時間過得真快，一天又將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的關於考試的日記，歡迎大家分享。
週六又經過一上午的緊張學習，終於迎來了元旦聯歡會，那是今年的最後一次放鬆，它令我非常難忘。中午，因爲下午要表演，所以戴了一個我認爲最漂亮的髮卡，把自己打扮的漂漂亮亮的早早來到學校。來到班裏打眼一看，居然這麼多人，來的都好早，而且都沒有閒着的，念臺詞的念臺詞，表演節目的準備節目，兩項都沒有的，無非就是裝飾教室。我幹嘛呢，去練練節目吧，想找劉小銘，讓她聽聽，可是她正忙着幫忙，不聽，唉，那我也幫忙吧。
喲，體育老師來了，還沒開始，來這幹嘛?老師一開口嚇一跳：“這是誰的吃的?”腦子突然轉了個90°的急轉彎，來“混飯吃”的，嘿嘿，吃吧，反正也不是我的。不久，東西的主人，畢潤澤回來了，看見兩個老師在“洗劫”他的東西，瞬間開了一場“搶奪寶貝的遊戲”。沒過多久，又來了歷史老師、生物老師、微機老師……沒想到的是，體育老師又來了，看樣子挺高興，我不禁疑惑的`問道：“每個老師都來了一次，您怎麼來了兩次呢?”老師的回答讓我真正的體會到無語的尷尬：“這裏好吃的多，又舒服，還有節目看，讓誰，誰不流連忘返呢?”
“天下沒有免費的水果”，還要交水果錢，我表演完節目，和劉小銘暗暗議論着怎麼把這水果錢吃回來，一人吃了幾個橘子，撐的不行了，可“重頭戲”還在後面，——髮香蕉，娘啊，爲什麼我的飯量不大呢?
那天，我們把一切跟學習有關的事拋在腦後，盡情地玩。
聯歡會結束了，又該好好的學習了，還有一週就期末考試了，多做點練習題，把出錯的題看一看，爭取期末考個好成績，給這學期畫一個圓滿的句號。
前天，我們高新一校考校考試了，我很緊張，等到我們狼吞虎嚥地吃完早飯我們就要開始考校考了。
先考的是數學，前段時間我的數學成績有一點點差，我盡我的全力，我們考完了。先考的時候我聽見哨聲一響，我就飛快、細心的答題。我答着答着，我就覺得題非常簡單，等我答完題了我就細心、認真的檢查，我檢查的到一半的時候，我就聽見哨聲聲了，老師先收第一組的，我看老師還沒有收到我這裏，我就再認真的檢查，我檢查到只剩一道題的時候，老師也收到我這裏來了，我把卷子遞到老師的手裏，老師說了一聲再見就走了。我希望我能考到90、91、92、93、94、95分。
金老師也回來了，我們班的同學都坐好了，金老師說：“想上廁所的同學現在去上廁所。”全班的人都去上廁所了，上完廁所回來，金老師讓我們把語文書拿出來描一描上面難的字，我們都描完上面的難字了，金老師讓張子沫從《元宵節》---《快樂的小公雞》都讀了一遍。然後就開始考語文了，語文的滿分是50分，我聽見哨聲響起了我就認真答卷。我答着答着覺得語文的題也很簡單，最後一道題說：你喜歡什麼動物，我在上面寫的是老鷹，因爲老鷹的`雙翅，一隻老鷹的翅膀展開時都有兩個人長。
考完語文了我們就開始吃飯，吃完飯就睡覺，睡覺的時候我是睡着了，我正睡着呢，起來的鈴響了把我吵醒了，等我們抄完作業了，就開始考英語，英語的題也很簡單，我希望我的總名詞能排在前10名。
到了今天，我特別高興，因爲我的是數學的分數是97分，排在第3名，語文的分數是48分，總分是50分，英語的成績是97分。
但是不要驕傲，還有區考，如果區考沒有考好，就遺憾了。如果區考考好了我就很高興!
11月1日和11月2 日，我們進行了期中考試。
11月1日是語文考試，11月2日是數學和英語考試。首先，我來談一下我在語文關於考試後的感受日記。這次語文期中考，我很想考得好一點，我覺得自己非常努力，但是結果我考了一個讓我自己不太滿意的成績——88。5分。老師批好的'考卷發下來後，我心裏想：“唉，我怎麼就是拿不到好成績呢？而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點，下一次我一定要考好點！接着我再來談一下我在數學關於考試後的感受日記。在數學考試時，因爲沒有好好複習，我心裏很害怕考不到95分以上，所以我做題的時候很仔細，生怕把會做的題目做錯了。等到數學考試成績出來時，我意外地發現我得了99分，這可是全班最高分哦！我真高興啊！最後我要說一下英語關於考試後的感受日記。考試開始時，因爲已經複習過單詞和句子，我信心十足。當看到卷子正好有一半左右都是我複習過的時候，我更是信心加倍。結果果然考得還不算差——95分。總的來說，我對這次考試結果還不太滿意，我希望我的語文成績能再提高一點。
透過這次期中考，我感到：要想考試成績好，首先考試前要好好複習，其次考試的時候要專心和仔細做題，這樣才能取得好成績！
第二次的期中考試結束了，對於這次考試的成績，總覺得不能就這樣簡單地過去了。這次試卷的難度和題量都偏大，但是，再多的客觀原因也不能抹去這次考試暴露出的`問題。
本次語文考試都是閱讀題，從某種程度上來說，是否有閱讀的耐心本身就是一種語文能力。很多考生看到文章長或者不合自己胃口，就不能靜心閱讀，這樣就造成了和別人的差距。
缺乏靈活性，課內閱讀中，有的題目需要學生審題後動動腦筋才能解答，不少學生只是覺得不致差不多，就胡亂寫幾句。
分析自己的閱讀教學，即使在課堂上對課文的剖析很透徹，由於我平時對學生記憶課內閱讀方面驗收不夠到位，導致學生記憶類的題丟分教多。在閱讀理解中，我發現本班三分之二的學生還沒有掌握閱讀的技巧，讀題審題不夠到位。碰到難題他們不願思考，做完題後更不願意檢查，也導致失分；
期中考試像一面鏡子，照出了師生教學上的不足，我花了三節課評講試卷，和他們一起分析原因，並考慮今後對策。
今後的閱讀教學要注重學生的能力培養，爲學生創造施展才能的空間，讓他們學會去閱讀；並堅持寫讀書筆記，對於作文教學，我鼓勵學生多讀書，教給他們寫作技巧……
昨天的榮與辱只能代表過去，在今後的教學中，我會比以前更加認真，工作上要講究方法，遇到問題多與同事探討，只要我沿着自己正確的方向前進，勝利一定屬於我。
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲“耶！”的歡呼，因爲那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就好像心裏有幾隻小兔子，能夠清晰地感覺到自己的心跳的`節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心裏“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！爲什麼是這樣！我在心裏祈禱：但願數學能夠給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
昨天，老師發下來了我們期中考試的卷子，一看語文我得了八十七分，看來這次又要吧試卷從頭到尾的改一遍了，看着那紅筆畫的八十七，好似正在嘲笑我，再看看錯題可以說六頁每頁都有 錯題。
原本數學能考九十分以上，出乎意料的是竟然得了七十九分，就一個附加題做得好我把精力全都放在附加題上了，其他題都沒檢查結果有的計算錯了有的把題抄錯了，但是問題的是計算錯 誤的最多，這次考試真是考砸了，我不禁想起來了上次考試的成績，這次比上次考試的成績還要差，上次考試起碼我數學考了八十九分，遠遠比原來考試低了十分，我感到很難受，這次我驚人考了這麼 一點分數就連平時和我玩耍的張慶林，數學都比我高，他的數學得了九十二分，於照平時在我們班學習雖然不怎麼好，但是他的分數竟然整整比我高出了十三分，我仔細想了想數學我太粗心了就這樣我 永遠都無法考取好成績，我下定決心在下次的考試裏面我一定要改掉我這粗心的毛病，語文我都是寫錯字跑的分，都是平時不經常練字，而失去的分數，如果不是錯字我這次考試都能考九十六分，可是 我卻偏偏在這緊要的`關頭寫錯了十八個字，想起來也真後悔的，別的學生在試卷上沒有一個錯字，可是我偏偏錯了十八個字。
我下定決心在以後的考試裏我一定要細心認真寫完了要仔細檢查，爲了保證每道題都做到全對，我再往後的幾個星期裏，一定要認認真真的記者每一個字和，做到細心認真，相信在 現有題詞考試中，我一定會考取比這次優異的成績。
在上星期五的早上，我們迎來了一學期一度的期中考試。
在考試的前一天，我一如既往的玩耍，心裏還想：不就是區區一個期中考試麼?用不着那麼用功，也用不着複習，更用不着那麼緊張。可是到了星期五，我的心裏就像有一隻小兔子在砰砰的亂跳。終於，考試開始了，在發過語文考卷後我漫不經心的掃了一下捲紙。哈哈!這些題我全都會做!在小喇叭吆喝“開始答題開始答題”的一瞬間，我奮筆疾書的寫了起來。正當我心裏得意洋洋時，一隻“攔路虎”卻橫衝直撞的出現在我的面前。真是“半路殺出個程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會，還是毫無頭緒，這時，我想起了老師的叮囑：“如果你遇到不會做的題了，那麼，你先把它丟下，等寫完後再想。”於是，我決定先把這道題丟下，去做其他的。還好，不一會兒我就順利做到了作文題。寫完作文後，我開始繼續攻克那一道“攔路虎”，再三思考後突然腦子裏出現了一絲靈光，我趕緊奮力把它揪出，這可真是“柳暗花明又一村”啊，終於把這“攔路虎”打趴下了!寫完後，我認真檢查了一遍所有的題，考試時間結束後，我們就交卷了。
第二場是數學了，我知道，數學只要你認真答題，就能取的.好成績的。果然，不一會兒，我就寫完了。在認真檢查一遍後，我發現了一道錯題，幸虧我及時改正。
剩下的英語和常識，用六個字來說就是“那都不是事兒”。
由於我考試前不認真複習，使我遇到了“攔路虎”等問題，我以後一定會上課認真聽講，在開始前也認真複習，這樣才能使我進步，這樣才能讓我成爲中上等學生，這樣才能讓我的學習更加優秀!
臨近期末，班裏同學都開始做準備，當然我也不例外，每天的試卷就像兇狠的海浪，一張一張向我們撲來，哎，我們又陷入了題海之中。
“同學們，陳老師來了！”幾個調皮的男生又在向我們傳達信號，全班同學頓時安靜下來。不一會兒，陳老師慢慢地走進來，教室裏更安靜了，連根針掉下來都聽得見。“同學們，”陳老師嚴肅地說，“下週就要期末考試了，大家回去要好好複習，讓自己拿着好成績回家過一個快樂的暑假。這幾天，大家也要靜心學習了，不能再做一些現在不該做的事情……”我認真地聽着，下決心要好好回家複習，做最後的`衝刺！
一轉眼，該考試了。星期一是英語和科學，我胸有成竹地開始做題，很快就做完了，一看手錶，還有二十多分鐘，哈哈，我有充足的時間檢查試卷，保證這次考試的質量。放學時，我小跑着回家準備抓緊複習語文和數學。
第二天，因爲是很重要的兩項測試，我有點緊張，害怕考不好。一拿到試卷，腦海裏忽然想起了媽媽說的話：“只要仔細認真，玫子，你一定可以的，加油！”對，仔細，認真，我一定能行。於是，我開始做試卷，因爲媽媽的鼓勵，我攻破了一道道難題，終於做完了試卷。
終於考好了！“呼——”我長嘆一口氣，希望這次能夠考出令自己滿意的成績！
星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室裏鬧哄哄的。
一道鐘聲響過後，方纔還鬧哄哄的教室裏頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩着整個教室。教師把中期考試的卷子發給我們，然後一聲令下。教室裏就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心裏好像放了一隻小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由於緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫着，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着他人的捲紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的.汗珠都冒出來了……由於時間不等人，我立馬答起題來。
做着做着手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以爲你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎麼做呀！”我看了看他問的那道題，然後又當作沒有聽到一樣，繼續答卷紙。過了10分鐘後，那人又來問我剛纔那道題怎麼做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”
不一會兒，監考教師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，教師大聲說：“收卷！”這時，教室裏便又熱鬧了起來。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終於結束了！
盼啊，盼啊，終於盼到期中考試了，好興奮啊，但是在興奮的同時，又有點兒緊張。
“叮鈴鈴”，隨着一聲清脆的鈴響監考老師拿着試卷進來了。只見她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學生要求很嚴格，那麼，一定要好好答卷了，加油！
我朝試卷上瞅了瞅，哇！都不難嘛！一聲鈴響過後，老師大喊一聲：“開始答卷！”同學們都“奮筆疾書”起來。教室裏很安靜，一點說話聲都沒有，只能聽見“沙沙”的寫字聲。
瞧！有的'同學拿着筆在試卷上飛快地寫着，毫不猶豫；而有的同學卻手託下巴，側着腦袋，咬着筆桿，苦苦沉思着。考場如戰場，同學們都很認真，對待這場考試一絲不苟。你看，同學們都在“奮鬥”呢！
時間一分一秒過去了，大多同學都寫完了，他們都在認真檢查呢！我還沒寫完呢！還有作文的結尾呢！“快！”我心裏喊着。“叮鈴鈴”，鈴響了，就要收捲了，我飛速寫完最後一個字，看了看試卷，滿意地笑了。監考老師大喊：“放下筆，不準寫了，收卷！”考試場上響起各種聲音，同學們有的開心的笑了，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷；有的爭分奪秒地加緊動作，再趕忙添上幾筆……
試卷收完了，同學們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開心，有的顯得沮喪，我心裏暗歎：“這真是一場緊張的考試呀！”
這週五，我們英語學校要考試，我緊張的要死，擠緊了眉心，心裏像被一個繩子緊綁在我身上，一動也不能動。
我緊張地走向學校，心想：今天會考什麼呢?單詞、音標?還是小短文?一想起這些東西，我就覺得全身涼颼颼的。到了學校，我慢慢地走進教室，一進教室，就開始發考卷了。我詳細地看着考卷，啊，可真難啊。我的心頓時像被一個100噸的大錘子錘碎似的，心情無比的低落。我開始做題了，這時，整個教室鴉雀無聲，連根線掉下去都能聽得見。我做着做着。當我做到最後兩題時，我不會了，我左思右想，一會兒抓抓頭髮，一會兒又撓撓腦袋。一會兒又直跺跺腳……實在不會了，我決定冒險問問看班長，我像老鼠一樣，賊頭賊腦地走到班長旁，問：“你會最後兩題嗎?”班長理都不理我。我再問了一遍，可班長只是瞪我一眼，又轉了回去。我看見班長瞪了我一下，於是我又賊頭賊腦地回去了。又過了一會，我還是不會，我當時想：要是我有千里眼該有多好。於是我想問問看老師，看看老師肯不肯回答。我走到老師面前，問：‘老師，你能不能告訴我最後兩題的答案?“老師比剛纔的'那個同學更狠，說：”給我扣十分!“我心想：”嗨!真是得不償失。
過了兩天，考試卷發下來了，我居然錯了十幾題，我想：我以後一定要好好複習!
說起期末考試，我特別後悔，是怎麼回事呢？聽我說：
期末考試前，我可以說是魔鬼似複習，到了考試的那一天也是信心滿滿的走進考場。答卷時也是不馬虎，而且我把那些題寫完後又重新檢查了一遍，找出了幾個錯誤也把它們改了，更何況，監考老師還拿一張試卷抄我的，我想也能考100多分，考完數學，我信心滿滿的走出考場。和同學對了幾個答案，而且沒幾個不是一樣的，我更對自己的分數有信心了。其它幾科除了地理，都有信心考高分。兩天的考試，轉眼已經過去了。
到了聽分的那天，我滿懷希望的'走進教室，看見同學們也在討論着自己會的多少分，我走到自己的位置上，問同桌：“你覺得你考的怎麼樣？”“能進前500就行了”說着老師就走進來了，老師把成績單發下來，我一看語文108，數學97，英語111……看完後，我又喜又悲，喜的是語文和英語還不錯，政治、生物、歷史竟然都及格了。悲的是數學才考90多分，地理不及格（地理不及格也是意料之中的）。老師留完作業，又說了我們的排名，我退步了才211名，我頓時就呆了，心想：怎麼可能，肯定不是真的。於是，我狠狠地掐了自己一下，好痛，是真的啊。我帶着沉重的心情走出了教室。
後來，我認真地想了想，其實也沒什麼驚訝的，就是自己太輕敵了，纔會失敗的。經過這次的教訓，以後我一定好好學，爭取這樣的事情不會在出現了，正所謂“失敗乃成功之母”
經過一個星期緊羅密佈的複習，今天，我們終於迎來了期中考試。
馬上就要開考了，我好緊張啊！全班同學跟我一樣，也都異常緊張，他們有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的端坐在座位上，表面似鎮靜，其實內心早已亂成了一團麻，整個班裏的氣氛都顯得格外壓抑。
第一節考的是英語，待卷子發下以後，我連忙粗略瀏覽了一下試卷。啊！謝天謝地，英語試卷總的來說還比較簡單。“現在開始聽力題！”監考老師喊道，頓時教室裏鴉雀無聲。幾分鐘過後，錄音機裏傳出聽力的答案，我的耳邊也響起了同學們沙沙的做題聲，我也以飛快的.速度填完了試卷，用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍。可是當我做筆試題時，卻發現了一個“攔路虎”，攔住了我那一直在前進的筆尖，於是我就苦思冥想了起來，眼看時間馬上就到了，可我還理不出半點頭緒。急的我好像熱鍋上的螞蟻，不自信地填寫了一個答案，然後悻悻地把試卷交給了老師。唉，看來想拿一百分可真夠懸的啊！
第二節考的是語文。在監考老師的“一聲令下”，我們便飛快地寫了起來，我用了將近一個小時的時間，終於完成了基礎知識和閱讀考題。這時監考老師提醒說：“同學們趕快做，就剩半個小時了。”這句話好像鞭子一樣，趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑着，一刻也不敢停留，終於在規定的時間裏，我做完了語文試卷，在一番粗略的檢查之後，我交上了試卷，走出教室門，我長長地吁了一口氣。
今天的考試終於完了，明天還要進行數學考試呢。不和你說了，我要去睡覺了。等明天養足精神，數學考試一定能夠取得優異的成績。
時間如飛箭，轉眼間又一個學期過去了，半年一次的考試開始了。
我還沒進教室門，就聽見教室裏書聲朗朗，一進教室更是震耳欲聾。沒有喧譁，沒有吵鬧，整個教室被讀書聲所圍繞。我坐到位置上，也拿出語文課本溫習，耐心地等待考試的到來。
時間一分一秒地過去了，終於，教室的門被開啟了，我們都很明白，考試的`時間到了，於是都把課本放到了書包裏。卷子發下來了，同學們齊刷刷地低下頭，開始答卷。教室裏的氣氛頓時緊張起來，已經沒有人再說話了，同學們都紛紛陷入沉思，積極作答，與時間賽跑。
開考已經半個小時左右，同學們差不多都同時翻卷，此時“嘩啦嘩啦”聲響起在教室裏。之後，教室裏又回到了當初的安靜中，同學們又陷入了思考。寫字聲、落筆聲、翻卷聲此起彼伏，好似“考試交響曲”。
錶針“滴答、滴答”地走着，離收卷的時間也越來越近，突然，一聲鳴哨聲響徹整個校園，同學們都倒吸一口涼氣。這時，老師說：“沒事，繼續寫。”我們都知道這是低年級考試收捲了，但這也表明我們的收卷時間快到了，同學們的臉上表現出緊張的神情，都不由得寫快了。“考試交響曲”變得越來越極速，同學們爭分奪秒，儘可能早答完卷子。
“嘟”的一聲，考試結束的哨聲終於吹響了，同學們放下手中的筆，交上卷子，緊皺的眉頭終於舒展開來，有的臉上露出欣慰的笑容。
今天，我們進行了一場非比尋常的考試。全班同學都考了0分，你們想聽聽這個故事嗎？
上課時，老師非常奇怪，問了些關於《水滸》的問題，在我的印象中，只有4.5歲時看過電視。出呼意料的是，老師竟讓我們來做《水滸知識大闖關》，要知道，我對這行可是一竅不通的.啊！
我膽怯地接過試卷，看着“認真審題”這幾個字視而不見，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽都沒聽說過啊！沒辦法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出來啊！我只好乾着急：“怎麼辦啊，怎麼辦啊，萬一考不好給老師的印象就差了！”我心急如焚。教室裏靜得連一根針掉下來都聽得見。我偷偷地瞄了下旁邊，只見同學們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個個眉頭緊索。可老師卻故意要打破寧靜似的，不時地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什麼。就這樣，短暫而又漫長的4分鐘過去了。我無奈地把試卷叫了上去。看看那張空空的試卷，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。
老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說：“全班都是0分！”我納悶了，明明自己有幾道題做對的啊，怎麼還是0分呢？同學們紛紛議論起來：“是不是要道扣啊？”“還是答錯的太多，您一怒之下就全都0分？”老師說：“通通不對。同學們，你們難道沒注意最後一句話嗎？只需做一、二兩題，你們知道爲什麼了吧！”
哦！大家恍然大悟。而我呢，啞口無言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
同學們都在自責，覺得自己不夠認真。而不管做什麼事情，都要靜下心來，認真仔細地做，否則，倒黴的是自己這句話也成了我的名言。這次刻骨銘心地測驗，給我敲響了一次警鐘！
