關於我的日記範文集錦五篇

一天即將完結，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的我的日記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記 篇1

在書的大地上，我好像一株小苗，沐浴着和煦的陽光，吮吸着知識的雨露；在書的海洋裏，我好像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，細心地體驗着一次次驚心動魄的歷程，凝聽着一則則撲朔迷離的故事，遨遊着一個個亦真亦幻的神祕境界；在書的天空中，我好像一隻小鳥，隨着朵朵白雲，我越過一座座高峯，一片片草原，一條條河流，飽覽着祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。

從小，我與書就結下了不解之緣。幼時，我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引着。每晚睡覺前，我總是纏着媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢裏迴盪着，迴盪着……我看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裏一同玩耍的'歡聲笑語，也爲賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心絃的童話中，我朦朧地懂得了善與惡、美與醜的真諦。

幾年之後，我步入了小學生涯。琳琅滿目的書籍令我目不暇接，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個爲什麼》中，我知道了天體的形成及執行，看到了動物世界的奧祕，它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜症”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的慾望。後來，世界上掀起了一股“哈利波特”熱潮，這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小說講述的是一個失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不能勝正。

書是早晨燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗戶。讀書好像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，它成爲我生活中重要的一部分。

我的日記 篇2

一天天氣晴朗，陽光明媚，太陽早早的出來了，微笑的看着我們。

下午，我閒着沒事做，看到那個不倒翁，按倒，又起來；再按倒，要起來了。這時，一個念頭閃過，如果我能用雞蛋殼做一個不倒翁，那就證明我有多聰明機智啊！

可不倒翁怎麼做呢？一邊皺眉頭一邊想着。奶奶走過來親切地對我說：“不倒翁只要底下重，有着漂亮的小臉蛋兒就可以了。”聽說這麼容易，我立刻動手起來。

我準備了許多材料，有毛線、雞蛋、畫筆、剪刀，我撿了一個小巧的雞蛋左搖右晃，再拿一把剪刀，把雞蛋的頂部小心翼翼地撿了一個洞，讓蛋清蛋黃流出來。蛋清蛋黃就像一條小溪順着雞蛋房子的頂部奔跑出來。一分種，兩分鐘……蛋清蛋黃終於倒乾淨了。我再往裏面灌水，搖一搖，把雞蛋殼洗的特別乾淨。再往裏面裝又細又黃的沙子，儘管我手中抓了一大把沙子，但裝進雞蛋殼裏的'沙子，都只是一點點。這時，我有點不耐煩了。此時此刻，耳邊傳來了奶奶細微的聲音，好像是說：“努力，堅持，不怕困難，堅持就是勝利！”熟話說的好，有志者事竟成！”這樣我才靜下心來，仔細的往裏面灌沙子，一會兒沙子就裝好了。

最後該封口畫圖案了，我用透明膠把小洞封起來，再用水彩筆往上畫一個超人的圖案，然後把細毛線粘上雙面膠，貼在雞蛋娃娃的頭部，不倒翁就這樣做好了。我想，他真的不會倒嗎？我因此試了試，把不倒翁按倒。啊！真是功夫不負有心人，不到翁站了起來。

當時，你知道我是多麼快樂嗎？做不倒翁的樂趣而就在我臉上的汗水裏流淌着。

我的日記 篇3

我的小雞已經養的很大了，我越來越喜歡它們了，但媽媽卻要把小雞送人，我很難過，但沒有辦法。

小雞是上個月我生病時媽媽給我買的`，在姥姥和我的精心呵護下，長得特別快，半個月就能到處亂飛了。每天早上只要一開陽臺的門，它們就會跑到屋裏來要食兒。有時還會飛到茶几上或沙發上，我看着很開心但媽媽卻不高興。說小雞太髒了，到處亂拉屎不能老養在家裏。我急着說：“小雞不懂事，我會照顧它們的。”爲了不讓小雞送人，我和爸爸一起每天打掃陽臺。後來小雞越長越大了，拉的屎也越來越多，媽媽實在受不了了，堅決要送人。我就給爺爺打電話，問他能不能給我養着，爺爺說他也不能養，但可以找個人替我好好養着。

星期天，我帶着小雞來到爺爺家，傷心地對爺爺說：“爺爺，你一定不能讓人把小雞給殺了呀。”爺爺和藹的拍着我的頭說：“童童放心，我一定會讓人好好替你養着。”當爺爺把小雞接過去時，我還是難過的哭了，這是我第一次養寵物。

這是剛買來時的小雞，多可愛呀！

這是養了一個星期的小雞

這是現在送人的小雞

真是依依不捨呀

我的日記 篇4

有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。

——題記

一次徐聞之行，一個簡簡單單的支教之旅，卻讓我思考了若干。對於貧富的差距，對於人與人之間的溫情，對於邁陳人的淳樸……此刻，我記下了這些。

經過約2個小時的大巴顛簸，我們這個小方隊終於抵到了徐聞縣，他們也爲我們找到了很好的住宿地方，爲了報答這些可愛的人們，我們這些志願者更要拿出更多來。

我們爲學生們分好了班級，然後競選出班委們，就開始正式上課了。這裏的孩子們要麼是活潑的孩子，要麼是乖巧的孩子，都是討人喜愛的孩子。看着這些孩子，作爲老師的我們，上課和聽課都變的那麼有意義。或許那朗比起西部某些地方來說，不是很窮的。但是支教最重要的就是能爲當地孩子做點什麼，讓他們生活的更好。

現在，靜下心來，捫心自問，爲什麼要支教？ 這個問題其實也很簡單：因爲那兒需要支教，因爲那兒需要幫助。正如“爲什麼要登山？因爲山在那兒”一樣的簡單。無論你支教是出於什麼目的，這不重要。最關鍵的是你要踏踏實實做好支教，真正能發揮出貢獻，真正能看到支教的效果。在這裏，我發表下想法。我覺得支教的人的條件：一、要有愛心、熱心、激情；二、要有教育別人的能力和水平；三、要有在枯燥簡單生活條件里長期堅持的心理準備。長期堅持下去，面對的更多是激情和衝動過後，落後的村莊、枯燥的生活，最主要的還是自己內心劇烈的矛盾衝突——當初美好的想象和初衷，與真正鄉村支教生活的大相徑庭！

我們或許幫不了他們什麼，但是我們盡力，這樣我們心裏才能消除些許不安，我們不能讓他們輸在起跑線上，至少我們可以帶給他們希望。雖然一個支教者的作用有限，可支教這種行爲本身就是一種愛的影響，愛的傳播。這種奉獻的'精神會影響着當地的孩子，當地的老師，當地的村民，還影響着你身邊的朋友。以後他們也許會將這種愛傳播出去。

我沒有什麼要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是按自己的內心去做，希望自己確實能做點什麼，哪怕是影響一個山區的小孩子，都會讓我心境坦然，溫暖，純淨。總之，希望自己在這個功利的年代裏，能做個真正的麥田守望者，踏踏實實去做，哪怕會很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田，卻不是爲了收穫，我只是欣賞那一種天地的傑作，樂於把自己融入那無盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點空間，讓那種感恩長存於懷。 。

當我們年老的時候，回望過去的點點滴滴，我們或許有一大堆可以讓自己驕傲的事，不枉此生

我的日記 篇5

春天來了，喚醒了沉睡中的大地，花兒開了、草兒綠了、萬物甦醒了，大地萬象更新充滿了生機。而這生氣蓬勃充滿希望的春天，也喚醒了沉睡在我心房裏的心願——那就是將來我想成爲一位懸壺濟世、妙手回春的'好醫生。

記得小時候到醫院，當看到那些生病被病痛折磨的人，心中便有憐憫之心，看到他們痛苦的樣子，總想若是能做點什麼，幫助他們減輕痛苦，那該有多好！所以我便許下了心願——我想當一位好醫生，去幫助生病的人，而且不分貧賤貴富，只要是病患，我都要盡己所能去醫治、去幫助、去鼓勵他們，讓他們在黑暗中看到光明和希望，能戰勝病魔、遠離病痛、早日康復。相信當看到一張張恢復健康的笑臉，和他們的家人歡樂的團聚在一起時，那種助人最樂的感覺，將會多麼的令我欣慰啊！

我知道當醫生不容易也很辛苦，不僅要有豐富的學識、好的醫術、更要有高尚的品德。所以從現在開始，爲了實現我的心願，我要用功讀書、努力學習，充實自己的知識，更要培養良好的品德，雖然這是一條漫長且辛苦的路，但是我相信“只要肯努力，一定會成功”。