在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我進步了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
昨天英語課上，我很認真並且積極舉手回答老師的提問。蘇老師當着全班同學的面表揚了我，說我進步了，還獎給我兩朵紅花。我心裏美滋滋的.，像喝了一杯蜂蜜。
以前上課的時候，因爲我眼睛是弱視，有時看不見，我就愛跟同學講話，從今天開始，我可得改正這個缺點。
中午回家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了，很高興，一個勁地誇獎我。
下午，蘇老師又把這個消息告訴了我媽媽，我媽媽又特意地表揚了我。我想，我可真的一定得改正缺點了。不然，老師和媽媽都會失望的。
我上小學二年級了。我發現我比一年級有進步了，小朋友，你猜我在哪些方面進步了呢？對了，我寫的字變的工整了，因爲我把每次寫字當成了一次練習的'過程。
雖然我寫字方面有了一定進步，但是老師也指出來我的不足，就是在坐姿方面不太好，我一定把這個毛病改過來。
我在寫字上有進步了，原來我寫字又慢又不好看，現在我寫的很工整，而且也比原來寫的快了。我在閱讀上有進步了，原來我讀書是爲了看故事裏的熱鬧，現在通過“親子閱讀”活動，我更熱愛讀書了，而且還能讀出故事中的'道理。我在認字上有進步了，原來有不認識的字就問爸爸媽媽，現在我
學會了拼讀，能夠自己拼讀出來。我在自理方面有進步了，原來什麼事都要媽媽幫我幹，現在很多事情我能夠自己做了。
今天媽媽開完家長會後告訴我我進步了，這是羅老師告訴媽媽的，我很開心，我要繼續努力！
可是回家後媽媽又批評了我，因爲我的`粗心卷子又做錯了，還漏做了一行，其實我當時是發現了錯誤的，因爲我沒帶橡皮，同桌又不借給我，我只好那樣了，我的同桌真小氣，上次我都借給他本子和鉛筆了。明天一定記得帶橡皮。
今天，我特別高興，因爲我上次聽寫又得了一百分，還有數學老師讓我下週一當大組長。聽到這個消息後，我激動地心都快跳出來了。爺爺接我的時候，我告訴了他，爺爺誇我太棒了。
回到家裏，我就趕緊給爸爸、媽媽打了電話，他們也誇我好棒呦！
最近，我們班出現了一位“焦點人物”，他就是我們班的徐凱。
從前的他，可是班級裏的.差生啊!上課時，不是擺弄筆，就是擺弄文具盒，從不認真聽講。老師提問，他總是撓撓頭說：“不知道。”他要是能答上，我倒要看看太陽是不是從西邊出來了。考試不及格的當然也非他莫屬啦!
而現在呢，不但成績現在上升了，上課時只是偶爾玩一下控制不了自己，但是還是很仍真聽講，作業也按時交，也能完成作業，不用被數學課代表，語文課代表，英語課代表天天抓作業，天天補作業。
只有靠自己，才能創造更好的明天!!
小明是一個貪玩的'孩。馬上就要期末考試了，他還在外面玩呢！你看，他一隻手拎着一雙鞋，肩膀扛着魚網。又去河邊撈魚了。他一邊走一邊唱着歌，心裏別提有多高興了。
期末考試的日子到了，小明一看考卷，這些題都不會。他急的滿頭大汗。考卷發下來了，他偷偷一看，呀!只得了三十分，他很後悔。怕同學笑話，又怕爸爸媽媽說他。下定決心；我要努力學習。從那以後，他再也不去撈魚了，還把魚網扔了。每天下課，他都在屋裏算題。晚上爸爸媽媽都睡覺了，他還在刻苦學習。
一學期過去了，期末考試卷發下來了。他一看考試打了一百分，他蹦了起來，嘴裏還不停的喊着；我進步了，我進步了。
上個學期我的學習很不好，我每天在學校裏只知道貪玩，不寫作業。
可這個學期我不一樣了，我每天在學校不會只是玩而浪費時間，我都在讀書。在考試的時候，我都會考九十分以上，爸媽都表揚我呢！
而上個學期都沒有考過這麼好呢。這個學期我不斷地努力，考試成績在一步一步地提升。有一次我要放棄了，老師說：“不要放棄，纔會成功。”
經過不斷努力，我考了九十九分，我高興得又蹦又跳，我很驕傲。不管語文數學課我不會再做小動作而是認真地上課。
我的`學習進步了，我還要不斷努力，爭取更大的進步。
我進步了。
我在寫字上有進步了，以前我寫的字很難看，一個個像醉老漢，東倒西歪。現在我的字很好看，一個個像小帥哥。
我的作業有進步了，以前我寫作業就像蝸牛走路，很慢很慢。現在我寫作業就像兔子跑，又快又好。
我識字有進步了，以前我斗大字不識幾個，現在蝌蚪大小的字我可以識幾鬥了。
我的`閱讀進步了，以前我見到閱讀文章就像老鼠見了貓。現在我見了閱讀文章就像貓見了老鼠。
我現在上三年級了，能自己做的事自己做，不能讓爸爸媽媽操心，因爲他們每天上班很忙很累。
今天，是發語文試卷的一天，我靜靜地坐在位子上，等待着我的試卷。
“範紫嬰”終於應妍發下了我的試卷，我一看，90分呀！我真想馬上回到家告訴爸爸、媽媽。過了一會兒，紅老師開始分析試卷了，我認真訂正錯題。課後我回到家，做完了作業，坐在椅子上，我開始總結這次考試爲什麼會取得這麼大的進步。首先是上課認真聽講，積極發言。其次是認真完成老師佈置的`家庭作業。第三是媽媽告訴我“好記性不如爛筆頭”，因此我現在複習時，都一邊讀一邊寫。第四是大量閱讀課外讀物，每天堅持看書45分鐘，增加了我的詞語量。
晚上睡覺時，我暗暗在心裏對自己說：我要努力，一定要有更好的成績，不會辜負大家對我的期望。
昨天語文考試我考了99分。以前我總是得七八十分，這次我比以前進步了。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都誇獎我 說我進步大，準備獎勵我呢。我以後一定要好好學習，下次一定要考100分。
媽媽說我吹牛，但我對我自己有信心。
這個學期開學以後我幾次測驗、默寫，都得到９０分、１００分，我很高興，爸爸、媽媽也很高興。
想起一年級的`時候，我讀書可累了，做作業要錯很多，背書也背不出來，常常是一邊流着眼淚一邊背書。在老師的精心教育下，，他們教我自信，教我學習方法，我慢慢地懂得了怎樣去學習。
現在我每天都愉快地做着作業，背書也背得很流利，我感到讀書有趣了。我相信我會變成一個愛學習的好學生。
實話實說，其實我的學習並不怎麼樣，但是，我在努力進步中。
首先，我要說的是我的.語文進步了。上次我語文考試，考得有點不理想。但是，一次次地複習，我終於進步了，這次我考了99分，看到這個分數，我心想：我的努力沒有白費，看來還是要多努力學習，認真聽老師講課，我纔會有更大的進步啊！
接下來我要說的是寫字，我的進步特別大。因爲自從上次寫字比賽過後，我的字比以前好看多了。那是因爲與上次的比較，我發現了我對寫字的熱愛，我愛上了寫字，寫字就像我生活中不可缺少的東西了。
然後，我要和大家說我的魔方進步了。雖然，魔方還有些不會，但也在不斷進步中。
最後，我想和大家說：一定要一直進步啊！
今天，我在學校的'操場上和同學一起跳大繩。
昨天因爲我跳得不好，老師批評了我。所以回家後，我就練習了很多遍。今天我跳第一個的時候，跳過去了，慢慢的我能跳起來了。第二次我跳的時候，我能連起來了，所以老師就把我調到前面去了。第三次我可以連起來連起來兩個了。
希望下次我還能跳得這麼好。
今天，我早晨一醒來就在那裏想來想去，因爲星期五的作業是做手工，下個星期三我們學校有義賣活動，所以老師讓我們做手工。
過了一會兒，餘建瑩來到我家和我一起做手工，我和餘建瑩想了大半天才想到做風車。我們一下子就做好了，餘建瑩呢？還在那做風車呢？我一吹風車的一個角就掉了，我一看餘建瑩的風車快做完了，就在那一瞬間，餘建瑩的風車也掉了一個角，逗得我哈哈大笑。
我看見一排一排的筷子在一起，我就把它做成了椅子。然後，我把珠光灑在椅子上，一閃一閃的.好看極了，我覺得我的手工進步了。
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