我的風箏作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的我的風箏作文，希望能夠幫助到大家。

我的風箏作文1

在我成長中，我見過許許多多的風箏：有蝴蝶形的、蜈蚣形的、蜻蜓形的、蜜蜂形的、五色瓢蟲形的……各種形狀的風箏，但我最喜歡的還是龍形風箏。

那個龍形風箏是爸爸出差給我買的，因爲這裏很少會看見有龍形風箏，所以爸爸出差的時候特意給我買回來的。

我小時侯在公園玩耍的時，經常看見別的小朋友在放龍形風箏，我每次看見別人放龍形風箏時，都會放出一種羨慕的目光。於是我就叫爸爸給我買一隻龍形風箏，但爸爸說這裏很少看見有這樣的風箏，下次出差時纔給我買。我就聽了爸爸的`話。真想不到，爸爸到現在還記得他對我說過的話。那隻風箏從前年夏天開始陪伴着我學習和成長。雖然那隻風箏在寒假的時候不小心給我弄爛了，但我還是把它保管地很好，一塵不染。

可直到有一天，我想把它拿出來看一看時，才知道我的寶貝風箏不見了，我匆匆忙忙地去問媽媽，才知道媽媽把我的寶貝風箏扔掉了。

現在，我非常想要回我的寶貝——龍形風箏。雖然它並不珍貴，但我和它還有一些感情。

我的風箏作文2

今天是星期日，我和媽媽帶着我們的小蝴蝶風箏來到菱湖公園。

來到公園後，我和媽媽拿起風箏開始理線，線理好了之後，開始放了。我拿着風箏的前面，媽媽拿風箏的後面，開始跑，可風箏怎麼也飛不上去，我想了半天，才知道了原來我和媽媽逆着風跑了。改變方向之後一會就飛上去了。我放了一會，覺得脖子累就讓媽媽放。

過了大約20分鐘，一隻龍形的風箏出現在我們的`眼前。龍在我的心目中是騰雲駕霧，集各種能力與一身的形象。天上的龍形風箏栩栩如生，旁邊的雲襯托着龍，給人的感覺是那麼生動。

可是那隻龍形風箏飛着飛着突然掉了下去，可能是因爲風太大了。我和媽媽隨着那個方向跑了過去，想去親眼看看那條騰雲駕霧的“龍”。

走進一看，那條“龍”果然很龐大。一看它的主人，原來是媽媽朋友的女兒，我們經常一起玩。和她一起玩了一會之後，想起她的風箏，便問她可不可以和她一起玩，她說可以，就和她放了起來。第一步還是理線，理好之後，我觀察了風向，對準方向，我拿尾，她拿頭一起跑了起來，這個龐大的動物果然是沒有像我的小蝴蝶那麼好放，我們失敗了好幾次，最後在一陣大風的幫助下我們終於把它送上了天空，看它在天空自由翱翔，我真的很有成就感媽媽和阿姨也直誇我們厲害。開心的時刻總是很快，我們要回家了，我便和朋友依依不捨的離開了。

這次在公園看見龍形風箏，雖然不是真的，但是我們是龍的傳人，看見了它，依然有一種威力無比的感覺。

我的風箏作文3

今天，媽媽要帶我去放風箏，我的心裏美滋滋的。

我的風箏是魚形的，魚身是金黃色的，上面還有許多彩色細條紋，魚的尾巴比較長，飄在空中非常漂亮。

已經到3點了，我和媽媽一起到崑崙廣場去放風箏，那時候風非常大，於是我就藉着風的力量開始了“放風箏”這個遊戲。

首先，我拿着線，站在遠遠的地方，媽媽用手託着風箏，然後我說了聲“放”，媽媽將風箏向空中拋起來，於是我趕緊朝着逆風的方向奔跑，風箏越飛越高，就象到了天空的最頂層一樣，風箏在空中開始翩翩飛舞。

這時，我才觀察到，原來還有十幾個人在放風箏呢，五彩繽紛的風箏如同在空中比美，各個展示着自己美麗的風姿：有蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、晴蜓風箏……，其中最有趣的要數那個飛的最高的蜈蚣風箏了，別看它的頭部非常小，但尾巴特別長，告訴你們吧，這隻蜈蚣的'尾巴至少也有5米長呢，它盤旋在空中，獨顯與衆不同的風姿，人們望着它都不由得嘖嘖讚歎!

今天我覺得特別開心，因爲我親自感受放風箏的滋味，也親眼目睹了這麼多的美麗的風箏。

我的風箏作文4

說起我的風箏，它還挺爭氣。它不光外表爭氣，它的速度也是相當的驚人呦。

（一）外表爭氣

我的風箏總體來說是三角形的，這個三角形連四五個人站着也不覺得擁擠。三角形的一條邊上連着兩條大大的彩繩。說是彩繩，其實就是風箏的尾巴了，這尾巴有一米多長。風箏的外形不光大，它的顏色也是五彩繽紛的，有桔黃色、天藍色、金黃色、粉紅色…… 煞是漂亮。風箏在天上飛時，我的風箏可是最醒目的。連風箏上的QQ寵物圖案都依稀可見，那些QQ寵物形態各異，似乎都得意地用自己的獨特方式向我們招手呢。人們見了都誇我的風箏美着呢。

（二） 速度驚人

我的風箏不僅外表好看，速度也是驚人的。有風的時候，只要找一塊空曠一點的地方，逆着風的方向略跑幾步，它就飛起來了，幾十米的高度從來不用主人費力，它有一股向上的.積極鬥志，從來不讓我丟臉。飛上幾十米之後，我們只要溫和地對它，它就能以穩健的身姿、昂揚的氣勢回報我們。有幾次，同伴想挑戰它。它以自己不驕不躁的精神狀態，藉着風的力量，直衝雲霄，勝利奪冠 。風箏啊，你可太給我爭面子了。

我的風箏可真棒，我要愛護我的風箏，待明年山花爛漫時，我要看你再熬江湖。

我的風箏作文5

今天是星期五，弟弟死皮賴臉地哭着鬧着要買風箏。奶奶拿他沒辦法，就只能如弟弟所願去小店買風箏。

來到小店，各式各樣的風箏讓我和弟弟看得眼花繚亂的。就是挑不出一個差的風箏。這麼多的風箏，我不知該選那一個了。最終，我和弟弟居然同口說要蝙蝠風箏。於是，我們就爲了這事爭吵起來。我是哥哥，纔不跟他一般計較呢！於是我又選了一個比他的風箏更大更好更酷的風箏。我相信，我的.風箏一定會比弟弟的風箏飛得更高。因爲，我的名字裏有飛這個字所以我買了一個飛機花樣的風箏。

我要和弟弟竟行風箏比賽了！

我早已準備好了，我在心裏想：嘿嘿！我贏定了。後來我也和弟弟這麼說。他不服氣的說：“你爲什麼這麼自信？憑什麼你會贏。”竟然他這麼說，我也不是毫無準備的，我抗議說：“就憑我是學校風箏比賽的二等獎！”聽到這裏他有些害怕了。可他還是自信地說：“二…。等獎就…。。二等…。獎，難不成……我還怕你？”雖然他這麼說，可我還是知道他還是怕我的，就從他結巴的這點看得出來。

比賽結果，果然不出我所料，我贏了！！這是事實，弟弟終於無話可說了。

我的風箏作文6

如果你問我最喜歡戶外活動是什麼，那要數放風箏了。 冬天悄悄地走了，春天巳經走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園裏去玩，我剛走進公園的大門，就看見有許多小朋友，他們舉着風箏的線團，線團牽着風箏，風箏的形狀，花紋各式各樣，有的像老鷹，有的像蝴蝶，有的是三角形，中間還有大白和它的主人……

我看見了這些風箏，便產生了羨慕感。回家的路上，我對爸爸說:“爸爸，陽春三月風光好，也是放風箏的好時光，要不，您給我買個風箏唄！”“好，今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買。”爸爸爽快地答應了。我暗暗地想:真是天助我也。

這天晚上，我懷着興奮的心情跟爸爸來到了西湖橋玩具店。我看着店門口一個個風箏，挑來挑去，最後挑中了一隻阿狸樣式的風箏，爸爸便付了錢，我拿着風箏回家了。

到了家裏，我仔細打量起風箏:中間有兩隻捧着紅色愛心的小狐臭，其中一隻是捲毛的'，眼睛眯起來笑，全身藍色的皮毛，另一隻則是沒捲毛，睜着眼睛紅如火的皮毛，旁邊還有兩隻小狐狸天使呢！還有粉色的背景圖案，彩色的雲朵，愛心，泡泡。

你知道了嗎？我的風箏實用得很呢！有一次，我在樓下放風箏，突然一陣強風吹來把風箏吹到小轎車的天線上，我擔心線會磨壞，就馬上收了回來，一看竟完好無損！

這就是我的風箏，如果你想見見它，可以來我家哦！

我的風箏作文7

星期天，我閒着沒有事幹，便對媽媽說：“我們出去放風箏好嗎？”媽媽說：“好呀。”可是，我們在家翻找許久，也沒找到之前的風箏，我們便去了商場，準備買一支新風箏。在商場逛了一圈，也沒找到我喜歡的。我對媽媽說：“我還是自己畫一個風箏吧。”

媽媽給我買了一張空白風箏布，我們就回家了。回家後，我找出水彩筆、鉛筆、橡皮、勾線筆等繪畫材料。我又想了想，我該從風箏上畫什麼呢？因爲我最喜歡的小動物就是小狗了，所以我照着一隻小泰迪畫了起來。我先用鉛筆把小泰迪的大體輪廓畫了出來，又用鉛筆把小泰迪的圓圓的眼睛，靈敏的小鼻子和那櫻桃般的小嘴巴畫出來。然後，我用勾線筆把用鉛筆畫的線勾起來，這樣看，風箏布上的小狗就精神多了。可我看了一會，還覺得有些地方不合適，可就說不出來具體是哪一點。哦，我想到了，原來我還沒塗色呢。我趕緊拿出水彩筆開始給它塗顏色。我先把小泰迪的毛髮塗成黃色，又把小泰迪那水汪汪的大眼睛塗成黑色的。就這樣，我這隻泰迪“小狗”就完成了，你瞧，它正向我眨眼睛呢！你聽，它還在“汪汪”叫呢。

當我正要出去放我的.“小狗”時，我發現天已經有些黑了。不過沒事，我家裏有彩燈。我把彩燈拿出來掛在風箏上，趕快跑下樓把這隻“小狗”風箏放了起來。我的“小狗”迎風飛舞，它像是那月光中“最亮的星”。

我的小狗是不是很耀眼呀？你們是不是很喜歡？如果有機會，你也動手畫一支吧！

我的風箏作文8

我是一隻風箏。我在家裏待了好久好久。今天是風箏節！我的主任迫不及待地把我拿了出來，準備出去放呢！我高興極了，我是多麼喜歡飛在高空的感覺啊！多麼自由，多麼快樂！

到了廣場上，主人便開始啦！瞧！他一跑，我便使出渾身力氣飛離地面。看！一條拋物線，我便飛上了天！哇！這裏的風景可真棒！天還是我想象中的那麼 藍。“嘿！白雲弟弟！你好呀！又見面啦！”我急忙打招呼！“又見面啦！風箏姐姐！你好呀！你還是那麼輕盈美麗！”白雲弟弟笑盈盈地和我打招呼。我越飛越 遠，越飛越高。遠遠望去，的.夥伴們都來湊熱鬧呢！老鷹、蝴蝶、沙燕……我們互相問候：你好呀！你好呀！這一邊馬路上來來往往，車川流不息……多美啊！

小鳥從我身邊飛過，“瞧！是隻風箏！和我們比比吧！”我急忙迎戰，主人和我像是合爲一體了。只見主人拼命地放線，我張開兩翼，只感覺風“呼呼”地從 兩邊奔馳而過。小鳥合了幾下翅膀，大喊：“風箏姐姐，你真棒！”多自由的感覺啊！我好象忘記了是主人的線操縱着我，我好象一隻輕盈的小鳥正在展翅高飛呢！

忽然，我覺得線在不停地把我往下拽，原來是主人要把線捲起來準備回家了。我安全地降落着，看着周圍美麗的春色，我興奮極了！今天我過得無比快樂！

我的風箏作文9

藍天，火紅的太陽，綠草如茵……在今年一個明媚的春日早晨，我和姐姐去門前的草坪上比賽放風箏。

我迫不及待地想馬上把我的華放在天上。

“快，拿着風箏，我放開線，我們放開！”姐姐衝着我喊。看來她也不耐煩了。按照她的要求，我把風箏拿了回去，她卻搖着手中的.線。當我把它放在20多米的時候，姐姐站在石頭上大喊：“好。”我大喊：“一，二，你跟着線跑！”我看到妹妹立馬拉着線就跑，邊跑邊拉着手裏的線。我看見我的“華”像父親喝醉了酒一樣搖曳着飄向天空。她跑得越快，風箏飛得越高，我說不出的開心。

就在這個時候，“嘩啦”一聲洋蔥突然倒飛過來，一個俯衝撞到了地上！姐姐慌了，不知道怎麼辦。我趕緊喊道：“快把線鬆開，別拉得太緊！”妹妹趕緊放開中間那條線，“華”真的又搖搖擺擺地走了。我鬆了一口氣，停了下來。風箏飛了，姐姐叫我去放風箏。我很開心。我繼續掏線，風箏跟着鬆手線飛得越來越遠，幾乎成了一個小點，好像在向我們點頭！

放風箏的人越來越多，天上的風箏也越來越多。金色的“鳥”向我們點頭致意，美麗的“鷹”張開翅膀向我們微笑，可愛的“小鴿子”向我們搖動它們美麗的身體，雄偉的“蜈蚣”高高爬行.天上的風箏在互相玩耍，地上的笑臉在歡呼，小風箏帶着我們。

藍天、綠草和春風是放風箏的好時機。我們享受着這段美好幸福的時光，享受着我們快樂的童年。

我的風箏作文10

我的課餘生活多姿多彩，他們就像天上的白雲悠悠閒閒；就像海里的小魚自由自在；就像花園裏的花朵美麗無比。有跳繩，打羽毛球，繪畫……但我最喜歡的是放風箏。

重陽節那天，秋風習習，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場裏放風箏。

到了石花山廣場，只見到處人山人海，小朋友們三人一羣，兩個一夥，爭先恐後得把風箏放上天空。風箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子佈滿墨綠的斑紋，伸展着翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水裏遊：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長長的“大蜈蚣”，快樂的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風采。

我急忙拿出自己的風箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手託着，我牽着線，飛快的向前跑，邊跑邊放線，跑在最遠的'地方。等我說一聲“放”爸爸就趕緊鬆開了手，那線一緊一鬆，風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我拽着風箏飛快地跑起來。風箏越飛越高，我那“老鷹”已經穩穩當當飛上了天空。那兩對威武的翅膀微微的顫動着。這時，我和爸爸頓時笑了起來。

放風箏讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！這就是我的課餘生活——放風箏。

我的風箏作文11

在一個月黑風高的夜晚小學生作文，我和哥哥坐在陽臺上看月亮，看着看着就想起了小時候和哥哥在田野裏放風箏，那是多麼美好呀！

那時很流行放風箏，我就和哥哥在家做風箏，但是怎麼做也做不好，然後我和哥哥就去問爸爸：“風箏要怎麼做？”爸爸就詳細的告訴我該如何做，我和哥哥在旁邊認真地聽，聽完後我就和哥哥一起動手做，直到吃晚飯的時候才做完。那可是花費了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚飯後，我依然站在陽臺上，而哥哥出去玩了。我就想，風箏飛在空中是個什麼樣，真期待明天的到來，因爲明天一到就可以放風箏了，那裏玩風箏的'人大部分都是買的。爸爸說：“做任何事情都不要去依賴他人，要自己去動手做、動腦想。”這句話我永遠都記在心裏，刻在腦海中。天亮了，我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風箏，因爲我住在我姑媽家，我姑奶家離海很近，那裏的小孩子也很喜歡放風箏，我和那裏的小孩一起放風箏，但是一陣風吹過來把風箏吹到樹枝頂上了，那裏的小孩都不去把風箏取下來，而我就大膽地爬上樹去取風箏，風箏取到了。因爲樹太高了，我一跳，腿給摔傷了，但是好在風箏沒有摔壞。

放風箏是一件多麼美好而又好玩的事情呀。

我的風箏作文12

我愛風箏，因爲風箏不但顏色很漂亮，而且姿態各異。自很小起，我就讓媽媽經常帶我放風箏。因此田野上、草地上…只要是空曠的地方，都會有我的身影。

記得我七歲那年，媽媽爲我買了一隻美麗的蝴蝶風箏。當時我很喜歡它，因爲它的造型十分美麗，而且每次都能飛得很高。現在我依然很喜歡它，因爲它的翅膀代表“理想”兩個字，總能讓我有往前衝的動力，不斷地追逐理想。

今天又一次去放飛這隻風箏，風箏在碧藍的空中自由的飛翔，越飛越高。我想：以後我要做一位偉大的老師，做一根牽引着同學們的線，讓他們“飛”得很高很高…看着天空上許多五彩繽紛的風箏，就像每個人心中的理想一樣。有人想做醫生，有人想做律師，有人想做歌手，有人想做廚師…而我只想做一位優秀的`人民教師，我爲什麼想做一位教師呢？因爲教師這個職業很崇高。老師每天手上的粉筆都像是在灑播知識的種子，讓每位同學都能實現自己的理想，到達成功的彼岸。

啊！風箏，你教會了我許多道理，也帶給我許多快樂，我衷心的感謝你！總有一天，我要追到你！

我的風箏作文13

“活到老，學到老。”我卻想再加一句：“用到老。”

5歲那年，“慈母手中線，遊子身上衣”的偉大母愛，使我在課堂上深深一驚。也正是那天，回家後，我給母親第一次洗了腳，沉重的水盆也使我“淋了個澡”。但我卻深刻地體會到了，感受到了這雙腳曾載我走樓梯，曾揹着我走過泥濘的小路，曾帶着發燒39°C的'我奔向醫院……

8歲那年，“知己知彼，百戰百勝”的諸葛亮使我在課堂上觸目一驚。也正是這一次，我打敗了父親，在家中獲得了“棋王”的稱號。只聽得爸爸說：“你真行！”

10歲那年，“己所不欲，勿施於人”的治身格言闖進了我的心扉。也正是從這一年開始，我不再讓母親替我收拾牀單，整理雜亂的書桌；不再讓奶奶替我洗臭襪子，髒衣服。“我自己來！”就這樣，我學會了自理，學會了生活。感謝你：孔老夫子。

今年，“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明進入了我的思想。就這樣，我學會了放鬆，學會了安靜，再也不會把裝有難題的本子扔向一邊，而是耐心地面對。無論過去的時間有多長，我都會一絲不苟，仔細對待。我在小事中體驗了更多生活樂趣，呼一口氣，“生活真美好！”

如今，媽媽說我孝順，爸爸說我聰明，奶奶說我穩重，爺爺說我懂事……

學習，感謝你，是你讓我慢慢長大。現在，我是一隻風箏，不怕風有多大，天有多冷，有一條知識的長線在牽引着我飛向更高更遠。

起飛的風箏啊，一路飛好。

我的風箏作文14

今天，一向好玩的姑姑帶我和妹妹去放風箏。一開始，我不太會放，姑姑一遍一遍地教我，要我和妹妹把風箏放飛到二十米高才行。我看着那個大魚般的風箏，好像看見了一個飛向天空的魚。“糟了，線斷了。”我一邊喊，一邊跑着追風箏。

跑着跑着，我漸漸地慢了下來，每一次呼吸好似要把肺中的氧氣抽空了一樣，眼前好像亮起了一顆星星。當我想坐下時，姑姑從我手中拿過線團，說：“Let’sgo！”姑姑臉上彷彿只有快樂，我們再一次把風箏放飛，風好像喝醉了一般，拼命地吹着風箏，一臉壞笑地看着我們，我看着姑姑那雙毫不屈服的眼睛放出光芒，又開始放那幾乎永遠放不高的風箏，就連我的妹妹也開始迎接“作戰”的準備。

我開始做飛翔狀，拿起巨大的風箏，牙一咬，腳一跺，手一推，風箏飛出去了。天開始刮北風，後來又颳起南風，本以爲勝利的我們，驚慌起來，風箏線斷了，我們發瘋似地跑着，追着，這次跑得最快的不是姑姑，也不是妹妹，是我！

想要翱翔，聽聽風的聲音，感覺到風箏的`快樂，這就是我此刻的心情。風箏乖乖地落下，我像勝利者般拿起自己的戰利品。

此刻我才知道風箏沒有落下，它一直在我的心中飛翔，我沒有輸，我在心靈的原野上大聲吶喊！

翱翔吧，我心中的風箏！

我的風箏作文15

如果你問我最喜歡戶外活動是什麼，那要數放風箏了。 冬天悄悄地走了，春天巳經走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園裏去玩，我剛走進公園的大門，他們舉着風箏的線團，線團牽着風箏，風箏的形狀，花紋各式各樣，有的像老鷹，有的像蝴蝶，有的是三角形，中間還有大白和它的主人,我看見了這些風箏，便產生了羨慕感。回家的路上，我對爸爸說:“爸爸，陽春三月風光好，也是放風箏的好時光，要不，您給我買個風箏唄！”好“，今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買。”爸爸爽快地答應了。我暗暗地想:真是天助我也。

這天晚上，我懷着興奮的心情跟爸爸來到了西湖橋玩具店。我看着店門口一個個風箏，挑來挑去，最後挑中了一隻阿狸樣式的風箏，爸爸便付了錢，我拿着風箏回家了到了家裏，我仔細打量起風箏:中間有兩隻捧着紅色愛心的小狐臭，其中一隻是捲毛的.，眼睛眯起來笑，全身藍色的皮毛，另一隻則是沒捲毛，睜着眼睛紅如火的皮毛，旁邊還有兩隻小狐狸天使呢！還有粉色的背景圖案，彩色的雲朵，愛心，泡泡。你知道了嗎？我的風箏實用得很呢！有一次，我在樓下放風箏，突然一陣強風吹來把風箏吹到小轎車的天線上，我擔心線會磨壞，就馬上收了回來，一看竟完好無損！

這就是我的風箏，如果你想見見它，可以來我家哦！