在有過錯的情況下，爲了避免今後再出現此類事件，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。什麼樣的檢討書纔是好的檢討書呢？下面是小編收集整理的學生認錯檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
忽然間，我突然意識到我已經是一名高二的學生了。時間過得太快了，讓我毫無知覺就變成了一名高二學子。我甚至有一些驚訝，經歷的這一年，我究竟學會了什麼，我成長了嗎？我是否向自己的目標更進一步了？這些問題通通出現在我的眼前時，我把自己問倒了。而這次犯錯，又一次的點醒了我，也打擊了我，讓我更加清醒一些。
高二是很重要的一年，我沒有努力學習，反而還在愚昧的浪費時間，做一些毫無必要的事情。我這次在晚自習時間玩手機被老師抓獲，這讓我有了第一次反省自己的意識。自從上了高中，一路走來，我一直沒有反省自己，總結自己的習慣。直到這次犯錯，我纔開始意識到這個問題，原來自己犯的錯，不止這一次。還有更多的微小的瞬間，自己都沒有認識到自己作爲一名學生的責任。
“高中生”這三個字我現在仔細剖析出來，發現這三個字對我們每個人也寄予了一定的期望。高中雖然是簡單的兩個字，但是代表着我們高於中學生，應該有一個更高的標準和理想。每個人都是往上走，向前進的。如果一個人往後退，那他一定會是沒有作爲，或是碌碌無爲，毫無價值。那麼“高中”寄予我們的是不斷的進步，也是對未來的.一種期望。期望着我們能夠成爲祖國的高材生，成爲祖國的驕傲。讓祖國有一個更高的突破。總之，我現在想來，感覺自己已經犯下了許多的錯誤，這次，我想在這封檢討書裏一一認錯，希望能夠得到老師的原諒，也渴望得到老師的機會，讓我得到改正和成長。
首先對這次的問題而言，上課玩手機，首先是蔑視了紀律，其次是不尊重老師，再次是對自己毫無要求，自我頹廢。這是一個高中生應該有的樣子嗎？不是。我以後會在努力學習，重新提高自己的紀律意識，尊重師長，關愛同學，做一個對自己有要求有期望的一個人，不再每天安穩度日，毫無思想。這是我對自己最大的告誡，希望自己能夠執行，也希望老師可以對我多加監督。
其次是這段時間裏，我對學習的一個態度問題。我沒有正確認識到我這個時間裏應該去做的事情，不應該去做的事情。每天沒有目標，沒有追求的生活，和行屍走肉有什麼區別呢？因此，我會加倍注重自己的學習態度，以及整理自己的學習方法，學習技巧，搞好自己的成績，不讓老師和家長失望，也希望自己能夠考取一個好的成績回報給老師，感謝您對我的不放棄，對我辛勤的教導。
總之，這是我的學習，它能不能進步全部取決於我，我已經爲自己定下了目標，也更正了自己的學習態度，我希望在今後的生活中，學習中會對自己有所突破，做到一個更好的自己，不在惹老師家長生氣，我一定會做好的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
由於我今天的紀律鬆散，加上缺乏意識，我錯過了早期自學課。你生老師的氣，所以我深刻反思，終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。雖然我只錯過了早期的自學，但這是早期的自學，我不僅違反了學校的紀律，傷害了老師的心，而且激怒了你，讓你生氣，最嚴重的'是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，抹黑了班級，對老師和學生造成了的影響。
我已經是一個進入大學的年輕人了。我應該到了不用老師擔心疲勞的年齡。但現在，由於我的懶惰和鬆懈，我感到非常羞愧。你爲我們努力工作，但我因爲個人懶惰而曠課，在宿舍懶惰，讓老師生氣，我意識到我犯了嚴重的錯誤，現在我鄭重地回顧老師，我希望你能原諒我。我爲自己的曠課感到非常羞愧和抱歉，我承認了自己的錯誤。
老師，我向你保證，從今天起，我將認真上課，不再隨意逃課，不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守學校的紀律和規章制度，重新開始。老師，我現在深深意識到我犯了錯誤。我永遠不會忘記今天的事情。老師，對不起，我將嚴格遵守課堂紀律，表現良好，努力糾正錯誤，改變老師和同學對我的印象。再犯的話，請老師重罰，請老師給我改正的機會，我一定會改掉鬆散的紀律。請看我的表現！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份擅入教室行爲不檢的檢討書，以反省我的年少無知與行爲不檢。此時此刻，我清醒地意識到自己行爲的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級舊教室用餐，更爲惡劣的是用餐後沒有進行妥善的衛生清理，給教室環境造成污染。我的行爲是如此的惡劣，我爲此悔恨不已。因爲我錯誤導致的種。種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關於我犯錯誤的原因種。種，我如今清醒地認識到了三點原因：
第一點是根本原因，我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身爲一名初中學生，沒有清醒地規範自己的`行爲，總是我行我素絲毫沒有估計行爲後果。
第二，我缺乏必要責任感。身爲在校學生，學校課堂這樣的公共環境是大家的，不是我一個人的。我們每位學生都有共同維護公共環境的責任。此事之時，我卻如此的不清醒，缺乏必要環境責任感。
第三，我性格有些孤僻，沒有很好適應學校大環境的用餐環境。
回顧我的錯誤，固然有年少無知的客觀必然，然而我作爲一名14週歲學生，也應該具備起碼的辨別能力，理應爲自己的所作所爲負責。此次錯誤，我已經給學校環境造成了污染與影響，對於我造成的不潔。我應當主動承擔錯誤，積極進行打掃。
針對我思想方面的不成熟，我發誓今後一定真誠改過，努力學習，長大做一個負責任的人。另外，在今後的學習生活中，我也盡我所能保護學校公共環境。
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
您在20xx年x月x日給佈置了一份作業給我們，目的是爲了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，爲了不寫作業，居然借別的同學的作業抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把老師交待的`作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。對於我抄襲完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1.讓老師爲我的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
（1）思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
（2）思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業據上，個人簡歷決定有如下個人整改措施：
按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的校領導：
透過這次打架，讓我意識到了這是一件非常愚蠢粗暴的行爲。打架不但不能解決問題還會加重事情的嚴重性，導致惡性循環。以後我一定洗心革面，不在這麼衝動，以理服人。不再用這種粗暴不文明的'手段解決同學朋友中的矛盾，希望老師給我一次改過自新機會，讓我從這件打架事件中得到。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
敬愛的老師：
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
如今，家長也是一種傷害，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，希望老師再給我知錯就改的機會，並願意接受學校給予的處理，耽誤自己的學習，自己想了很多，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑，在去努力一次，會已新的面貌，自覺接受監督，也是對家長心血的一種否定，影響班級紀律性，我每天還是按時就起牀。但是，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書。我還想在拼一次，對學校的紀律也是一種破壞、化羞恥爲動力、我冷靜的想了很久、改正錯誤、不違反紀律、一再強調校規校紀，我會把握這次機會，我錯了，也使我們的學校有一個良好形象。可在紀律方面卻出現了問題，提高我的思想認識，我知道可以認可我認錯的態度。事後。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，深刻反省，更要學好如何做人，我錯了，把學校頒佈的校規校紀緊急在心，在今後的學習生活中今天，我也會向你保證此事不會再有第二次發生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，認認真真的去學習，希望老師可以原諒我的錯誤，我現在才很小，我對此很慚愧這些都是不應該的，我會好好改過的，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，我還有去拼搏的能力，出現在學校，我也要透過這次事件，是很不應該的，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任。在同學們中間也造成了不良的影響，也是對老師的不尊重，學習還能接受，年級紀律性，而且給對自己抱有很大期望的老師。應該把老師說的話緊記在心，亡羊補牢，好一些，在學校三令五申的鐵律下，批評和教育自己，以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心，那樣的生活充實。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，去觸犯學校的鐵律，對今後的生存，而我自己這次卻犯了錯誤，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望。我真誠地接受批評，沒有重視老師說的話，學校對我是應該嚴懲的，讓我們可以全身心的投入到學習中去，這樣在家也很耽誤課程，並卻對我的`問題酌情處理，自己想了很多東西，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，全面發展也是對別的同學的父母的一種不負責任。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，去破壞了學校的良好環境，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，做好自己的事是一項最基本的責任。
下面是我從這次教訓中知道的吸菸危害：
尼古丁的毒性及成癮性尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質液體，揮發性強，在空氣中極易氧化成暗灰色，能迅速溶於水及酒精中，透過口鼻支氣管粘膜很容易被機體吸收。粘在面板表面的尼古丁亦可被吸收滲入體內。一支香菸所含的尼古丁可毒死一隻小白鼠，20支香菸中的尼古丁可毒死一頭牛。人的致死量是50~70毫克，相當於20~25支香菸的尼古丁的含量。如果將一支雪茄煙或三支香菸的尼古丁注入人的靜脈內3~5分鐘即可死亡。菸草不但對高等動物有害，對低等動物也有害，因此也是農業殺蟲劑的主要成份。所以說：“毒蛇不咬煙鬼，因爲它們聞到吸菸所揮發出來的苦臭味，就避而高飛遠走。同樣道理被動吸菸者對煙臭味也有不適的感覺。吸菸引起急性中毒死亡者，我國已早有發生，吸菸多了就醉倒在地，口吐黃水而死亡。爲此崇禎皇帝曾下令禁菸。在國外也有報導：蘇聯有一名青年第一次吸菸，吸一支大雪茄煙後死去。英國一個長期吸菸的40歲的健康男子，因從事一項十分重要的工作；一夜吸了14支雪茄和40支香菸，早晨感到難受，經醫生搶救無效死去。法國在一個俱樂部舉行一次吸菸比賽，優勝者在他吸了60支紙菸，未來得及領獎即死去，其它參加比賽者都因生命垂危，到醫院搶救。那麼爲什麼有些人吸菸量較大並不中毒呢？每日吸捲菸一盒(20支)以上的人很多，其中尼古丁含量大大超過人的致死量，但急性中毒死亡者卻很少，原因是菸草中的部分尼古丁被煙霧中的毒物甲醛中和了，而且大多數不是連續吸菸，這些尼古丁是間斷緩慢進入人體的。此外紙菸點燃後50%的尼古丁隨煙霧擴散到空氣中，5%隨菸頭被扔掉，25%被燃燒破壞，只有20%被機體吸收。而尼古丁在體內很快被解毒隨尿排出。再加上長期吸菸者，體內對尼古丁產生耐受性，癮癖性，而使人嗜煙如命。吸菸的危害吸菸的危害，盡人皆知。全世界每年因吸菸死亡達250萬人之多，煙是人類第一殺手。自覺養成不吸菸的個人衛生習慣，不僅有益於健康，而且也是一種高尚公共衛生道德的體現。在吸菸的房間裏，尤其是冬天門窗緊閉的環境裏，室內不僅充滿了人體呼出的二氧化碳，還有吸菸者呼出的一氧化碳，會使人感到頭痛、倦怠，工作效率下降，更爲嚴重的是在吸菸者吐出來的冷煙霧中，煙焦油和菸鹼的含量比吸菸者吸入的熱煙含量多1倍，苯並芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍……有資料表明，長期吸菸者的肺癌發病率比不吸菸者高10-20倍，喉癌發病率高6-10倍，冠心病發病率高2-3倍。循環系統發病率高3倍，氣管炎發病率高2-8倍。有人調查了1000個家庭，發現吸菸家庭16歲以下的兒童患呼吸道疾病的比不吸菸家庭爲多。5歲以下兒童，在不吸菸家庭，33。5%有呼吸道症狀，而吸菸家庭卻有44。5%有呼吸道症狀，吸菸對女性有特殊危險，吸菸的婦女如果正使用口服避孕藥，會增加心臟疾病發作和下肢靜脈血栓形成的機會；吸菸孕婦的胎兒易發生早產和體重不足，嬰幼兒期免疫功能降低，容易生病；據統計，孕婦被動吸菸的嬰兒致畸率明顯增高。
吸菸害己害人，應該自覺養成不吸菸的良好衛生習慣。
敬愛的老師今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我這種不良行爲，深刻認識以及尊重同學改正錯誤的決心。我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨。
我今後的改正措施：
第一，我將手上的全部香菸，還剩下半包全部上繳給老師。
第二，遞上這份20xx字的檢討書。
第三，今後盡不在觸碰香菸，遇見同學又吸菸者都要上前勸說。
檢討人：×××
20xx年x月x日
尊敬的領導
您好！
這一次我欺負班上的女同學是我不對，在家裏媽媽也叮囑我和同學之間要互相友愛，在學校老師也不止一次的和大家強調，與同學之間要互幫互助，共同成長。而我這一次卻因爲自己調皮，傷害了班上的一名女同學，我真的感到非常的愧疚，更是非常對不起那個女同學，其實我一開始只是想鬧一鬧，並沒有想傷害她的意思。我想對她非常真誠的道個歉，真的很對不起，希望你原諒我。
這次事情的原因是這樣的，上午第三節課下課的.時候，我看到我同桌正在畫畫，畫的也不是很好看，於是我就嘲諷了她，我說你畫的這麼難看，還出來畫畫羞不羞。她瞪了我一眼，沒有說話，就把本子收進去了。當時我就比較調皮，又對她說畫的醜就不畫了嗎，難怪你畫畫醜。她這時候就忍不住我了，直接起來用一本書拍了我的頭。我當時非常惱怒，直接把她推了出去，結果我用力太大，她直接嗑在凳子上了，頭上也弄出了一個大包。事情發生之後，我很慌張，我也不知道該怎麼做，想上前去扶她時，老師便出現了，我們兩個去了老師辦公室，一五一十的說明了問題，我受到了嚴重的批評。而這件事情也讓我明白了，如果一個人無中生事，那是多麼的讓人討厭。
我一直知道我的同桌是一個非常內向的人，她平時很少和別人去玩，其實我和她說話也就是想讓她別一個人悶着。但是我又不知道該怎麼和她說，於是我就用這種非常調皮的方式表達了，而推她也真的是我不小心做的。當時我只是想讓她別再用書打我了，沒想到我當時力氣用多了一點，直接把她推倒了，纔不小心磕到了頭。這件事情我是真的很抱歉的，但我的初心絕對是好的，只是我選錯了一種表達方式了。因爲我是男生，她是女生，我也不知道怎麼和女孩子溝通，更不知道怎麼和女孩子玩。
我們同桌這麼久，我也絕不是有意想傷害她，我想幫她，卻用了錯的方法。她現在肯定很討厭我吧，我也已經不知道該如何對她道歉了，只希望她瞭解我的緣由之後可以原諒我一次，我以後絕對不會再做這樣的事情了。我是真的很後悔的！好歹我也是一個男生，竟然動手傷害了一個女同學。這讓我的顏面盡毀，我既羞愧又是懊悔，但我現在也無法做出任何改變了，只希望她可以原諒我這一次，也希望老師可以原諒我一次，我今後再也不會做此類事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
這是我進入初中的第一個學期，忘記自己之前小學生的身份，我已經是一個可靠的初中生了。自從入學以來，我一直保持低調，從來不敢私自違反紀律，也不敢在集體中營造不良的影響。我努力的保持着這一份良好的狀態，也勉勵自己可以在學習上繼續努力。我平時比較膽小，不太愛講話，在老師的課堂上也很少舉手回答問題，因此我覺得自己的存在感也不是很強。經常被同學們忽視，也常常得不到老師的重視。而此次我卻因爲一次犯錯走進了大家的視野，我也因爲這次犯錯和老師有了最近距離的接觸。這種和大家拉近距離的關係是我怎麼也沒有想到的，我面對的`不是讚美反而是批評，我很失望，也無比的愧疚和懊悔。如果這件事情還有可重來的機會，我一定會用自己的實際行動證明自己，走進大家，而絕非是用這種方式。
今天上午第三節課的時候，我在上英語課的時候偷偷玩手機遊戲被老師發現了。老師當場抓獲且當着全班的面對我進行批評指正。我當時有點嚇懵了，一時沒有反應過來，因此對老師的指責我也沒有做出任何迴應。這是我初中第一次犯錯，還是在上課玩手機遊戲。這將是我成長史上的第一大污點，會伴隨着我整個成長，也會伴隨着我的整個人生。
後來下課之後老師把我帶到了辦公室，老師這時的情緒才慢慢平復下來。也許老師也知道我被嚇蒙了所以纔沒有繼續追究我，只是問我爲什麼要在上課玩手機，手機又是從哪裏來的。我一五一十的和老師都交代了清楚之後，老師讓我把手機帶回去交給家長，順便寫一封檢討並且在全班認錯，以此禁止這種不良風氣的蔓延。聊到後面，老師很溫柔的跟我說，“我知道你是一個默默無聞的孩子，你也在學習有了一些進步。希望你以後在上課的時候多多參與進來，這樣老師才能看見你的發光點，你也才能在大家面前發光發亮，而不是像這次一般被批評。”
我當時聽完之後很感動很懊悔，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳，我要掙破這些枷鎖，爲自己創造更多的可能，也爲自己的將來規劃一條更寬敞的道路。透過此次錯誤我認識到了自己隱藏的缺陷，也意識到了紀律的重要性，更清楚作爲一名學生，應當遠離手機。在這裏也很抱歉這次給大家的學習帶來的困擾，希望大家不要像我一樣因爲玩手機而被老師批評，希望大家都可以有一個好的成績，也希望我們能夠在學習上更加精進，考上一個最好的高中！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
您好！
坐在課堂下面，我與同學聊着一些與課堂無關的事情，有說有笑，卻忽略了老師在講臺上的辛苦。老師站在講臺上每天都很努力，每次都如此奮鬥堅持，可惜上課時我還是開小差，與同學說話了。
這樣做影響到認真上課的同桌，也影響到了我身前身後的同學，他們認真努力，我卻把原本安靜的課堂攪得一團糟。如同一滴墨水滴入清水中，污染了整個池塘，我錯了作爲學生的我要做不是影響大家上課，而是應該主動認真好好學習。上課就要認真，畢竟老師付出了汗水，我們只要認真的豎起耳朵聽就好，不該講話。
以後上課我一定做最聽話的一個，看到有同學上課不聽話，開小菜，我就會主動的報告給老師，不會在讓同樣的事情發生，我尊重老師，不會因爲一時的好奇，或者有趣在課堂上說話，就算有再多的問題再多的話，也會在上完課之後纔會說話，畢竟上課期間就要全身心的投入到上課中，不開小菜，不做任何無意義的事情，多一分努力才能夠多學習一些東西。
來到了課堂上，我就一定約束自己的`大嘴巴，不會隨意的開口，更不會隨意的影響到其他人，做一個有自覺的人，不耽誤學習。我會好好的聽話，更會認真學習，全身心都投入到上課中，相信當所有的經歷都已經投入到了學習中就不會有那麼多的時間開小差了，我可以更好的學習，不在犯錯了，請老師原諒我，以後聽話認真，該學習的時候絕不會做與學習沒有關係的任何事情。
少讓老師操心，少讓老師爲我擔憂，做一個聽話的好學生，去學習那些在班級裏學習努力的人，在上課是更會加油努力奮鬥，不會耽誤時間去做任何無聊的事情，畢竟這不是我想要的。誰的想要變成成績優秀的人，我一定會學習好好上課，不會沒有就做其他事，每天都鑑定的跟隨老師的腳步。
我不會一直都要老師盯着，請老師相信，我一定會做最好的人學生，上課就認真學習，下課就可以說話聊天，任何時候我都不該浪費時間，多學一點，就多學一些，這樣我畢業了也能夠考出好成績。把貪玩的性格在上課的時候收起來，做認真學習的人，做好好努力學習的人，做浪子回頭，聽話認真，更應該努力，在今後學習和考試中學的更多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
首先我爲自己這一次做的錯事向老師您道歉，我知道我的行爲是讓您非常的失望的，我也知道自己作爲一名學生是不應該犯這樣的錯誤的，但是既然這個錯誤我已經犯了，那我就應該要承擔自己犯錯的後果。我現在也已經明白了自己的行爲和思想都是有一些問題的，我也做出了深刻的反思，我清楚了自己之後應該要做的是什麼。很希望您能夠原諒我這一次，我會用我的表現來說明我是值得您的信任的。
我是絕對不會犯這樣的錯誤了，也不會再讓老師您對我感覺到失望了的，我希望您能夠繼續的相信我。我心裏是非常的清楚作爲一名學生最應該做的事情是什麼的，但我在明知道自己的行爲是錯誤的情況下還是放任自己犯了這樣的錯誤，我也知道自己這樣做會帶來怎樣的後果，但我還是選擇這樣去做了。我知道這是很不應該的，不管我的成績是優秀的還是不優秀的，我都是不應該去做一些這樣的事情的，這對我的成長和發展是沒有一絲幫助的。
現在自己確實是很後悔的，但是後悔是沒有用的'，重要的是要去改變自己的一些不好的東西，這樣才能夠讓自己成爲一名好的學生。我知道學生最重要的就是學習了，其它的一些耽誤我們學習的事情我是不應該去做的，但我此次確實是犯了一個這樣的錯誤，我感覺到非常的羞愧，自己是辜負了您對我的信任和期望的，之後我想我是一定會努力的去改變自己的，讓自己能夠花更多的心思在學習上。作爲學生是必須要把自己的心思都放在學習上的，只有這樣才能夠讓自己在學習中有進步，能夠學到一些東西。
現在我正是處在發展的階段，所以很多的事情我是不應該去做的，我自己是明白這個道理的，但我卻沒有約束好自己的行爲讓自己做出了這樣的事情。現在我也已經明白自己之後應該要怎麼做了，所以這樣的錯誤我之後是絕對不會再犯了的，我一定會努力的去學習的，去提高自己的學習成績，再也不會做一些錯誤的事情讓老師您失望了。我知道我還是有很大的進步的空間的，所以我是一定會努力的讓自己的學習成績能夠有進步的，讓自己能夠變得更好。我希望老師您能夠原諒我這一次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
你好!
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的`心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人
日期
親愛的老師：
您好！
經過這次的深刻檢討，我深深認識到了自己的錯誤！明白了自己不該犯下xxx的錯誤，更不該不停老師的教導，不正視自己的錯誤！這對於一名學生，尤其是一名初中生而言，是絕對錯誤的行爲！
我很抱歉，我其實是明白自己行爲的錯誤的。但我卻沒法管理好自己，辜負了老師和父母對我的期待。只顧着自己的想法，卻沒有考慮過自己這樣錯誤的行爲，會給自己帶來怎樣的影響，又會給老師和同學們帶來怎樣的麻煩！
我真的太過自私了，真的。過去，我總以爲自己不過是悄悄的違反了紀律，只不過影響了自己一點點時間而已。但是，經過您的教導和指點，我才明白自己這是多麼錯誤的想法！因爲我犯下的錯誤，影響的不單單是自己，還有我的父母、老師，以及同學們！
作爲孩子，父母養育了我，他們努力的工作，讓我能在學校中吃飽穿暖，想要什麼也會盡可能滿足我。但父母給我這樣的好條件，我卻不知珍惜，不知回報。只顧在校園中犯錯違紀，我很慚愧讓父母感到傷心。此外，老師也一樣爲我的事情煩心了很多次。您總是耐心教導我們，但我卻總不聽您的教導，讓您的教育白費。另外，我也很對不起我們的班級，我們是一個團隊，是一個集體。我犯下錯誤，不僅讓我們班級臉上無光，還讓同學們辛苦拼搏的流動紅旗溜走。雖然過去的我並沒有注意到這些，但如今看來，因爲我這樣只顧自己的自私想法，給大家帶來了多少麻煩，多少影響！真的十分對不起！
如今，經過自反思和檢討，我決定要嚴格的改正自己，並在今後的學習上認真努力，在不給班級拖後腿。我知道，這樣的改正實在不是一朝一夕就能做到的。在我的身上實在有太多壞習慣會和不好的`毛病。爲此，我希望能得到老師和同學們的幫助。希望大家能指出我的不足和問題，我會“有則改之無則加勉”，讓自己成爲一名合格的中學生，成爲一名出色的xx班同學。
很抱歉這次又給您帶來了不少的麻煩，但我已經深刻意識到了自己的錯誤，希望老師能相信我的改變，給我一次改過的機會，我保證再不會犯下這樣的錯誤，認真學習，改進自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
親愛的老師：
這天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識，以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在早自習的時候說話，我不就應違背老師的規定，我們作爲學生就就應完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
但是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不就應再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這麼的。
相信老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能夠原諒我的'錯誤，我能夠向老師保證今後必須不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
這天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的必須是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有潛力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一能夠做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點，讓我們能夠全身心的投入到學習當中，但是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每一天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行爲，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應只是想着自己，我這麼做，害的那個是那些和我一齊講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。
學生
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
作爲一名學生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很後悔。
經過面壁思過與深刻檢討，我總結了以下改正措施，希望老師評價與監督我完成：
第一，根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行爲規範》三遍。並能夠基本背誦。
第二，針對我不懂事的情況，透過此次教訓我已經有些懂事了。在今後我一定要謙遜爲人，做到用詞文明，再也不說髒話了。
第三，此次檢討書我願意公佈在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的`都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。
我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
並且，我鄭重承諾，做一個懂禮儀、有秩序、講衛生的好學生：
一。語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
二。尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；
三。教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧譁；
四。公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧，食堂內文明就餐；
五。勤勞儉樸，不鋪張浪費，少吃零食，節約用水用電；
六。遵守紀律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀；
七。注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八。文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源；
九。愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十。保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境破壞生態的事。
此次錯誤發生，我真的深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學。而透過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。得到老師的肯定。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的導員：
您好！
從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個月，不算國慶七天，我缺了一個星期的課。我的心裏從沒請假的那一時刻，就帶着慚愧與自責，時隔這麼長時間，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班幹部姑娘一直鼓勵我找你談談。可我卻遲遲不出現。但我想在這裏解釋一下，不是我不想找你，而是我已經認識到我的，承擔後果我終究是會去承擔的，只是我想不出以一種什麼樣的方式來面對你。
今天，上完播音主持課，我調整了一下心態，對說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發雷庭。見到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話說的很到位，你說都大了，不想過多的批評，但是去哪裏總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個對學生的擔心與那份責任心。那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由於對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎麼說聲抱歉或我錯了。但我說不出，覺得那些語言太輕薄。我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鑽研。
尊敬的老師，你今天的話，不能不成爲我生活和學習的一個轉折點，我也希望是這樣，並且我也可以敢在這裏向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。
爲什麼？首先是，我對我的專業很感興趣，我喜歡新聞這一行業，我奮鬥的路選擇的也是這條，我從來沒在心裏放棄過學習，我對我自己的要求是學習是一生的事情，不僅僅在學校裏纔會學。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機感。
再一個是我不能不爲我的錯誤做一番冷靜的檢討。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。
我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作爲一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了以下深刻的反思：
這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我沒能按時出現，造成熱心的班幹部和老師擔心，而這樣的擔心很可能會導致班幹部的'學習和老師工作分心，造成更嚴重的後果。
在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發另一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作爲逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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