精選中學生週記範文錦集七篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一定有不少的收穫，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編整理的中學生週記9篇，希望能夠幫助到大家。

中學生週記 篇1

放暑假了，爸爸媽媽帶我去了一個美麗的小村莊。

早晨，我推開窗戶往外邊一看，只見紅紅的太陽從東邊升起，射下萬道霞光。我來到田野，一個小男孩趕着一羣肥胖的山羊往草地跑去，還有牛、馬都在低着頭悠然的吃草，路旁，一棵棵粗壯的樹，綠樹成陰。枝繁葉茂的樹林遮住了藍藍的天空，擋住了似火的驕陽，真是人們避暑的好地方啊！

田野裏，金黃色的'油菜花夾雜在綠油油的麥苗裏組成了一幅幅美麗的春色畫卷，令人讚歎不已。

我深深的愛上了這個小村莊，這片如詩如畫的土地。我愛。

中學生週記 篇2

咱們班有兩個書蟲，大書蟲——金老師，小書蟲——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進了雲層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在牀上看書。

我看書有個習慣，喜歡開臺燈。母親每天晚上都像黑貓警長似的，悄悄把門開啟一條縫，看房間裏沒什麼動靜，就輕輕關上門，躡手躡腳地走出去。可是每次都被我發現了，這就叫道高一尺，魔高一丈。

有一次，母親叫我睡覺，正當我看得津津有味時。母親推開門，齜牙咧嘴地說：“怎麼還不睡覺?眼睛近視，明天該變成熊貓眼了!”說完就“啪”地一聲，把電燈關了。我側耳傾聽着門外的.動靜，聽見母親走遠了，我便摸着黑，找到檯燈的開關，擰亮，又看起書來。這時，我的耳朵變成了貓耳朵，時刻注意着門外的腳步聲。突然，我聽見了腳步聲，就立馬關上燈。母親在門外奇怪地說：“我明明看見有燈光的，怎麼就沒了呢?”我躲在被子裏偷着樂。

母親想把事情查個水落石出。每天晚上等我睡着以後都來視察，我看書只能縮短時間。有一天，我正在開臺燈看書，忽然母親神不知鬼不覺地出現在我眼前，她火冒三丈：“怎麼現在還不睡?都9：30分了，明天我看你怎麼起牀!”母親氣呼呼地走出門，剛走，又折回來交代：“關燈!睡覺!”

嘿嘿，我就跟母親玩“貓捉老鼠”的遊戲。敵退我進，敵來我防!誰讓我喜歡看書呢!

中學生週記 篇3

到了素質教育基地的第二天，我們學習瞭如何擺多米諾骨牌。這是讓我終身難忘的一節課。

你可能會說，多米諾骨牌有什麼可學的？不就是排幾行骨牌嗎？有什麼值得難忘的？不，你錯了。

一上課，老師就讓我們按照在學校分的小組來擺骨牌。有的人並不是很開心，因爲小組中可能會有一兩個調皮的同學。本來我也有點擔心我們組那個同學會調皮，但讓我出乎意料的，他不但沒 有搗亂，而且還在那專心致志的擺多米諾骨牌。

一開始我們組都是各自擺各自的，但因爲這樣顯得我們組擺的'有些雜亂無章，所以組長便提議，把我們每個人擺的骨牌都連起來，那樣絕對是又宏偉又壯觀。

說起來容易做起來難，一開始我們想的太過簡單了，要知道，多米諾骨牌可是很容易倒的，一倒就會全部毀掉的。第一次我們本來已經接近完工了，可不知怎麼回事，一個骨牌突然傾斜，直挺 挺地倒下。這一倒可不得了，我們眼睜睜地望着四分之三的骨牌倒下。組長長嘆了一口氣，我拍了拍組長的肩膀，說：“加油啊，失敗是成功之母嘛，我們纔是第一次擺嘛！”組長點了點頭。第二次， 我們每個人都小心翼翼的，突然有一個男生沒有骨牌了，來找女生要，我還沒弄懂怎麼回事，兩個人突然吵了起來。結果一個人不小心撞了骨牌一下，最不想發生的事情發生了，第二次失敗後，我們都 顯得有些力不從心了，好幾次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自語：“不玩了！真麻煩！”

光陰似箭，老師讓我們停了下來，我環顧四周，只有兩三個組完成了。

下了課，王老師把我們班召集起來，對我們說：“這節課你們應該深刻反思，爲什麼只有兩三個小組完成了？這就能看出一個小組的合作能力……”

我低下了頭，心裏想着，我們小組之所以沒有完成，就是因爲我們沒有團結合作，只顧着忙自己的。俗話說：“團結就是力量。”這節課就讓我明白了這一句話的意思，我們一定要一起合作， 這樣纔能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有成就。

這節課讓我知道了，只有同心協力，團結合作，纔會有成功。

中學生週記 篇4

‘天冷了，多穿衣些衣服，彆着涼了’‘哎呀，知道了，怎麼這麼嗦啊。’剛起牀，就聽見媽媽在說話。可我嘴上是應着，卻沒照媽媽說的做。因爲我怕穿太多顯得太胖而被人笑。所以我還是穿着單薄的衣服出了門

‘啊，這也太涼了吧，’纔剛出門，一陣風便朝着我臉上吹。到了學校，看見班上的.人都穿得挺厚，我都後悔死了，誰讓我不聽媽媽的話呢。上課了，同學們一個個都精神抖擻，只有我冷得直打哆嗦，老師走過來對我說我媽媽來了，我嚇了一跳，媽媽來幹什麼啊。我走出教室，來到媽媽面前，只看見媽媽手中拿着一件衣服叫我穿上，一邊說別感冒了。

父母的關愛就像一場綿綿細雨，滋潤着我。

中學生週記 篇5

記得上中學時，《政治學原理》告訴我們“物質決定一切，物質決定意識。”而認爲“意識決定一切”便是形而上學的唯心主義世界觀。一個生活中的小小事情告訴我意識有時候卻起決定性作用。

家裏有一把削皮刀，記得是結婚不久和老公一起在超市買的。這把削皮刀看上去刀刃鋒利，如果不小心削到了手，那種場面會讓人膽戰心驚、不寒而慄的。所以從擁有了這把削皮刀後，我和老公都從思想上提高了警惕，輕輕地取，輕輕地放，小心翼翼地削皮，爲的就是保護自己不受傷，而且在家裏無論是誰用，還要再三叮囑：這個削皮刀很鋒利，千萬小心。七年了，這把削皮刀從來沒有做過哪怕一次的“劊子手”，任何人沒有受過它的傷害。

前不久，一位親戚送了一套刀具給我們，其中有一把水果刀，它看上去不像那把削皮刀那樣鋒利，它沒有光澤，給人的感覺就是一把遲鈍的刀，也很少去用它做什麼。偶然的一次，我拿起它切手中的蘋果，由於從思想上就沒防禦它，在“戰術上”藐視了它，結果，代價是我的一個手指掛了彩。這就是我對它忽略換來的結果。

人是有意識的，意識支配着人的'行動，因爲人是有主觀能動性的。正確的意識規範着我們的行爲，可謂是：播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運

中學生週記 篇6

空氣中那熟悉的稻草香與熟透了的果實的芬香沁人心脾，充實了我的胸膛。

看，一個小小的背影跳入了我的視線，啊！是個小女孩，齊齊的小短髮與沾滿淤泥的小短褲卻使她像極了男孩。她正合着雙手，在青色的稻田中眯着眼向手掌心探視這。

猛地，從雙手中蹦出一隻青色的蚱蜢。

她似乎玩累了。跳着蹦着來道路小路上，瞧，小路四周的人家院中種滿了果子，紅紅綠綠早以成熟的`果實掛在枝頭，像一個個樂呵呵胖娃娃。

小女孩呢？她正向籬笆裏鑽，鑽進那掛滿一個個胖娃娃的果樹園中，一溜煙，樹頂的枝丫傳來“呲吧”“呲吧”的擺動聲，“溜”的一聲，小女孩從樹上滑了下來，衣褲袋中塞滿了一顆顆的大龍眼。“嘻！”女孩竊喜着，一晃眼，便退出了籬笆外。

一口一個龍眼，笑吟吟地走進了那硃紅色門欄的花園。我的雙腳不由自主地跟隨女孩來到了門欄前，一聲叫喊喚醒了我。

“妞妞！”哦這外公外婆的身影出現在那硃紅色的門欄前。

噢，那女孩便是我，小時候小小的我。

中學生週記 篇7

這幾天我犯了一個很嚴重的錯誤，就是在下課休息時，和幾個同學一起玩CF。在教室跑來跑去，很危險，差點把同學給撞到了。

事情的緣由是這樣的：一下課，小吳大叫起來：“玩CF的.到我這裏來集合。”我、小張、小李等走了過去，我們拼出了人類和幽靈，幽靈要感染到人類。知道感染完人類就是勝利了，如果被人類打死或者時間到了那麼就是人類贏；我當的是人類，我們不停地抵禦着幽靈的進攻。

啊！我被感染了，隨即我的同伴也被感染了，幽靈取得了勝利，小吳一蹦三尺高。

接着，我們又開始了第二局遊戲，這次又有了兩個新成員加入。我仍是人類。我、小吳、小張、小王不停地對着幽靈們打，他們一點機會也沒有。

這時，我衝了出去，沒想到小張躲在門後面，我一跳，立即跑回了我們的防線裏面，這時，我們的防線就像是銅牆鐵壁，無論哪個高手都攻不進來。

啊！幽靈小張要沒血了，我連忙跟着他，想把他打死，可他一個不注意，撞到了小莫，差點摔了一跤。

突然，小石衝了過來，不顧遊戲規則感染了我們，我和小王不再玩了，小吳他們仍然繼續着下一盤的遊戲。

上課了，鄭老師不知怎麼知道了這件事，我們幾個都承認了錯誤，還寫了500字的檢討，玩遊戲的幾個同學都很後悔。

老師，我們知道錯了，下一次我們一定不會這樣了。下課應該是同學們休息的時間，我們不應該在教室裏奔跑，這樣影響了同學的休息我們一定不會再犯同樣的錯誤了。請相信我們！