眼神的作文(15篇)

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的眼神的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

眼神的作文1

中午吃饭时，人总是特别多，也会发生许多问题。不过会有人帮你的，这次是她炽热的眼神帮了我。

放碗筐中的碗堆得满满的，那些碗堆在一起，摇摇欲坠，随时都有掉下来的可能。吃完饭后，我就将碗放在那个边缘较低的地方，谁知，我一松手随着几声“咣咣当当”的声音，碗一个连着一个掉地上，饭菜也飞溅了一地。

我站在那里，上嘴唇与下嘴唇相互咬着，一只手抠着另一只手，周围投来了许多目光，他们都注视着我，眼睛睁得大大的，瞳孔也张得很大，也不再吃饭，不再说话。我感觉脸有些烧，就赶紧低下头，看那些碗慢慢地打转了一个圈，有的倒扣在那里，我应该要捡起来的，可是这时我只想做一个逃兵逃走……

她的眼神穿透人群，射到了我的`心里。这个眼神带着温暖，带着炽热，带着阳光，这时我的脚再也挪不开步子去逃走了。她的眼神仿佛是会说话一样，它在轻轻的对我说：“别害怕，没事儿的，把碗捡起来就好了。”

不一会儿，我俩就把地上收拾干净了，然后她就匆匆忙忙地走了。

每当回忆起这件事，她那模糊的眼神就慢慢的在我脑海里变得愈加清晰起来。

有那么一瞬间，想捕捉她的眼神，捕捉她眼神里的温暖，把它放入一个精致的瓶子里，放入小箱里，用锁锁着，珍藏起来。虽然不能够做到，但她的眼神与她眼神中的温暖依然在我脑海里根深蒂固，生根发芽。

眼神的作文2

不知为什么，说到期待，脑海中立刻浮现出了那些大山中的孩子，那双双写满了期待的眼睛。

对比着我们的幸福生活，山中的日子过得太艰苦。在网络上搜索时总说那些山中有着令人流连忘返的自然风光，好山好水赛似世外桃源；可由于处在大山深处，交通极为不便，因此也造成经济落后，生活都比较落后。年初时的大旱让多少人连水都喝不上，大旱过后却又是大涝，舟曲的泥石流滑坡夺去了千余人的宝贵生命。不仅如此，大山里的孩子们却还要面对一个更残酷的事实：读书难。他们期待着用自己的力量改变一贫如洗的'家境，可不读书又何来力量可言。

或许我们身为温室里的一代难以体会什么是对现实的无奈，对美好未来的期待。但在这个社会上还是有很多好心人在帮助那些孩子们，资助他们读书与生活。周火生爷爷就是一个很好的榜样，16年来，他前后去大别山73次，他把每月数千元退休工资，省吃俭用16年共捐资460多万元，其中个人捐款达26万元，协建5所学校，改善10所中小学办学条件，资助了约650名学生。他曾立誓：“一切为孩子，义不容辞；生命不息，奉献不止。”因此，他也有了一个称呼“希望骆驼”。

曾经也有人也很想知道：是什么让一个退休老教师决定要捐资支持那些孩子的？我觉得正是周爷爷来到安徽金寨时看到许多孩子读不起书，有的甚至中途退学，但他们的眼神中仍然充满着期待时决定走这条路的。

我始终坚信心若在，梦也就在。这世上还有一种眼神叫做期待，还有这一种给予人力量和自信的眼神叫做期待。即使是在人生的最低谷，我们也绝不能让期待消失在自己的眼中，不能让生活的希望从身边消失。

眼神的作文3

老师的一个鼓励的眼神，也许会让一个学生的自信“起死回生”。因为老师的眼神是那么的温和、亲切。

张老师是和蔼的教师，门下弟子也不少，所以我对老师也有一些了确，但是，因为那一刻的发生，我就慢慢地喜欢与老师相处了。

几个星期以前，外校老师来听课，我们在课堂上预习的时候，老师为我们讲怎么预习的时候，我正不知道怎么预习时，就认真听，老师走过来了，就在不轻易时看到了老师的`眼神。那眼神就像一股神秘的力量涌进我的心胸，那目光是那么的清澈，给我带来了自信心，老师一直看着我，有用温柔的语气，语重心长的说：“我相信你一定能行的，我们都期待着你明天出色的表现。”这句话好像只对着我一个人说的。顿时我感到身边都是幸福的光线。我受到了启发，便埋头去批画，是一股力量，让我满怀信心的完成这项神圣的使命，那句让我印象深刻的启迪一直萦绕耳畔，不停地提醒着我：大家都在等着我出色的发言，我一定要将最好的一面展示给大家，让大家对我刮目相看。

一个眼神，一个普普通通的眼神，就是你自信心的源泉，它带给你的不只是自信，还有老师对你的希望。

不要羡慕任何人，其实，你只要有一颗敏感的心，你就会从身边人的小动作中感受到大家对你的关爱。试一试，也许对你有好处，这样你的心就不再是孤单一个人了。

相信我，没有人会不相信你，从今天起快快乐乐的生活着。

眼神的作文4

他眼神低迷着，像是一个垂坐于轮椅上，自知大限将至的老者，但那眼神在空洞中仿佛又藏着大智慧，似乎知了了一切，洞察了一切，像一个平生波折的人，所磨练出的那种平凡又让人敬佩的眼神。眼睛深处不时碰出思考的火花，如正在格物致志，于是上课所讲的，便不重要了。

忽然间，他的眼神充实了，他的思想才回归当下。因为老师要提问了。他的眼神不敢与老师对视，便往下看。可他知道太往下会被老师注意，于是稍抬起了些。但很快，他眼中闪过一丝自信与坚定，眼睛向右后方望去，似乎已经感受到了老师会叫那一块的同学回答，竟不出他所料。他眼中又多了喜悦与骄傲中，仿佛刚挑了一匹好马，而自喜眼光独到，高人一等了。

接着他眼神像空中飘动着的花粉，不断寻找着志同道合之人可以高谈阔论一番，可惜一无所获。于是他的眼神逐渐恢复空洞，仿佛没了恒星的宇宙，是黑寂无垠的'。只有他手中时而转动的笔能证明他还活着。

没有预料的，后方传来一阵笑声，像一把钥匙，打开了他蓄了多时的能量，宇宙爆炸似的，他眼里又有了光，眼中闪着兴奋与激动，不断问旁人：“唉，怎么了，怎么了？”此时他的好奇心像无底洞，不能填满。定要知道原因从而开怀大笑一下才能不使眼神重回落莫，像孩子定要拥抱。

老师瞪他一眼，他诧异地看去，像在看堂吉诃德一样，眼神仿佛在说：“我没做错什么呀？”但他又看到老师那不容辩解的眼神，只好委屈地低下头，又以他那空洞的眼神，去思考那不被老师理解的“大师哲学”了。

我从来没有见过一个人的眼神能在如此短的时间内，像一个武林高手一样，有如此多的变化，于是记下来，当作一件趣事。

眼神的作文5

老师的爱，是微妙的。因为，老师用她那特有的方式——眼睛，爱着我们。

老师的眼神，是激动的。上一次，我和两个同学表演的英语小品《珍惜粮食》获得了一等奖。回到班上，“只见老师喜满在，抱着奖状自豪满。”这时老师的'眼神呵，满满的激情和欢悦，都快要从老师的眼睛里溢出来了。

透过那双眼睛，老师像是在称赞着：“你们真是太棒了，完成了这项几乎不可能的挑战。真让老师对你们刮目相看，你们的实力真是不容小觑，老师希望你们能再创佳绩，再创辉煌！不要让老师失望，加油！”

老师的眼神是严厉的。前天晚上，作业都成一座小山了，过度劳累的我竟忘了装英语作业。上课时，老师让我们互相交换作业批改时，我才发现忘带了作业。

老师不满地瞪了我一眼。这真是不瞪不知道一瞪吓一跳！老师那严厉的目光，好像迸射出万道寒光，让我不寒而栗，浑身抖个不停。那种冷气指数并不比冬天里穿着衬衫吃冰棍要炎热多少，让我身上的鸡皮疙瘩都瞬间凸显。

当然，老师也有兴奋的时刻。那天，老师满面红光地走进教室，抱着一沓奖状，高兴地说：“这些同学连续考试在95分以上，被称为我们班的‘中流砥柱’，他们是……刘逸飞……”

当我上当领奖时，我分时看见了老师眼里那股兴奋地目光，照得我心里美滋滋的，那双眼睛好像在说：“真不错，我看好你，别让老师失望哟！”

老师用她那千变万化的眼神关爱着我，鼓励着我。点燃了我学习的热情，照亮了我学习的道路。

眼神的作文6

雨渐渐停了，透过浑身都是水雾的玻璃窗一看，呀！乌云散了，雨停了，留下一地的水。树叶上的残滴，映着小区的路灯，好似无数颗珍珠，不时落下一颗，摔得水花四溅。真没想到雨后的夜晚，会有如此清美的图画，站了一会儿，觉得凉意刺骨，便添了一件衣服，看书去了。

在如此寒冷，又如此孤单的夜晚，看书是最惬意的事了，于是我从书柜里取了一本就来到火炉旁看了起来。胡乱翻了一页，先映入眼里的就是一幅插图，里面画了一位老师正在批评一个调皮的孩子。那个孩子像是在认错一般，于是老师的眼神也温柔了许多。看着这个温柔的眼神，我不禁放下书，躺在床上，闭眼回想那个眼神——她轻轻地转向我，向我投来温柔的.目光。

“这个眼神，好像在哪里见过呢？”我默默地想。

严闭的心幕，慢慢拉开了，想起一年前的情景来。一次我不小心受伤了，在医院治疗，不仅父亲没来看我，甚至连一句问候的话也没有。出院后，我走在一条小街上，却看见了父亲——他正在买菜呢！我头也不回地走了，他却在街那头的拐弯处微微转向我——向我投来温柔的眼神。

“这个眼神，还在哪里见过呢？”我默默地想。

又现出一重心幕来。在三年前，我刚上二年级时的情景——我数学考了80分，徘徊在家门口不敢进去，刚好母亲回来，说：“你咋不进去？”我撒谎说：“没人在家。”她看见了我手中的试卷，说：“考差了没关系，下次考好就好了！”说罢，她向我投来了温柔的眼神。

虽然三种眼神来自于不同的人，但有一个共同点，那就是爱！

眼神的作文7

有一种启迪，不需要言语和暗示，只一束眼神，便可如一泓清泉，直达内心。 ——题记

任性·受伤的心

自打小时候起，母亲因为工作忙很少同我见面，一直是奶奶在无怨无悔的照顾我，默默的关心和付出，可我偏偏那么任性，对奶奶的好只认为是理所当然，以至于我做了一件愚蠢的事，伤了她的心却浑然不知。

那天清晨，我因为写作业熬的太晚而起床迟了些，洗漱后就匆匆忙忙的往学校赶，无暇顾及其他，可到校后我却猛然发现，自己的作业本未来得及拿上，回家取已经来不及了，于是，我只好怀着一颗忐忑不安的心继续上课，课堂上，一向不检查作业的老师突然说要抽查几本作业，我一下子慌了神，头埋得很低很低，可老师恰好发现了我焦躁不安的样子，点名要看我的作业我只好如实向她说明，因为紧张，我的话断断续续，老师却认为是撒谎，厉声呵斥我，并罚我再做三遍。我的心里真不是滋味！

回家后，我把自己的怒气与不满全撒在奶奶身上，尖锐刻薄的语言一下子伤害了她，我依然呶呶不休……

后悔·失落的眼神

在我无休止的斥责下，终于，奶奶蓦然流下两行清泪，径自出门，离开时，回头一瞥，正对上我狠厉的目光，我也看到了对面奶奶柔弱中带伤的眼神，是如此的难过与决绝，我的心震颤了，什么也来不及想便奔了出去，我终于明白了自己的愚昧无知给奶奶带来了多大的痛苦。我追了上去，紧紧抱住她，依偎在她的怀中哽咽着说对不起，除了这三个字，我真的'想不出别的话来表达我的心情，夕阳下，有一老一少的背影渐行渐远……

真正的发人深省的道理，往往不需要字字珠玑，也许，一个遥远的眼神，便足以启迪一切任性的心！

眼神的作文8

匆匆流逝的时光中泛滥的是回忆，回忆的长河里，让我刻骨铭心的是那定格已久的眼神！

父母·灼热

“可怜天下父母心！”试问天下哪一个父母不希望自己的孩子成龙成凤，有幸福美好的未来，有光明的前途，有绚烂的人生啊？每当看到父母眼睛里流露出的灼热眼神，心中不知翻起过多少思绪的浪。他们每天的努力与辛勤都寄希望在我的未来，我该怎样去回报？也许只有努力，Try my best。我知道，这也许就是他们想要的答案！你们的灼热融化了我冰冷的心，你们的灼热给了我无限的信心！你们的灼热，我将永远铭记于心！

老师·期盼

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你将你的毕生心血毫无保留地传授给我们，我们却给不了您什么。看到您被粉笔末洗刷得苍老枯瘦的'面颊和双手，心中的热浪为你而沸腾。您期盼的眼神，是我动力的源泉，你的期盼给予我无尽的欣慰和感动，您的一举一动我都记在心里，从您的举动和眼神中我看到的是肯定和赞许！感谢您不倦的教诲和期盼的眼神！那已定格成为永恒的记忆。

朋友·鼓励

“海内存知己，天涯若比邻！”我们是朋友，同时也是人生的竞争对手。从你的眼神里我看到的不是仇恨与虚伪，却满是真诚与鼓励！你的鼓励我看在眼里，喜在心里，我们的友谊从不唯唯诺诺、花言巧语，我们的友谊是志同道合，坦坦荡荡！你的鼓励我牢记于心，你的眼神是我的希望！你鼓励的眼神，让我从挫折处爬起，拍拍身上的泥土，从此豪迈地前进！那是唯美的记忆！

生命的长河，有了这些眼神我不再孤单，不在畏惧，心中满是昂扬的斗志，冥冥之中变得坚强！这些不只再是回忆，是我人生中最唯美的里程碑！

眼神的作文9

爱，是无处不在的，爱，不一定非要是抛头颅、洒热血，有时也可以是一个动作、一句话、一个眼神……

我是一名转学生，我刚转来的时候，十分不自信，上课连回答问题也不敢，总是犹豫不决。

有一次，老师对我们大家提出一个问题，不是很难，班上有一大半人都举手了，我想了想，心中很快便有了答案，但是，我心里十分矛盾，举？不举……不，不行！我不敢举手！万一答错了……没关系，就算答错了也没事……到底举不举……算了，还是不举了。之后，我并没有举手。我一抬头，看见了老师的目光，那种目光中充满了鼓励。我犹豫着，依然没有举手 。

最后，老师请了一位同学回答，他回答正确，并且他的'答案和我的答案一模一样。

每一次的课堂上，我一次又一次地犹豫，连诵读课文的勇气也没有，除非老师喊我起来读，我才认真地读着书上的每一个字，生怕读错了哪个字。

在这段期间，老师一次又一次向我投以鼓励的目光，让我找回了一点自信。可是，我刚准备举起的手又会突然放下，总是担心答错。

直到有一天，在老师眼神的鼓励下，我终于举起了手 ，答对老师提出的问题，老师给予了我肯定而又赞赏的眼神。我找回了自信，之后，我便经常积极举手回答老师的问题。

老师鼓励的眼神，帮助我重新找回了自信，也让我相信：爱，就在我们身边！

眼神的作文10

在我的生活中，有一双温柔的眼睛时刻保护着我长大。

这双眼睛在我刚出生时就开始陪伴我，一直激励着我长大，并在我心灵的深处扎了根。在我生病时这双眼睛便会默默地流泪，在我开心时这双眼睛便会眯成一条缝，在我伤心时这双眼睛便会聆听我的心痛。它是水灵灵的，有爱心的，令我难忘的一双眼睛。

有一天晚上，我突然发高烧。先是身上发冷，冷得浑身发抖，之后便感觉四肢无力。半个小时后又开始发烧，浑身滚烫滚烫的。那双温柔的眼睛怜惜的看着我，问我：“是不是感冒了，很难受？”

“不知道。”我摇了摇头，有气无力的说道。

她连忙拿出体温计给我量了量体温，最后心急如焚的喊到：“什么？三十九度？”她的一声惊叫引来了正在电脑桌前修电脑的爸爸。最后，爸爸和妈妈赶紧开车带我上医院。

到了医院，医生检查完后，告诉我必须输液体。在我输液体的时候，那双温柔的眼睛含着泪花，紧紧地盯着我，没有离开我半步。而我的另一只手也被死死地攥在她的手心里，我感动得哭了。

等挂完针回到家已经是早上四点多了，烧也退下来了，看着我精神了些的'样子，那双温柔的眼睛露出了一丝微笑。此刻，我感受到了无限的温暖……

这双眼睛无比温柔，在我的心中萌发了一颗小树苗，使我倍感温暖，不再孤单和寂寞。这双眼睛就是妈妈的眼睛。我爱这双眼睛，更爱我的妈妈。

眼神的作文11

那个坚定的眼神，印在了除夕夜美丽的晚上，印在了我的心中。

1月26日，在医院里，一名护士手握剪刀，剪去她美丽的及腰长发。她叫单霞，是支持武汉的一名护士，别人十分不解，纷纷问她为什么?

她淡淡地笑了笑，温柔的眼神里透着一丝坚定的信念。“只是为了我好戴帽子好穿防护服好上战场，好保护自己与同事。”

我眼里一酸，将自己留了多年的`长发剪去，这是需要多大的勇气呀!然而她只是笑笑，只想保护她的同事，她的家人。

云淡风轻的话语中蕴藏着伟大，在多层口罩的压迫下，她的脸上早已被压得血痕累累。但她没有说累，没有放弃，那双明亮的眼睛放出明亮的光芒。

是啊，春天一定会到来，冬天也终将回过去。“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”

透过泪眼，我看见他挺拔的身姿，看见了那防护服上的爱心。

镜头前：她对亲人说“我爱你们!”这短短四个字，却是世界上最美的语言。不加任何修饰，只有她对亲人的思念与爱。

哪有什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。看了她的事迹，泪水打湿了我的衣领。疫情是一次大课堂，它告诉我们要珍惜生活中的美好。逆行的人海中，那个眼神仿佛告诉我们：春来冬去，疫情一定会过去。

没有人生来就是英雄，但一定有人在创造伟大，带给我们温暖与感动。

眼神的作文12

您的眼睛虽不大却特变有神，就像夜空中的星星在闪灼。您对我的激励，关爱和辛勤包孕在您的眼神中。

“走啦，今日做题细心些，信赖自己，天生我才必有用！”看看妈妈把着们，竖起大拇指，微微上扬的眼角旁不知什么时候多了一道道光阴印迹。直到我进了电梯，她才徐徐关上房门。天天清早都云云，可我却不觉讨厌，从她那坚定的眼光中，我看到了她对我的激励，宛若1盏明灯在黑暗中为我指明偏向。

放学时，校门口挤满了欢迎“小皇帝”“小公主”的家长们，手中揣满了零食和饮料。远远地，我便看见了妈妈，踮着脚，抬着头，眼睛眯成一条缝，这更加深她那光阴的印迹。她那布满血丝的眼中，黑而亮，我当即挥手表示，她笑了，是那末舒心。一丝丝暖意渐渐涌上心头，在这寒冷的冬天妈妈的眼神如阳光和顺而灿烂。

夜深了，静谧地能听见树叶的沙沙声。轻轻地打开房间的门，妈妈正在客厅看着电视剧。蓦地间，我发现屏幕上表现着“静音”！为了不打搅我学习，妈妈只看字幕！看着她时不时揉着混浊的双眼，我的心深深颤动了。轻轻把门关上后，泪水身不由己潮湿了我的`眼眶，看到您那慢慢苍老的眼睛，我的心更酸了……。

望着窗外那静寂的夜空，粉饰着豁亮而璀璨的星星，我感到非常的幸福。母爱——世界上最巨大的感情，母亲的爱，母亲的相伴，母亲的眼神给与我无尽的信念，激励着我，打动着我，伴同我大胆的在学海中进步！

眼神的作文13

温暖是最容易感动人心的，一句话、一个电话、一次训话……人间中的温暖不计其数，如同沙漠中的沙粒一样多，而最让我记忆犹新的——是母亲的一个眼神。

那一天，我和以往一样，早早地起了床，推开窗户，一股清香扑鼻而来，伴随着一缕缕金色的阳光，瑰丽的朝霞露出了慈祥的笑脸。你看，他在向我挥手呢!“早晨，好清爽!”看到这幅场景，我不由得发出感叹。

这时，街道上是安静的'。树上鸟儿们的合唱声格外得优美;“嚓嚓”的魔方声异常清脆。对，我马上就要去参加魔方比赛了。可是……

上午，在吃早饭时，我听到令我震惊的一句话：“儿子，妈妈下午有可能来不了比赛现场了。”这时，窗外呼呼的风声扑打着窗户，本来万里无云的好天气，就因为“一阵微风”而下起了蒙蒙细雨。我踏着沉重的脚步走进了自己的房间，一直念叨着：“为什么?这场‘雨’来得如此突然，为什么……”

一转眼，就到了比赛的时间了。我用1分03秒进入了32强，虽说通过了预赛，但还是有一些失误。我不停地做深呼吸，但不觉得有什么解压的效果。

我用56。009秒的成绩打入了八强，我不断地向入口处眺望，心中想着母亲一定会来的。决赛了，我缓缓地走上了比赛台，我最后一次向入口望去。忽然，天空的乌云散了，天空变得格外得湛蓝，白云变得格外得白，母亲终于来了，在人群后面她给了我一个别有深意的眼神，我笑了。最后，我用53。001秒的成绩获得了第三名。

就是一个眼神的鼓励，我就突破了自我。我永远不会忘记母亲的眼神，那种充满鼓励与温暖的眼神……

世界上有那么多温暖、关怀，真好!

眼神的作文14

初次见他，是在上学的路上。他那往内折的右腿引起了我的注意。他艰难地一步步向前挪动着，不时停下，以求休息。离校门口不远了，他向四周望了望，似乎怕别人笑话。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下变得很空洞，我想象不出此刻他的内心什么样的。——失落？自卑？

昨天，我又见到了他。他正扶着台面打乒乓球。他的头微微下垂，现出一块白白的头皮。他的眼里闪着一种让人害怕的光，如豺狼虎豹般凶狠！他扶着桌面，左右挪动着。左手握拍，颤颤地接着球。不时看准机会使劲下拍，给对手一个措手不及！但好景不长，他的左臂很明显地抖着，已经力不从心了。连续几次，球都落地了他还没有反应过来。我看着他的`眼睛，他的眼神并没有表现出灰心，好像更加灵动了。

他的左手紧紧握住球拍，看准一个机会就发起进攻。他一会儿前挑，一会儿扣杀，可一连几次，他都因为没能快速到位而失球。发现他有些气喘吁吁了，我连忙给他助威：“加油！加油！”他转过头看了看我，擦擦黑乎乎的脸，露出黑黄色的牙齿。

那一刻，我发现他的眼睛湿润了，目光里充满了激动。

今天，我在一楼平台上再次见到他。他正趴在地上与几个小伙伴玩小铁皮。看样子他玩得很快乐。我正想过去问他的名字，但转念一想，还是别问了，用眼神和他交流，或许是最好的方式吧？

眼神的作文15

鼓励是一方广袤的天空，包容着世间的一切。鼓励是在一片皑皑的雪原上，远方的地平线正升起的那一缕缕旭日的光芒。这就像我至今仍无法忘记的老师那一个眼神，是多么温暖啊！

有一天，在安静的`教室里，老师在讲台上绘声绘色的讲着，拿着粉笔在黑板上写个不停，她一会用手比划，一会用教棍指指点点，神采飞扬。课堂里的同学们听的津津有味，思绪完全被老师引领着，沉醉在知识的海洋……

就在课上到一半的时候，老师突然停下来，问了我们一个问题：“有谁知道《礼物》这一篇小说的中心思想？”，老师的问题像投入在平静湖面上的一块石子激起的涟漪一样，顿时让教室炸开了锅，议论纷纷，一分钟，两分钟过去了，慢慢地讨论声音越来越小，直到教室静的掉根针都可以听到，依然没有人举手。

“谁来回答？”老师环顾四周。我迟疑了，很想站起来回答，却又害怕答错，心里像十五只吊桶打水——七上八下，把举起的手放下来，我有点害怕心里无法平静，不敢站起来。

这时老师好像注意到了，把温和的目光投向我，我感觉那目光充满着鼓励，带着温暖，带着肯定，仿佛是一根拐杖，把我从泥潭里往上拉。那目光像束光，把我点燃了，我像一个孤单行走在荒野上的旅人，听到越来越近的驼铃声音，害怕不安一下消失了，大胆的举起手，站起来说出了我真正想说的答案。

“回答的很好”老师露出了笑容，竖起了大拇指表扬了我，我平静地坐下来。

没错，鼓励是最强大的，它会温暖受伤的心灵，照亮迷途者前进的方向，点燃失败者的新希望，重新站起来；它会让人克服恐惧，去战胜困难！我永远不会忘记老师的那个眼神。