光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的關於醫生工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園保健醫的工作職責
1、協助園領導組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度， 並監督執行。建立健全飲食安全制度、保健安全制度。
2、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹“預防爲主”的 方針，根據季節和流行病的特點，及時採取措施做好疾病的 預防工作。指導各班做好防暑降溫和防寒工作、
3、根據園務計劃和衛生部門要求，每學期制定保健、衛生工作 計劃，並做好相應小結（每學期一次）和彙報（每月一次）
4、瞭解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅蟲、 矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。
5、負責幼兒疾病的門診治療，對發病的幼兒及時治療護理，對 病情較重的及時送醫院治療。
6、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評 價記錄，疾病統計及矯治工作。
7、每天配製消毒藥水，並督促檢查指導營養員、保育員的'消毒 工作及清潔衛生工作，並建立檢查記錄，定期公佈。指導配 房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作。
8、做好晨檢及全日觀察制度，做好一摸、二看、三問、四查並 有記錄，發現異常及時處理。指導保教人員對幼兒的生活護 理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。
9、全面瞭解幼兒生長情況，期末向家長彙報。向全體工作人員
及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導安全工作。
10、定期向各班老師進行安全知識教育及急救知識教育，避免幼 兒發生觸電、燙傷、砸傷、摔傷、燒傷等事故。
11、每週一和後勤主任、保教主任、安全員對全園進行安全檢查， 特別是大型玩具，發現隱患安排人員搶修。
12、醫務室藥品要妥善管理，各類藥品分別存放，每月檢查一次，
不得使用過期藥品，負責醫療器械、藥品的購進和安全存放。 負責常備藥物的購買。
13、每天按時送藥到班，並照顧幼兒按時服藥。把好幼兒服藥關，
做好幼兒預防接種的安全工作。
14、建立傳染病傳染制度，並做好隔離、消毒、檢疫工作，並及
時上報。如發現傳染病，就指導老師做好消毒工作並及時報 告防疫部門，採取有效措施防止蔓延。每月公佈一次幼兒發 病率，找出發病率升降原因及時總結經教訓，提出改進措施。
15、對家長工作熱情，配合班主任做好《家園聯繫手冊》、《離園
手冊》中健康狀況的登記工作。每學期有一次對家長進行幼 兒保健講座，每月定期爲幼兒進行安全、衛生、健康專題教 育。出好每月一期衛生保健宣傳欄，指導家長工作。
16、對班級幼兒突發事故能及時、妥善處理。
17、認真、周到、耐心按家長囑咐做好幼兒喂藥等護理，做好記
錄無差錯。
18、合理安排幼兒食譜，做到兩週不一樣，每月做好營養分析，
每週向家長公佈幼兒食譜點心譜。
19、按時統計幼兒出勤，及時報食堂。
20、做好幼兒體檢工作，對血色素低、體弱兒、肥胖兒做好矯
治工作。關心體弱兒童，體弱兒、肥胖兒，血色素的矯治 工作，並做好記錄。做好有病幼兒打針、吃藥、觀察、護 理工作。
21、認真排好肥胖幼兒日體鍛內容，並做好活動記錄。
22、每天巡視幼兒戶外活動情況，發現不安全因素及時處理。
23、嚴格把握好幼兒吃藥和用餐之間相隔的時間。
一、指導思想
以園務工作計劃及幼教各項工作計劃爲指導，認真貫徹落實教育局工作指導精神，以發展幼兒爲主線，以規範保教管理爲保障，不斷提升幼兒園的保教質量。
二、具體工作
㈠認真做好衛生保健工作
1.把好本學期新入園幼兒的體檢關，對於新入園幼兒必須持 有入托證及免疫接種證並且體檢合格後才准予入園；做好兒童計劃免疫接種檢查及補種登記工作，九月中旬做完驗證工作，九月底補種第一輪完成。九月十五日前做好幼兒期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理。
2.嚴格把好晨檢關，晨檢日日做，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、面板有無皮疹，可疑者及時隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發現後及時處理，把問題處理在園外。
3.九月初根據秋冬季幼兒發病情況，做好預防工作。添置外用常用保健用品、外用藥品。
4.本學期計劃召開火食委員會不少於一次，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學合理地制定一週食譜，儘量增加食譜的花
樣，計劃本學期開發應用到食譜中的新菜譜或食譜平均每月不少於一次，並保證營養的均衡，做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合理。
5.豐富家園交流手段，每月更新園內保健宣傳，向家長介紹 一些育兒小知識。流行病、傳染病爆發期，隨時更新宣傳與其有關的防治措施及注意事宜。
㈡加強各班清潔、消毒工作的管理
1.督促各班嚴格執行衛生消毒制度，各班按照“物品消毒常 規”的要求對班內的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進行清洗、消毒，並做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數。每日隨衛生檢查一起查驗，不按規定消洗、記錄的，扣分項納入月、年考覈中。
2.實行一人一杯、毛巾專用制度，各班做好標記。
3.認真做好玩具、被褥、活動室、午睡室等的消毒工作等。 平時做到每週一大掃，每日一小掃，隨時保持清潔，隨時檢查。園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無異味。
4.做好秋冬季流行病的預防工作，對體弱兒加強管理，防止 水痘、流感、等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。傳染病、流行病期間，加強消毒工作，並做好患兒隔離工作，杜絕疾患蔓延。
5.要求保育員認真做好消毒工作，能正確使用消毒液。
6.每週最少檢查衛生三次，爭取每個老師都要查到。並每週末公佈衛生優秀班和衛生紅牌班，優秀班掛流動紅旗並給與獎勵，紅牌班下週比普通班增加檢查次數兩次。所有衛生檢查扣分都納入月、年考覈中。
㈢加強食堂後勤管理
1.加強食堂工作人員的檢查力度，定期對食堂工作人員進行培訓，每學期最少培訓三次，規範他們的操作流程。
2.規範食品加工的操作流程，督促食堂工作人員認真做好食 堂內部的清潔衛生，並隨時檢查，每週不少於三次。堅持每週一大掃、每天一小掃、隨時保潔。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。
3.抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數均勻分配飯 菜，並按時供應飯菜。各班教師在餐前餐後合理組織幼兒的活動，爲幼兒創設愉快寬鬆的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。需要分餐的飯菜，要求必須分餐進食，不按規定操作者，扣分項納入月、年考覈中。
4.認真做好食品的儲存工作，由後勤主任、主廚負責驗收，隨時查驗，並有記錄，出入庫手續齊全。保健醫隨時查驗肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴禁不合格食品入園。檢查要有記錄。
5.認真做好餐後48小時留樣備查，所留樣品標明日期，並做好記錄。
㈣開展業務培訓，提高保育工作能力
加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。每學期保育培訓結合保教培訓，不少於三次。並要有教材、有記錄、有圖片。
㈤做好幼兒一日生活常規的培養
1.努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生 活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。
2.在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因 人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行爲習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
3.幫助幼兒養成進食或入廁後用肥皂洗手的習慣。特別是剛 入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
三、每週工作具體安排
八月份：
第一週：
1.認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園。
2．根據上級以及我園的園務工作計劃精神，認真制定好衛生保健計劃。
3．做好幼兒園設施的檢查工作。
九月份：
第二週：
1.組織各班爲幼兒測身高、體重，做好評價、分析、彙總，公佈體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強管理。
2．添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創可貼、雙氧水等醫藥用品。
3.預防接種證查驗。
第三週：
1.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季常發病的發生，保證幼兒身體健康。
2．組織安排幼兒進行預防補漏種接種工作。
第四周：
1.加強各班對幼兒進行安全、衛生教育。
2.培養幼兒養成良好的學習、生活習慣。各教師尤特別是小班幼兒，要其重視他們的衛生習慣培養。
第五週：
1.保育員常規操作培訓。
2.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發生。
3．組織安排幼兒進行預防補漏種接種工作。
十月份：
第六週：
1.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
2.日常工作檢查，加強規範化要求。
第七週：
1.堅持消毒，控制流行病。
2．加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制換季節傳染病的發生，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，發現異常，及時做好觀察與記錄，保證幼兒身體健康。
第八週：
1.繼續做好晨檢及日常工作。
2.經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
第九周：
1.加強食堂管理，保證幼兒吃到放心可口的'飯菜。
2．指導保育員開展崗位練兵，檢查廚房工作人員執行職責的情況。
3．做一次食譜分析。
第十週：
1.開展教師、保育員衛生消毒的知識、預防傳染病的培訓。
2．督促保育員做好清洗被子、枕頭，並暴曬的工作 十一月份：
第十一週：
1.嚴抓日常衛生消毒。
2. 督促保育員做好清洗被子、枕頭，並暴曬的工作。
3．檢查廚房人員執行職責的情況並開展衛生消毒的知識現場培訓。 第十二週：
1.繼續抓好日常衛生消毒工作。
2.衛生保健宣傳資料更新。
第十三週：
1.繼續做好晨檢工作。
2.經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
第十四周：
1.做好衛生保健宣傳。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，並暴曬的工作。
3.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
第十五週：
1．對教師、保育員開展預防傳染病的培訓。
2.保健宣傳更新。
第十六週：
1．繼續做好晨檢及日常工作。
2.安全工作、午睡、午餐、衛生檢查。
第十七週： 十二月份：
1．加強食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。
2．組織保育員開展崗位練兵活動。
3.做一次食譜分析。
第十八週：
1.對教師、保育員開展應知應會的技能培訓。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，並暴曬的工作。 二零一五年元月份：
第十九周：
1.更新幼兒園保健宣傳內容。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，並暴曬的工作。
3．組織幼兒期末測身高體重，大班測視力，分析評價彙總。 第二十週：
1.整理好本園的保健臺賬, 做好資料整理、存檔工作。
2.本學期工作總結。
3.做好幼兒返家安排。
保健室
二○一四年九月二十二日
爲進一步深化我鎮醫藥衛生體制改革，提升基層衛生服務單位的服務能力，強化我縣社區衛生服務水平，適應我鎮社會經濟的發展，滿足羣衆對基本衛生的需求，推行家庭醫生簽約服務，加快推進我縣家庭醫生制度的落實，特制定本計劃。
一、工作目標
到xx年底，每一個社區都確定有家庭醫生提供服務；應有80%的''社區居民知道其家庭醫生的姓名、所在機構和能提供的服務內容；家庭醫生爲社區居民建立家庭健康檔案；社區居民對其家庭醫生提供服務的滿意度有較高評價。
二、工作原則
堅持"充分告之、重點突出、自願簽約、規範服務、強化考覈"的原則，全面實施基本公共衛生服務項目（免費服務），推行個性化的服務項目（有償服務），履行合同，逐步完善，穩步推進，着力探索具有金堂特色、羣衆滿意的家庭醫生服務模式。
三、建立家庭醫生隊伍
（一）家庭醫生的組成及分工。
家庭醫生由鄉鎮衛生院全科醫生、護士和公共衛生專業人員以及村醫生組成，家庭醫生實行全科醫生負責制，要求必須具有執業資格、由我院副院長擔任負責人，以全科醫生爲核心，組織團隊其他人員共同開展社區基本醫療和公共衛生服務工作。
在我鎮12個行政村分別配備3人一組的家庭醫生團隊。合理分配家庭醫生的管轄區域，分片負責，覆蓋社區全部家庭，不留空缺，也不重疊。
（二）家庭醫生團隊及人員職責。
家庭醫生團隊以居民健康資訊管理、健康知識傳遞、健康生活行爲干預指導和健康服務與路徑指引爲主要職責。
1、全科醫生：主要負責診療、健康體檢和健康指導諮詢服務。
2、社區護士：主要負責健康資訊採集和預約服務。
3、公共衛生人員：在全科醫生的指導下，開展公共衛生服務。
4、村醫生：在全科醫生指導下，給當地村民做好及時工作，並積極促進簽約工作。
近年來，現代康復治療項目逐步納入基本醫保，是爲康復醫學發展的時機，加之我院各級領導對康復醫學科大力支援，科主任的管理果決有序，又恰逢我院爭創“三甲”，對康復醫學科的.硬件裝備，人員配備，管理、教學和醫療質量安全保障，均提出較高要求。爲此，更鞭策我們在科室建設、診治水平、醫德醫風、科研創新、人員配備、硬件設施上不斷髮展，現制定20xx年度工作計劃如下：
一、醫德醫風教育，提高醫療工作質量，確保醫療安全
積極參加義診及各種精神文明建設活動，每月第一個星期利用科會時間認真學習貫徹相關法律法規。提高醫務人員職業道德水平，體現出教學醫院水平。有健全的質量管理小組，不定期抽查，每月召開質量管理控制會議一次。設立質控點，鍼灸、局部封閉等有創操作，嚴格消毒，避免感染;與患者面板直接接觸的襯墊等物品及時清洗、消毒;手法治療動作規範，定期培訓;我科會診患者較多,嚴格執行由分診護士及時通知負責醫生,正常會診24小時內完成,急會診10分鐘到達;我科器械較多，出現故障及時報修，每週由專人負責檢查，排除隱患，貴重器械專人保管並設使用維修登記本;節假日爲保證患者連續治療，安排輪流值班，更應提高責任心;繼續保持完善“和諧醫患關係”建設，康復醫學科的物理治療、作業治療、傳統康復等多爲一對一治療，與患者接觸多、時間長，尤其要求服務意識和質量繼續加強。
二、科室管理及人員安排
在科室管理方面，繼續以互利雙贏爲目的，以優質服務爲宗旨，以獎懲分明爲準繩，以團結和諧爲目標，運用新型管理模式運轉康復科。不斷擴大病源，提高療效及滿意率。爲配合醫院擴建要求，逐步發展科
室，成立康復醫學科病房。爲逐漸實現擴建計劃，需要採取積極有效的措施，對學術與技術帶頭人及後備人才的政治思想、業務能力和學術水平進行重點培養。根據康復專業實際情況，引進專業人才。整體素質尚需提高，康復醫師因多系其他專業轉行而來，需進一步到國內高水平康復中心進修深造，鼓勵支援年輕醫師、治療師報考研究生;護理人員科研意識和能力尚需強化和提高。保持知識、學歷、職稱與年齡結構合理的人才梯隊。
三、堅持三基訓練，不斷更新知識
爲提高全科的醫療技術水平，認真組織科內人員的業務學習，科室每週一次組織講座、討論，瞭解康復領域治療新進展，反覆學習《康復醫學與物理診療規範》,或透過病例分析等多種形式，提高醫療服務水平;新教師授課前開展試講，討論課件製作及授課語言、內容;定期爲下級醫生、實習生講課，加強管理，講解語言要規範，動作要嫺熟;教學、治療同時要觀察病人反應，隨時評估，預防特殊病人如截癱、長期臥牀患者出現體位性低血壓致休克，顱腦外傷等患者訓練中避免情緒激動、勞累誘發癲癇等，制定應急預案並熟悉急救處理流程。
四、鼓勵進行新技術、新項目科研立項及論文發表
鼓勵對適合臨牀推廣的新項目的開展;康復治療範圍拓展，開展特色康復項目，如：智能障礙患者的康復治療，重症監護病房牀旁康復項目，想象運動療法等。研究方面需要做大量工作，爭取多發表高水平論文，積極申報科研獎。
