數學是人類的思考中最高的成就。 有這樣一句名言警句說的好：數學是科學之王。下面本站小編爲你分享的是關於數學的讀書名言警句，希望你喜歡!
關於數學的讀書名言警句(最新篇)
1) 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。高斯
2) 數學支配着宇宙。畢達哥拉斯
3) 數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。笛卡兒
4) 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。克萊因
5) 數學是一種會不斷進化的文化。魏爾德
6) 數學是一種別具匠心的藝術。哈爾莫斯
7) 數學是一切知識中的最高形式。柏拉圖
8) 數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的數學。恩格斯
9) 數學是研究抽象結構的理論。布爾巴基學派
10) 數學是無窮的科學。赫爾曼外爾
11) 數學是上帝描述自然的符號。黑格爾
12) 數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。考特
13) 數學是人類的思考中最高的成就。米斯拉
14) 數學是科學之王。高斯
15) 數學是各式各樣的證明技巧。 維特根斯坦
16) 數學是符號加邏輯。羅素
17) 數學是打開科學大門的鑰匙。培根
18) 數學家本質上是個着迷者，不迷就沒有數學。 努瓦列斯
19) 數學方法滲透並支配着一切自然科學的理論分支。它愈來愈成爲衡量科學成就的主要標誌了。 馮紐曼
20) 數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。德摩
關於數學的讀書名言警句(精選篇)
1) 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。
2) 精誠所加，金石爲開。
3) 青，取之於藍而青於藍;冰，水爲之而寒於水。
4) 把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
5) 要正確對待平時的考試。
6) 天行健，君子以自強不息。
7) 尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
8) 石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。
9) 重視課堂的學習效率
10) 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。希爾伯特
11) 一個數學家越超脫越好。無名氏
12) 數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心絃，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。克萊因
13) 數學家本質上是個着迷者，不迷就沒有數學。努瓦列斯
14) 在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更爲重要。康扥爾(Cantor)
15) 數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。CF高斯
16) 不管數學的任一分支是多麼抽象，總有一天會應用在這實際世界上。羅巴切夫斯基
17) 數學知識是最純粹的邏輯思維活動，以及最高級智能活力美學體現。——普林舍姆
18) 歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。——培根
19) 數學是最寶貴的研究精神之一。——華羅庚
20) 沒有哪門學科能比數學更爲清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
關於數學的讀書名言警句(經典篇)
1) 數學是規律和理論的裁判和主宰者。——本傑明
2) 音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心絃，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。————克萊因.
3) 數學的本質在於它的自由. ——康扥爾(Cantor)
4) 在數學的領域中, 提出問題的藝術比解答問題的藝術更爲重要. ——康扥爾(Cantor)
5) 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明.——希爾伯特(Hilbert)
6) 數學是無窮的科學. ——外爾(Weil)
7) 問題是數學的心臟.—— 哈爾默斯(os )
8) 只要一門科學分支能提出大量的問題, 它就充滿着生命力, 而問題缺乏則預示着獨立發展的終止或衰亡.—— 希爾伯特(Hilbert )
9) 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深.——高斯 (Gauss) 數學是科學的皇后,而數論是數學的皇后 ——高斯(Gauss)
10) 數學比喻： 古希臘哲學家芝諾號稱"悖論之父"，他有四個數學悖論一直傳到今天。他曾講過一句名言："大圓圈比小圓圈掌握的知識要多一點，但因爲大圓圈的圓周比小圓圈的長，所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大，因此更感到知識的不足，需要努力去學習"。
11) 有一句著名的格言說數學比科學大得多，因爲它是科學的語言。數學不僅用來寫科學，而且可以用來描寫人生。下面介紹幾位古今中外名人的人生格言，它們都是用很簡單的“數學”(數字、符號、數學概念、式子等)來表達的，而且深刻、絕妙。
12) 王菊珍的百分數：我國科學家王菊珍對待實驗失敗有句格言：“幹下去還有%成功的希望，不幹便是%的失敗。”
13) 托爾斯泰的分數：俄國大文豪托爾斯泰在談到對人的評價時，把人比作一個分數。他說：“一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。”
14) 雷巴柯夫的常數與變數：俄國曆史學家雷巴柯夫在利用時間方面是這樣說的：“時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’。用‘分’來計箕時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多倍。”
15) 華羅庚的減號：我國著名數學家華羅庚在談到學習與探索時指出：“在學習中要敢於做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。”
16) 愛迪生的加號：大發明家愛迪生在談天才時用一個加號來描述，他說：“天才=%的靈感+%的血汗。” 季米特洛夫的正負號：著名的國際工人運動活動家季米特洛夫在評價一天的工作時說：“要利用時間，思考一下一天之中做了些什麼，是‘正號’還是‘負號’，倘
17) 愛因斯坦的公式：近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的祕訣時，寫下一個公式：A=x+y+Z。並解釋道：“A代表成功，x代表艱苦的勞動，v代表正確的方法，Z代表少說空話。”
18) 芝諾的圓：古希臘哲學家芝諾關於學習知識是這樣說的：“如果用小圓代表你們學到的知識，用大圓代表我學到的知識，那麼大圓的面積是多一點，但兩圓之外的空白都是我們的無知面。圓越大其圓周接觸的無知面就越多。”
19) 學語言不僅用來表達和研究科學，而且可以精妙地表達人的思想、性格及追求等，而且是那麼言簡意賅。如前所述的一些格言，一方面折射出他們偉大的人格，一方面折射出數學之美。讓我們喜歡數學，學好數學，用好數學;讓我們也用那些數學寫成的格言來描繪自己的人生軌跡，我們的人生價值和對人類的貢獻將是無可限量的。
20) 純數學是魔術家真正的魔杖。諾瓦列斯
