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有關初三週記彙總六篇

   來源:古今學識館    閱讀: 8.75K 次
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歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家一定感觸頗深吧,不如趁現在好好寫一篇週記。週記你想好怎麼寫了嗎?以下是小編幫大家整理的初三週記7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關初三週記彙總六篇

初三週記 篇1

又是一年春天!

看,那盛開的櫻花!看着櫻花如飛舞的冬雪般落滿枝頭,開的那麼燦爛。

突然吹來一陣春風,把無數櫻花托上天空。頃刻,櫻花花瓣漫天漫地揮灑開來,瀰漫在天宇間……那一片紅在一瞬間包圍了我的心靈,把我的思緒一直追溯到了前幾年的那個夜晚。

黑色瘋狂地吞噬了整個世界,讓人完全沒有掙扎的機會。它是如此冰涼,如此恐懼,它的冷漠遮蓋了我眼中那短暫的燦爛。我漫無目的的奔跑着,心裏只想着:快點回家去!快點回家去!在漆黑的一片中,我好像隱約看見一點星光,若隱若現。我的內心開始泛起一絲漣漪,它甦醒了,並且開始活躍。我在心裏默默地祈禱:這點微弱的星光不是我的幻覺,而是真真實實存在的。近了,近了,這真的是燈光。

想起泰戈爾寫的'一詩句:茫原已被沙侵佔,羊羣已隨風去,在這沒有希望的荒原,若還有生命。該是怎樣一個興奮。我不由得加快了腳步,我感覺我已觸摸到那燈光,好暖好暖,直射今我的心房。走近一看,原來是位老爺爺。咦?不對,不對,他沒事怎麼拄着盲杖呢?莫非這位老爺爺,他是……他是——盲人?

我不由得停住了腳步,仔細打量了這一位老爺爺:大概六、七十歲的樣子,頭髮已鬢白。他的背佝僂着,顯示出一副十分憔悴的樣子。他的一隻手提着一盞外層已發白的燈,另一隻手死死的柱着柺杖。好像把全身的力氣都注入在柺杖上,類似失去了依靠就會失去重心的那種。他的身體微微顫抖,臉上也早已添了幾絲皺紋。我想:這是怎樣一個老人啊!此時,我的心中也略帶一絲疑惑。

“小朋友,快回家去吧!”他突然開口說道,着實把我嚇了一大跳。我微笑着頻頻點頭,但他絲毫沒有感觸,我才恍然記起,他拄着盲杖呢!在即將離去之際,便向老人告辭,他也以微笑回敬於我。我的眼睛被一種不知名的東西,薄薄的蒙上了一層。隨着愈積愈多,總於順着臉頰劃過,下落,臉上只剩下兩行“足跡”

我又開始爲了回家而奔跑着,猛地一回頭,我看見那如星火般的燈光還在原地爲別人照亮夜行的路。我的心頭一震,我彷彿看見……有許多莫名的思緒狂奔着……

老爺爺走了,隨着一片黃昏,帶着一片光明。

那一個夜晚我寢食難安……

櫻花的花瓣飄落在我的臉上,一下子把我從回憶中拉了回來。想到櫻花的花期,又不經哀嘆。他選擇了在自己最輝煌的時候凋謝,把那美定格在我們心中。老爺爺正如櫻花一樣,把自己的一生奉獻給人們,卻從不索求任何報酬。老爺爺對我的幫助正如一縷春風,吹過了我的心田,慰問我的心靈。

又是一陣春風吹來,擾亂了我的頭髮,帶走了思緒。這一刻只爲春風留戀……

初三週記 篇2

“嗨,在線嗎!”

“在啊!你作業做完了嗎?”

這是我和表哥網上聊天的對話。表哥家在馬鞍山,雖然我倆相隔幾百裏,可網絡卻把我們緊緊聯在了一起,視頻聊天簡直就是面對面談話,真棒!

看着現代科技這麼發達,我的心中不禁產生了一個疑問:沒有電腦網絡,人們該用什麼方式聯繫啊?學習之餘,我便上網“百度一下”,立刻有了新發現。

在遠古時代,人類相互聯絡主要靠喊叫,向同伴傳遞資訊,這可是最原始的方法了。到了周朝,人們在高山上建起一個又一個烽火臺,用燃燒狼糞和柴草的方式,傳遞敵情、呼喚援兵。但這可不是用來開玩笑的,不然就會吃大虧,不信你們可以去看看“烽火戲諸侯”的故事。聰明的古人當還在戰爭和生活中,便陸續發明了許多通信方法。比如,漢朝大臣蘇武用“鴻雁”向皇帝報告自己在匈奴的'消息;漢朝韓信用“風箏加竹哨”瓦解了項羽楚軍的士氣;三國時期諸葛亮的“孔明燈”向後方發出“SOS”;晉初大詩人陸機的“黃耳傳書”使小狗狗第一次成爲了信使;隋朝大將史萬歲利用竹筒,將前線戰況從深山老林漂流出來;甚至傳說中的百鳥——鳳凰,還幫西王母給漢武帝送過書信呢!

古人的這些通信方法雖然很簡單,但是還不夠可靠、不夠及時、不夠方便。直到有了電報、電話,才使我們的通信手段產生了翻天覆地的變化。可聽我爸爸說,發電報雖然比寫信要快,但非得到郵局去排隊,而且價格很貴,發一個字就要好幾毛錢;打電話是比較方便,可又看不到對方的樣子。如今,這些問題已經被手機和電腦解決了。人們可以隨時隨地用手機打電話、發“電報”,用電腦視頻聊天,既快又便宜。“瞬息千萬裏,天涯咫尺間”,這千百年來人們的夢想,已經成爲現實。這些變化,都是科技進步帶來的。現在又發明了“3G”手機,它的功能就更強大啦!如果你有了一部“3G”手機,你就能把家裏的電視、電腦、電話和攝像機、照相機全部賣掉了。將來還有“4G”手機,它將比“3G”手機更先進、更厲害。

我想:隨着科技的發展,還會有更多、更新、更方便的聯繫方式出現,我期待這一天快點來到我們身邊!

初三週記 篇3

巨大的落地窗,將陽光佈滿這個小小的休息室,透明的玻璃茶几上,白色的棉花糖無規則地散落着,可又像一種字元。慵懶地坐在沙發上的你,背後是和煦的陽光,你被陽光緊緊包裹着。你揚起的嘴角,彎着的眼眸,桀驁不馴的白色頭髮,你比陽光更加刺眼;突然張開的雙眸,如此妖媚得不可一視;丹鳳眼,瞳孔紫若琉璃,透明卻複雜,那是帝王的風情,執掌千軍魄力,左眸下的紫色山形印記,那是我第一次從這部動漫中見到你的身影。

你穿着白色的制服,笑面如花,不由自主地想到逃之夭夭,灼灼其華,你就是那朵桃花,風姿絕代,燦爛的一切凡塵,白色張揚的發,睜開眼的冰冷麪容,眼角下紫色的印記,你清冷如白,神祕而如王者的紫,都是你,不可直視的你。

你可以將手中的棋子用得盡善盡美,你可以得到最完美的忠誠,最死心的棋子,你是下棋的君王,運籌帷幄。

你是一名反派老大,註定的命運,我爲你哭泣,爲什麼你的命運如此悲涼,爲什麼無法改變?

作爲君王的你,說出“我完敗了!”一定不好受吧?你就是來自地獄的.彼岸花,吞噬着我的心靈,我好想拯救你,這雙手卻如此無能。

我不想看你遠去,看身爲帝王的你如此孤單,你總是孤傲得像遨遊蒼穹的龍。白蘭.索傑,我的腳步無法追上你,我的心裏有一個地方爲你無限開放。

寫給日本少年動漫《家庭教師》中的男配——白蘭.索傑。

初三週記 篇4

我是個女孩,今年十三歲,長長的頭髮,胖胖的,很可愛。

我長得黑黑的眉毛,炯炯有神的眼睛,長長的眼睫毛,可愛的鼻子,小小的嘴巴。

我生活在一個幸福的家庭,爸爸、媽媽、哥哥、大姨都和愛我。

我是個多姿多彩的女孩,能歌善舞。

我很善良,有一次,我在街上看到一個要飯的老爺爺,我看他很可憐,都是撿的.那些爛衣服穿。我就用我的零花錢,給了他點。

我很懂事,有一次,一個叔叔來我家,可爸爸還沒起,我就叫叔叔進來了,給叔叔倒茶,叔叔說我真懂事。

我很會說話,有一次,媽媽和一個沖廁所的老頭吵開了,我就在旁邊勸架,最後,給勸好了,雙方都走了。

我很愛唱歌、跳舞,我平時在家洗碗時,還唱呢!我在家走着走着,就按着舞蹈的步伐跳了起來。

看,這就是我,稍微瞭解了我一下以後,想跟我做朋友嗎?

初三週記 篇5

他就像是不同國度的精靈,行爲和舉止和常人不同我悄悄稱他爲暗地的孩子,因爲沒有一個人可以走進他的內心世界,沒有一個人可以讀懂他的心。

陰差陽錯我和他成了同桌,他擁有冷漠如獸的神情,喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風景,眼神遊離的走在落葉凋零的'秋天。或許他早已把寂寞當成快樂了吧。

不知爲何,這幾天他總是悶悶不樂,那雙將世界很透的眼睛死死盯着窗外,憂鬱的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發生了什麼是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切會好起來,他說我不懂他,我不懂嗎?我只明白他不知道該在乎什麼,所以有着不在乎一切的堅強,因爲不知道該拒絕什麼,所以有着拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子裏的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他說我不懂,我真的不懂嗎?

那天,他在座位上說要和我聊天,我有些緊張,又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠,多了幾分隨和。在那雙充滿陽光的眼睛裏我讀懂了:他爸爸回來了。他衝我很開心的笑,他說我是第一個看他笑的女孩。他的笑很好看,像大海中一朵淺藍色的浪花。

因爲某些關係我必須轉學,那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不捨,我安慰他說以後還有見面的機會。不知是不是我的錯覺,竟發現他的眼角停泊着片晶瑩。

其實,我一直懂你,只是沒有講出來。你的眼睛向我訴說了一切,我懂,真的懂。

在通往異鄉的車上我向你發了一封心電感應:其實我一直懂你。

初三週記 篇6

每一次寫週記都懷着不同的心情,寫出不同風格的週記。每次發下週記我想見到兩個熟悉的圖――紅五角星、紅笑臉。也是我喜歡的,我希望我的每一篇週記有紅五角星、紅笑臉,而且還想把它發表在網上。

週記講評那一天。 我並不知道是否有我,但我有把握。我寫的週記有三篇,有兩篇是罰寫的。我的語文老師同時也是我班主任,她總是給我的週記打高分。

發下週記,我迫不及待想開啟週記,但我慢慢開啟隨意瀏覽一遍,有些漫不經心。我很興奮,既想拿出炫耀,卻又有些矜持,不願在同學面前顯出我的迫不及待。到了晚自習寫完作業我默默的拿出週記。小心翼翼地開啟像只守驚的兔子。翻到剛評的'一頁,由映入眼簾的兩橫醒目的字型――老師寫的評語,精煉的語言。還有一個紅五角星,一個紅笑臉,它倆好像一對小兄弟。有時攪在一起,有時只有笑臉,有時只有星自己……一給個個趣味變化,讓人感到一種味道。

我是喜歡週記上的紅星,也喜歡紅笑臉,更喜歡我的語文老師。

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