吹氣球大賽作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的吹氣球大賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹氣球大賽作文1

叮鈴叮鈴，上課了，老師走進教室，對我們說：“今天我們來吹氣球比賽”我們聽到這消息，教室裏頓時變得像有幾隻正在吼叫的老虎般熱鬧起來。

老師請了幾個同學舉手積極的同學上來比賽。同學們並排站在前面，手裏拿着一個不同顏色的氣球，等老師說：“三、二、一，開始!”同學們把自己的腮幫子鼓得圓圓的，臉吹得通紅通紅的，用力將自己吸的氣吹入氣球。慢慢的氣球變成了一個小水滴，又變成了一個大蘋果，最後變成了一個大梨子呢!我們看到氣球變得越來越大，顏色變變得越來越淺，趕快用手把耳朵捂起來，眼睛緊緊盯着，心都提到嗓子眼了，好像隨時都會爆炸。比賽結束了，最終一個氣球也沒有被吹爆，我那顆緊張的心終於平靜下來。

該到放氣球的時間了，大家把氣球高高舉起，然後手一鬆，氣球飛上了天，像噴射火箭似的在教室裏亂竄，我們都哈哈大笑起來。

這一節課，讓我們教室裏充滿歡聲笑語，還很有趣，我非常喜歡如此別開生面的作文課。

吹氣球大賽作文2

星期天，我們在金筆課堂上，上了一節有趣的活動課——吹氣球比賽。

只見老師拿着氣球，宣佈比賽規則：雙方吹氣球，若兩個氣球同時落在一方，則此隊就輸了。很快，決賽來臨了。人員到齊後，只聽老師下令：“預備，開始!”雙方發球人員將氣球扔到空中，我們還來不及反應，只見董翛然爬到桌子上使勁一吹便把氣球吹到了“勇往直前”隊。這時，我們隊的拉拉隊大喊着：“加油!加油!”我們有了更多的信心。於是，我們鼓起腮幫子使勁往“勇往直前”隊吹，可他們組也不甘示弱，使出九牛二虎之力將氣球吹到我們隊。此時，氣球在空中忽上忽下，忽左忽右，一直都沒有落地。最後我們隊的人一起集中過來，吹呀吹呀!趁他們沒有力氣的時候，我們使勁一吹，氣球就落到了“勇往直前”隊。

比賽結束了，最後我們贏了，今天真是太開心了!

吹氣球大賽作文3

“叮鈴鈴……”，鄭老師拿着一袋五彩繽紛的氣球進了教室，她對我們說：“今天我們玩吹氣球大賽!”首先鄭老師跟大家說了規則，然後就請了四位同學上臺。

四位參賽的同學，有的非常緊張;有的拍了拍胸脯，好讓自己別太緊張;還有的虎視眈眈地看着對手。首先他們深深地吸了一口氣，屏住呼吸，把氣球放到嘴邊，等着老師的口令。

“比賽開始!”參賽同學有的使勁吹啊吹，卻怎麼也吹不起來，依舊還是一個小水滴的形狀，有的很快就吹得比頭還大了，圓圓滾滾的，越來越大。

參賽同學一直吹到老師說：“停!”他們才停下來。老師看了看，說：“吹得最小的氣球先放氣”。話音剛落，只見氣球從同學手中飛了出去，就像無頭蒼蠅在教室裏亂飛，真像盲人騎瞎馬――亂闖。

同學們鬨堂大笑，這真是一堂有趣的課!

吹氣球大賽作文4

“加油！加油！”加油吶喊聲此起彼伏，咦，哪裏這麼熱鬧？哦，原來是我們班在舉行吹氣球大賽呢！

規則很簡單，只需要一隻氣球，兩個人在10秒內比，誰吹得更大誰就獲勝。

顧老師一上課，拿出一袋氣球。首先由邵憶恆和錢程比賽。只見錢程把氣球放進嘴裏，用手捏着，眼中流露出自信的眼神；而邵憶恆呢，感覺似乎勝券在握，一副胸有成竹的樣子。“一二三！開始！”顧老師一聲令下，他們吹了起來。邵憶恆一馬當先，一下子吹到了拳頭那麼大，可能是手捏得太鬆了吧，氣球“呲溜”一聲從他的嘴裏掉下來，他手忙腳亂拿住氣球。錢程見此，趕緊加把勁。只見他眉毛皺得緊緊的，眼睛緊緊瞪着氣球，腮幫子鼓鼓地，活像塞了幾個大包子，嘴巴使勁吹，兩支手捏得緊緊的，兩個肩膀一上一下。“錢程加油，錢程必勝！”同學們的加油聲讓錢程更加努力了。“時間到！錢程獲勝！”顧老師說道。錢程歡天喜地回到座位上，而邵憶恆灰溜溜地走了。這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

顧老師見同學們更加興奮了，說：“接下來請兩個不會吹的同學比！”“我，我！”“我不會吹！”教室裏爭上臺的聲音震耳欲聾。“好，請馬天一和範鄭宇上臺！”很榮幸，我能上臺。我拿住氣球，心裏像懷揣了一隻兔子一樣忐忑不安。我一定得勝利，不然臉要丟到九霄雲外去了，我可不想失敗。我深呼吸數次，調整好心態。“準備，三二一！開始。”只聽顧老師一聲令下，我們使勁吹了起來。我旗開得勝，可範鄭宇一副初生牛犢不怕虎的.樣子，跟我吹得差不多大。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，範鄭宇沒捏好漏了很多氣，我看臺下的同學們用讚許的眼神看着我，使我信心大增，鼓起勇氣繼續吹。我使出九牛二虎之力來吹，以迅雷不及掩耳之勢吹到了兩三個蘋果那麼大。不多一會兒，顧老師就宣佈：範鄭宇吹得像雞蛋，我吹得像個小西瓜，我獲得了勝利！這時，我心中的石頭才掉了下來，長長地吁了一口氣。

這次吹氣球比賽雖然短暫，但讓我們感受到無比的快樂，希望下次還能玩遊戲。

吹氣球大賽作文5

今天，老師讓我們來比賽吹氣球。老師說：“參賽者可拿到一個氣球，如果誰先吹爆，誰就獲勝！”我嚇得渾身都動不了了，因爲，如果氣球吹爆了，炸到我的臉，就不帥了。

比賽開始了，第一輪老師請了三個同學，我是其中一個。一開始我就把氣球吹的像雞蛋那麼大了，我閉上眼睛，使勁地吹，我睜開了眼睛，啊，爲什麼還是吹的那麼小啊！比賽結束了，我輸了，灰溜溜地回到座位上，像是被一羣人笑話似的。

第二輪比賽開始了，巫一博把氣球吹得很大很大，但是，他也沒有吹爆氣球啊！“男生吹氣球真的沒有比女生吹的大嗎？”我不服氣，“男生一定要吹爆氣球！”

第三輪比賽終於開始了，選手是兩個女生：胡孜和王楚晴，她們都把氣球吹得很大很大！但是王楚晴吹得超大，我嚇得魂飛魄散，緊緊地捂住了耳朵，其他同學害怕氣球會爆掉，趕緊躲到桌子下面。

嘭！王楚晴吹爆了氣球，她獲得了本場的冠軍，哈哈哈，這場比賽終於結束了！

吹氣球大賽作文6

“加油！加油！”一進這棟教學樓就可以清楚地聽到有人在喊加油。是誰呢？原來是六六班的同學在爲自己組的成員加油鼓氣。他們在幹什麼呢？原來是在進行吹氣球比賽。

一上課，劉老師就宣佈本次活動和比賽規則，班裏熱火朝天。開始比賽了，首先是讓選手上臺。班裏可謂是議論紛紛，前面的苗家旭可是一大亮點，他穿着白色的上衣，手形成一半愛心，放在挨着下巴的臉頰上，眼睛眯着，嘴巴形成小圓圈，形態就好似一朵嬌小柔弱的花兒。一組的姜恆尤其可笑，他的眼睛睜得大大的，死死地盯着二組，像是觀察二組的出場人員。

接下來就是吹氣球比賽了，每大組都確定了出場人員。臺上，謝昊伯悶足了一口氣，使勁吹，好像他的肚子裏裝滿了氣，他鼓着腮幫子，形狀就像一隻河豚。瘦小的王振奧也不鬆懈，使勁全身的力氣，胳膊一上一下地動着，就像即將戰鬥的公雞扇動翅膀。邢曉天吹了一半兒，看了一下週圍，發現別人都比他吹得快，那種感覺就像是“我以爲我是天下第一，結果我是倒數第一”。他似乎是喪氣了，開始三心二意，偷偷地瞄了別人一眼，發現旁邊的謝昊伯的氣球快爆了，就立刻躲到另一個人身後，與其說躲，不如說是藏。他藏到牆角里，開始了吸菸式的吹氣球，這種操作真是：一波操作猛如虎，定睛一看是地鼠！臺下的“親友團”差不多把嗓子喊啞了，把手掌拍麻了，可還是按捺不住心中的歡喜和激動之情。常思然可謂是稱職的親友團，他一邊高呼加油，一邊比着超人的動作，爲選手加油鼓氣。“啪”的一聲，謝昊伯的氣球吹爆了，臺下的“親友團”更瘋狂了，可謂是熱血沸騰，羣魔亂舞，臺上的人的氣球也都接二連三地吹爆了。

此刻，班內的氣氛是已經無法用語言形容，每位同學幾乎都按捺不住自己心裏的激動，聊得熱火朝天、手舞足蹈，大有想把房頂掀翻的感覺。

比賽在大家的笑聲中結束，每個人的胳膊揮麻了，手掌拍酸了，嗓子喊啞了，都累倒在桌子上，不過還是可以聽到他們在低聲談話。或許這場快樂的活動課，會成爲我們童年中最美好的記憶。