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这里为什么不用问号
问:“连长握着我的手连声问:‘怎么样,怎么样?’”(《第一次跳伞》)第一个“怎么样”后为什么不用问号?答:问号不仅表示疑问语气,还表示较大的停顿,它又是句子(疑问句)的标志。也就是说,用了问号即表明它的前面是一个疑问句。问题中......
01-25
《荷花淀》句式修辞例谈
《荷花淀》的语言质朴简明,内涵丰富。小说中有不少人物对话,有很强的生活气息和个性色彩。如果我们从句式的角度作一点分析,可以加深对课文语言特色的认识。如果我们要在记叙文中写进人物对话,也不能不学习运用这些句式。......
01-25
何快速辨识定语后置句
对于文言文中的特殊句式,高考考试大纲上尽管没有把它作为考查内容,但是在文言文阅读题中,对文句的理解和翻译常常又需要运用到特殊句式的有关知识,而现行的人教版高中语文第三册教科书上对这些内容的介绍很简单,尤其是对定......
01-23
汉字语法知识歌诀
一、分辨实词与虚词分析词类要注意,首先辨别实与虚。词类划分有标准:语法特征和意义。实词能够单独用,充当成分有实义。实词分为六大类,名动形代数量词。虚词没有具体义,帮助实词能造句。虚词六类要记清,副介连助叹拟声。二......
01-25
汉语副词大全
副词:副词总是用在动词形容词前面做状语,如“很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断”等。副词通常用在动词、形容词前面。如“就来、马上走、十分好、重新开始”,只有“很”“极”可以用在动词......
01-25
冒号的五种用法
一般情况下用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文。有五种情况是一定要用冒号的。书信、发言稿开头的称呼语后面,有引起他人注意的意思;用在某某说之后,表示下面是引用的话。这种用法很常见,就不举例了。用在总括......
01-25
敲开古典诗词的“用典”之窗
古典诗词的阅读鉴赏,常常遇到语言方面的障碍,障碍之一,就是诗词中的“用典”。“用典”是诗词中经常采用的一种修辞手段,六朝刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”,为“据事以类义,援古以证今”,也就是说,借助既往的事情熔铸自己......
01-25
比喻的三种作用
比喻的作用比喻说理浅显易懂,使人容易接受这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。例一:(文章)太做不行,但不做,却又不行。用一段大树和四枝小树做一只凳,在现在,未免太毛糙,总得刨光它一下才好。但如全体雕花,中间挖......
01-25
助词的类别与用法
正文:助词主要有结构助词、时态助词,还有一些别的助词。结构助词包括“的”、“地”、“得”。“的”连接定语和中心语表示的关系有两种:一是领属关系。例如:“我的书”分析:“我的书”,“我”限制“书”的外延,书是属于我的......
01-23
中文量词大全
所有量词串事册丘乘下丈丝两举具美包厘刀分列则剂副些匝队陌陔部出个介令份伙件任倍儋卖亩记双发叠节茎莛荮落蓬蔸巡过进通造遍道遭对尊头套弓引张弯开庄床座庹帖帧席常幅幢口句号台只吊合名吨和味响骑门间阕宗客家彪......
01-25
盘点问号
一、问号的用法问号表示疑问句末尾的停顿。疑问句一般是用来提出问题的,不论是一般询问,还是责问、反问、商量、设问自答或不要回答而语气是疑问的句子,末尾都用问号。1、特指问句用问号。特指问句是问话人提出问题,由答......
01-25
顿号使用注意事项13点(一)
顿号表示句中较短的并列词语之间的停顿。说明:一般为词语的并列,合起来做同一成分,句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。注意:1.表概数的地方不能......
01-23
各类修辞汇总
句子修辞句子修辞主要指对句子的组织和对句式的选择。它主要包括:一、整句和散句的组织整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起;相反,散句则是把结构不一致的各种各样的句子交错地排列在一起。整句形式整......
01-25
汉语中的修辞手法共有几种?
现在可知的修辞手法有六十三大类,七十八小类。具体有比喻可分为明喻、喑喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻;有白描,比拟(又名比体),避复,变用,层递,衬垫(又名衬......
01-25
正确使用标点符号一
一、考纲解读“正确使用标点符号”这一考点要求考生熟悉标点符号的种类,掌握常用标点符号的用法、作用及书写位置,做到书写规范,使用正确。关于标点符号的正确使用,一定要以国家语言文本工作委员会颁布的《标点符号用法》......
01-23
汉语词性专题练习(附答案)
一、在括号里填入合适的词,并指出属于什么词类,以及什么小类。①、我的()个战友来了。()②、他去过三(次)上海。()③、我不()这种事。()④、青年们要到()去。()⑤、桌子()有什么?()⑥、我们在路上碰到了三个(熟人)。(名词)⑦、他刚刚走()山。()⑧、他......
01-25
标点符号
标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分,它的作用是帮助我们辨别句子的语气,分清句子结构,识别句子性质,从而正确了解句子的意思。小学阶段要会用的标点符号如下表:名称符号说明举例句号。表示一句话说完之后的停顿。语文......
01-25
标点符号的使用
关于引文末尾标点的位置。如果引者是把引语作为完整独立的话来用,那么为了保持引语的完整独立性,末尾的标点应该放在引号之内。例如:总之,在任何工作中,都要记住:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”(吴晗《说谦虚》)如果引者只是......
01-23
标点符号误用集锦:冒号
三、冒号误用11.句中短暂停顿误用冒号本省三位中年作家:叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。17.同一句中误用两个冒号。会议刚开始,王校长大声宣布:今天有两个好消息告诉大家:一是我校德育工作受到剩二是……[点拨]冒号......
01-25
标点符号常见错误用法
1、非疑问句误用问号例:我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。“这条路谁能走通”虽有疑问词,但它是不知道的宾语,整个句子是一个动宾关系的陈述句,不能用问号。应改问号为逗号。2、选择问句,中间的停顿误用......
01-25
用引号和不用引号
问:“啄木鸟舌头又细又长,尖端生着不少‘钩子’。”这句话中的“钩子”这个词加了引号,下面又说“伸出带钩子的舌头”,“钩子”没有加引号。同样一个词为什么一个加引号,一个不加?答:《标点符号用法》规定,引号除了用来表示直......
01-25
引文前为什么不用冒号
问:《凡卡》中有这样一句话:“爷爷不由得叫起来,‘逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!’”“叫起来”后面为什么不用冒号?答:冒号表示提示性话语之后的停顿,用来提示下文。它既表示提示,又表示停顿,而且是较大的停顿。文章中引用别......
01-25
什么是移就修辞手法
什么是移就:移就修辞格在作品中经常出现,能收到以少胜多、含蕴深远的表达效果。什么是移就呢?在辞海解释如下:甲乙两项关联,就把原来属于形容甲事物的修饰语移属乙事物,叫移就。唐铖《修辞格》说:“两个观念联系在一起时,一个......
01-25
陈述句的种类与特征分析
(一)肯定性陈述句肯定形式的陈述句一般是无标志的。如果要强调,常常加动词或副词"是"。如:他去北京了。→是他去北京了。→他是去北京了。→他去的是北京。(二)否定性陈述句陈述句的肯定形式一般都可以变为否定形式,通常用......
01-25
妙用修辞文生辉
古人说话讲究辞令,写文章讲究文采,其中很有道理。子曰:“言之无文,行而不远”,是十分中肯的意见。一部《论语》,不但是儒家思想学问所在,其语言之精炼、优美、含蓄,堪称古文学典范。刘勰在《文心雕龙?情采》中也说:“言以文远......
01-25
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