時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編收集整理的小學生週記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過年了，我匆匆吃完晚飯，說：“爸爸媽媽，我去放花炮！”說完，我拿上十幾個禮花和一包鞭炮來到一個安全的地方。只見天空五彩繽紛，時而如天女散花，時而如信號彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點綴成色彩斑斕的世界。這真是“火樹銀花不夜天”，煙花飛舞迎新年啊！我準備放花炮了，我的'花炮有魔術彈、足球王、彩響雷等。最好看的是魔術彈。我點燃引線，你看，冒出的火花五顏六色，有紅色、黃色、綠色一顆顆飛上天空，彷彿一顆顆小星星在天空中眨着眼睛。
後來我又放了許多煙花，在空中笛輪鳴叫、百鳥迎春……個個都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。再有一分鐘就12點了！快掛好鞭炮，震耳欲聾的鞭炮聲迎來了又一個新年！千家萬戶的煙花交錯升起，城市沸騰了預示明年更繁榮、幸福。我呢？明年也要像煙花一樣，爭取進步，開出最美的花來。
今天，我和小雙由莫名其妙的想做菜了。其實，小雙昨天就有說過，想做炒蘋果。今天剛好媽媽也放假，所以我和小雙就決定要做炒蘋果。大家有沒有發現，我們確實很喜歡做飯，不過我們做的並不是那種很實際的飯菜，而是一些莫名其妙的水果菜。第一道菜是冰糖雪梨，第二道就是炒蘋果，其實，我也有質疑過，炒蘋果？真的能吃嗎？但我更想去挑戰不一樣的食品。不過，我覺得單炒蘋果可能有點太單一了，所以我們又去奶奶家去找了兩跟胡蘿蔔。我拿刨刀將蘿蔔皮去掉，真簡單。然後我們就切成一片一片的`，一塊一塊的。然後，我們做了一件不可思議的事情
“先倒油吧！”“恩，土豆也是先倒油”！油倒好了，燜一下吧！然後看到冒熱氣了，我們就開始倒油。“啪！”啊啊……油在鍋裏噼裏啪啦的炸着，嚇死我了。我忙去求助媽媽……喔！終於好了，媽媽被我們這一舉動嚇傻了！“你們幹嘛要倒油啊！”額……其實我們也不知道，只是覺得土豆不是也先倒油的嗎？媽媽也蒙了！不過我們還是繼續，依舊憑着感覺在做這道菜！我將蘿蔔，蘋果都倒入了鍋裏。燜！燜！再燜！接着我們，又稍加了點水和糖。再燜，又加水和糖。一會兒，就出爐了。雖說有些質疑，這到底能不能吃，但是必須尊重勞動成果，我吃了一片蘋果。“還不錯”！大家都吃過了，外公說，這湯最好喝，也最有營養，蘋果汁，紅蘿蔔汁，對了，還有白菜呢！裏面又有些糖，外公可喜歡了。
能聽到這些，我就心滿意足了。其實，成長的過程中，就應該努力的去做與衆不同的事情，這才叫做——“成長”！
今天早上，我早早的起了牀，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書包，馬不停蹄地向學校跑去。終於到學校了，我顧不得喘口氣，連忙衝向教室，看了一下鍾，“幸好沒有遲到!”我趕緊放下書包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來。
今天早上真幸運，趕上了掃地的時間，如果遲到了，我就要補掃地了!
時間過得真快，一轉眼，已經到了下午。
下午第三節課是英語課，英語老師和藹地說：“這節課我們評講第4單元試卷，請班長上來讀分數!”班長上去了，大聲地讀到：“第一名鍾思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分數，我迫不及待地跑上去拿試卷，心裏想：我得了98分而且是第三名老媽肯定會表揚我。拿到試卷後，英語老師開始評講……
“鈴鈴鈴”放學了，我趕緊跑回家，想立刻讓老媽看到我的試卷。終於到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒有人，幸好，老媽沒有出去。我連忙從書包裏拿出試卷，迫不及待地衝向廚房，興奮地說：“老媽，我第四單元英語測驗考到了98分，還是全班第三名呢!”“不錯不錯，這次測驗考得這麼好，想要什麼?”老媽問道。“我要一個登記本。”我高興地說道。“可以!”老媽爽快的'答應了。
我們吃過晚飯就開開心心的去逛街買東西!
今天，媽媽帶我去海邊玩耍。一來到海邊，我就看見一片金黃色的沙灘和藍藍的大海，一眼望不到邊。我一口氣衝到了海堤，踩着軟綿綿的.沙灘，向遠處看，海真大呀！天連着海，海連着天。
海風吹來，一排海浪向海灘涌來，激起無數浪花，非常壯觀。
如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。週記沒有什麼特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
週記的關鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的`，不要當作負擔。
同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助
週記的種類：
1、觀察週記 2、活動週記 3、心得週記 4、摘錄週記 5、剪貼週記 6、實驗週記 7、資訊週記
小學生常寫的是觀察週記。觀察週記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。
週記的寫作格式：
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據所寫內容自擬一個恰當的題目)
三、正文：
（1 ）本週記事（本週發生了什麼事情，學習了什麼，經歷了什麼）
（2） 自評（自己在過去一週的優點和缺點都有什麼）
（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）
（4）下週計劃（展望一下下週，下週的計劃等）
週記的寫作流程：
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什麼。
二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。
三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。
週記的寫作注意事項：
一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。
春天，媽媽的愛是微微的春風，輕輕地吹拂着我。
夏天，媽媽的愛是遮陽的＂綠傘＂，時刻爲我遮陰。
秋天，媽媽的.愛是甜甜的甘露，使我變的更加快樂。
冬天，媽媽的愛是一杯濃濃的熱果汁，溫暖着我的全身。
我一天天成長在媽媽的愛中。
啊，媽媽！我會用健康的身心和好成績來回報您的愛。
星期二，我回到家做完作業，就立刻開啟琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的時候，它緊緊依偎着我，彷彿片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌，爲我表演着好聽的歌曲。
拉着拉着，弓子上的松香全都調皮地跑到小提琴上去了，小提琴並沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待着我給它擦洗身子。
我要睡覺了，想把它放進琴盒裏，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會兒，不想回家，我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點。
睡覺了，它躺在琴盒裏，在寂靜的深夜裏，爲我守門，不讓壞人進來打擾我。
我說吧，琴也是有生命的`，它在我眼裏，就是一個可愛的夥伴，還是一個形影不離的好夥伴。
![小學生週記[通用10篇]](https://i1.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd2ed972d28e8269ed5630beeb01023429640dd2400911ddc1ab4c-s.jpg)
