時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們透過週記發表自己的意見和想法吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編精心整理的小學生週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天一上課，老師微笑地問：“你們喜歡玩遊戲嗎？”大家異口同聲地說：“喜歡！”接着，肖老師說要和我們一起做遊戲。我的心開了花，比吃了蜂蜜還甜。這個遊戲叫“添五官”。肖老師先把 同學們分成兩組，每個組請五個代表，接着，肖老師畫了兩張臉，然後，用毛巾矇住同學的眼睛，最後，在畫好的臉上添五官。哪一組添得像，哪一組就獲勝。
遊戲開始了同學個個興奮不已。現在，同 學們都在給自己那組的同學加油助威。先上場的.是一名男同學，一個一個畫得像怪獸，一個一個畫得可笑。有的把鼻子畫在了下巴上，有的把眼睛畫在了眉毛上，更可笑的是，有的把耳朵畫在了臉外面 。比賽結束了，看看大家畫的這兩張臉，真是人不像人，鬼不像鬼。不過，這個遊戲把大家逗得哈哈大笑。這真是個有趣的遊戲！
今天是星期天，窗外打雷了，雷聲轟隆隆的響，家裏只有我一個人在家，但是我一點也不害怕。因爲家裏有一大羣零食和一大堆玩具電視陪伴着我。
我覺得，大概是雷公公不順心吧！打雷打的特別久，下雨也下了特別久。剛剛還晴空萬里，下一秒卻又萬里烏雲。我又開始奇思妙想起來。爲什麼雷公公不順心呢？是不是烏雲姐姐不理他啦？還是太陽公公想躲起來了？又莫不是，大風呼呼的刮，不如他的意了？我思前想後，想了又想，翻來覆去的想，最終覺得肯定是烏雲姐姐不理她啦，雷公公也有情愫呢。
再後來，我又從剛開始冒出的一點點想象的念頭，變成了什麼雷公公探險記呀，雷公公和烏雲姐姐之間的祕密呀等等等等一系列的稀奇古怪的說來說去都是關於雷公公不順心的傳奇故事。想着，我不禁感嘆自己的.奇思妙想－－自己的想象力。我又開始幻想自己這想象力，不都是童話作者可是可惜了，於是，我又開始幻想當了作者以後的事情。
就這樣，由窗外的打雷面到了雷公公不順心，又變到了我當作者。漸漸地，外面的雨聲停了，雷聲也停了，我的思緒卻待續未完……
我是一個愛讀書的男孩，書給我知識和智慧，也給我力量和勇氣。我愛讀書，我快樂，我成長！
自從上小學以來，老師一直鼓勵我們多讀書，處處給我們創造機會和條件，讓我們愛上讀書。從我們的閱讀卡片和每日的讀書筆記再到自己的博客，這半年以來，使我不僅愛上了讀書，還養成了良好的讀書習慣。特別是每日的讀書筆記，雖然每天只有短短的一兩個小時，但卻使我從剛開始的'親子閱讀發展到現在的獨立閱讀，養成了讀書的好習慣，也得到了媽媽認可和鼓勵，我特別高興！我要繼續堅持讀書因爲它能使我不斷的進步和成長。
我愛讀書。我的成長離不開書，書使我成長的更快，徜徉在書的海洋中，我忘記了所有的煩惱，永遠是快樂的……
三月，玉蘭花剛開花。走進校園，你第一眼見到的，肯定是車棚旁的玉蘭花；剛聞到的，肯定是玉蘭花的花香。那麼多的玉蘭花，一個堆着一個，成了小蜜蜂、小蝴蝶的樂園。它令每一個走進校園的人都忍不住讚歎。
春天，玉蘭樹剛開花。它的花發出淡淡的清香，不走近是聞不到的；春天，玉蘭樹剛開花，有些花苞還沒怒放，但是含苞欲放，顯得格外嬌豔；春天，玉蘭花剛開花，樹上的玉蘭花這兒一叢，哪兒一簇，那麼潔白，令人陶醉。春天的玉蘭花多美啊，那麼純潔，那麼嫵媚……
到了冬天，玉蘭花只剩下光溜溜的樹杆了，但是，玉蘭樹依然不甘示弱，她頑強地站在雪地裏，像一個守護學校的士兵。但是它也有軟弱的`一面，在風非常大的時候，它也會東搖西擺，像一個喝醉了酒的大人。
玉蘭樹啊，儘管你有時軟弱，有時倔強，但是你的嫵媚，還是令我沉醉，也令多少來參觀學校的人流連忘返啊！
啦啦啦……我邊唱着小曲兒，一跑一跳地來課教室裏。“咦！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學生守則上寫着：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因爲我的錢包沒一分錢了。在我心裏，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺着眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”着我去了辦公室。辦公室的`老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚。”
回到教室裏，我看到了黑板上的表揚，心裏像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”
