助。透過認真細緻的閱讀，我已經熟練掌握了規範答題和寫作技巧。因此，我更有了前進的動力。
“書山有路勤爲徑”，書在這場人生旅途中發揮了巨大的推動力，與我共患難、共進步、共成長……
風在窗外輕輕的拂過，高考倒計時在心中默默的翻頁，教室裏心懷遠方的少年， 夢在心中不滅。成長與自由，青春與大學，是他們的理想。縱使萬水千山，也值得爲明天賭一場。
“270，269，268……”黑板後面的數字在一天一天變小，作爲剛剛步入高三的`我們，也會意識到當它變成個位數的時候，我們會是什麼樣的狀態，是該興奮，該哀愁還是該緊張？高考雖然只有短短兩天，但它卻承載了無數人的希望。爲了這兩天，多少個寒星點點的夜晚與一盞明燈相伴，多少個春夏往復與一本書相伴。
記得剛剛邁進高中的大門時，對一切事物充滿了好奇，覺得高三還很遠，還有兩年，每天在歡聲語笑語中度過，甚至有些人在起跑線就已經選擇了放棄向前奔跑。可是我們來到高三，覺得高考是那樣的緊迫，當初的歡笑聲已經被讀書聲所代替，每個人都在拼勁全力朝着自己的夢想前進。
人生如夢，歲月如歌。其實 我們也渴望有一雙輕盈的翅膀，如雄鷹一般，在沒有“考試壓強”的大氣層中展翅飛翔。可是我們不能，因爲我們付出了太多，揹負了太多，我們不能辜負老師的期望 不能讓父母失望，也不能辜負自己的滿腔熱血，我們要對得起自己多年付出的努力。所以我們不顧一切的一直往前走，一步步無法抗拒地走着。十餘年的光陰，流水般的飛逝而去，我們朝着高考的目標，與時間賽跑着。當初還總是埋怨日子過得太慢，現在卻發現，還來不及告一次別，時間已然消失的無影無蹤。
漫漫人生路 有荊棘遍佈，也有醉人的花香瀰漫；有風和日麗，也有霧靄寒潮，生命的齒輪已經轉動，誰也無法讓它停下，唯一能做的，便只有一直往前走。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，別無他言。
依稀記得，小時候很貪玩，經常讓大人們尋不着影兒，自己也常常記不住回家的路。但在那一天以後，遇見黑暗，我再也不會迷途，因爲我時時刻刻前行在光芒中。
在那一天的清晨，睡眼惺忪的我迷迷糊糊地走到門口，擡頭一看，就看見外祖母站在一張小木凳上，不斷擡高一隻胳膊，微微踮起腳，有些臃腫的身子搖搖晃晃，在往門口掛着什麼東西，眼睛還時不時向屋裏望一眼。我趕緊把外祖母扶下來，看見她手中緊緊攥着的是一個大紅燈籠，彷彿還在發着光。而我卻沒管太多，只顧着出去玩。
當夜幕降臨，我也與玩伴們告別。我漫無目的的在熟悉而陌生的小路上行走着。一步，兩步，擡頭望望懸在天空碩大的星，環繞着不怎麼明亮的月亮。它們不斷向外發散着皎潔的光芒，襯得那夜空也越發湛藍，好像馬上就要滲出水一樣。瞥見在遠方有兩點紅光，好奇心在驅使着我向那兒奔去。
而映入眼簾的，卻是熟悉的大門，高高掛在門旁的.大紅燈籠，好像在跳動着，時時刻刻散放着火一般的光芒。
幾年後，再回到這裏，門前僅剩的一盞燈籠，也已殘破不堪。但是外祖母一直執意將它留到現在，她還一直在等着，用這一盞燈籠，照亮外孫女前進的路哩。
雖然時間是個神奇的魔術師，只要手輕輕一揮，磐石可以變爲沙礫，歷史可以被覆滅，但是心中的那些感動，卻不會被抹去，時時刻刻撥動着心絃。每一次，當我迷失找不到方向，已經烙印在心中的兩盞紅燈籠，依舊散放着火一般的光芒，好像一直在牽引着我，走過這人生漫長的旅途。是我一直——前行，在光芒中。
開了學，我始終過着家與學校兩點一線的生活，回家的第一件事，那必然是寫作業了。
我是在客廳裏寫作業的，所以家裏來的什麼人必定會從我面前經過。瞧!弟弟回來了。我邊寫着作業邊與他搭話：今天作業多不多?他斜眼瞟了下我的作業，似是驕傲地說：寫完了!說完，小腦袋還向後仰了仰。哦，那你在學校裏吃了什麼?沒什麼，和平常一樣。我和他有一搭沒一搭地聊着這些沒營養的.話，我知道這會兒讓我分心，但我控制不住。過了幾分鐘，媽媽從廚房裏出來，見我和弟弟閒聊，似是有些不滿，但仍是柔聲說道：去外面玩，別打擾你姐姐學習。說完，拉着弟弟的手出去了。那天她似乎很忙，走進走出了幾次，而我寫着寫着竟有些餓了，於是去樓下拿了盒餅乾，
吃了起來。吃了餅乾後，她剛開始沒注意，但當看見我吃一塊餅乾寫一個字時，怒氣好像有些壓不住了。她快步走到我面前，拿走了餅乾盒，見我有些不滿，沒好氣地說道：你寫作業吃什麼東西!你吃飽了還能思考嗎?你難道想像我一樣整天忙忙碌碌的!學習是你自己的，隨你!說完，竟賭氣地把餅乾放在櫃子上，怒氣衝衝地走了。聽完媽媽的話，我也有些內疚，這件事本身就是我錯了。而這種情感在聽到那震耳欲聾的機器聲時，達到了頂峯。
媽媽終日在裏面工作，一年除了春節沒什麼假期，她一直對我寄予厚望，就是不願我像她那般爲生活不斷奔忙，我必須努力!
聽聞青春，十言九妄。我一直比其他孩子成熟，因爲我有這麼一顆帶我前行的星，我要把青春的肆意，全部用在構建我的未來生活的每一步上!
一窩螞蟻築巢，來來往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團結奮進的精神，一股衆志成城的力量。一隻蛹幾番孕育，終於破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成爲雋永。那是一種質變，是一種脫俗，是一種昇華。一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿了生機的堅強，飽含了激情的美麗。生活中有多少充滿感悟的細節，就有多少細節感悟着生活。只要認真發現過了，認真感悟過了，驀然回首，感悟過後充滿激情的生活就是一幅永不褪色的畫卷。可謂永恆，可謂經典。我用這份激情感悟着我的生活，我用這份激情書寫着我的工作。
在紅衛店實習的三個月裏，我用心去感悟點點滴滴，用心去對待每個人，用心去做每件事。結果怎樣固然重要，但我更在乎每個過程的問心無悔。因爲我和同事們是朋友，是兄弟，是姐妹。爲完成一件工作，爲達成一個目標，爲成就一份夢想。我們隨時隨地的探討，忘乎所以的爭論，心與心的真誠交流。我們隨時去競爭對手那裏觀摩、學習。我們不斷的到農貿市場去探索、去尋找。我們一次次耐心的'和聯營商溝通、引導。我們反覆在自己的店堂裏實踐、調整。有過汗水，也有過淚水。但更多的是奮鬥過後一個會心的微笑，不需要太多，我們知道我們能做到，我們也知道我們還要怎麼去做。每個陽光燦爛的日子裏，都是一個沒有硝煙的戰常感謝公司職能部門和主管領導，你們的關懷與支援，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。
語言，是一種奇特而美妙的東西，傳遞着人的心靈，語言，是一切事物的來源，就是她，讓人表達出心願，正是因爲語言，遠久的歷史才得以放映，人類的思想才得以進化，智慧的氣息才得以蔓延。
無論在哪一片土地，都有着激勵人們向上的話語，它們的力量非同小可，時刻都能讓我們感受到智慧的`氣息。曾有一句話，那句話是我的恩師贈予我的，那句話令我難以忘懷，它曾陪我度過了多少個春秋，他是這樣講述的“人的學習生涯就猶如滾滾的大海，而人就是大海中的魚兒，我們就應當像魚兒那樣奮不顧身的向前衝刺。”我也一向相信着這句話，並且也是這樣做的，因爲我曾答應過教師，我會按照這個方法去做的，既然答應了，我覺得我應當認真履行我的諾言我要勇往直前，一向到最頂端。
每當我想起這句話，我就進行了一次人生的洗禮，因爲我會不斷的改善自我，還記得嗎？那一次我差一點就喪失了信心，那次考試，就因爲試題太難了，我做到一半的時候，看着後面的題，怎樣都這麼難一個啊，真是令人匪夷所思，到底應不應當繼續往下做呢，那一刻我真的有放棄的念頭，想起那句話，那句給我激勵的話，突然一下就蹦出來了，我晃然大悟，那一刻，我明白我必須堅持下去！
語言的魅力無限大，正是因爲這句話，使我擁有了這麼大的力量，讓我懂得前進，懂得爭取。
生活中，形形色色的人從我們身邊走過，腳步匆匆，向前邁進。
我的未來會怎樣，前面等待着我的又是什麼？帶着這樣的一種疑惑，這樣的一絲迷茫，我一天天的長大。一次，參加完書法比賽後，我坐在賽場外鬆軟的草坪上，慢慢回想起兒時的點點滴滴。夏天，頂着驕陽去練習毛筆字；假期裏，抵制住動畫片的誘惑，去細細思考解題的思路；到了晚上，心裏還默唸着那些名言名段……這一切，又是爲了什麼？
耳邊傳來孩子的歡聲笑語，擡眼一看，一個小孩手中高舉他的滿分試卷，向媽媽奔去，臉上，是抑制不住的`欣喜。看着孩子那興奮的摸樣，聞着草兒的芬芳，我精神一振，頭腦漸漸清醒。似乎，有什麼在我腦中炸開。寫出好字的驕傲，解出題目那一瞬的自豪，隱藏在辛苦之下，是苦中有樂的細細品味，是先苦後甜的美麗笑容，是成功後那極大的滿足……
水滴爲何勇往直前，是爲了終有一天滴穿岩石，奔向大海。前行至終，是滴穿岩石的欣慰。老鷹何故飛翔不停，是爲了心裏那份豪情，行至暮年，再無遺憾。
我不也正是如此嗎？刻苦學習，品味成功之喜，失敗之痛，與時光一同前行，盡力使心中無憾，讓日月無悔，帶着那份憧憬、那份執着，用前行的腳步，在時光中留下屬於自己的一抹彩虹、一段痕跡……
懷着對明天的希望，結束前一天的旅程。因那份執着、那份好奇、那份期待，我將以時光爲伴，與歲月爲友，堅定前行，實現心中的夢想!
目標，是最遠又是最近的夢，它時刻隨着你，人因爲有了目標生活纔有意義。目標又是前行的動力。
在神話小說《西遊記》中師徒四人爲了獲取真經不遠萬里，歷經九九八十一難，終於取得了成功。然而故事都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的的目標未必能稱職的'引起你前行。
一個人可以透過自己的奮鬥來化解困境，來改變命運。牛頓曾經說過：“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的！”我們會在今後的道路上不懈奮鬥，在奮鬥中不斷前行。
在浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難的跋涉。頭頂驕陽似火，探險隊員們口乾舌燥。最糟糕的是，他們沒有水了。誰就是他們生存的信念，信念破了，一個個像散了架似的，丟了魂，不約而同的把目光投向了隊長。隊長從腰間取出一個水壺，雙手舉起來，用力晃了晃，驚喜的喊道：“哦，我這裏還有一壺水！但在穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們手中依次傳遞，原先着，一步一步地向前挪動。終於，他們走出了無邊無際的沙漠。大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支援的水壺。隊長小心翼翼的擰開壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯的說：“只要心裏有堅定的信念，乾枯的的沙子有時也可以變成清澈的泉水。”因爲信念，讓他們看到了希望：因爲信念，給了他們支撐的力量；應爲信念，讓他們走出了沙漠。同時，沒有信念等待的卻是痛苦與失敗。
前行吧！奮發吧！
如果我只是大漠中的一顆細沙，是否註定被掩埋；如果我只是山崖之中一株夾縫而生的野草，是否註定被忽視。如果我是這樣的“苟且偷生”，那麼，請告訴我，別再等待。
——題記
繁華的流年似水，卻是我們心中無怨的真摯；破碎的斜陽如畫，卻是我們心中最瑰麗的神聖。但對於我們來說，一個15歲的少年，談人生未免過於長遠。但是對於現在，我想我們還是清楚的。
小時的頑皮，年少的任性，青春的放縱，中年的煩惱，老年的欣慰。這是五個富有傳奇色彩的.時段，它們各自承載着屬於自己的使命。曾經有一位少年，他和他的父親，在旅途中迷失荒漠。在沒有水和食物的情況下，少年絕望了。不想繼續再走下去，他懇求父親，停留一會兒，或許附近的村民會發現他們。父親看着他，默默地掏出5個金幣，將其中一個埋在了黃沙裏，說：“孩子，聽着，這五個金幣代表着你的人生的五個階段，現在你已經用掉了一個，剩下的你該怎麼做？”聽完這番話，少年癡癡地望着父親。最終，他們互相攙扶着走出了沙漠。
如果少年停留下來，是否上天真的會眷顧他，讓好心人就他出沙漠，那是萬萬不可能的。如果繼續等待，那他面臨的就是死亡的危險。慶幸的是，我們不是那位少年，我們就是苦苦求學的莘莘學子，我們熱愛科學，渴望求知，我們不願留下遺憾。
或許，我們曾經有疑問，如果不等待，我們何來把握機會。對，或許我們需要等待，但並不意味着一味等待。別隻停留在原地，或許前方道路上會有更好的收穫。
等待，只會更加讓我們彷徨，我們不需要等待，我們只爲前行，不敢停留。
乘着11號公車在名爲“人生”的公路上行駛，我無法停止我前進的腳步，有的只是在公車到站的時候偷偷跑下來，拿着記憶的揹包貪婪的收集着幸福的碎片：
看着鄰家的小孩在玩耍時，彷彿有回到小時候：一間狹小的房間，一張牀，一張桌子，實在讓人難以想象這怎麼就是孩子的樂園呢？想象力豐富的我們在腳上套了塑料袋當作溜冰鞋，瓷磚的地板，溼漉漉的地面無疑給我們提供了最好的溜冰場。扶着牀，然後用力一推，身子便滑了出去。不過有時候也會發生意外，有時會摔在地上，有時會撞到一起，有時會撞到牆上。即使撞破了皮，眼睛裏含着淚水，但臉上依舊帶着笑容。
翻開過去的信件，從來都不知道別人曾給自己寫過這麼多的文字，也不知道自己曾給別人寫過這麼多文字。裏面有哭、有笑、有愛、有恨，文字間還夾雜着些許的幼稚。那些曾經不可言說的.祕密如今反覆猜測也不解其意；那些血跡斑斑的痕跡早已風淡雲輕；末尾的署名也在某一記憶段中銷聲匿跡。
坐在四樓的教室裏，聽見樓下的同學的 嬉鬧聲，便開始想象他們和當時的我們一樣：想象這他們在上課時偷偷在課桌裏放着小說、漫畫；想象中着他們在老師轉身後衝着做鬼臉；想象這他們拿着掃把在走廊上追着跑，在見到老師後立馬像大白菜一樣站立；想象着男孩在接到女孩寫的信後迫不及待的開啟，一不小心，風帶走了信，剩下的只有空蕩蕩的手指和呆若木雞的男孩……
粉紅色的幸福掉落一地，而匆匆走過的我只能勉強拾起一兩片，放進記憶的揹包裏。在前方的某一段路，某一個不太幸福的時段，拿出來，作眼淚的催化劑……
“人活一口氣，樹活一張皮”這句話是激勵我們要有尊嚴的一句俗語，萬物皆如此。大樹有了尊嚴枝繁葉茂；江水有了尊嚴，奔流不息；囚犯有了尊嚴，重新做人；你我有了尊嚴，就挺起了中國人的脊樑。——題記
“士可殺，不可辱”我們要有尊嚴。尊嚴是一個人活在這世上的理由，有了尊嚴，就有了骨氣。
“人不可以有傲氣，但不可無骨氣”骨氣也就是尊嚴，有了骨氣，我們不受欺凌，當我們站在國際舞臺上時，我們奉告天下。“中國人挺起來了!
“挺起中國人的脊樑”作爲一名中國人在一輩又一輩人民前進的道路上，可以說中國人受盡欺凌但是因爲每位中國人都擁有尊嚴，在前進的道路中頑強抵抗，懷着尊嚴中國人挺起來了!沒錯，每個人都必須要擁有尊嚴，沒有尊嚴，就如失水的豆芽一樣失去了活力。
“我表我家，亦表國家”小着說，如果我沒有尊嚴，家庭就失去威信，大着說，如果我沒有尊嚴，國家在世界上也沒有了威信，所以可見尊嚴的.重要性。
學習了政治我們知道：“狗勝無顏人”一個人沒有了尊嚴，難聽地說“豬狗不及”所以尊嚴是一個人必備的品質。
“帶着尊嚴，一路前行”有了尊嚴，你便有了“財富”這種“財富”可以使你一生受益。相信我，拿出你的尊嚴，大步向前走，“帶着尊嚴，一路前行”有了尊嚴，你便有了威信，這種“威信“可以使你一生受益不盡，讓我們一起挺起脊樑，大步向前走。
每當讀到“誰言寸草心，報得三春暉”這首詩，我就會想到二年級時候發生的事，它使我的成長之路更加平坦。
在二下的一天，媽媽突然對我說：“你長大了，應該學會自己獨立回家。今天下午放學你就試着自己回家吧！記得要看清楚紅綠燈，不要太慌張”媽媽喋喋不休地說道。我聽了這事，好奇小子一下子爭先恐後地跑了出來，覺得這事還蠻新鮮的。
起先我很有自信心，感覺這是一個娃娃遊戲，好玩得很。我爲自己能有這樣的.機會而自豪。但當我走到紅綠燈時感覺很緊張，這使我想起了往常媽媽與我過紅綠燈的情景。雖然這天沒有下雨，但是刺骨的寒風吹打在我的臉上，使得我有些怕，但我又不得不堅決地邁出那一步。我終於克服了害怕的心理，綠燈也亮了，我就這樣盲目地跑了過去。
忽然，我聽到一陣熟悉的腳步聲，此時我情不自禁地往後看。呀！是媽媽！我們可能是心有靈犀的。媽媽知道我會遇到這難題，所以從單位奔了出來，在暗暗地保護我的安全。看起來她的臉蛋又瘦削了點。想到這兒我一下子跑了過去抱住媽媽說：“我愛你”。這時媽媽露出了燦爛的微笑對我說：“孩子，你真棒！你今天竟能獨立走這路可真不容易啊！”我聽到她的表揚後，就像一下子蹦到銀河頂端！在那時我並不知道媽媽爲這事情擔心。
這不僅是一項自我生活能力的鍛鍊，這也是母親對我那時的希望和鼓勵。俗話說：“父愛如山，母愛如水，確實我的母親就像水一般溫柔和藹。這以後母親還一如既往的鼓勵我學習，使我努力去提升自己。
京劇唱腔婉轉，可李玉剛的歌詞也朗朗上口；
旗袍閨秀華麗， 然新式旗袍，更能襯托出妙曼身姿；
梁祝，悅耳動聽，可與小提琴的協奏，更能令人感極而泣。
傳統雖凝厚而美好，可畢竟傳的是古物，千年流水的沖刷，終究讓他有些蒼老，惟將其統而化之，注入創新的.血液，才能助其砥礪前行。
王澍，一個讓傳統有生氣的活着的人。
早在不惑之年，就獲得了普利茲克建築大獎，成爲一代大師，有人認爲早了點，他自己也沒想到那麼快。問及他成功的原因時，他說他只想感謝那一段歲月，那一段在杭州隱居的日子，那一段細細體味中國傳統文化魅力，並將其與現代技藝相結合的日子。
正是那段日子，讓他的建築不再司空見慣，讓中國的傳統建築藝術在創新中獲得了重生。 假如沒有那一份對傳統的珍視，對創新的彌惜，王澍怎樣，他的作品如何，我不得而知。可我知道的是，這世上沒有無根的獨秀於林的樹木，沒有無源而洶涌澎湃，滔滔不絕的江水，但也沒有抱守成規，遵循古訓而成功的人。
她遍覽古方，通讀《本草》又不拘泥於此，而是勇於突破，敢於創新，終制青蒿，因此，屠呦呦，獲得了諾獎
他取法於先輩，但又加以革新，終塑民國長衫無臉男。於是，劉樹勇，獨領風騷
放眼當代，背離傳統者大都成空心之人，無魂之軀；固守成規者，又都腐朽不堪，一吹即化。而王澍，屠呦呦， 劉樹勇之人，又渺渺乎不可尋，爲之奈何？
君知向陽花木易爲春，否？
唯有紮根傳統之木，面向創新之太陽者，方能面向未來，微笑，面朝大海，春暖花開。
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