在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的心得作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
作爲一名初中畢業年級的學生，認真完成每天的學習任務責無旁貸。在家長望子成龍的期望中，我更覺得：我們不但要學習好知識，更應該全面發展自己，將來好做國家的棟樑之才。
從學習方面講，要想學習好，就要充實的做好每一天的功課。課前預習，上課注意聽講、做好筆記，課後認真複習，按時完成作業，這些都不必說了。最重要的是發現自己哪些內容掌握的不牢靠，就要多向老師和同學請教，多做練習，把所學內容要做到全部掌握。其次，每天生活要勞逸結合，除了學習，我們還要適量運動和做一些自己喜歡的事情，這樣做到身心的放鬆，沒有一個好的身體，將來也不能更好的工作。
每次考試後，大家都很關心成績。其實我們更應該在考試過程中，發現自己的不足，發現自己在學科上的弱點，透過以後的努力和改進，來提高自己的成績，而不只是侷限在看分數、與其他同學的比較上。透過幾次考試，我發現了自己在語文方面的弱項，缺乏理解能力造成了我的`閱讀扣分很多，於是我在文章閱讀方面多下了功夫，雖然成績還不是很理想，但我相信成績不久就會有所提高。閱讀要廣泛，多方面的閱讀對寫作也是有很大幫助的。
現在的學習任務很重，很緊迫。我們更應該合理的安排自己的時間。對於每個學科，我們都要制定一個合理的學習計劃。對於成績差的學科還要有一個提高成績的計劃。不達到目標，我們就要堅持不懈的努力下去。
總而言之，我們的首要任務就是學習，但要做一名全面發展的好學生，是要從德智體美勞多方面發展的，這缺一不可。
在這烈日炎炎，驕陽似火的8月下旬，錫麟中學開啓了一場初一新生的軍訓演練。一聽到這個消息，我既高興，又有點害怕。高興，是因爲我可以鍛鍊自己，但害怕，是因爲我怕這次的軍訓會很累，會承受不住，會把自己曬得和小黑雞一樣黑……
真希望時間可以慢一點，讓我再調養調養，但是時間不等人，馬上，三天的軍訓就要開始了。
8月26日，是軍訓的第一天，也是我第一天去錫麟中學。會見到新老師，會見到新同學，一切都從新開始，我可以成功嗎?隨後，我便和媽媽來到了我的教室，一六班。班主任雖是個man，但是對我們卻挺好的。後來，隨着老師的'腳步，我們來到了軍訓的演說地方，學校內的操場。隨後也分配了一下各個班級的教官。軍訓正式開始了。一開始，教官先叫我們站軍姿，雖然看上去那麼簡單，但是做起來卻沒那麼容易。教官嚴肅地對我們說：“站軍姿要擡頭，挺胸，收腹，雙手的中指要緊緊的貼着褲縫線，兩腳腳尖分開成60讀，但腳跟卻要緊緊的貼在一起。”站了一會兒，我便有些支撐不住了，腳跟有些麻麻的感覺，分鐘如日呀!還好教官有人慈，教我們了一種不累法，就是身體稍稍往前傾，把重心壓在腳尖上，我一式，果然好多了!之後，教官還教我們了稍息，原本稍息我是伸右腳的，現在我才知道原來稍息是伸左腳的。教官還教了我們停頓式轉法，向左轉時，用左腳跟和右腳尖;向右轉時則相反。練了幾次，我已經可以做的好了。還有起步走和跑步走，看上去簡單，一個人走也可以做的好，但一班的人來，就有些不整齊了，所以我們便一遍遍的練。這三天的軍訓，我們都在練這幾個動作，雖然累，枯乏無味，但我們還是堅持了，在最後的比賽中的了第二名。透過這次軍訓，我明白了：只有經歷了風雨，才能見到彩虹;只有堅持不懈，才能取得成功。軍訓的生活雖苦雖累，但並不代表我們會選擇退縮，我們要勇往直前，永不退縮……
這次的軍訓會讓我終生受益，終生難忘!
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨着父親和外祖母來到外祖父家。跟着一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。
《童年》是作者高爾基以自己童年爲基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。
而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨着父親和外祖母來到外祖父家。跟着一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。
外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常急躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因爲犯錯而被痛打;兩個舅舅常爲了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因爲他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐着。
這就是我的童年讀後感：而現在的`我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣?會認爲那根本不是人生活的地方嗎? 時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，碰到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。
最後用一句話總結我的讀後感：屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，纔會長久，有所爭取，纔會得到。
“君子”是孔夫子心中理想的人格標準，使許多人正在努力的方向與動力。提到“君子”一般都會與男子相聯繫，誰說女子中就不能有“君子”。“君子”並不是男子的慣用名詞，所謂“君子”就是在星光大道上奪放異彩的人物，並不是從外表能看出來的，而是內心散發的一種無可彼及的光輝。
稱之爲“君子”的第一標準是要做一個善良的人。所謂善良是攻於身，行於義。真正善良之人是渺小的，是默默無聞的，待人處世皆以善爲本。所謂：“人生一日，或聞一善言，見一善行，說一善話，行一善事，此日方不虛生。”爲善者不雲利，逐利者不見善。善良之人是不求回報的，這種善是發於內心的。如果你挖掘它將不斷涌出來。善良的心靈是園，善良的思想是根，善良的語言是莖，善良的行爲是果，善良之人會使靈魂變得高尚，會對生活充滿勇氣，會對未來充滿自信。
稱之爲“君子”的'第二個標準是要做一個有恆心的人。所謂“無恆產而有恆心”苟有恆，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。成大事不再力量的大小，而在於堅持多久。一朝開始便永遠能夠將事業繼續下去的人是幸福的。所謂：“繩鋸木斷，水滴石穿。”一但決定去做，就要把事情做到底，那怕是一件不大的事情，每有這種恆心的力量，就不可能認真的建設工作。有神麼比石頭更硬？有什麼比水更軟？然而，只有堅持不懈，軟水可以穿透硬石。
稱之爲“君子”的第三個標準是“矜而不爭，羣而不黨。”所謂：“君子和而不同，小人同而不合。”也就是說君子會人真的聽取別人的意見，但也會有自己不同的見解。而小人呢，在別人提出意見時，只會高屋建瓴，深謀遠慮，隨聲附和，沒有自己的主見，也不能提出實質性的問題。
如果具備以上三個標準，那麼應該可稱一爲“君子”，要具備以上三點決非易事。
這章隨談君子之道，似乎有些人會認爲與生活太遠，格格不入，不切實際，其實都是我們生活中要具備的一些品質，是息息相關的。
透過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以後的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創一片自己的天空來。我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
在軍營生活的幾天，我才真正感受到水——人的生命之源，是那麼的重要。如果沒有水該怎麼辦?以前在家，我可是從來就沒想過這種事。在軍營中，缺水、斷水是每天晚上必演的好戲。想想在家裏曾經浪費了多少寶貴的水啊，我真是慚愧萬分。在這裏，我還有許多一起來軍訓的同學們都應該好好的反思和檢討，我們應該節約用水，保護水資源是我們每一個人應盡的責任與義務!還有，我也明白了團結的重要。在軍營中，團結應該是一個特點吧。想想，我們有困難時是誰向我們抻出援手?不就是那些每天陪伴在我們身邊，在我們傷心和孤獨時安慰我們，在我們快樂時陪伴在我們身邊和我們一起分享快樂的'朋友嗎?我深深體會到團結的力量!我想，如果我們這一代更加地團結，更加友愛的話，中國必定更加繁榮和昌盛!還記得一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。沒錯，時間的最寶貴的，這種感嘆是我在軍訓即將結束時發出的。
記得我們每天早上起牀和晚上睡覺時的情景，真的像打仗一樣，好像動作不快點就會被敵人抓住。現在想起來就想笑。不過時間確實是很寶貴的。每天如果有些事不快點的話，到時候睡不夠也是自己的事，每天我都會想，如果時間再多一點就好了。可時間老人一直在往前跑，任我怎樣追都沒有回天之力了。我們真的應該好好地珍惜時間了。
9月20日早上我們六點鐘就上學校了，7點鐘左右我們坐上去往射陽未成年人素質教育社會實踐基地的公交車。我們不知不覺地到了目的地。
我們排隊下了車。朱老師把我們的宿舍安排好了，我們就去宿舍把行李放到自己的櫃子裏，每兩人用一個櫃子。放好了，我們去食堂吃了一頓豐盛的午飯，接着我們又去宿舍休息了。
三天中，我最喜歡第二天的課了。第一節課是開心體驗，這節課我最喜歡裏面的過鐵索橋。鐵索橋是由鐵環和鋼絲組成的，上面是15個鋼環，下面是一根又粗又長的鋼絲。剛開始我們以爲很簡單，但是由於前方同學抓住的鋼環不停地抖動，這樣很難讓後面的同學走。再加上還有些人害怕，腿不停地抖，這樣就更難讓人抓穩，儘管左右有扶手。我看到同學們有的人臉色緊張，有的人臉色恐慌，有的人臉色蒼白，還有的人像要哭了一樣。我走鋼絲的時候晃來晃去站不穩，但我並沒有認輸，一邊用手抓住鐵環，一邊走着八字步。最後我終於用自己的勇敢和毅力渡過了難關。
還有一節課上的是多米諾骨牌。多米諾骨牌是由許多的長方形組成的'。這個看起來排成一排很簡單，但其實並不簡單。因爲只要你一不小心弄到一個，那你的一排就全部倒下重頭來過。但也有很多同學想到了許多辦法，例如在骨牌中間空一點餘地，最後再補上去等等。雖然還是有些組沒成功，但我們都沒有放棄。我擺的時候經常倒，但我一點也不氣餒。最後我們組雖然沒成功，但我們一點也不灰心，一點也不生氣，因爲我們感受到團結的力量。
三天的實踐活動。豐富多彩而又令人難忘。這是我第一次離開父母，來到一個陌生的地方，獨立生活，從吃飯、就寢到整理內務，都是自力更生。這些做的時候，是那樣的不順手，一次次的反覆，一次次的總結，換來了一次次的成功和喜悅。我們用實際行動證明了自己：
我能行！
