【推荐】三年级周记模板10篇

愉快又充实的一周又告一段落了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的三年级周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级周记 篇1

一晃开学已经一个月了，时间真是过得太快太快了。

和孩子在一起的这一周，是快乐。这份快乐来自于孩子一天天的成长与进步，正如我在家长会中所言，这周，孩子们的学习和生活开始步入正轨，许多好的习惯又重新在他们身上得以表现。和孩子在一起的这一周，也是辛苦的。这份辛苦源自教育工作的琐碎和反复。 这周，我们班有两个巨大的变化。一是班级的环境卫生极大改观。二是孩子的读书热情空前高涨。管理带来的改变

为了让孩子们在放晚学时全部离校，值日由晚上调整到了中午。带来的一个重大问题是，每天放学后我都要面对一个如同垃圾场的教室。星期一，星期二，是我自己扫的。一边清扫整理，一边想：怎样才能让教室始终保持整洁呢？

经过两天的煎熬，在独自一人的劳动中，我终于想到了好办法——“基于小组的卫生评比”。星期三的晨会，我宣布：为了让大家养成不乱扔纸屑和整齐摆放桌椅的好习惯，从今天起，我将安排两位小朋友进行检查。凡是地面有纸屑或者桌椅摆放不整齐的，整个小组将会被老师批评。对于表现好的小组，老师也会及时地为你们加星。因此，下课后请小朋友相互提醒和帮助，把个人和小组卫生工作做做好。

话音还没落，孩子们就行动了起来。每个课间，负责检查的小朋友也非常的认真。一天下来，有四个小组被批评，有五个小组被表扬。孩子们走的时候，教室里比较整洁。 星期四，星期五，情况逐渐好转，除了个别小朋友需要同伴和老师的`反复提醒之外，绝大多数的小朋友乱扔乱丢的行为不见。周五家长会前，我没有打扫，但教室里非常整洁——相信这是我作为老师引以为豪的，也是家长们引以为豪的！

这周，我们还有一场温馨的聚会，那就是周四晚上的家长会。会上，仍然是我讲的多。虽然罗嗦，但是家长朋友都听得格外认真，我很感动。会后很多家长在论坛上留言，说将给孩子更多的关爱，我很欣慰。让我们通过努力，在孩子心中洒下幸福的种子，最终收获幸福的人生！

三年级周记 篇2

我的课余生活丰富多彩，像一道迷人的彩虹。我喜欢的活动有很多，不过最喜欢的是画画。

暑假的时候，妈妈带我去报名学画画。那时我心里很开心。刚开始学的东西很简单，后来学的越来越难了：从高楼变化了古老的房子，从古老的`房子又变成了切开的立体水果……我有一点像放弃了，妈妈告诉我：“要想做好一件事，就要坚持到底，决不轻易放弃。”在妈妈的鼓励下，我就坚持了下来。

画大房子时，我先观察它的外型、高低、风格，接着用一张白纸起草稿，然后把画不漂亮的地方擦掉重画，最后用黑笔沟边再上色就可以了。我每天都用这种方法画画，我的画越来越美了，老师也经常夸我画得好呢！

我爱画画，它让我的生活充满了阳光。

三年级周记 篇3

今天，阳光明媚,我和哥哥，爸爸妈妈一起去海边大坝玩。

到了海边，看见无边无际的大海汹涌澎湃。人山人海，来观看海景的人特别多，密密麻麻的。

退潮后，我们下到岸边抓螃蟹，尤其是潮湿的石头下聚集着很多很多的螃蟹;有大的.小的.胖的.瘦的.我们非常高兴，把石头一个一个的.翻开，螃蟹们看见我们，慌张地逃跑，我眼明手快，抓住了几只，看见它们圆溜溜眼睛，像黑色的珍珠闪闪发亮。我把它们放进了空瓶子里，不一会儿，瓶子就装满了。

我们继续向前走着，眼前出现了一座八角塔，在那里，四面八方都是海，塔中间坐着一只龙头龟身的神兽，保佑着这里的百姓。

大坝上的趣事真多，朋友们，我们一起去玩吧!

三年级周记 篇4

又到吃龙虾的时候了，我想起去年捉龙虾时的快乐，便决定和爸爸一起，又去爷爷家了。

下午，我们到了爷爷家，我和爸爸在河边玩耍，无意中发现，河边有好几只龙虾，有了捉龙虾的念头，就拿起网兜和篮子，来到了河边。

我和爸爸找到了一只龙虾，爸爸把手悄悄地伸向那只龙虾，我把网兜也偷偷地放进了水里。爸爸先抓住龙虾的须，想拉上来，可龙虾的`须很滑，马上滑了出来。我见龙虾要进石洞里，连忙准备“趁火打劫”。说时迟，那时快，龙虾飞一样地退进了洞里。

心急吃不了热豆腐，我和爸爸只好先回家，过一会儿等龙虾出来了再去捉。二十分钟后，我和爸爸又带好“装备”，出发了!不过，这次妈妈也来加油助威!我和爸爸找到了那只龙虾，这回，爸爸可用力了，死死地抓着龙虾的须，我又把网兜放在龙虾的下面，保险嘛!龙虾要出水面了，“捉到了!”我和爸爸高呼，妈妈赶紧来看：“俩人技术都不错嘛!抓只那么大的龙虾!”“走，回家放水里去!”爸爸说。

到了家，我找了个盆子，里面装了点水，把龙虾放了进去，就去干别的事了。几个小时后，爸爸叫了起来：“龙虾不见了啦!”我和妈妈、爷爷一起去看，果然只剩一盆水了。

“不，龙虾，我要龙虾!咱们快找找!”我急得大叫。我们全家行动起来，可爷爷家这么大的院子，怎么可能找到呢?“算了，算了，没有就没有吧!等一会儿，我们再去捉几只来吧!”我沮丧地说。

爸爸拿好工具，说：“现在就去，走!”我和爸爸又去捉起了龙虾……

三年级周记 篇5

放暑假了，妈妈可以带我去了解青岛看大海。为了能看到一个大海涨潮，我们五点多就已经到了中国海边。涨潮真的很伟大壮观，一浪高过一浪。

退潮时，我们跳上玩石，忽然，我发现了一个小一点的池塘蟹，非常，非常小的，我很高兴，我们抓住了一个。我意外地发现了一个大螃蟹藏在石头缝里一动不动，我赶紧叫妈妈，母亲抱着我刚刚完成了运行一个小棍子哈密瓜，第一阻挡螃蟹房子用小棒，不能让他走，伸手一抓，哈！一个大螃蟹流行起来，这方面的经验，我开始寻找石蟹的.只是缝里，和一个挨着一个真正伟大的收获啊！这个青岛不仅看海，还学会了捉螃蟹真幸福啊！

三年级周记 篇6

寒假里的一天，我问妈妈可以下楼玩会儿吗？妈妈答应让我玩一会。

我下一下楼，就看见有好多哥哥和小弟弟玩捉迷藏，我跑过去，加入到他们的游戏中，

捉迷藏活动就这样重新开始了，游戏规则是找别人的朋友面对着墙，嘴里数着数，一、二、三直到数到二百，开始找藏起来的人。先是我找别人，我按照游戏规则数了二百下，开始找藏起来的小朋友了，找呀找，一个、两个、三个终于找到了最后一个。

轮到别人找我们了，由于对我家楼周围的`地方特别熟悉，我很快藏到一个比较偏僻的地方，这位小朋友同样数了二百下，开始一个个找藏起来的人，一个个藏起来的小朋友都被找到了，可是他就是找不到我，实在找不到，他就想出了哄我出来的办法，他大声喊：“某某我们不玩这个游戏了，你赶快出来”，就这样他边喊便找，在其他几个朋友的帮助下，终于找到了我。

为了找到我，他们跑了好多地方，想了很多办法，我觉得捉迷藏非常有意思，我是最后一个被找到的，我非常高兴。

三年级周记 篇7

HelIo，我是一个生活在人类房子里的小虫子，我的家庭居住在人类的浴室。我们家庭的生命可是有人类决定的，为什么呢？下面我就来给你讲解一下生活在浴室里的好处与坏处吧。

我们也需要水，没了水，我们就会像人类一样不能做需水的任何事情。所以我们没法像“厕所兄"(居住在厕所的`同类)那样享受水资源，甚至浪费。但是我们虫类有个规矩:不得在其他家族的地盘，即使是迷路的也坚决不能！

我们家庭发现一个现象:就是每到下雨的时候，下雨量都特别多。但是下了雨之后，就可能会以后几天都不会下雨。特别是当天气寒冷的时候，有时下了雨之后一连好几天都不下雨。但是一到天气炎热的时候，一连几天雨水暴涨，在这种环境下能生存下去，可谓是虫类的精英了。但是我们的食物还是主要分布在厨房里，有时厨房里有些奇怪的气味。闻了以后会晕倒的，严重时还会死亡哩！所以那儿也被我们称为“死亡之地"。

好了，不说了。我要去睡觉了，拜拜。

三年级周记 篇8

今年暑假，爸爸、妈妈为了锻炼我的个人独立生活能力，特意为我安排了一个为期七天的“变形记”夏令营活动。

夏令营活动的内容真多，首先是内务整理，由于我们在家都是“小皇帝”，被子和内务都是妈妈一手操办，所以我感觉特别的.笨手笨脚，还好在教官的慢慢指导下，我也能特别熟练的叠好被子和整理好自己的内务。

接下来的几天就是军事素质训练，有齐步走、跑步走和军体拳训练，我感觉特别的辛苦，不过最有趣的还是真人CS对抗赛，那是星期六的早上，天空下着蒙蒙细雨，我们全体人员被带到操场上，在教官的指导下我们被分成两队，一队守，一队攻，大家在音乐炮火声的掩护下很快就进入了状态，不过一会儿我们就累得满头大汗，拖着疲惫的身躯败下阵来。

通过这次夏令营活动使我了解很多军事知识，也对我的个人生活不良习惯有很大的改变。

三年级周记 篇9

今年过春节我最高兴的不是放烟火，也不是收压岁钱，而是有幸参观了中国馆。

大年初八上午，妈妈带我换了两辆车，终于到达了电视里看到过无数次的中国馆。哇，中国馆前还是人山人海，我们买了票后就跟着长龙慢慢地向前移动。大概过了四个小时，终于轮到我们进馆了，我的心一下子兴奋起来，拉着妈妈就直往里冲。

我们先看了一部电影，然后去看《清明上河图》。哇，太壮观了在红艳艳的东方之冠展示厅中，一条波光粼粼的时光之河，仿佛将我们带到了宋代。河水之上，是一幅一百米的'巨幅长卷”清明上河图“，那一个个栩栩如生的画面，随着灯光的流动，有声有色有动感，犹如人真的活过来一般，真是太神奇了。

看完《清明上河图》，我们接着去看国之瑰宝——秦始皇的兵马俑，那一辆辆马车上还坐着”人“呢。最后，我们坐上了小火车，穿越”宣德门“、”开封府“等一个个”城市之门“，映入眼帘的是石桥、庭院、园林、拱桥、斗拱，真看得我眼花缭乱。

这一天玩得真是高兴！

三年级周记 篇10

“哈哈哈”，你能猜到这是谁在笑吗?告诉你吧，这是我们全班同学在捧腹大笑。

今天下午，老师以接龙的方式检查课文的.背诵情况，大家背得都很好。一到杨皓翔，本来是：“在草原上行车十分洒脱。”可一到他嘴里就变成了：“在草原上行车十分洒驮。”这小小的口误，让同学们哄堂大笑。

虽然这些口误的现象并不少，但国语可能是我们要用一辈子的语言，无论如何我都要学好语文。在今后的一学期里，我一定要减少错别字和口误的发生。