时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的礼仪工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在协会干部的共同努力下以及各位会员的积极配合下，礼仪协会管理体系比较完善，协会内部的工作氛围温馨，协会人员互相帮助，分工不分家，协会的各项活动工作能有序的进行着。但同时也还存在一些问题：由于各种原因，礼仪协会的一些活动无法按计划进行，会员与协会联系不很紧密等。为了优化礼仪协会和解决协会还存在的问题，在新学年伊始，礼仪协会将全面开展工作，现将此学期的工作计划拟定如下：
一、管理制度的进一步完善：
根据以往协会积累的总结，由于会员的数量比较庞大，加上协会的一些活动因为各种原因而无法按计划进行，协会的会员与协会的联系不是很紧密。在新的学期里为改善这一点，除了争取多开展一些有益于会员的活动外，礼仪协会会长将直接带领会员进行常规活动和培训，并且开展5-6次活动。加强会员之间的沟通与联系。
二、新学期的`活动：
（1）、每周一次培训课
礼仪就是贯穿在人们日常生活工作及生活交往中那些最不引人注意的行为规范。
一些看起来微不足道的行为细节，是构筑人们形象大堤的沙土，与事事的成败紧密相连，不懂礼仪的人往往会因小失大。随着时代的发展，作为中国的栋梁，当代大学生更加需要礼仪。为此，礼仪协会开展以装扮礼仪、仪态礼仪、沟通礼仪、餐饮礼仪、位次排列礼仪等方面一一进行。
（2）、会员展示
会员自己上台介绍当代大学生平时基本着装的基本技巧。这样既吸引会员的参加也保证了参加的人数，能更好地宣传了礼仪在日常生活中的渗透，新气象，共奋斗的帷幕，起到一箭双雕的效果。
三、经验学习-交流会：
计划在临近学期末会开展一次经验学习-交流会。对本学期的活动进行总结归纳提出相应的改善方法。
以上是礼仪协会初步工作计划，但在实际的工作过程中，我们会遇到很多的困难，将会根据实际情况，适时调整方针，让协会发展更加美好！
一、活动背景
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据青少年的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，全面提高青少年的德育素质和行为规范，是全面提高青少年德育教育工作的重要举措。
二、活动主题
“文明礼仪伴我行”
三、活动时间
20xx年9月1日至20xx年12月31日。
四、活动具体要求
1、遵守好学校的各项规章制度，做好每日常规工作。
（1）按时来校学习，不迟到，不早退，在校园内坚持说好普通话，主动和老师同学打招呼。
（2）上学、放学靠右行走，课余文明地活动，不要追追跑跑。
（3）做好课间操。
（4）爱护好学校的环境卫生，不乱扔一片纸屑、一个食品袋、一点垃圾，各班每天进行好一日二扫工作，垃圾倒到规定位置，各班的文明礼仪监督员每一个课余时间都要站好岗，确保公共区干净整洁，无一点脏东西。
（5）上好每一节课，做好每一次课前准备，听到上课铃声有序地进教室，并立刻安静下来，上课时认真聆听、专心思考、积极举手回答问题，学会质疑，按时按要求完成好各科作业。
2、每周轮流的文明卫生巡逻队员，各班级的每日学生干部，普通话、文明礼仪监督员认真做好一日常规评比检查工作。
五、活动安排
九月份
1一月一个好习惯：主题是“说文明话，办文明事，做文明人”，人人争获“语言文明星”，开展争创“文明礼仪标兵班”活动。
2、开展“文明礼仪伴我行”活动启动仪式，在启动仪式上，进行“告别不文明言行，争做宝华文明人”宣誓仪式。
3、张贴文明礼仪宣传标语。各班出好体现“文明礼仪”为主的`黑板报，进行“特色班级”评比活动。
4、“雷锋精神伴我行”主题活动，“革命传统教育”讲座。
十月份
1、一月一个好习惯：养成“遵守课间礼仪”的好习惯，人人争获“课间礼仪星”。
2、“我身边的不文明行为”调查活动评比
3、各班建设好“文明监督小队”
十一月份
1、一月一个好习惯：养成“爱惜粮食、文明用餐”的好习惯，人人争获“文明用餐星”。
2、“文明礼仪伴我行”漫画比赛活动、征文比赛活动。
3、“文明礼仪伴我行”的主题班队活动观摩。
4、读书教育宣讲活动。
十二月份
1、一月一个好习惯：养成“安全伴我行”的好习惯，人人争获“安全文明星”。
2、“遵守交通规章，文明礼让出行”讲座。
3、“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动。
六、总结表彰
根据活动的开展及成果情况，对在活动中表现优秀的集体和个人进行表彰，分别设个人奖项和集体奖项。个人奖项：“文明礼仪之星”集体奖：“文明礼仪标兵班”的评选，后半学期班级评估、总结表彰。
一、活动宗旨：
展现我院女生自信向上的精神风貌，提供我院女生一个良好的锻炼平台，为我院选拔优秀的礼仪队员。
二、活动主题：
增强自身素质，做一个美丽自信的女生。
三、活动目的：
为提高我院女生的`自身素质，提高院礼仪形象和展示我院女生的精神风貌，并给我院女生提供更多的锻炼机会并更好地协助全院各活动的开展。
四、活动时间：
10月23号下午2：00
五、活动地点：
动科楼201
六、活动对象：
大一女生
七、活动安排：
1.选拔条件：身高160CM以上，五官端正，仪态端庄，性格开朗，有较强的表达能力，有良好的精神面貌，品德优良，工作认真踏实，有很强的团队感和集体荣誉感，组织观念强。
2.活动宣传：活动前通过文件形式让大一各班了解活动的概况，包括活动的具体时间地点、内容及活动流程。
3.活动流程：面试者可化好妆前来面试。首先，面试者展示自我的仪态，然后进行1～2分钟的自我介绍(包括对礼仪的认知和了解)，接着评委提问2到3个题目，面试完毕，选出礼仪队成员。
4.评分标准：包括形象分和素质分两部分(附表)。形象分主要是根据选手出场走秀时的形象仪态和自我介绍时的气质度和自信度。素质分根据问答部分选手的表现酌情给分。每项10分，满分20分。
5.形式根据具体情况而定。若人数超过20人，选拔就分两轮进行。第一轮为初选，选10人进入第二轮终选。第一轮由本部门自己选拔，第二轮将邀请评委进行评选。若人数不超过20人，则直接进入第二轮，最终按得分高低择优录取。
通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。不妨看看。
一、工作目标
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的'文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明班级”、“文明小天使”，树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。
二、具体措施
各班制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为规范》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿乐意按《规范》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。
1、创设文明礼仪良好环境氛围。
根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为规范图片。
2、寓规范训练于幼儿日常生活管理之中。
在常规教育工作中，坚持把培养幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导幼儿的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《幼儿文明礼仪行为规
范》文明礼仪教育落实到幼儿的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。
3、寓规范训练于各领域教学之中
在各领域教育教学活动中，教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使幼儿在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。
4、开展文明礼仪教育主题活动
根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
5、寓规范训练于文明礼仪评比竞赛活动中。
每周开展“文明班级”和“文明小天使”评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。
6、与家庭教育、社会教育结合。
通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。
根据教育局的要求，进一步落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定学校文明礼仪教育实施计划。
一、指导思想：
依据教育局的活动实施方案，结合各年级学生的特点，有针对性地开展文明礼仪教育，全校上下，共同行动，思想重视，扎实推进，师生互动，重在体验，创设氛围，评价激励，将礼仪教育与中华传统美德教育、尊重教育、爱国主义教育等德育活动有机地结合起来。创新工作方法，注重工作实效，促进全体学
生健康成长，全面发展。
二、实施办法：
1．首先对全校教职员工进行教师形象、教师礼仪知的学习与培训，提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。
2．让每一位学生亲身参与学习礼仪，实践礼仪，展开礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。
3．全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过值周中队、值周教师、值周行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身，举全校之力争创“文明礼仪示范校”。
4．全校开展“十个一”及“双十佳”评选活动。要求每个学生能讲一个礼仪故事，发现身边的一个礼仪榜样，编一个礼仪歌谣，在校园提醒一次不文明行为，改掉自身的'一个不文明行为习惯（或养成一个新的礼仪习惯）。要求每个班级开一次“文明礼仪”的主题班队会，开展一次与“文明礼仪”相关的社会实践活动，组织一次“班级文明礼仪演讲比赛”，制定一份有班级特色的文明礼仪“倡议书”。学校将组织有关人员进行综合考评，期末评出“德化实小十佳文明班级”、“德化实小十佳文明礼仪小使者”，即“双十佳”。对于在文明礼仪方面存在明显问题，经教育不改正的同学，无论学习成绩高低，在期末各类的“三好学生”、“优秀队干”、“优秀队员”等评优评先实行“一票否决”。
5．开展“小手拉大手”活动，创建“文明家庭”活动，进行“文明家庭”的展示，评选活动。
6．以“唱响国歌”为突破口，由校领导亲自检查，每个班级，年级逐一通过。在唱国歌中，具体要求是：严肃认真，声音哄亮，情感真挚。在此基础上，重点抓的校园文明行为是：见到老师、客人、同学主动问好，不乱扔废弃物，不说脏话，不在教室、校道追跑打闹。
7．以演讲比赛、歌谣创作、卡通设计、社会实践、《红领巾报》、墙报壁报、校园之声广播、作品展示栏等多种形式宣传礼仪，展示礼仪。
8、开展文明校、文明班级、文明学生的评选活动。全镇评出文明校3所，文明班级11个，文明学生60名。
礼仪这个词，对于我们并不陌生。从思想到行动，从意识到实践，生活中方方面面无不体现着它。然而，我想它对于我们，又有着更深一层的意义。
曾经在网上看过这样一件作品：曹斐的影像，十分引人注目。作者显然是受到外科手术、接生等医学形式的启发，作品以一种“暴力”形式对“美”的消解的观念是显而易见的。但是，作品在一种虚设的暴力演示中让人感觉到的是对“暴力”的“赞美”，正如作者自己所说：“通过庄严的近乎巫术的医学礼仪程序强化对暴力的热衷。”尽管作者也说：“这是自由地观看生活阴暗面的态度。”“这些令人产生惊粟的图象且费解的痛感揭露并否定任何存在的假设和真实。”但是，我们从中看不到“丑”对“丑“的否定，而只看到“丑”本身甚至对“丑”的陶醉和赞美，我觉得这是对人体的滥用，对生命的蔑视，对医学，礼仪的一种侮辱！
可是，对医学和礼仪的不尊重不仅仅只是一些外行人的过失。临床上经常发生这样的事情，即科研人员为了课题实验或科研的需要而跟病房的主管大夫打声招呼便取用或趁给病人做化验之际多取些血液、骨髓穿剌液或其它标本，并不征求病人的同意，因为他们觉得若问病人，很可能会被拒绝，而且做科研本质上也是为了病人的利益，所以觉得不跟病人打招呼也没什么。这种情况可能并不鲜见……
这对病人来说算是一种礼貌的行为吗？这算是一种起码的尊重吗？我觉得现在应该强调病人有接受关怀和敬重的权利。一方面，病人有权受到尊重，病人应被视为一个人看待，应获得良好的.与细心的照顾。当拟定医疗计划与提供医疗照护活动时，应尊重病人的价值观、宗教信仰、文化背景和人格尊严。另一方面，病人也有知情的权利，病人有权从医师处获知有关其诊断、治疗和预后的资料，医师应尽可能提供病人有关其病情、诊断、治疗和预后等完整资料。当病人因不了解而询问护理人员时，护理人员应本着医师提供之资料，使用病人可以了解的言词加以说明。如果告诉病人事实反而会引起病人的不良反应时就应特别谨慎处理，必要时应与病人的家属商量之后再决定。
当然，从整体来看，在我们这个系统中，礼仪已经越来越受到重视。一些医院已精心编辑了，内展现护士风采的仪表、护士的行为规范、闪烁护士魅力的语言、人际交往的艺术。其中涉及各项礼仪要求，每一项礼仪要求中都以特定的情景状态对护士提出师范性说明及要求，并附以生动活泼的插图。甚而至于深圳一些医院举办“规范护士礼仪、树立护士行业新形象”的礼仪培训，要求护士对患者“八颗牙微笑”，从而与国际接轨。
总而言之，做为医疗系统的一员，作为白衣天使，我们更应该作好“礼仪”方面的工作，相信抱着“救死扶伤”，“病人是上帝”的理念，我们可以做的很好，也会做得更好！
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。新学期，院社交礼仪协会将在院团委的领导和指导下，协会将本着“传扬社交之美，尽显礼仪风采”为准则，以“紧密联系院团委，促进文明礼仪建设，优化人才环境，增强文明礼仪意识”为目标。以学院“建设省示范”为动力，坚守校园文化阵地，独树社交礼仪旗帜，深入学生，全力引导广大学生成为具备文明礼仪的优秀学员。上学期协会总体发展很好，会员肯定度很高，为了更好的打造富品牌的社团活动；倾力展现全社同学的风采；完善社团体制，使社团工作更加科学化，规范化。社交礼仪作为现代文明社会礼仪与知识的产物，培养优质的礼仪社交人才具有很重要的启示作用，我们社交礼仪协会本着这样的认知做出了本学期的.计划：
一、本学期社交礼仪协会的具体任务：
一、通过多种渠道加强对社团活动的宣传力度，树立社交礼仪协会的良好形象，加强本协会和其他协会的交流和合作，扩大本协会在全院的影响力。
二、通过礼仪服务，为全院大型活动提供礼仪队，不仅有效的给会员提供一个锻炼自我的平台，更有效的巩固了本协会在同学的影响力。
4/6/xxxx-2-安庆职业技术学院院社交礼仪协会
三、通过开展各种有意义的社团活动，继续开展常规活动和特色活动，把本协会的宗旨展现出来，丰富校园生活，培养和锻炼同学的综合素质。
四、加强社团的财务工作的管理，使财务明了，定期向会员公示，这是打造优秀社团的基础。
五、注重培养社团下一代领导班子的综合素质、工作作风和团队精神，为本协会的将来的发展奠定基础。
六、努力做好社团评优工作，及严格按照换届手续做好换届工作等。
二、具体工作安排表月份二月份内容执行部门
1、新学期全体干部会议及全体会员动员社交礼仪协会全大会（学期任务及学期活动计划等）
2、本学期活动准工作
1、常规活动之礼品礼仪知识学习体成员礼仪部策划部主席团社交礼仪协会三月份
2、青年文化节活动策划
3、常规活动之基本礼仪知识学习
4、特色活动之模拟面试活动
5、社团成员春游活动4/6/xxxx-
3-安庆职业技术学院院社交礼仪协会
1、常规活动基本礼仪只是学习四月份
2、特色活动“文明礼貌月”志愿服务活动
3、特色活动之社团干部培训活动
4、特色活动之“职场教育“系列活动启动
1、常规活动之基本礼仪知识学习五月份
2、文化艺术节、社团展示月活动
3、“母亲节父亲节”主题活动
4、社团干部换届考察月评比
5“校园礼仪队”颁奖晚会六月份
1、评优资料整理2、社团换届工作
3、期末结束社团下学期工作安排社交礼仪协会指导老师主席团文艺部外联部、秘书部社交礼仪协会信息部、组宣部社交礼仪协会主席团秘书部社交礼仪协会社交礼仪协会
三、结束语
以上活动安排属于初步安排计划在实际工作中，我们要秉持着灵活，机动，严肃，和谐的原则，具体问题具体分析，根据各种细节因素来调整活动计划安排（具体安排详见活动策划书）将我们协会的常规活动与特色活动打造成品牌活动，但是始终坚持向我们设定的目标努力，让各社员在新的
学期中学习到新的知识，对社会有新的了解，并且从人际交往方面、礼仪运用方面都得到提高。
最后社团全体干部与会员对于院团委和指导老师曾经给予的支持和帮助表示衷心的感谢。在新的学年里，我们将
4/6/xxxx-4-安庆职业技术学院院社交礼仪协会
继续本着“传扬社交之美，尽显礼仪风采”为准则，我们将努力把协会打造成优秀团体而不懈努力。
在幼儿园开展礼仪教育主要包括两个大的方面：环境的创设和课程的组织与实施，我们首先来谈一谈第一方面：
一、环境创设
在幼儿园里进行环境的创设主要包括两个方面：物质环境和精神环境。
（一）物质环境的创设：
1、园内宣传板、宣传栏的创设
在园进行宣传板或宣传栏的创设，主要是创造园内的礼仪教育的气氛，给家长视觉上的冲击，并通过宣传板让家长能够学到基本的礼仪常识。
2、班级环境创设
(1)教室内主题墙面布置
幼儿园要根据礼仪课程的进度进行主题墙面的创设，可以将礼仪的小儿歌布置到墙面上，让孩子时时都能看到，巩固幼儿的礼仪常识并将这些礼仪常识变成幼儿的良好行为习惯。也可以将幼儿收集的.礼仪小图片或孩子自己创作的礼仪作品布置在礼仪主题墙面上。
(2)教室区域中开辟礼仪专区，如娃娃家、表演区、美工区等与礼仪主题相结合
如娃娃家，可以让幼儿从实践中学习如何接待客人、如何具有爱心，从行动上爱自己的父母及进餐的礼仪等。
如表演区，可让幼儿自己创设一些关于礼仪的小的情景片，如何排队等候上车、如何给老人让座、在公共场所如何注意公德等。
(3)区域中的活动规则要求与礼仪相结合
幼儿园在区域活动时会为幼儿分出很多的区域，如：表演区、美工区、认知区、语言区、科学区……，每一个区域老师都会规定活动的规则，幼儿开展礼仪教育后，这些规则可由孩子自己根据礼仪要求亲自来制定，如果孩子自己亲自制定的规则，那么他们在活动中会更好的去遵守。
3、家园联系礼仪专栏
幼儿礼仪教育的概念是：幼儿在幼儿园、家庭及社会生活中所必须遵守的一些简单的行业规范。从它的概念中我们可以了解到幼儿礼仪不只是在幼儿园，还有家庭及社会中的行为。在幼儿园里由教师负责，而家庭和社会中的礼仪就需要我们的家长来负责。所以幼儿在园里学到的礼仪常识必须要让家长知道，并学会才能让家长更好的在家庭和社会中来监督幼儿的行为，而班级中孩子每天学到哪些礼仪知识了，我们可以通过班级中的家园联系礼仪专栏让家长来了解并学习礼仪内容。
（二）精神环境的创设：
1、礼仪教育动员会(说明开展礼仪教育的意义、对园、班、教师、孩子、家长的好处）
幼儿园在开展礼仪教育之前首先要召开一个礼仪教育动员会：通过这个动员会让家长能够明白为什么要在幼儿园开展礼仪教育，礼仪对于幼儿的将来发展的更要意义，通过礼仪教育可以使家庭、幼儿园及社会都能得到哪些好的发展。使家长从意识上感到礼仪教育的重要，从行动上来支持幼儿园开展礼仪教育。
2、全园教师礼仪培训并考核
幼儿园对幼儿开展礼仪教育之前，幼儿园首先要对教师进行礼仪培训。作为我们的幼儿教师，有很多教师并不太了解礼仪，对礼仪也是一知半解。如果不学习就对幼儿进行礼仪教育，可能会对幼儿造成一些不良的影响，例如：老师教孩子站立的正确姿势，目视前方、收腹、挺胸、提臀，而本身我们教幼儿的教师自己都不会站立的正确姿势，怎样给孩子起来更好的示范作用呢。所以在开展礼仪教育之前首先对教师进行培训并进行考核，教师通过考核合格后方能对幼儿进行礼仪教育。
3、组织家长学习成人礼仪、或以每周一礼的方式用文本稿向家长介绍礼仪常识。
幼儿园开展礼仪教育，为什么要对家长进行成人礼仪教育呢？前面我们谈到了幼儿礼仪的概念是幼儿在幼儿园、家庭及社会生活中所必须遵守的一些简单的行为规范。教师可以负责幼儿在园里的礼仪，而家庭及社会生活中就要由家长来负责了，所以作为家长必须懂得成人礼仪才能更好的监督幼儿的行为，便幼儿将这些好的礼仪养成自己的习惯。
二、课程的组织与实施
（一）结合礼仪教程中的44个主题进行教学
（二）教师利用礼仪教程的教案对幼儿进行教学活动
（三）定期组织教师进行教学研究，针对礼仪教育提出更好的意见或建议
（四）礼仪成果展示。如半日开放时组织礼仪示范课或礼仪表演；班级之间互相观摩，促进教师相互学习礼仪教育的经验……
新的学期，新的开始，新的期望，新的追求，只为做到礼仪部该做的最大力量，为了让礼仪部在学生会中兢兢业业，制定一份简略的计划，来达到一个应有的责任和效果。
一、礼仪部招新
(一)招新目的：
礼仪队的交接，为了以后的发展，也为了给我院学生搭建一个展现自我的舞台和提供学习礼仪的机会，决定面向全院学生扩招礼仪队队员。
(二)招新对象：20xx级新生
(三)主办单位：网络传播学院礼仪部
(四)招新时间：20xx年9月
(五)招新地点：待定
(六)招新方式：宣传海报、下班级宣传
(七)招新流程：
1.准备工作：布置招新地点，分配工作，一人签到，一人通
知同学面试，一人现场演示礼仪给面试者，其余当面试官
2.面试流程：
①.面试者先自我介绍
②.面试官问几个问题，了解她们对礼仪的热爱程度，以
及对礼仪工作的态度
③.面试者进行礼仪演示，考察走姿、坐姿和谈吐
④.后期评定：面试完成后，全体工作人员商讨哪些人通
过了面试，哪些人待定，需要在培训中继续考察
⑤.面试结果:一星期内通知面试者面试结果
(八)报名及选拔要求:
1.思想端正，严于律己，积极向上;
2.女生1.6m以上，男生1.7m以上，身材均匀，行为举止端
庄典雅。
二、礼仪部迎新
积极配合校团委做好新生迎接工作。
三、例会
1.开学后第二周将举行一次会议，主要是对部门进行整顿，规范部门相关制度，促进部门成员间的`相互了解，相互认识，以增进成员间的感情，使日后的工作更好的开展。
2.每周或每两周将进行一次例会，总结近一段时期的工作情况，提出近期出现的问题以及时解决。
四、常规工作
1完善部门各项制度，如例会制度，奖惩制度，考勤制度等。2通过展开各项培训活动，提供更多工作机会，让干事们更快地适应和投入女生部的工作。
3加强我院与其他各院及校女生部的沟通，指导鼓励做好各项工作。积极配合各个部门的工作，尤其是礼仪的工作，务必要做好每个活动的礼仪工作
4认真做好每次的工作记录，整理好所有资料，方便日后工作以及供下一任参考学习之用
五、内部活动
1.为新招成员举办破冰仪式
2.礼仪部集体聚餐活动
3.心愿卡片
可以把自己的一个小要求写在纸上给部门中任何一个成员①要求不能损人害己，要合理实际
②收到心愿卡必须去实际行动，达到一种意愿。
六、礼仪部联谊
礼仪部与其他部门进行相应联谊活动，增进与其他部门间的交流，以便日后工作的有序开展。
七、举办暂定活动：
1.活动宣传：
1)宣传方式：
①由宣传部负责制作宣传海报，在网络传播学院一楼大厅贴出海报，起到通知作用;
②学生会信息部在各微博上发出通知，进行宣传;③由礼仪部成员下班进行宣传。
2)宣传时间：暂定
3)活动宣传照拍摄：
①时间：暂定;
②地点：网传一楼演播厅;
③选择海报主角——暂定;
④新锐公司负责拍摄。
2.报名安排：
1)报名表的制作;
2)报名时间：暂定
3)报名地点：由班长统一以电子稿的形式上交(电子表格见附表
4)注意事项：20xx级新生每班至少报名一人。
3.比赛安排
㈠初赛
1.初赛通知：20xx年11月1日;
2.初赛时间：20xx年11月7日;
3.地点：多媒体教室;
4.评委：暂定;
5.初赛方式：
1)自我介绍1-2分钟;
2)两人一组自由主持，赛前10分钟给其主持稿(稿件由主持人协会提供);
6.初赛评分表、计分表。
㈡复赛
1.复赛通知：20xx年11月7日;
2.复赛时间：20xx年11月13日;
3.地点：多媒体教室;
4.评委：(待定);
5.复赛方式：事先给出5个题目准备，比赛前10分钟抽一个，进行
主持(稿件由主持人协会提供);
6.复赛评分表、计分表。
㈢决赛
1.决赛通知：20xx年11月13日;
2.决赛时间：20xx年11月29日;
3.地点：镜湖食堂四楼;
4.评委：(待定);
5.决赛方式：
1)外场环节(播放每一选手的外场视频，通过视频为自己拉票，亲友团的热情度可以为选手加分);
2)才艺(在短时间内,展示具有自己特色的才艺，可个人/选手组
合/外援，选手需要自备ppT。)
3)小辩论
①辩论形式：选手对于给定的辩题进行模拟式的正反双方辩论
②辩题：“暂定”;
4)自由主持(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持。包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.允许加入与观众互动的环节
八、作好本职工作的同时，我部还将积极配合其他部门的工作和有关活动，使学生会的工作更好的开展。
以上为下一学年礼仪部的工作计划及安排。礼仪部定会认真负责的对待工作，我相信在老师的指导和带领，部门之间的沟通协作以及同学们的支持下，我们一定能够脚踏实地地把工作做好，让礼仪部发挥其真正的作用，让学生会的明天更加灿烂辉煌!
中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯，增强德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养，全面开展文明礼仪教育活动，为了配合学校工作，我班特制定文明礼仪教育活动计划如下：
一、工作目标
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的.文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。
二、具体措施
1、创设文明礼仪良好环境氛围。
根据每月工作重点布置有关的文明礼仪黑板报。
2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。
在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课，坚持做好记录。
3、寓规范训练于各领域教学之中
在各领域教育教学活动中，要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使学生在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。
4、开展文明礼仪教育主题活动
根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
5、与家庭教育、社会教育结合。
通过家长会和平时与家长的交流，要家长了解学生文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合教师，培养学生的文明礼仪行为规范。
一、指导思想
“礼仪”是指礼节和仪表，它是要求人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。“礼仪教育”是对学生进行行为道德规范、人际关系准则的`传统美德教育，它是德育的基础工程，是实施素质教育的重要内容。
二、实施内容
1．让每一位学生亲身参与学习礼仪，实践礼仪，展开礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。
2．全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过值周中队、值周教师、值周行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身，举全校之力争创“文明礼仪示范校”。
3．全校开展活动。要求每个学生能讲一个礼仪故事，发现身边的一个礼仪榜样，编一个礼仪歌谣，在校园提醒一次不文明行为，改掉自身的一个不文明行为习惯（或养成一个新的礼仪习惯）。要求每个班级开一次“文明礼仪”的主题班队会，开展一次与“文明礼仪”相关的社会实践活动，组织一次“班级文明礼仪演讲比赛”，制定一份有班级特色的文明礼仪“倡议书”。学校将组织有关人员进
行综合考评，期末评出“土楼小学文明班级”、“土楼小学十佳文明礼仪小使者”，对于在文明礼仪方面存在明显问题，经教育不改正的同学，无论学习成绩高低，在期末各类的“三好学生”、“优秀队干”、“优秀队员”等评优评先实行“一票否决”。
4．开展“小手拉大手”活动，创建“文明家庭”活动，进行“文明家庭”的展示，评选活动。
5．以“唱响国歌”为突破口，由校领导亲自检查，每个班级，年级逐一通过。在唱国歌中，具体要求是：严肃认真，声音哄亮，情感真挚。在此基础上，重点抓的校园文明行为是：见到老师、客人、同学主动问好，不乱扔废弃物，不说脏话，不在教室、校道追跑打闹。
6．以演讲比赛、征文、社会实践、板报、作品展示栏等多种形式宣传礼仪，展示礼仪。
7．充分利用晨会课、思品课、班队课学习“文明礼仪知识”，让“文明礼仪知识”进入课堂，以保证“学习礼仪”的时间和质量。
新的学期开始了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，本学期我将从以下几个方面来进行。
一、常规工作
（一）、按时为教师发放礼仪月计划、周计划及教案；
（二）、及时更换小、中、大班的礼仪家园联系栏内容
（三）、继续以发放宣传单或调查问卷的形式，保持家园联系；
（四）、坚持每周一的幼儿升旗仪式；在培养大班幼儿练习升旗仪式的同时，选择少部分中班幼儿观看并进行有目的.的培养。
二、礼仪工作的培养与训练
（一）、幼儿常规培养
● 坚持早入园礼仪小明星接待工作；统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此基础上有针对性的对幼儿进行问好礼仪的教育，并以此来带动家长。
● 复习上学习已经形成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿脱衣服、穿脱鞋、有序取碗等常规礼仪的巩固，
● 培养幼儿新增礼仪礼仪常规项目；
（二）、教师礼仪常规培养
● 教师仪容仪表；坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。 ● 教师礼仪知识培训与学习；继续利用业务学习时间培训教师礼仪知识，使教师通过系统的学习，了解并掌握相关的礼仪常识，提高教师队伍的整体素质
● 坚持班级礼仪明星的评比工作，并给与幼儿小奖励。
三、活动的开展
（一）、开展一至两个幼儿活动，充分的开阔孩子们的视野，增长见识；
（二）、开展教师的“大家评我课”活动；即为每位教师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放，让上课教师自己及其他教师对其课上的优缺点进行总结，提高教师的重视程度及整体上课水平并及时对礼仪教案中的不足进行改进；
今天下午听了十佳社团的评选，很庆幸在我们学校举办。在评选活动中看了很多社团的介绍，每个社团都有他们自己的特色，虽然看到最后有点麻木了，有点不耐烦了。看到很多人走了，但我还是看完了，我们都看得很开心，都学到了东西，明白了很多平时应该要注意的细节，今天又有收获了，我们社团也为学生可以有个优雅文明的校园，采取了一系列的措施，并开展了为期一年的礼仪课程。下面我就来说下我们社团的以后的发展：
本社团的发展计划书是针对活动内容而言的，其有两个方面：
一、从个人形象着手，从平时做起，努力展示自己的亮丽点，改正自我缺点，培养全方面有气质的人才；
二、向校内外宣传本社团，使其发挥社团特色，来为校内及社会作出贡献。针对第一点作出以下安排：活动时间学习站姿、坐姿、行姿等基本礼仪姿势。并学习简单的交谊舞、服装等礼仪。（下个学期我们社团也许钱会增加会费，交叉叉学习舞蹈化妆课程请老师过来授课，茶道等可以提成我们大学生的气质等课程）
针对第二点作出如下安排：复印宣传单在校内发放，让每个师生都学会在平日注意到礼仪细节，在校外活动中积极发挥其特色来为校争光。对校外而言是真正检验我们成果的地方，分组向校外的`店面及行政单位宣传我社团，并当需要时在允许的情况下为其在礼仪方面作出服务。
我们作为一批生活在高速发展时代的大学生，肩负着沉重的历史使命。为了适应时代的发展，满足现实的需求，我们应该在学习文化知识的同时，注意到自我礼仪，帮助我们在应对社会生活以及今后就业各方面考核来做铺垫。
礼仪，字面上是讲礼貌仪表，而更深层讲是一种气质。有气质的人给人感觉是亲切，舒服，工作中也会精神饱满，更会增加人的自信心。无论在什么情况下，气质总会是人的招牌，因此从现在起，就开始培养气质。而我们礼仪社就是给大家这样的机会学习与培养。在我们完美礼仪社，可以让大家学习到日常礼仪，如：个人仪容仪表与仪态礼仪、见面礼仪、介绍礼仪、交谈礼仪、电话礼仪、礼品馈赠礼仪、演讲礼仪与礼仪文书写作。同时我们也对社交礼仪有所涉及，如：办公室礼仪、会议礼仪、仪式礼仪、餐饮礼仪与舞会礼仪等各种礼仪。
非常感谢这次的报告给我这个学习的机会，让我从这次中受益匪浅。我知道自己在工作中的表现不是很突出，许多事情做的没这些社团的社长做的号，想到的东西也不是很周到，但我会努力的，我相信，通过我的努力和社团干事的努力，我们会把社团做的更好。
为了使本学期的工作能够有条不紊的开展，丰富同学们的校园生活，达成协会的目标和宗旨，实现提高同学们的交际能力的目的，根据校社团联合会及应用技术学院团总支对本协会工作的部署，特将本学期工作计划制定如下
一、主要工作
1.组建队伍:维持原管理模式，以现有管理层为基础，针对各部门情况，制定相应聘请计划。
2.活动宣传：加大对协会活动的宣传。主要以制作海报、展板，上传到社联网站和协会网站、报送至校广播站等形式宣传协会活动和协会本身。
3.完善考核：进一步完善协会干部考核制度、“协会积极分子、优秀学生干部”评选制度及协会财务管理制度。
4.加强管理：加强对协会组织机构的管理，提高组织机构的工作效率，使协会的各项活动能够快速、高效地开展。
5.拓宽联系：建立交际礼仪协会QQ群，飞信群，协会网站，协会公共邮箱加大协会成员之间的交流。提高交际能力培养社交人才演泽青春风采畅享百味人生
二、协会活动计划
（一）三月份
1.培训：从本月起邀请学校优秀教师对“交际原理、交际语言、交际形象、交际礼节”方面的交际知识举办培训讲座，计划两周一次。
2.交际知识视频宣讲活动；在本月举办两次关于交际知识的视频宣讲，地点暂定于学术报告厅。
3.交谊舞华尔兹培训：开展交谊舞培训，拓宽大家的知识面，丰富课余文化生活。同时为五月份的舞会做准备。
（二）四月份礼仪之行
1.主要对礼仪部的同学进行形体、接待、走台、声乐等一系列培训。并鼓励他们参加校内外各项比赛，使之成为我校协会中一道亮丽的风景线。
2.同时开展“首届协会魅力之星选拔大赛”，主要是形体方面的。
（三）五月份
1.根据前面的培训，计划联合应用技术学院为主办单位，我协会承办，联合其他兄弟协会承办。本月举办一次大型的交际舞会，主题暂定为“浪漫神奇之夜”。
2.社团风采展活动，在本月舞会的基础上策划一次协会的`形象宣传活动，扩大协会形象力，同时为下期的招新工作造势。提高交际能力培养社交人才演泽青春风采畅享百味人生
（四）六月份
1.此时接近期末，协会各项工作也基本结束，此时主要是进行本学年工作总结及下任负责人的选拔工作。同时根据我院是否搬校区，如果不搬，则策划李渡校区分会建设。
2.举办一次交际知识竞赛，主要是以问答和考试的形式。3.有针对性的开展一次问卷调查，了解我校学生交际方面的现状，以及我协会的不足。并分析其形成原因，得出本协会在发展中应该加强注意的一些问题和侧重点。
三、协会联谊情况
计划和其他兄弟协会举办各种联谊活动（各种情况待定）本活动在寻找我们双方的共同点的基础上进行创新以取得双赢。
1.交际礼仪协会将注重与兄弟社团之间的合作，新的交际礼仪协会将继续和兄弟社团之间加强联系，通过进一步沟通和其他社团举行合办活动。
2.交际礼仪协会一直致力于服务学生的宗旨，新的一学期交际礼仪协会将为学生社团工作做出自己应有的贡献。
3.交际礼仪协会将加强与其他高校之间的联系，努力在新的一学期中，和其他高校的同类协会及其他礼仪团体举办一次大型的社交礼仪风采晚会。提高交际能力培养社交人才演泽青春风采畅享百味人生
4.事在人为，我们坚信在理事会的正确领导下，在应用技术学院团总支的具体指导下，在交际礼仪协会全体成员的团结一致、锐意进取、务实创新、严谨工作下，我们一定能够圆满完成计划中的各项工作，将交际礼仪协会打造成为一个品牌特色社团，为繁荣我校的校园文化生活做出自己的贡献。
本协会的活动目的是丰富大学生生活和学校文化生活，本协会的宗旨是“提高交际能力，培养社交人才”。今后，本协会将不断举行更加丰富多彩的活动，提高大学生综合素质，特别是大学生的交际知识水平和交际操作能力。本协会将会在今后工作中吸取所举行活动的经验，克服不足，发扬优点，为同学提供更好的锻炼机会，努力提高协会知名度和影响力，不断发展壮大交际礼仪协会。我们要继往开来、与时俱进、共创辉煌！
春香飘来，新学伊始，在这百花争艳的春天我们又迎来了新一年的挑战。新学期我们有新的工作和目标，经过仔细总结上学年的工作经验和不足，为了更好的完成本学期我部的工作，我部特制定工作计划如下：
一、工作思路毋庸置疑，礼仪部是一支为各个部门提供服务的队伍。新学期礼仪队分为
两个小分队——礼仪分队和主持分队。因此，礼仪部既可以提供礼仪人员，也可以给各个活动提供主持人，并不是单纯意义上的仅仅有礼仪人员。礼仪部需要的'人员比较多元化，本部门人员对口头表达能力、交际能力及兴趣特长都有一定的要求。总人数控制在20名左右。
二、工作分配
本部成员分为以下几组，各组的职能如下：
1、策划组主要负责活动服务，了解计划好每次活动的人员、服装等的需要。随时处理出现的各种突发情况。
2、后勤组主要负责服装、化妆品管理：负责礼仪服的回收、清洗、保
管。保管化妆品，留意化妆品的消耗使用情况。根据活动信息通知好所需礼仪。
三、干事培养
对于干事的培养，不仅仅是对其工作上的培养，更要有对其个人素质上的培养，并且在对他们进行培训的同时也包含着对他们的管理与制约。
1、例会制度依照学生会制度，礼仪部实行例会制度，及时完成本部工作，
并配合其他部门搞好学生会整体工作。每周周二12:30举行一次例会，例会上的内容，有工作、学习、生活方面的交流，还有专业礼仪知识的心得体会。因而，这是对每一个成员很好的培养。所有成员不得无故缺席，如有特殊情况须提前请假。该出席情况会直接影响到期末的“优秀干事”评选。如果例会及活动超过三次不到者取消干事资格。
2、多让队员参加一些校内，甚至是校外的一些活动，会增加他们的经历，让他们积累更多工作上的经验，也会学到更多待人接物、人际交往方面的礼仪知识，这会让他们自身得到很大的提高。
3、要求各干事每两周写一个工作小结，每月写一个思想汇报；
四、发展计划
1、首先，一支有组织的队伍必须有一套自己的章程。因而，近期最重要的是制定出我们自己的礼仪培训手册。
2、其次，一个队伍的存在必须要拥有自己最独特、最出彩的地方。因而，接下来的礼仪队必须开始着手去举办一些活动。从活动中，不断摸索、确立出自己的特色活动，从而将校学生会礼仪部的名气打响。
3、我们一定要乐于参加其他各部门的活动,以加强部门间的交流与沟通。在活动参与过程中让干事学会与人交往与人合作,提高她们的交际能力和合作意识。
以上便是我对社团联礼仪队做出的工作计划。另外，衷心希望社团联在新的一学年中蒸蒸日上、蓬勃发展，希望社团人工作顺利、一切安好！
