在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的看圖寫話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤勞的小狗和小熊種了一棵蘋果樹。他們天天給蘋果樹澆水施肥捉蟲鬆土。在他們精心呵護下，蘋果樹長的又高又壯。到了秋天，樹上結滿了有大又紅的蘋果，像小姑娘紅撲撲的臉蛋，讓人垂涎欲滴。
一天，小狗和小熊來給蘋果樹澆水。忽然，小熊看見樹上的蘋果少了一大半，他氣得暴跳如雷，大喝道：“可惡的小偷，讓我抓住你，非讓你好看！”小狗說：“光生氣不行，我們得想想辦法，阻止這樣的事情繼續發生。”於是，小狗和小熊合計了半天。想到了一個獨一無二好辦法：他們倆各自回家抓了碗麪粉，在蘋果樹下灑了起來。只要小偷一出現，他的腳踩在麪粉上就會呈現出腳印，這樣就能知道小偷是誰了。
第二天，小狗和小熊迫不及待地趕到蘋果樹旁，倆人擡頭一看，蘋果樹上的.蘋果被偷的所剩無幾了。只剩下幾個青蘋果孤零零地掛在樹上。地下正如他們所料，呈現出許多腳印。小狗一看，這不是豬的腳印嗎？快，我們順着腳印找到他家去，抓住這個偷果賊。小狗和小熊順着腳印往前走，遠遠一座房子出現在面前。他們大步流星地跑進房子裏。果然，小豬正捧着蘋果津津有味地吃着呢！真相終於大白了。小狗和小熊氣急敗壞地指着小豬，異口同聲地說：“把蘋果交出來，你這個偷果賊。”小豬嚇得一身冷汗，只好把剩下的蘋果乖乖地交給了他們，並保證下次再也不敢偷了。
小朋友們，我們要向小熊和小狗學習，運用智慧擒住偷果賊，同時提醒大家偷人家的東西可是不好的行爲哦！
暴雨連續下了一個月，學校的房子都被破壞了，到處傷痕累累，這可把山羊校長急壞了。如果沒有學校，那小動物們就無法上學了，小熊，小豬和小猴見狀，就決定要幫助山羊校長修學校。
於是，他們就去學校後面的森林裏運了一些木頭回來，還沒有運到一半，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，坐在一棵大樹下開始想辦法。
小熊想到了一個好辦法，我力氣這麼大，用肩膀扛着就行了。於是小熊就使出了全身的力氣，把木頭扛在了肩膀上，他就和小豬小猴說：“拜拜，我先走啦，我在學校喝咖啡等你們。”可是剛走了幾步就精疲力竭，腳也不聽使喚的打着哆嗦，身上的木頭彷彿千斤重，可是小熊想了想剛剛放下的狠話，又堅持扛着走了。
小豬看見小熊都跑上前，就問小猴：“快幫我想想辦法呀，”可是小猴還是無動於衷。小豬急得直跺腳，都快哭出來了，看來只能靠自己了。小豬看見了一旁的車輪，就想到了一個辦法。雖然我沒有小熊的力氣這麼大，但我可以用滾呀。小豬用它的豬鼻子滾動着木頭，只聽砰的一聲，小豬就跑遠了。小豬邊跑還邊笑話小猴，平時不都還王婆賣瓜自賣自誇的嗎，現在就連一個辦法也想不出來。
小猴上蹦下跳都想不出辦法來，他撓了撓耳朵，看見了樹上的藤蔓，再看看小河面上晃動的樹葉，他用藤蔓的'一端拴在木頭上，然後自己拿着藤蔓的另一端，把木頭推下河去。小猴兒就這樣順着河流來到了學校，還多拿了幾根木頭，山羊校長看了看就誇小猴很聰明。
等小豬他們到的時候，小猴已經喝着果汁，小熊問他：“你爲什麼運得這麼快？”小猴說：“你們用的是蠻力，而我用的是智慧。”
1937年8月28日，日本侵略者用轟炸機轟炸了上海火車南站的人羣。這張舊照片上的景象，正是當時被攝影師拍下來的真實場景。
那時，四處逃難的'人羣正在候車室裏焦急地等待火車，還有些人們，因爲火車遲遲沒有到來，而急得跳起來。正在這時，突然傳來一陣刺耳的警笛聲，接着是震耳欲聾的爆炸聲。一枚枚炸彈掉下來，候車室瞬間倒塌了。
人們看着這樣的景象，有的被嚇得呆若木雞；有的暈了過去；有人四處逃竄，彈片在他頭上飛過，那個人一下成了血肉模糊，倒在地上；有人不顧財物，撒腿就跑……就在這危機時機，有一對夫婦抱着自己的孩子氣喘吁吁地從廢墟里逃了出來。他們剛跑到天橋下，又是一陣轟隆隆聲傳來。原來日軍發現了四處逃散的人羣，殘忍的又丟下一顆炸彈。眼看迅速塌下的天橋馬上就要壓着自己和孩子。他們爲了讓自己的孩子活下去，用盡力氣把孩子丟了出去，對着孩子喊道：“一定要好好活着。”說完，天橋酒吧他們掩埋了。那個孩子坐在地上，身上遍體鱗傷，疼得嚎啕大哭，邊哭邊喊道：“媽媽、爸爸，您們在哪裏？我害怕，我害怕！！！”那哭聲響徹雲霄。
有個攝像師看見這可憐的小孩，心裏不由泛起一陣心疼。他抱起孩子，送到醫院。孩子哭累了，睡着了，等他醒來，看見自己再醫院裏，看到旁邊的攝影師，才知道是攝影師救了自己。
我看着照片上可憐的小孩，不禁想到：日本鬼子我恨你們！我更憎恨戰爭，憎恨無端的侵略和野蠻的掠奪！我不要戰爭！
一天，陽光明媚，小天早早地起來，揹着書包興高采烈地去上學。走到半路上，小天看見一位老爺爺倒在馬路邊上，手摸着心臟的位置，雙眼緊閉，口中不斷髮出痛苦的呻吟：“哎喲，哎喲……”小天趕緊跑到老爺爺身邊，關切地問道：“老爺爺，您怎麼啦？”“我，我心口疼，哎喲……”老爺爺虛弱地睜開雙眼，有氣無力地說。小天看看馬路前後，這裏的小區地理位置比較偏，離鬧市區較遠，再加上此時是清晨，來往行人及車輛都較少，又沒有手機通知爺爺家人，上哪喊人幫忙呢？小天發愁了，老爺爺一個人躺在這可不行，會出事的！雖說上課的時間快到了，可我不能見死不救呀！想到這，小天一邊攙扶着老爺爺起來，一邊說：“那我送您去醫院吧。”
小天用了九牛二虎之力才把老爺爺扶起來。之後，小天攙扶着老爺爺在馬路邊等出租車經過，幸好，沒過一會兒一輛出租車來了，小天連忙招手示意，出租車停在了馬路邊。小天扶着老爺爺上了出租車，火速趕往醫院。在途中，小天跟司機說明事情原委，好心的'司機用手機通知了老人的家人……
在小天的幫助下，老人的病情及時地得到了治療，病情穩定了。小天這纔想起來自己上課的事，他連忙大步流星地往學校跑去，跑得上氣不接下氣。等他跑到教室，老師早已在上課了，看着喊“報告”的小天，老師嚴肅地說：“下次可不能再遲到！進來吧。”小天抓抓頭，本想把遲到的原因跟老師說清楚，可話到嘴邊又硬生生地給嚥了回去，他不想再耽誤老師與同學的時間了。
不過，他心裏想：如果下回還碰到類似的事，他還會做同樣的選擇。
一個夏天的中午，太陽高掛，天氣悶熱悶熱的，知了也一個勁的叫着“熱死了，熱死了！”
六月的天娃娃的臉，說變就變。轉眼間，太陽躲起來了，滿天黑沉沉的烏雲也壓了下來，還颳起了狂風。沒過多久，豆大的雨點兒從天而降，“譁，譁，譁”雨下起來啦！不一會兒，街道的`路面上形成了一個個小水窪，街道邊的房子、樹木也都被沖刷得乾乾淨淨的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，同學們都陸陸續續地走上了回家的路。他們有的一個人打着雨傘，有的兩個人共用一把雨傘。只見小明和小剛在教學樓外焦急地走來走去，原來他們早上沒有聽媽媽的話把雨傘帶着。他們看着下個不停的雨滴，於是決定快步跑回家。
他們剛衝出校門，就被穿着雨衣準備回家的陳老師看見了。由於擔心這兩個孩子淋雨了會生病，陳老師趕緊脫下身上的雨衣追上去披在了小明和小剛身上。小明和小剛突然感覺身上壓上來一個涼涼的東西，頭頂的雨也沒了，回頭一看，原來是陳老師將自己的雨衣給了他們。小明和小剛感激地連忙向老師道謝：“謝謝陳老師幫我們遮風擋雨。”陳老師微笑着說：“不用謝，你們趕快回家吧！”
小紅看見陳老師把自己的雨衣給了兩名同學，趕忙跑過去把手裏的雨傘撐在陳老師的頭頂。陳老師發現有人在幫自己撐傘，往後一看，原來是小紅，欣慰地笑着對小紅說：“你真是一個懂事的好孩子！”小紅聽了老師的話，心裏美滋滋的。
予人玫瑰手有餘香！我們都要向陳老師和小紅學習這種助人爲樂的精神。
今天是小熊的生日，熊爸爸來到了河邊，準備給小熊釣一條魚，作爲生日禮物送給他。
熊爸爸拿着釣魚竿和水桶，大搖大擺地來到河邊。只見熊爸爸熟練地一甩釣魚竿，撲通一聲，釣魚竿甩進了水裏。過了一會兒，魚竿動了起來。熊爸爸興奮地把魚竿提起來。哇，釣上來了一隻個頭很大的魚！熊爸爸連忙把那條魚裝進水桶裏。
小魚在水桶裏掙扎了半天，卻連一滴水花也沒有濺出去，反而把自己累得半死不活。小魚很傷心，因爲他馬上就要掉進鍋裏，變成一道菜了。小魚一邊吐着泡泡，一邊嘆氣。
他在水桶裏游來游去，想着出去的辦法。就在這時，小熊興奮地跑過來，抱住了熊爸爸，對他說：“爸爸，你給我買了什麼生日禮物呀？”熊爸爸神神祕祕地說：“等會兒你就知道了！”他一邊說着還一邊把水桶藏了起來，一起被藏起來的還有那條魚。
過了一會兒，小熊就知道了他爸爸送給他的禮物是什麼了！因爲小熊偷偷地來到了爸爸的房間，從角落裏找到了水桶和那條小魚。
小魚看到小熊來了，不停地吐着泡泡，似乎在請小熊幫幫他。小熊心軟了，於是他對爸爸說：“爸爸，對不起！我不想要那隻小魚。”熊爸爸好奇地問道：“爲什麼呢？你身體不舒服嗎？”小熊搖了搖頭，說道：“我的身體很好，是因爲我想要讓他重獲自由，這樣對我們的生活沒有什麼影響，他也可以自由的`生活，這豈不是一舉兩得？”
熊爸爸覺得小熊的話很有道理，於是把那條魚放回了河裏。小魚感激地向熊爸爸搖了搖尾巴。從此以後，那隻小魚每天都會浮出水面，而小熊每天都會跑到河邊玩耍。
小熊和小魚慢慢地長大了，度過了一個快樂的童年。
有兩座山，面對面，南山住着兔子，北山住着狼。一天，狼發現對面山頭上的兔子，大叫：“喂，小兔子，我要吃掉你！”兔子擡頭看見對面的狼，害怕起來。幸好兩座山中間隔着一條很深很深的.山澗，狼過不來。
這一夜，小兔子沒睡好。他想，狼真要跳過來，自己首先要跑得快，逃得脫。第二天，兔子早早地起牀練習跑步。他跑哇跑，跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，真想停下來。但一想到狼就要來了，連忙咬牙堅持跑起來。
狼看見兔子練長跑，氣得大叫：“小兔子，你跑也沒用。等我找根樹枝，來個撐杆跳，就能抓住你！”狼找來找去，沒能找到樹枝。
兔子聽了狼的話，想，光跑也沒用，還得練格鬥。於是他又練起了蹲、蹬、彈、跳。出拳，直搗狼眼；踏腿，直踹狼腰。
狼看見兔子練拳就威脅他：“小兔子，你再練也沒用，我一掌就能把你拍成肉餅。”兔子靈機一動，對呀，不能光和狼硬拼，還要學會隱蔽，保護自己。他立即拼命挖洞，幾天裏，竟掏了三十多個洞。
狼在對面山頭上，看着兔子不光練長跑練格鬥，現在又打了那麼多洞，氣得眼都紅了。他肚子餓得咕咕叫，也顧不上找東西吃。每天圍着懸崖轉哪轉，絞盡腦汁，一心想跑過去抓住兔子。漸漸地，狼越來越瘦，最後瘦得只剩下皮包骨頭。而兔子爲了防備狼，每天不停地練功，不停地挖洞，竟不知不覺長得結結實實，又高又壯。
有一天，飛來一隻鷹。他看到南山的兔子，以爲是頭小毛驢，怕叼不動；看見北山的狼，心想：叼大豚鼠還差不多，就一個俯總把狼叼上了天。老鷹在半空中忽然發現，叼的不是豚鼠，而是一隻狼。老鷹不愛吃狼肉，嘴一張，爪一鬆，狼摔下來，正好掉在南山上。
狼終於到了南山。可是他連動也沒動一下，吭也沒吭一聲。他被摔死了。
有一天早上，碧空如洗，萬里無雲。小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶出來玩。它們發現一個巨大的雞蛋殼，它們高興極了，可是這個巨大的雞蛋殼該用來做什麼呢？小螞蟻想了想說：“用它做個蹺蹺板吧！”大家紛紛贊同。於是它們找了一根小木棒，搭在上面。小蟲子坐在蹺蹺板的左面，小螞蟻坐在蹺蹺板的.右面，小蝴蝶懸停在蹺蹺板的上面，小螞蟻和小蟲子一會兒翹起，一會兒落下，小蝴蝶給它們喊加油：“小螞蟻，加油！小蟲子，加油！”它們就這樣玩呀玩，玩的特別開心。
過了一會兒，它們不想玩蹺蹺板了，就聊起了藍天。可是小螞蟻和小蟲子都不知道天是什麼樣子的，小蝴蝶給它們說：“天是藍色的，而且空氣很好，天上還有飛機、太陽、雲朵、月亮、星星等。”這時天上飄來一個紅色的大氣球，小螞蟻說：“天上那麼好玩，我們把紅氣球綁在雞蛋殼上，不就變成熱氣球了嗎？這樣我們就可以看看天是什麼樣的啦！”說幹就幹，它們找來了繩子，把雞蛋殼綁在紅氣球上，小螞蟻和小蟲子坐在雞蛋殼裏，小蝴蝶飛在熱氣球旁，它們就這樣來了一次空中之旅。
到了下午，突然狂風大作，電閃雷鳴，下起了大雨，它們把雞蛋殼扣在腦袋上，雞蛋殼成了它們的打傘，它們一起在雨中散步。
天黑了，它們把雞蛋殼翻過來，舒服地躺在“雞蛋殼搖籃”裏，蓋上一條“樹葉被”，甜甜地睡着了。
一個陽光明媚的星期天，天空湛藍湛藍的，朵朵白雲在天空中慢慢拂過，它們就像魔術師，一會兒變成可愛的小羊，一會兒又變成兇猛的獅子……藍天下是一片碧綠的草地，在陽光的照射下，草地一會兒是深綠色的，一會兒又成了淺綠色。躺下來，軟綿綿的，舒服極了。在這麼好的春光裏，人們都走出了家門，拿着風箏，去北公園放風箏了。
放風箏的人真多啊！天上已經有了無數的風箏，數也數不完。有可愛的金魚風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有長着無數只腳的蜈蚣風箏……
綠綠左手牽着線，右手握着線筒，向前慢慢跑着。忽然，一陣春風吹過，他急忙對後面的紫紫喊：“風來了，快放！”紫紫正高舉着燕子風箏，聽到綠綠的話，便立刻放開手，大喊道：“你快跑吧，再快點……”綠綠也高興地迴應“好啊……”便一邊向前跑，一邊放着手中的'線。終於，燕子風箏在左搖右擺中飛上了高高的天空。
小紅拿着一個美麗的蝴蝶風箏，在一旁看入了迷，心想：我也要把我的風箏送上天空。於是她微笑着對紫紫說：“讓你的朋友也幫我舉一下風箏吧！”紫紫爽快地答應了。不一會兒，蝴蝶風箏也飛上了天。他們情不自禁地歡呼着：“風箏飛上去了！飛上天了！”
在不遠處，一個小男孩也把一個三角風箏放上了天空，他的爸爸媽媽擡頭仰望，感嘆着這美好的春日時光。
看着風箏們自由自在地在天空飛翔，他們每一個人的心中都快樂無比。
一隻被丟掉的蛋殼孤零零地躺在草地上，它的命運將會怎樣呢？讓我們一起看下去吧！
有一天早上，蝴蝶、小螞蟻、毛毛蟲發現了這隻蛋殼，小螞蟻靈機一動說："我們可以把這隻蛋殼當作蹺蹺板玩。"於是，小螞蟻和毛毛蟲找到一塊長一點的木板，把蛋殼當做底座墊在下面，小螞蟻和毛毛蟲就迫不及待地跳了上去，毛毛蟲使勁全身力氣往下一壓，蹺蹺板自然向它那邊倒下。小螞蟻也不甘示弱，它急得團團轉，身體往後一頃，蹺蹺板向螞蟻那邊倒下了，看着毛毛蟲和螞蟻其樂融融的樣子，蝴蝶哈哈大笑。
過了一會兒，它們玩累了，看着碧藍的`天空中白雲朵朵，小螞蟻和毛毛蟲突然想到：如果把蛋殼當做熱氣球的底座，體驗空中飛行應該挺好玩。於是，它們找來一根繩子，把蛋殼和熱氣球綁在一起。一陣風吹了過來，熱氣球越飛越高，空中蝴蝶給熱氣球指引着方向，風吹着小螞蟻和毛毛蟲的臉龐，它們看着地上的景物越來越小，第一次感受到了"一覽衆山小"。
到了下午，天氣就像孩子的臉，說變就變，烏雲遮住了太陽，頓時，下起了傾盆大雨，小螞蟻、蝴蝶、毛毛蟲齊心協力把蛋殼翻了過來，把蛋殼當作避風港，它們在裏面訴說着空中的見聞，而外面的雨點叭叭叭，就像好聽的音樂。
天黑了，小螞蟻，蝴蝶，毛毛蟲把蛋殼當作一張搖搖牀，蝴蝶還拿來一片樹葉當被子，它們在牀裏數着星星，看着月亮，漸漸進入了甜蜜的夢鄉。
一隻普通的蛋殼，通過蝴蝶、小螞蟻、毛毛蟲豐富的想象，帶給蛋殼無限的精彩。
一天晚上，爸爸疲憊的回到家裏，剛關上門就問道：“小明，作文寫得怎麼樣了？”沒有回答，“小明？”沒有回答，爸爸很奇怪，心想：嗯？怎麼沒有聲音，難道作文寫完了？
於是他走進書房，只見桌子上亂七八糟的，仔細一看，還能看見只寫了一點的作文。爸爸心想：這孩子真不聽話，作文沒寫完就去玩了，我要好好教訓他！
爸爸聽見小明的臥室裏發出了一點聲音，走進去一看發現小明在津津有味地看着電視，爸爸被氣得火冒三丈，拳頭緊握，心中的怒火已經完完全全的被點燃了，倦意也拋到了九霄雲外。
爸爸一下子來到小明的身後，一把將他提起，然後就是一頓不分青紅皁白的痛打，邊打邊說：“你這臭小子，該學習的時候就該學習，該玩的時候就該玩，你沒寫完作文就去看電視，簡直氣死我了！”小明哭喊道：“我沒有，我沒有！”“看了就是看了，還敢狡辯！”爸爸更生氣了。小明嚇得縮成一團，不敢直視爸爸的.目光。
過了一會兒，爸爸有點消氣了，於是小明委屈地說：“爸爸我看的是這個……”爸爸擡頭髮現電視上有六個大字“作文方法講座”，爸爸這才知道自己錯怪了小明，於是滿臉內疚地說：“小明，這回是爸爸不對，我對你說一聲對不起，請你不要放在心上。”從此以後，爸爸不管幹什麼事情，都會先聽聽別人的想法，再做最終的決定，已經不是以前的那個魯莽的，不聽別人解釋的爸爸了。
在生機盎然，花紅柳綠的春天裏，老師組織我們參加三年級乒乓球大賽。我們一個個興奮地奔向“戰場”，比賽還沒開始，乒乓球檯旁就已經熱鬧非凡了。
隨着口哨的響起，一場“龍爭虎鬥”的乒乓球大賽拉開了帷幕。第一輪上場的是我們三(3)班的李東和三(2)班的王兆，李東搶先一步發球，王兆趕忙接球又打回去，打了幾個回合，旁觀的同學們看的目不暇接，有的甚至踮起腳伸長了脖子往裏瞧，併發出“嘖嘖”的讚歎聲。眼看李東就要勝利了，可王兆“咻”地卻來了個殺球，李東慌亂沒接住，被三(2)班領先一分。這時裁判緊急吹了一聲哨子，並公佈第一輪比賽結束。此刻我們班的拉拉隊員們，也像泄了氣的皮球一樣無精打采。我們都坐在地上休息。
十分鐘後第二輪開始了。這回上場的是我和王兆。他很自信甚至可以說很驕傲地朝我笑了笑，我也不示弱，我想此刻我的眼神應該像一道利劍一樣折射出鋒利的光芒。他發了一球，我接住以後，快速地把球“還”給了他，他說“接招”比我速度還快的打回個挑球，我差點沒接住。他一球比一球快，一球比一球有力度，突然王兆發了個斜邊球，剎那間我往右一個跳躍，右手使勁一伸，打他個回馬殺。心想：我也不是好惹的。這時，裁判哨聲一響，宣佈這場我班獲勝。場外的同學們給了我熱烈的掌聲。我心裏熱乎乎的.，甭提多高興了!很快在我的努力下，第三場對方終於招架不住，敗下陣來。這回我們班在這場比賽中以2：1拔得頭籌。我太喜歡這次乒乓球大賽了。它讓我在比賽中嚐到了勝利的滋味，加強了我的自信心。也讓我明白只要堅持不懈地努力就能到達成功的彼岸，真是一舉多得呀!
“哎呦——”小獅子捧着臉叫了起來“媽媽我的牙好疼！”
媽媽連忙趕來讓小獅子張大嘴巴。“你爛牙了呀！讓你平時不好好刷牙還這麼愛吃甜食當然會蛀牙了！”媽媽指責道。
聽完媽媽的話小獅子慌張極了連忙打電話給自己的好朋友小羊。可還沒等小獅子講完小羊就連聲拒絕道：“不不不我不是牙醫抱歉幫不了你！”小獅子又打電話給小雞小雞問：“喂請問是誰？“獅子我是獅子。”“哦哦是獅子啊我現在在忙你有啥事待會兒再說好嗎？我先掛了哈！”“喂喂……”小雞掛了電話。沒辦法小獅子只得打給下個人下個人是小兔。可小兔一聽是獅子連忙把電話給掛了。
小獅子嘟囔着唉聲嘆氣地來到媽媽的跟前說：“媽媽要不你帶我去老虎大夫的牙科診所吧。“說着媽媽就把小獅子帶到了老虎大夫的診所裏。可小獅子一聞到室內強烈的酒精味轉身就要走媽媽見狀趕忙把小獅子拽了回去。無奈小獅子只得老老實實地躺在操作檯上老虎大夫拿起一把小錘子朝小獅子的牙齒重重敲去疼得小獅子大聲尖叫。
“好了好了別叫了已經拔好了。今後你要少吃糖勤刷牙。“老虎大夫細心叮囑道。“嗯嗯。”小獅子頻頻點頭答應了。
回到家後的小獅子謹遵教誨嚴格按照老虎大夫的`叮囑去做每天早晚仔細地刷牙甜食也漸漸戒掉不再吃了。小獅子的媽媽非常開心笑呵呵地對小獅子誇讚道：“我們家的小獅子真是一個肯聽勸告知錯就改的好孩子！”
星期五，天氣晴朗，萬里無雲，吃過午飯後，老師笑嘻嘻地說：“今天，我們去操場上玩老鷹捉小雞的遊戲吧。”教室裏頓時沸騰起來，同學們歡呼雀躍：“好啊，好啊！”
我們在教室門口整齊地排好隊，大步流星地向操場跑去。老師把我們分成幾組，同學們像小鳥一樣飛向自己的領地。決定好誰當老鷹，誰當母雞。遊戲開始了！
我們這一組，林瓏自告奮勇要當“母雞”，行動敏捷的`金裕航當“老鷹”。遊戲開始了，只見“老鷹”張開雙臂。忽左忽右，快速地轉了一個大圈，想甩掉“母雞”，把“小雞”捉住。“母雞”張開雙臂，腳不停地左右移動，我們這羣“小雞”在後面左躲右閃，發出陣陣尖叫聲。突然，林餘晟耍了一個花招，故意躺在地上，“老鷹”抓住這個絕好的機會，飛奔過來，輕而易舉地捉住了林餘晟。
第二局，林餘晟當“老鷹”，“母雞”不變。我躲在中間，以爲可以逃過“老鷹”的眼睛。沒想到，我成了他的眼中釘了，趁“雞媽媽”在保護其他“小雞”的時候，直撲我而來，我驚慌失措，兩腿直哆嗦，沒命地四處亂逃，“老鷹”像離弦的箭一樣窮追不捨，三下五除二就把我抓住了。
這下，輪到我當“老鷹”了。我心想：哼，終於到我大展身手的時候了，得想個辦法，讓他們看看我“老鷹”的厲害。我靈機一動，計上心來，故意裝作沒有力氣奔跑了，慢悠悠地向“小雞”們走過去。“小雞們”一看沒有危險了，就鬆懈下來。說時遲那時快，我抓準時機，趁其不備，像張牙舞爪的老虎一樣兇猛地撲了上去，一口氣連抓了四隻“小雞”。
操場上回蕩着我們的歡聲笑語！
今天的天氣悶熱的讓人發慌。“好熱，好熱……”樹上的知了高聲喊着。
夏日的天就像娃娃的臉說變就變，剛纔還是烈日炎炎，豔陽高照，片刻之間，狂風尖厲地呼嘯着，緊接着一道閃電劃破了天際，雷公公把它收藏了好久的大鼓拿了出來，重重地敲了幾下，頓時黃豆大的雨點兒從天空中傾盆而下，眼前霧茫茫地一片，很難看清遠處的事物。
“叮叮叮……”放學了，同學們都打着傘從容地走出了校門，只有小明和小剛在校園裏急得團團轉，原來是他們沒帶傘，眼看老師同學都快走完了，天色越來越暗。小明心想：等雨停是不可能了，還是冒雨快點跑回家吧！他們互看一眼，就衝進了雨中，向回家的的方向跑去，不一會兒他們就淋成了“落湯雞”。
他們在雨中狼狽不堪地樣子被剛剛改完作業回家的陳老師看見了，她三步並作兩步追上了他們，急忙把雨衣披在他們身上，和藹可親地說：你們沒帶傘，早點跟我說，也不會淋雨了。”聽陳老師這麼說，一股暖流如潮泳般流到了全身的血液裏，感動地說：“您把雨衣給了我們，您也會淋溼的。”
陳老師說：“我是大人，抵抗力強沒事的。”
他們的對話被身後的小紅聽到了，她不聲不響地踮起腳尖把傘舉到了陳老師頭上說：“老師我們一起走吧！”
陳老師微笑着摸了摸小紅的`頭說：“好吧！我們一起走。”
小明和小剛披着陳老師的雨衣，小紅和陳老師打着傘一起往回家的路上走，一路上他們有說有笑，他們深厚的師生情成了雨中一道亮麗的風景線。
