【實用】新學期週記合集七篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編爲大家收集的新學期週記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學期週記 篇1

今天是我們開學的第三天，我覺得這幾天我表現得還不錯：

上語文課的時候，我認真地聽取別人的發言，並且透過大家的發言我再舉手發言說出自己的想法。

上數學課的時候，老師提問我的問題我都會，老師讓寫數字的時候我就開始唰、唰、唰地寫着，不一會兒我就寫了二十多個，看看別的`同學才寫了十幾個，我比他們寫得多是因爲大家說過的數我都記下來了，在家我又提前做好了預習，才能寫得又多又快。

上英語課的時候，吳老師讓我們默寫字母，我高興得都快蹦起來了。因爲我最擅長寫字母了。不到兩分鐘我就寫完了，大家都把驚訝的目光投向我。吳老師走過來，看了看我的作業本說：“嗯，寫得真棒！”第二次我用一分鐘就寫完了字母，吳老師看了看說：“你過關了，下次可以不用默寫字母了。”雖然我臉上沒有笑，但是我的心早已“笑容滿面”了。

說完了學習，該說說我的計劃了：

新學期計劃

1、早晨6：20起牀，聽英語磁帶10分鐘，讀英語、背古詩10分鐘。

2、每天中午練箏不少於20分鐘。

3、每天讀書時間不少於1小時。

4、每週至少寫兩篇日記。

5、週日——週四，晚上9：40熄燈睡覺。

新學期週記 篇2

開學這個字眼對同學來說，是一件開心的事，但對我來說卻是一件令我無奈的事，因爲開學之後我無法像暑假中隨時開心的出遊，增廣見聞，只能在學校和朋友，在“十分鐘”下課時間玩，但在學校有同學陪我玩，讓我時時刻刻都不寂寞、孤單，讓我對這個無奈，也有了一些期待。

其實我對開學有一些擔憂與惶恐，開學當天，我忐忑不安的.來到了學校，但因爲同學的招呼聲、聊天聲，重振了我的自信心，在多數同學的陪伴下，我習慣了忙碌的生活，我也開心的去面對這個開學的到來，讓我不必再擔心，因爲只要懂得面對生活上的種種事物，就可以快樂學習。

進入了忙碌的開學生活，我對自己許下了許多願望，例如：要積極學習各種科目的知識，要多看課外書增廣見聞，也期許自己在班上能幫助同學、幫老師做一些事情，使自己成爲一位有用的行動實踐者。

我終於拋棄了這個不想上學的想法，因爲我體會到——開學日事實上並不是恐怖的開端，對我來說那只是一個個人的心理作用罷了，因爲我用了行動幫助他人，也用了行動證明自己長大了，我將變成一個勇敢面對挫折的小孩。

新學期週記 篇3

新學期，新氣象。在新的一學期裏，我們都有新的計劃與奮鬥的目標。下面我想談一談在新學期裏，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。

在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，並認真作批註。課文中不懂的詞會提前查字典。課後，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課餘時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。

在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率與速度。考試前會很好的`複習，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”裏，等到期末時，就可以拿出來複習了。

在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，並每天都背英語單詞與課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。

以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力與認真對待學習的端正態度。

新學期週記 篇4

隨着習習秋風把我吹進了五年級的課堂；隨着老師的愉快教學，我認識到了自己對知識掌握的不足；認識到了自己對知識的'渴望。爲了讓我更進一步，我決定製定一份新學期的打算。

首先，我要提前預習，在老師沒有上新課前，先把要上的課看明白，這樣在老師上新課的時候，我就等於上了兩遍。這樣的話，我就能全面地理解內容了。沒有聽懂的內容，要趕快去問老師。

其次，上完新課後做練習題，讓媽媽再出幾道類似的題目給我做，如果有錯的題目要儘快拿給老師或媽媽看，並做到儘快改正。

最後，也是最主要的是複習，把書本上的內容重新複習一遍。要做到一絲不苟，再把練習題重新做一遍，把錯的內容訂正一遍。

我想，在我的努力下，我會成功地再上一個臺階！

新學期週記 篇5

“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”我總是忘不了莫泊桑的這句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級，又如一面鮮豔的旗幟，在我面前迎風飄揚。六年級了，新學期、新目標、新希望，我踏上新的征程。

迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學、教師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學期的一切都是如此美好，相信這個學期也是這般的美妙。

剛開學，我就懂得了榮譽固然可貴，但踏踏實實才是最重要的。千里之行，始於足下，要想使理想成爲現實，每日的積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝着宏偉的目標邁進。

弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業。對於我們來說，每一次成功，無論大小，都是一次收穫和見證，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利。

我的打算很簡單，認真聽教師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，我知道，要做到這些是很難，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。

沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的.時候，不過陰天之後總會是晴天的，因爲你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

我明白，也牢記：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！

每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜着你的手，進入一片人生的開闊地。希望，我們揚起理想的風帆，向新學期，努力！

新學期週記 篇6

新的一個學期邁着輕盈的腳步悄悄來臨。今天是開學的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了！

我揹着心愛的書包坐進了老爸的`車裏，想想又要見到我的同學了，心裏不由得激動起來。剛走進教室門，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一個多月不見，同學們有的胖了，有的瘦了，還有不少同學長高了。教室裏，大家都在興奮地談論着自己的暑假生活，旁邊的兩位同學正興致勃勃地交流，詢問對方過寒假的情況，只見其中一位興奮地說：“我暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我暑假可憐透了，成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年準備去上海過年了……”“我可苦了，考試沒考好，在家裏補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。大家正談得起勁，上課的鈴聲響了，同學們都閉上了嘴巴。其實，誰都沒有安下心來，諾！看，同桌的同學又相互說了起來，什麼趣事、樂事、大事、小事……教室裏變成了“百家講壇”。

接着，我們發了散發着油墨香味的新書，語文、科學、英語……我看各科的內容比上學期都提高了難度。張老師站在講臺上，對我們說：“同學們，暑假已經結束了，從今天開始我們就要正式上課了，大家一定要收心了。這個學期應該更加努力才行……”我想：是呀，我們就要升入高二了！沒得說，只有好好學習纔是我的目標。

下課了，只見陳志同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫着什麼。徐琳冷不防問道：“幹什麼呢？神神祕祕的？”陳志猛然一擡頭，一看不是老師，鬆了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒幹什麼，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以爲“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐狸尾巴始終要露面”，這不，肖老師要求檢查作業。陳志只得灰溜溜地躲着老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個矇混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。

新學期，新起點，我也要有所行動才行。我決定，在新的學期裏我要更新我的目標，並朝着我的新目標努力、努力、再努力！首先，上課的時候，我要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難題目，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要利用週末和節假日，多讀課外書，不斷豐碩自己的知識。要擠出時間，多幹事。

讀萬卷書，行萬里路。只有好好學習，纔能有一番作爲。新的生活，新的起點，我已做好準備，迎接新的挑戰！

新學期週記 篇7

假期兩個月的快樂時光已經過去，新學期即將到來，下面是我對新學期的詳細計劃。

各天計劃：

週末兩天覆習一週所學知識，包括改錯本。預習下週課本內容。各科計劃：上學期我的違紀較多，有10次。在這學期，我要更加認真的完

成作業，把“常規”這根弦繃緊。減少違紀次數。

週記

在九月一日，詹老師在年級辦公室給九、十班所有同學開了新學期的第一節班會，在第一節班會課上，感觸頗多也懂得了很多。

詹老師先給我們講了現在的考學新時態。以前，如果中考的考試分數沒有達到那所學校的分數線，也可以花錢使自己的孩子上那所學校。但是，今年的形式變了:即使你差一分，也不能報考你理想的學校。在以前，一中的落榜生二中和實驗中學都是可以錄取的，但今年的落榜生二中和實驗中學都是不要的，只能去下縣或技術學校。這讓我們知道了現在的考學的嚴峻形勢和壓力，不能因爲好面子或一念之差去做自己做不到的事。要結合自己的情況，慎重選擇。更讓我明白了唯有好好學習，才能考上理想的中學。

在班會課上，詹老師朗讀了一封同學寫的信，信是我們十班的一位同學寫給詹老師的。他在信中表達的內容很真摯，真實的說出了自己的缺點和問題。也表達了自己想要上進，想要努力的決心。老師雖沒有說出他的名字，但大家都心照不宣。他的勇氣和發自內心的.感悟使我十分敬佩，我應該向他學習，一直跟隨着老師的腳步前進。不做班級的“邊緣人”“垃圾人”爲班級拉後腿。

這學期，詹老師採用4人一小組的管理方式。每個大組中派

生出一個小組。這樣，組員逃避、遮掩的行爲會更早的暴露。組長的壓力也會減少。我想，我要更加的負責，承擔起更多的責任，引領着組員們一同奔跑，纔不會辜負詹老師對我的期望！

新學期的到來，使我非常興奮。但在興奮之餘，我還是要注意我自身的問題，例如：有時會有自私的心理，對組員太過嚴厲等，我相信在新學期我一定會改正。讓老師看到一個更好的自己！

加油！