放風箏作文[熱門]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的放風箏作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏作文1

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好時光。星期天下午，我和姥爺去世紀廣場放風箏。

來到廣場上，已經有很多人在那兒了。我擡頭往天上一看：哇！好多風箏呀！各式各樣的風箏，就好像在天上開了一個動物園！把天空打扮得絢麗多彩。我想：幸好我拿了一個漂亮的'美人魚風箏，這回可要好好露一手了。

要放風箏了，我先用手絹試了試風向，讓姥爺迎風舉着風箏，我拿着線軸，緊跑幾步拉開一段距離後大聲喊“姥爺，鬆手吧！”姥爺往上一送，“美人魚”飄飄搖搖地“遊”上了碧藍的天空。我不停地鬆着線，“美人魚”就像徜徉在海洋中，自由自在。周圍的人看見了都說：“放得真高！”我聽了，心裏樂開了花。

正在我開心的時候，“美人魚”卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，向着廣場水池倒了下來，一頭紮在地上。我那開心勁兒頓時煙消雲散了。看着我沮喪的樣子，姥爺說：“放風箏時要注意風，等風箏在空中穩定住了，才能繼續放線。”聽了姥爺的話，我想，我一定要放上去，我也一定能放上去！我開始了第三次放風箏。經過了上兩次，我就有了經驗，我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。我時而輕鬆自如地放線，時而飛快地收線，終於我的“美人魚”風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。它越飛越高，越飛越遠。我這才鬆了一口氣。

今天我玩得可真痛快啊！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂，也讓我懂得了一個道理：原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最後的成功。

放風箏作文2

陽春三月，春光明媚，萬物吐綠，一片生機勃勃的景象。今天恰好陽光明媚，我與朋友約好去放風箏。

站在公園的小山上，盡情享受着春光的沐浴，微風習習，我們帶着風箏，等待着風起時。突然，一陣微風拂面而來，我們趕緊那起風箏跑起來，而風箏卻像一隻斷翅的蝴蝶，在空中蒲扇了幾下翅膀，又像飛機落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起風箏，準備第二次努力。

又一陣風乍起，我拿着風箏跑起來了，風箏這回似乎有了一股力量在支撐，一下子衝到了三米之處，我心中一喜，連忙跑了起來，而在驚喜之餘又忘了拉線，風箏慢慢落下，最後在低處盤旋了幾下，在靜靜地落到地上，真是“樂極生悲”啊！

這回，我鼓足了力量，準備再拼一番，這次風似乎在幫我，我輕輕一跑，風箏就上去了，我不斷拉線，一拉一放，一拉一放，風箏便飛上了天，它在慢慢上升，似乎在和別的風箏在舉行飛高的.比賽。它越飛越高，漸漸得超過了別的風箏，在天空中悠閒地飛着。

此時的天像一塊藍布，上面繡着形狀各異的圖案。我的蝙蝠風箏一下子飛到了所有的風箏之上，它似乎真如一隻大蝙蝠，在空中高傲地飛翔着，它不斷向上，線也在不斷拉長，我高興地拉着線，在公園裏奔跑着，盡情地享受着陽光的沐浴和放風箏越飛越高帶來的無窮歡樂……

放風箏作文3

星期六下午，我和我的好朋友早早來到廣場上放風箏。

哇！廣場上人山人海，天空上的風箏各式各樣，有兇猛的“大老鷹”，有可怕的“長蜈蚣”，還有可可愛愛的“小金魚”……當我眼都看花了的時候“小燕子”卻一直沒有出現在蔚藍的天空中。

我迫不及待地拆開包裝袋，首先把風箏的背面撐起杆子，然後反過來，把線穿過風箏的“鼻子”，最後綁好死結，組裝完成。

我拿着線軸，小紅舉着“小燕子”。我心想：“風伯伯呀！你能不能吹大點風呀！我等不及了！”果然，風變大了，“小燕子”也飛上了藍天，我的心裏像吃了蜜一樣甜。但不過好事只有幾分鐘，風停了，風箏也跟着落了下來，我急忙去撿。當我第二次把“小燕子”飛上天空時，喜歡做壞事的'小壞蛋又來了。這次不是落在地上而是掛在了樹上。

第三次，我想應該不會再出意外，於是我就對“小燕子”說：“你爭點氣，好嗎？”可它總是造反。第四次，線斷了，風箏飛走了。於是，我再買了一個新的風箏，這是隻“小蝴蝶”，它穿着粉紅色的衣裳。風一來，她就翩翩起舞，這個比之前的更給力，一次意外也沒發生。“小蝴蝶”飛起來的時候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春風姐姐，大家都喜歡和它做朋友！

透過這次放風箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。

放風箏作文4

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，風和日麗，百花齊放，是一個放風箏的好時節。一個星期六的上午，小紅、小強和小明相約一起去公園裏放風箏。

公園裏放風箏的人可多了：有的正在琢磨怎麼把風箏放飛起來，有的早已把風箏飛上了天，樂在其中，還有的……風箏的形狀可真多啊！有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂！廣闊的天空瞬間成了風箏的海洋！看着各式各樣的風箏，小明便着急地說：“快點快點！我們也趕緊把風箏飛上天吧！”他一邊說着，一邊把風箏舉過頭頂。小強一手拿着線軸，一手拽着風箏線，逆着風飛快地向前跑去，大聲喊：“拋！”小明便用力地拋開風箏。

一開始，風箏晃晃悠悠地，搖搖欲墜。但是，慢慢地，風箏越飛越穩，越飛越高，彷彿一隻燕子在天空中輕快地飛翔，漸漸地，變成了天空中的一顆小黑點。這時，小強和小明一起歡呼雀躍：“太棒啦！我們的`風箏終於飛上天啦！飛得好高好高呀！”小紅見狀，舉起自己手裏的蝴蝶風箏，對他們說：“你們看，我的蝴蝶風箏是不是很漂亮啊？等下你們幫我一起把它飛上天吧！”

再看看公園的另外一角，三口之家也在其樂融融地放風箏呢！兒子一邊拿着線軸，一邊拉着風箏線，慢慢地向後退，還時不時地擡頭看看自己的風箏，隨着風箏線的一收一放，風箏慢慢地飛上了天空，兒子興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛起來啦！”

爸爸媽媽相互依偎着，一起豎起大拇指，對兒子說：“兒子，你真棒！”

大家美滋滋地望着自己放飛的風箏，彷彿自己也變成了風箏，飛向那神奇的宇宙，去探索那裏的奧祕。

放風箏作文5

春姐姐邁着輕盈的腳步悄悄地走來了，春天是放風箏的最好時節，在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期六下午，我和賈忻儒還有張馨予一起去金城廣場放風箏。

我從遠處看，我看見好多各種各樣的風箏，天空都被那一隻只風箏給點綴得五顏六色了，好像一匹五彩繽紛的花布。有美麗的“大金魚”風箏，有飛機似的“小蜻蜓”風箏，有擺着長尾巴的 “龍”的風箏，還有那些有無數條腿的 “蜈蚣”風箏。走近一看，人山人海，有的'在放風箏，有的在看風箏，還有的在賣風箏，那些要賣的風箏各種各樣、五彩繽紛，好看極了，還有的人還是對情侶呢！

看着天空中那些各式各樣的風箏，我的心裏好是羨慕，我對賈忻儒和張馨予說：“咱們也快放風箏吧！”說完，我就和她們倆個一起拿出風箏，然後我和賈忻儒一起配合，我拉着風箏線，另一隻手則抓着線軸，然後快速跑起來，賈忻儒在旁邊舉着風箏，隨時準備着要把風箏扔起來，這時，我看開始起風了，於是就讓賈忻儒把風箏扔起來，她聽了，急忙把風箏扔了起來，可是沒能成功，於是我們倆個又試了一遍，這次，我們成功了，在一邊看着我們放風箏的張馨予拿着風箏開心得叫好。

看着天空中那風箏，我突然想起我以前看書看到的風箏的由來，原來是：“風箏是由五代時期的李鄴發明的，他在紙鳶頭上裝上一段竹笛，風入竹笛，鳴聲如箏，所以故名爲風箏。”

遠處還有一家三口，爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩愛的樣子，小男孩則在一旁放着風箏。

快樂的時光總是很短暫的，不知不覺天就快黑了，我們只好戀戀不捨地回家了。雖然我們回家了，但是我們想：等到哪天，我還要來金城廣場放風箏。

放風箏作文6

昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。

下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因爲這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，並將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿着風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！

我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，爲了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因爲地面的風小於空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續續，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關頭，線忽然打結了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看着自由翱翔的.風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫遊天空吧。”

時間不早了，我看着高飛的風箏，依依不捨地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，摺好風箏，開心地走回了教室。

今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。

放風箏作文7

來了，金風送爽，天高雲淡，正是放風箏的好時候。這天下午，明媚，風和日麗，我望着窗外對說：爸爸，天氣正好，咱們去放風箏吧！爸爸看着我笑了笑說：我也正有此意！

於是，我們就驅車前往廣場。 一會兒，我們就來到了廣場。頭頂上到處都可以看到的風箏。風箏的形狀各異，圖案豐富多彩，有活潑的、自由自在的、大鬧天宮的孫悟空、五彩斑斕的蝴蝶看着這些生動的'風箏，我陶醉了。 嘿，楞什麼呢，快來放風箏呀！要不是爸爸的提醒，我都忘記還要放風箏了。於是，我拿着線輪，開始放線，放好了線，爸爸便拿着風箏跑了一段距離之後停了下來，並把風箏高高舉起，看着準備的都差不多了，我便大喊一聲：放！隨着我的喊聲，爸爸立刻鬆開了手，我飛快的向前跑，風箏飛起來了，但飛得不高，過了一段，風箏就像喝醉了酒似的搖搖擺擺的落了下來，試了好幾次，都dou以失敗告終。我有點灰心，爸爸我說：世上無難事，只怕有心人。做任何事dou要，不要因爲一點小小的困難就。這幾次風箏沒放起來可能是沒有風的原因，咱們先休息一會兒，等體力恢復了一些咱們再試試好不好？我想了想點頭答應。 休息了一會兒，我和爸爸又都充滿了力氣，準備和這個風箏大幹一場，感覺有風的時候，我便一聲令下讓爸爸把風箏鬆開，更加地向前奔跑，不一會兒，風箏就在天空中穩穩地飛着，望着我的風箏高高地在藍天中翱翔，我的蹦了起來。

透過這次放風箏，我知道做任何事dou要有耐心，不能輕易說放棄，只要認真做事，一定能取得好成績。

放風箏作文8

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這一句話說的就是這個時候了。陽春三月，晴空萬里的早晨，藍藍的天空飄着一朵朵綿羊似的雲朵在天空中轉來轉去。小紅、小明和小帥三人急匆匆地跑去綠油油的大山坡上準備放風箏，他們可是盼望了一天的'呢!

小明一心一意地拽着風箏線，臉上露出了笑容，大聲問：“準備好了嗎?”小帥舉着風箏，大聲說：“我準備好了!”臉上也露出了笑容。一切準備完畢。於是，他們以豹的速度在草地上狂奔，他們跑到筋疲力盡，也不見得風箏能飛起來。小明、小帥坐在地上“呼呼呼”地喘起氣來。小紅站在旁邊手裏抱着五彩繽紛的蝴蝶風箏，笑眯眯地說：“你們的方法不對，風箏要朝着有風的方向纔會飛起來，應該這樣……”果然!風箏要朝着風的方向放，一次就成功了。小明和小帥都豎起大拇指誇小紅，小紅心裏樂開了花，也都有點害羞起來了!

對面的小剛把風箏放得高高的，心中甜甜地想着：這是我第一次放風箏，居然放得這麼高!好開心。小剛的爸爸指着天空對小剛的媽媽說：“你看!天空中多美呀!有長長的蜈蚣風箏、巨大無比的老鷹風箏、金黃金黃的小魚風箏……這些風箏把空蕩蕩的天空變成了美麗的天空!風箏一個比一個美麗。”

小草從地下探出頭來，想看看美麗又奇妙的世界。可放風箏的小朋友們把小草踩痛了，有人發現了，便蹲了下來，不知是嘲笑還是安慰它!

夕陽西下，白天姐姐漸漸離開，夜晚妹妹漸漸到來，小紅、小明和小帥走在回家的路上，他們的歡聲笑語飄蕩在空中，傳到世界的每個角落。

放風箏作文9

我記憶時起，每年的春天，媽媽都會帶我去公園裏放風箏。可自從離開媽媽，搬回到奶奶家後，已經有好幾個春天沒有放過風箏了。如今又是春天了，走在來回上下學的路上，每當看到天空中飛翔的風箏時，不由得回想起和媽媽一起放風箏的美好時光。

我多想再放一次風箏啊!這個星期天的早晨，我打電話把小天和小敏約出來放風箏。我的'風箏是一隻“大燕子”，小敏的是一隻“花蝴蝶”我說：“我們先放‘大燕子’風箏吧”。大家連連點頭表示贊同。我拿着風箏線，小天把風箏擡得高高的。小敏抱着花蝴蝶風箏歪着頭看。我一邊跑一邊放線，還不時地往後看。等我把線放得足夠長的時候，我叫了一聲“放!”小天聽了，立刻把風箏鬆開。我像離弦的箭一樣跑得飛快，風箏瞬時就飛上了天空，哇!天上的風箏可真多!看，那裏有一條“小金魚”，在藍藍的天空自由自在地游來游去，還有一隻兇猛的“老鷹”在天上巡邏。不遠處有一個可愛的小男孩正放着一隻普普通通的三角風箏，他的爸爸媽媽在一旁靜靜地看着。

忽然，我看到一隻飛得既高又奇特的“大蜈蚣”，我頓時眼紅了，心想：不行，我一定要超過他!於是我把線放得更長了，邊放邊跑，看到我的“大燕子”飛得超過了“大蜈蚣”，我高興地叫了起來。這時周圍的人都看見了，大聲地說：“看!多漂亮的‘燕子’啊!飛得可真高!”我們高興極了。接着，我們又興高采烈地放了小敏的“花蝴蝶”。回來的路上，我們變邊走邊背誦着古詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

放風箏作文10

風和日麗，萬里無雲。爸爸媽媽帶我去西郊公園放風箏。

在公園裏，我們看到許多小孩子在放風箏。我也不甘示弱，把小燕子圖案的風箏用力往天空中一拋，風箏就是飛不上天空。我焦急地轉來轉去。忽然，媽媽在一邊拿着風箏線一邊對我說：“孩子，你把風箏（燕子）的.尾巴拿起來提高一點，然後放手。”我一邊聽媽媽說，一邊去做。

就在我放手的時候，媽媽使勁跑了起來，風箏果然飛上天空，就像一隻歡快的小燕子在空中盤旋着。我們能看見天空中飛舞着美人魚、老鷹、小豬佩奇、小豬喬治、海綿寶寶、熊大熊二……各式各樣的風箏，讓人眼花繚亂。

“咔嚓”一聲，我的風箏線斷了，我連忙跑過去接住風箏，可是，風箏卡在了樹上，我急得大哭。在一旁有一位大哥哥，看見我在哭，走上前來問：“小妹妹，你怎麼哭了？”“我的風箏卡在樹上了。”我一邊哭，一邊說。“那我幫你拿下來。”大哥哥說完就往樹上爬。就在這時，我停止了哭泣，對那位大哥哥說：“別爬了，太危險了，風箏可以再買，可是生命買不回來。”大哥哥卻說：“沒事。”我一下子緊張起來。就在這時，大哥哥從樹上爬下來，手裏還拿着我的風箏。一見大哥哥要走，我急忙對他說：“謝謝你大哥哥。”“沒事，下次要小心一些，別又放到樹上去了。”大哥哥說完，就跑得無影無蹤。

天漸漸黑了下來，我們一家收拾好東西，高高興興地回家去了。

放風箏作文11

昨天下午上課時，老師說：帶我們去放風箏我們開心地一蹦三尺高，放學後我就去買風箏。

第二天上午放學後，我回到家裏不顧着吃飯，就讓我爸教我弄風箏。首先拿出一根細長的鐵棍把它固定住，第二步，拿線在風箏的頂部繫個死扣，這樣才能把風箏和線輪連在一起，這樣就大功告成了。

下午來到學校，下了第一節課，我們拿着風箏跑到操場，老師說完注意事項，我們就開始放風箏。今天的天氣好像知道要放風箏，特意讓風公公把風弄大點，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風箏的技術，王子軒在前面帶着風箏跑，我在後面牽着線輪，由於王子軒跑的太快了，線也不聽使喚了，線輪也飛走了，我們好不容易追上了，線全沒了，我們把線又一點一點纏上了。再試一次，把風箏放在地上，風一來我就

牽着線逆風跑，終於把風箏放起來了。當時，我的風箏是全校飛的.最高的，由於我放的線太多了，風箏自己飛了。我們拿回來時，線全部打結了。我找來了聰明的賈金城，別看他胖人家脂肪裏全是知識，一下子全都解開了。賈金城、王子軒我們三個把飛箏做了改變，讓它脫離人的控制讓它自己飛，我們試了半節課，顯然是不行的，我們就按原先的方法，控制不準飛到芙蓉小區的圍牆那，當我們把風箏拿回來時也正好下課了，我們只好收起風箏，放學回家了。

透過這次放風箏，我收穫的不僅是快樂和喜悅，更讓我看到了團隊的重要性，令我受益匪淺。

放風箏作文12

今天我和同學去放風箏。到了海邊，人山人海的沙灘和炎熱的天氣讓我感到非常不舒服。過了一會兒，滿天的風箏映入我的雙眼，兔子形狀、青蛙形狀、蝴蝶形狀……各種各樣的風箏讓人目不暇接。躲在蔭涼大樹下的我玩心便被勾起來。

找到賣風箏的地方。老闆是一位老奶奶，盤起的頭髮中白髮卻比黑髮少，一身輕便裝，彷彿一個充滿活力的年輕人。“老奶奶，我可以翻翻看嗎？”我問道。“可以喲，那邊有紙，你要是喜歡，可以現做！”老奶奶十分有中氣。

我想起了我的親奶奶，從前她也是這樣開心、有活力。每天到處奔騰，似乎對世上任何事都有着好奇心的老人兒，但離開我已經3年了。

對了，她也會做風箏。

我坐到老人旁邊，跟她聊起奶奶的'事。她說，那個年代風箏算得上是奢侈。小時候，我在鄉下和奶奶一起生活。平常沒活幹，奶奶就會削些細竹藤，弄成二方塊，然後拿很大張蠟紙鋪在上面，量好尺寸了，剪下來，再找來大卷魚絲，接頭在風箏上牢固好，便大功告成。

話沒說完，老奶奶跑回房間尋找了許久，拿出一捆魚絲。“小姑娘，我給你做一個吧！”看着老奶奶手中的風箏，我彷彿回到小時候，重新找回了那種被奶奶帶着放風箏的感覺。

天色已黑，我跟老人道別而去。緊緊地抱着那隻風箏往家跑……

放風箏作文13

春天來了，萬物復甦。春天就好像母親十月懷胎孕育出的孩子，一切都是新的。柳條跑了出來，楊樹發芽了，油菜花開的金黃金黃的，小草也從地裏被召喚了出來。春風吹過，到處生機勃勃，萬物更新！

今天，爸爸、媽媽、弟弟和我一起到板橋水庫放風箏。

大約1個小時，我們來到了板橋水庫。我拿出風箏正要放，爸爸說：“你要先寫完施老師佈置的作業，才能放風箏”。我儘管毫不情願，但是也只好遵旨了。由於心裏想着放風箏，作業我很快就完成了。作業上交給爸爸，又一次聽到了爸爸的那句話：“學習的時候，就認真學，遊玩的時候，就痛快玩……”

這時候，我才從包裏拿出我心愛的風箏。它是一隻“老鷹”，長2米，寬1.2米，顏色絢麗，栩栩如生。

一開始，我放不起來，不管我怎麼放，風箏的頭好像很重，總是往下栽。我只好求助於爸爸。爸爸耐心地給我講放風箏的知識。只見爸爸，仰着臉，拉着風箏奔跑着，慢慢放線，而且很有節奏地扯線。不一會兒，風箏就飛高了，他把裝線的輪盤交給了我。我就模仿爸爸的樣子，慢慢地，風箏被我放到了空中。我拉着風箏，看着它在浩瀚的'天空中飛舞。這時候，我纔想起弟弟。哈哈，那技術、那動作、那風箏，那叫個“爛”呀! 爸爸又要不厭其煩地去教弟弟了。

竊喜之餘，我彷彿進入到“畫”裏，爸爸彎着腰，耐心地教着弟弟；媽媽在田間採着野花；村裏朋友">小朋友在田野裏跑來跑去。麥田綠油油的，油菜花黃油油的；水庫裏的水，在天空和季節的影響下，顏色不一；兩隻風箏，在天空中“爭芳鬥豔”，是多美的一幅畫呀!

放風箏作文14

星期天的上午，媽媽帶我到大壩上放風箏。天氣格外的晴朗，天空中沒有一朵雲彩絲兒，瓦藍得猶如平靜的海面，讓我的心也喜悅起來。

媽媽還在開始放風箏的準備工作。我擡頭看見有許多風箏已經遨遊在天空之中了，有的風箏圖案是美麗優雅的蝴蝶；有的是強壯的老鷹；有的是電視裏的'動畫人物······我看着自己精心挑選的公主風箏，心裏暗自興奮，我要讓它飛得比它們還高，還遠。

激動人心的時刻要開始了，媽媽雙手託着風箏，我迫不及待地拉着風箏線開始助跑，放飛風箏，可是我的“小公主”沒有飛上天，她無精打采地趴在了地上。我的興奮心情也瞬間跌入谷底，原來我們沒有逆着風向跑，所以風箏怎麼也飛不起來。媽媽笑眯眯地摸摸我的頭：“我們重新調整方案，相信自己一定可以讓風箏飛上藍天。”媽媽告訴我慢慢地放風箏線，不能放太快了，要隨着風兒吹向風箏，讓風箏自己拉着線慢慢飛高。我一邊飛速地跑着一邊小心謹慎地放着風箏線，我感受到了我的心跳加速，我也感受到了我的風箏在啓航高飛。我們的風箏在空中徐徐上升，我開心地看着自己的風箏比別人的風箏飛得高飛得遠。我的“小公主”太棒了，她彷彿在對我微笑，我感覺我手裏牽着的是幸福。

看着藍天中一隻只放飛的風箏，我情不自禁地想：我們要像風箏一樣逆風而行，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，爲了心中的夢想，一路向前，我們才能飛得更高，看得更遠！

放風箏作文15

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這不，陽春三月，又到了放風箏的好時節。

星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來到區委廣場放風箏。一進廣場，那各種各樣的風箏真是讓我大開眼界，它們像開會似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看着它們陸陸續續地被人們放上了天空，我也不甘落後，連忙去一旁的攤點買了一個“蝴蝶”，加入到放風箏的隊伍中。

原本我以爲放風箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒那麼簡單。我拉着風箏線逆風跑，跑了好大一會兒，看到風箏大概飛到十多米高時就停下來，可就是因爲這一下，風箏隨即就從空中栽了下來，像喝醉了酒似的.。媽媽告訴我風箏沒停穩時不能停下來。我便開始第二次嘗試，這次我拽着風箏使勁跑，都快把整個廣場跑過一圈了，可風箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘着粗氣問媽媽，這又是爲什麼呢?媽媽心平氣和地說：“你只扯着風箏跑，可沒有放線呀!”哦，原來是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時，它已經飛上了半空中。於是我停下腳步，在媽媽的指導下一點一點地放線、收線，當感覺風箏往上頂時，我就順勢放一點線，當它向下降落時，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過了好大一會兒，它終於在我的呵護下，穩穩地飛上藍天了。我的內心是那樣激動、那樣興奮!

但是，令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數也沒有把它取下來。我心裏很難過，只好和媽媽依依不捨地離開了。