鉛筆的故事作文合集15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的鉛筆的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆的故事作文1

我有一個“小兔”鉛筆袋，這是一個故事。

有一次，我手裏有50元錢，趁着爸爸媽媽不注意時，自己溜出了家門，爸爸問我是去幹什麼，我說：“我給你們賣冰棍！”媽媽說：“去吧！”可我覺得爸爸不同意，我還是溜出去了。

到了外面我跑去小賣鋪跟阿姨要了個袋子，再自己除了園門。到了馬路上，我想起媽媽說的話：“不要跟你不知道的人說話！”還有：“過馬路時先看右，再看左！”我過了馬路，來到了超市發，這是離我家最近的超市了。我進去了，看到了文具櫃檯，正好有小兔筆袋。我拿過來看到了10.5元的標，我買下來了。

我在返回的路時，買了6根冰棍回了家，媽媽爸爸看見我手裏的鉛筆袋時，大發雷霆，讓我寫反思，好慘！

我悲慘的教育，總算完成了！

鉛筆的故事作文2

夜晚，靜悄悄的。

亮亮躺在軟乎乎牀上，呼哈呼哈睡起覺來，它的鉛筆橡皮也躺在了鉛筆盒小牀上，可是它們卻怎麼也睡不着。

鉛筆說：唉！小主人真是的，成天拿着我卻不好好寫字，不是這裏塗塗就是那裏畫畫，害的書本哥哥反而對我抱怨連連！

橡皮深有同感的說：你這還算好的，你是不知道啊！小主人那天無聊竟然拿着小刀切我，疼死我啦！

鉛筆說：竟然小主人這麼不珍惜我們，那我們還是走吧！

橡皮聽了，點點頭說：好！我贊同！

亮亮早已經被它們的談話聲吵醒了，他趕緊爬起牀來說：鉛筆，橡皮，你們不要走啊！是我錯了，我以後一定會好好愛惜你們的！

鉛筆和橡皮聽了，你看看我，我看看你，都說：好吧！那我們就看你的表現啦！

鉛筆的故事作文3

我的鉛筆盒真奇特，走進去你就會變成一支小鉛筆，每支水筆都會送給你很多喜悅，你還能發現很多新奇的事情呢！

大家唱呀跳呀，每天都過得十分開心。等到它們要睡覺的時候，我們再悄悄潛入它們的房間，這樣才足夠保密，小心點兒，別出聲，要不可要被發現了，否則那些文具可是要大發雷霆的。

看，哪裏有一支剛搬進來的鉛筆翻來覆去睡不着，我們繼續觀察，它碰碰旁邊的鋼筆，“快醒醒，鋼筆叔叔，你能給我講一個睡前故事嗎？我想媽媽了！”“可惜叔叔不會講故事，不過，我可以求助旁邊的哥哥姐姐喲！”鋼筆叔叔不好意思地說。就這樣，從鋼筆到鉛筆再到彩筆，大家都不會講睡前故事，怎麼辦呢？大家恐慌了起來。爲了讓一個新搬來的鉛筆要費這麼大的勁嗎？這絕不可能難倒我們！

這時，它們面漆停了一輛很豪華很豪華的橡皮車，它會講睡前故事，它講了《七個小和尚》的故事，大家都聽得入迷了，當一縷縷陽光撒進鉛筆盒的時候，大家都閉上了眼睛。

鉛筆的故事作文4

今天鉛筆盒裏的文具們一個個都特別生氣原來它們爲了保管一張出門證吵了起來。原來今天早上我正自言自語地說全老師給我的出門證應該放哪兒呢？”這句話被文具們聽到了，大家都想保管出門證呀！

這時，鉛筆大聲喊道：“小主人作業本能得優五星，哪次不用我？所以出門證得交給我，其他人就先把自己工作做好！”

尺子說：“小主人數學課上列豎式要是沒我，本子早被老師沒收了！”

橡皮發話了：“要是沒有我，小主人早就錯別字滿天飛了！”

鉛筆盒神氣地說：“沒了我，你們都成流浪漢了！”

我聽了這番爭吵，只好對它們好言相勸：“行了，別爭了！我做作業時，你們誰也少不了！這回就把出門證放在鉛筆盒第二層吧。你們誰也別管！”

文具們聽了，這才失望地停止了爭吵。

我見它們不吵了，又說：“快，打起精神來，好好工作！”

鉛筆的故事作文5

大家好，我叫鉛筆，小學生最需要我了。

一箇中午，我躺在鉛筆盒裏睡大覺，我的小主人把我從鉛筆盒裏拿了出來，放在了桌子上。可小主人去找作業的時候，把我碰到了地上。“哎呀!好疼好疼，我怎麼又滾到了地上?小主人快把我撿起來。”可他沒有聽見。

掉在地上的我，發現了一隻小強，小強看向我，向我跑來。我大叫一聲：“救命呀!”可小強纔不怕我，用兩隻手把我滾來滾去，我的身上越來越髒。小主人的媽媽看我太髒，不管我能不能用，就直接扔了。

被小主人媽媽扔出去的我，滾到了馬路邊，一輛輛車從我身邊經過，濺得我一身泥。一個小男孩走來：“這麼好的鉛筆，怎麼就扔了，還可以寫呢!”小男孩把我從地上拿起帶回家，放在水池中洗乾淨放在了一個鉛筆盒裏。

我又回到了鉛筆盒裏，這一刻我很開心，因爲我又可以幫別人寫字了。

鉛筆的故事作文6

鉛筆和橡皮擦是一對非常要好的朋友，可是有一次，它們的友誼中斷了。

那一天，鉛筆寫了一個病句，橡皮擦把它錯的地方給擦了，可固執的鉛筆卻說它的筆芯被橡皮浪費了，便不理睬橡皮了。橡皮擦老實，鉛筆不想理它，它也不生氣，照樣忙自己的事兒。

有一次，主人因爲趕作業，寫了很多的錯字，可是沒有橡皮。主人只好用鉛筆把字劃掉，但這樣鉛筆的芯又浪費了不少，而且主人寫得重，不一會兒就斷了芯，這樣還得重新打芯。主人心急如焚。

這時，默默無聞的橡皮站了出來，它把錯的字都擦了，這樣既不浪費筆芯，又幫主人節省了時間。

就這樣，主人很快寫好了作業，他表揚了橡皮擦，可謙虛的橡皮卻說：“不，要是沒有鉛筆，我可是要失業的哦。”

這樣，一箇中斷的友誼又連接上了。

鉛筆的故事作文7

我有一個賽車造型的鉛筆盒，是我最好的朋友寧寧送給我的生日禮物！我和寧寧曾經發生過一件不愉快的事，每次我看到了這個鉛筆盒就會想起了這件事。

一天，我心愛的英雄牌鋼筆神祕地消失了，我懷疑是坐在我前面的寧寧趁我上廁所的時候拿走了，因爲他好幾次向我借，我都沒有借他。我找到了寧寧，不分青紅皁白地說：是不是你拿走了我的鋼筆？他一臉驚訝地說：沒有啊！我沒有拿你的鋼筆呀！你還狡辯，我要告你家長。寧寧聽完以後，一臉無奈，頭也不回地走了。

第二天，我在書包的夾層裏發現了我的鋼筆，肯定是我自己放忘記了。心想：怎麼辦呢？我冤枉寧寧了。我立即找到了寧寧並跟他道歉：寧寧，對不起，我不該錯怪你，鋼筆我放在夾層裏了。寧寧笑容可掬地說：沒關係，我們是好朋友，有誤會說清就好。

寧寧的寬宏大量使我又愧又悔，爲我的魯莽感到自責，更沒想到的是，寧寧在我幾天後的生日時，送我一個我最喜歡的賽車造型的鉛筆盒

鉛筆的故事作文8

今天，我考了優++。晚上，我睡覺了。鉛筆、尺子還有橡皮發生了矛盾。

鉛筆說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人還怎麼寫字。”

橡皮馬上就說：“應該我的功勞最大，要是鉛筆寫錯了字，主人沒有我怎麼辦。”

尺子反駁：“如果鉛筆不寫錯字，你不就沒用了嗎。”又說：“你鉛筆要用我才能畫直線，如果沒有我你就畫不了直線，所以我的功勞最大。”

它們越吵越激烈，最後，鉛筆斷了，橡皮丟了，尺子斷了。

明天學校考試，我考得成績不好。

回到家，它們知道自己做錯了，又開始重新合作。

不久，學校又考試，我又得了優++。

所以，只有鉛筆、橡皮、尺子齊心，一起合作，才能發揮各自的作用，主人的功課才能做得更好。

鉛筆的故事作文9

鉛筆和橡皮是一對形影不離的好朋友，他們相互依存，相互幫助，一起快樂的過了一天又一天。

有一天鉛筆犯錯誤了，讓橡皮幫助處理一下，可是橡皮陰沉着臉，不理鉛筆。

橡皮心裏想：爲什麼你犯錯誤卻讓我來處理？因爲這樣，橡皮就沒理會鉛筆的要求。鉛筆很無奈，他除了劃個大花臉就沒有其它好辦法。就這樣一天過去了，一個月過去了……

鉛筆再也沒有請橡皮處理錯誤，橡皮除了幫助改正錯誤其它的什麼事都不會做，感到自己很無用傷心地哭了。這時，他聽到了鉛筆叫它的聲音，他連忙跑過去，緊緊的抱住了鉛筆。

經過這場小風波，鉛筆再也沒有劃大花臉，他們的關係比原來更好了。

鉛筆的故事作文10

小男孩的筆筒裏有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的鉛筆常常奚落謙虛的鋼筆，鉛筆永遠都認爲自己完美無缺，卻總是認爲鋼筆沒有一個優點。

這一天，鉛筆又要欺負鋼筆了，“鋼筆你敢與我比比誰寫出來的字墨水更快乾嗎？”鉛筆驕傲地問。“不敢，鉛筆。”鋼筆謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到：“我就知道你不敢，你可真是弱到極點了！”“我並不因爲弱小。”鋼筆大聲爭辯：“我們不是來攀比的，是來寫字的。說到寫字，我就沒見過我寫過比你差的字。再說……”“你立刻給我閉嘴！你竟然敢把我與你相提並論？你這個呆瓜！”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見鉛筆這個樣子，便不再理會它。

過了一段時間，小男孩上三年級，就不用鉛筆，改用鋼筆寫字了。而且，小男孩還把鉛筆給扔一邊，不再管它了。

鉛筆的故事作文11

大家小時候肯定都貪過小便宜，我也不例外，就是一枝小小的自動鉛筆，差點把我這棵端端正正的小苗搞歪了。

事情是這樣的，那是一個星期一的早上，我在學校裏撿到了一枝自動筆，一看是好的，沒壞，0.5mm的筆芯，嗯——家裏好像有，想着就把這枝自動筆塞進口袋裏，想佔爲己有了。

中午我興高采烈地回到家，媽媽問我爲什麼這麼高興，我說：“媽，我撿到了一枝好的自動筆呢！”說着便從口袋裏把自動筆掏了出來。

媽媽一下子把我拉到跟前，對我說：“孩子，我們不能貪別人小便宜，你不可以做一個沒有道德的人，如果我現在不教育你，你長大後就會走向犯罪的道路！”

下午，我把自動筆放到了講臺上，把我的人格與道德撿了回來，從此我的成績報告單上便全是√加★。

那是個不平凡的一天，在那天我受到了嚴格的教育，從此我獲得了道德、人格的勇氣和力量！

鉛筆的故事作文12

國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的，一支是木的。鋼筆很堅硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。

“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂着頭問。“我沒你高大，鋼筆。”鉛筆謙虛地回答。“哼！我就知道你會這樣說。”鋼筆傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說：“我沒有你這麼高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”

“住嘴！我這麼高大上，竟能和你相提並論，不可能的事兒。”鋼筆大聲說，看起來火冒三丈的樣子，可怕極了。“爲什麼這樣說呢！我們都一樣，何必這樣。”鉛筆一本正經地說。“別說了，遲早有一天你會被掰成兩段的。”鋼筆氣憤地說道。

有一次，在國王寫急報時聽見一件壞消息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄髒了地板。國王二話不說便把鋼筆扔進了垃圾堆裏，鋼筆一直在喊救命。可鉛筆卻可以一而再，再而三地反覆利用。那時，鉛筆真想救被拋棄的鋼筆，因爲鉛筆早把鋼筆當成了自己的兄弟。

鉛筆的故事作文13

我有一個米老鼠的鉛筆刨刀，它是我的'好朋友。它有着圓圓的腦袋，大大的耳朵，一雙黑嘿的眼睛，尖尖的鼻子。一張每天都在笑的嘴巴，穿着一件藍色的衣服，多可愛呀！在它的鼻子上面有一個洞，是用來插鉛筆的；後腦勺有個把手，是用來削鉛筆的。只要把鉛筆插進鼻子上面的洞，再把它的臉蛋往左拉，把鉛筆再推進去一點，最後把它後腦勺的把手往前搖，就可以削鉛筆了。它每天都靜靜地坐在我的書桌邊陪我寫作業，像是等待我需要他的時候隨時幫忙。每一次，我的鉛筆鈍了，米老鼠鉛筆刀馬上挺身而出，幫我把一支支鉛筆削得尖尖的，它邊削邊笑着，彷彿在說：“我很樂意爲你效勞，我終於等到這一刻了。”我喜歡我的鉛筆刨刀。

鉛筆的故事作文14

學習時我有一個好朋友，那就是我的鉛筆刨刀。

從外表看，它像是一座粉紅色尖屋頂的小房子。在房頂的兩側有河馬和老鼠的圖案，左邊的牆上有一個圓形的窗戶，右邊則是一個像風車似的把手。 當鉛筆用禿了的時候，我就拉開這所小房子左邊的活動牆，打開夾緊裝置，把鉛筆輕輕插進去，用力夾緊。然後，慢慢地旋轉右邊像風車似的把手。開始有些費力，搖了幾圈後，手感輕鬆了，我就知道這時鉛筆已經削好了。

削好了的鉛筆又尖又滑，表面非常乾淨，而且鉛筆屑都存放在下面的抽屜裏，一點兒都沒有漏在外面。

另外，它的刀片藏在裏面，手觸摸不到，所以十分安全，不像用普通小刀削鉛筆那樣又髒容易劃傷手。把它擺在桌子上，還是很好的裝飾品呢。

我非常喜歡它，因爲它是我學習的好幫手，也因爲它是我努力學習得來的獎品，所以我特別珍惜它。

鉛筆的故事作文15

國王的筆罐裏有兩支筆，一支是鋼筆，另一支是鉛筆。人們經常用鋼筆寫字時，鋼筆經常掉墨汁，弄得人們衣服髒兮兮，醜態百出。於是，驕傲自大的鉛筆常常奚落它。因爲鉛筆是鋼筆的唯一朋友，所以鉛筆總是被人取笑。

“跟你在一起，真丟人。”鉛筆生氣地說。

“別人只是隨便說說，沒必要當真。”鋼筆謙虛地說。

鉛筆不再理會鋼筆。

那一年發生了地震災害，宮殿倒塌了。

經過漫長的歲月，有人到宮殿倒塌的地方考古，意外挖出那支鋼筆，他們非常開心。他們小心翼翼地清理上面的灰土，發現它還是那樣美觀。鋼筆開心地說：“謝謝你們，我的兄弟鉛筆在我的旁邊，請你救救它，它曾經是我的朋友，我不想失去它。”人們經過一番努力，終於找到了那支鉛筆。鉛筆激動地說：“謝謝大家。”“對不起鋼筆，以前我對你不好，你還願意救我！”鉛筆轉過身緊緊地抱住鋼筆。“沒事，你還在就行。”鉛筆開心地說。