在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的幸運作文，歡迎閱讀與收藏。
不得不放棄一個陪伴自己很多年的男生是什麼感覺，你肯定不願意知道。
因爲我寧願從來沒有錯過他。我們總是很傻，分不清喜歡和愛的區別，分不清楚誰對自己最重要。遇見他我很幸運，因爲很難再遇到一個人讓你這麼篤定的相信他不會傷害你。這得經歷多少年的感情積累，經歷多少的付出和關心。像我這種缺乏安全感又驕傲敏感的人，對一個人毫無保留的相信，真的好難，這麼多年只遇到一個他，可是居然被我放棄了。
當時我是有多傻，我已經不想再說，很多事情、很多感情只有失去過後才知道重要性。也只有經過比較後才知道誰是你最想留下的人。“愛進了骨髓裏，卻不曾甜言蜜語，卻不曾日日表白真心，原來你若真愛一個人，內心酸澀，反而會說不出話來，甜言蜜語，多數說給不相干的人聽。日日表白，是在安慰對方，還是在提醒自己不可忘記？”
是啊，甜言蜜語，多數說給不相干的人聽。對於真正在意的那個人，很多話從來說不出口。我對於感情也許從來都不曾成熟，不知道到底怎麼做纔好。如今，我終於肯面對自己的.真心，不在乎別人的想法，不聽取他人的意見。想說的，終於會說給最想讓他知道的那個人聽，終於不會再顧左右而言他。依舊溫暖的那個人，可是已經回不到過去。強忍着淚水忍住哭泣，只能不停的循環聽着那首《小幸運》。
唯一能說的，大概也只能是----遇見你是我的幸運。
我在世時，曾是俞伯牙的知音，現在我們都死了，且給後人留下了一段美好的故事。
在我成爲你的知音之前，我只是一位普普通通的砍柴人，直到我幸運地成爲了你的知音。
你還記得我們第一次見面時，那是一個陽光明媚的早晨，我拿着砍柴的工具走入深山，忽然從林中隱隱傳出一陣優美的琴聲。我走入山中看到你坐在林子裏彈着曲子，我走上前問：“你就是著名的俞伯牙吧？你是不是想彈出高山流水的美妙樂聲？”“你果然是我的好知音，你叫什麼名字？”“我叫鍾子期，願意成爲你的知音。”
這裏的幸運是因爲，你的知音不是別人，而是我。如果，不是那次的偶然相遇，或許那位知音就不是我了，所以，我感覺自己非常的`幸運。
當我死去時你還在我的墓前彈了最後一首曲子，竟摔破了琴來感謝我。還說：“子期呀，要是你還在就好了，我們還可以走遍天下演出，出名……只可惜呀……”說着便埋頭，痛哭了。我的靈魂已感覺到了，我的內心十分感動。我在世時成爲了你彈琴動力，死後你卻把琴摔了。我真是既榮幸，又愧疚呀！
我願意我的第二生，還能成爲你的知音。能成爲你彈琴中的一部分，沒有了我你也要繼續彈下去，不要因爲我而放棄了彈琴。
我有一些“幸運”的事。至於是哪些呢？且聽吾細細道來：
某年某月。
“搬家嘍！”隨着我的一聲“嚎叫”，我家開始了“戰略大轉移”。在住進新房子時，我只顧着看環境，壓根沒把地理位置放在眼裏。直到今天，我才發現：我家原來座落的地方這麼好！
幸運1：我家在電信大樓邊，交網費很快捷。
幸運2：我家離全省綠色建材市場――萬家麗家居建材時市場不到1公里（我是湖南長沙人）。
幸運3：離我家最近的'學校是……全國書法實驗學校――東郡小學！
你有何幸運的事，可向吾訴說矣？
我有一些“幸運”的事。至於是哪些呢？且聽吾細細道來：
某年某月。
“搬家嘍！”隨着我的一聲“嚎叫”，我家開始了“戰略大轉移”。在住進新房子時，我只顧着看環境，壓根沒把地理位置放在眼裏。直到今天，我才發現：我家原來座落的地方這麼好！
幸運1：我家在電信大樓邊，交網費很快捷。
幸運2：我家離全省綠色建材市場――萬家麗家居建材時市場不到1公里（我是湖南長沙人）。
幸運3：離我家最近的學校是……全國書法實驗學校――東郡小學！
你有何幸運的事，可向吾訴說矣？
你自幼就擁有一張名副其實的“名嘴”。沒錯，我就是這張嘴巴。這麼多年來，我有好多話想對你說，請聽我慢慢道來吧。
能成爲你的嘴巴，讓我感到“明珠”還真沒有“暗投”。打小你就把我發揮得很不錯，無論在哪種場合，你都會用我說出精彩的語句；每逢班級開辯論會，你總會和我完美配合，說得對方啞口無言。再望望身邊那些嘴拙的同學們，我可是深感有幸啊。爲此我經常發自內心地感謝你，不知道你明不明白。
你總會用我吹一手好笛子。我常常配合你去演出或比賽，比賽前你總會對我低聲唸叨，“嘴巴啊，你要給力啊……”“嘴巴啊，我倆一定要配合好啊……”“嘴巴啊，不要掉鏈子……”你對我說的.話我都知道，你想發揮好，我也想；你緊張，我也緊張啊！誰叫我是你的嘴巴呢！
當然，有時你在比賽上大紅大紫，你也不忘請我飽飽口福。我知道你在犒勞自己，但你“充實”了我的味蕾，我也要跟你說一聲“謝啦”！
不過有時，我也會給你惹禍。上課時，我總是管不住自己，要麼插幾句話，要麼就與其他同胞“開涮”。當然，我爲此惹了不少禍，你也背上了“嘴騷”的“罵名”。可你卻從沒有責怪我，我真爲擁有這麼寬宏大量的主人感到幸運。
從小到大，你與我配合默契，這才使大家都誇你口才好，這才使你能掌握笛子裏難度很大的技巧……你也常常謝謝我，但我也充滿感激之情，你沒有冷落我，也沒有把我當成沒必要好好利用的東西，你充分發揮了我，不用謝。
我很幸運，能成爲你的嘴巴。
數學趙老師教我們一學期了，大家每個人都超喜歡她，也由衷的熱愛於老師的每一節數學課。我曾多次想執筆記錄下數學課上的點點滴滴，可都被種種因素打退了去，但我依然把那份小美好珍藏在心底。
20xx的到來讓班裏每位同學都興奮不已，趙老師前一天臨走時的“驚喜”終於在今天第一堂數學課上呈現，大屏目上那精緻絢爛的背景，可愛到令人蹦跳的紅包，老師的學中憶，憶中樂，總能牢牢抓住我的心，可是這麼激動的一節課，望着這樣討人愛的背景，我的心默默感動了好久。
下午上課前，老師爲我們獻唱了一首《小幸運》，一開口，我突然覺得渾身被幸福包圍了，也許歌曲優美，甜甜的情調讓我覺得很舒服，擡頭看向老師，我突然就特別開心，原來，天使的嗓音這麼好聽。
其實，遇到趙老師也是我的幸運，這份幸運如同一葉小船，裝載了我對趙老師的滿心歡喜，那樣越過山河，穿過人羣，飄進了老師的心房，而同學們的喜愛也將趙老師籠罩在大家的'心目中，”女神”的教學方法也確實有一套，趙老師用自己的力量，將原本令人着實枯味的數學將最大魅力體現出來，爲我們埋下了一顆熱愛數學的心，老師的點滴培養播撒給每位同學，它們都在我的心中萌芽，生長、開花、結果……
“你是我最想留住的幸運……”那數學課堂上，生動有趣的點滴，那課下婉轉化優美的歌聲，那溫暖人心的鼓勵那如花綻放的笑臉，真的是我最想留住的幸運。
星期六，我去騎馬。哇！換了一匹比我高很多的馬，叫幸運星。
“幸運星”是一匹荷蘭溫血馬，它的身材十分高大，肩高有1米50！比我高出許多，毛色光滑油亮，它的身體是黑白的，黑色是黑點點。“幸運星”有着大大的眼睛，長長的眼睫毛，它的眼睫毛長得把它一半的眼睛都遮住了！它望着我，彷彿在對我說：“上來吧，我的新朋友。”“幸運星”的嘴巴不像別的馬那樣“滴答滴答”的流口水，它很乾淨。它的鬃毛是灰色的`，很柔順，我非常喜歡摸它，尾巴也是灰色的。
“幸運星”很喜歡吃草、胡蘿蔔和方糖，因爲吃了草和胡蘿蔔嘴巴很硬，需要吃方糖來緩解一下，因此，馬才喜歡吃方糖。我從教練那裏拿了一塊方糖走到“幸運星”跟前，它慢慢轉過頭，聞了聞，然後用大舌頭一鉤，就把方糖鉤進了嘴裏，隨後，我聽見了“吧唧吧唧”的聲音，最後，它把方糖一口吞進了肚子。但是，別看它人高馬大的，膽子卻像老鼠一樣小，可謂膽小如鼠啊！
當我騎在馬背上時，我總是興奮帶着一點緊張，雖然我的馬術水平不錯，但是這畢竟是我第一次騎大馬跑。當我準備就緒，就一踢馬腹，“幸運星”飛馳電掣地跑了起來。真快啊！我的耳邊傳來了呼呼的風聲。我拉着繮繩，一圈又一圈地在場地上跑着——
下課了，我騎着馬進了馬房。“幸運星”太高了，都快碰到門框了！我爬下馬背，給它洗澡，當洗臉時，它後退着，害羞地轉過了臉，可還是被我衝到了。
這就是我的新朋友——幸運星。
幸運是什麼？幸運是自己不是動物而是人，幸運是我有一個幸福的家庭，有兩位懂我愛我的父母……不管怎麼樣我總是會感到很幸運。
就從我小時候說起。聽父母說，我還在上中班時，有一次在斑馬線上走着，突然有一輛車從我前面開過，我的腳被車輪壓了，整隻腳全骨折了。我整個中班都沒上，爸爸跟我說：“你太幸運了，如果快0。1秒的話，那輛車開得這麼快，可能生命就在那時結束了。”一兩年過去，我的腳才完全變好，我覺得我真是太幸運了。
我記得我在上大班的時候，我正走着，突然滑倒了，一下子摔倒在了地上，頭也受傷了，頭上出血了，眉毛也少了很多，現在還沒有長出來。還好沒有大事，醫生說：“如果摔的`再重一些，萬一大腦摔壞了，大腦的智力就會出現問題。”我真是太幸運了。
我很幸運，遇到一位好老師，讓我慢慢開始喜愛寫作，讓我不再覺得作文一定要打思維導圖，不再讓我背公式，不再讓我把作文寫到七八百字。老師鼓勵我們寫生活中的真情實感，把寫作作爲日常的表達，讓我開始熱愛上了寫作。
我很幸運，雖然會遇到不開心的事，但我卻能正視它，可能就成爲了一種幸運。
每人都有幸運。首先，所有人能健康地出生，這就是一大幸運。從小到大我也有許多幸運，比如遇到了“貴人”。
在一次建隊節，大隊部張老師找不到合適的人選。因爲要一男一女主持，大隊文娛部主持的男生只有一人，但他腳扭了不能上臺。
那時我也只是“平民”，也想當大隊幹部，可能能力不夠，一直沒能如願。在機緣巧合下，張老師對我有些印象，就叫我去試一試，結果，我在衆多人選中脫穎而出被選上了。建隊節的主持很精彩，張老師很高興，便推薦我參加鹿城區的演講比賽，而我也在比賽中取得了較好的成績。後來，老師又讓我去參加大隊幹部競選，我便從“平民”一躍成爲大隊幹部。這不僅包括我的努力，還有幸運，如果沒有老師的賞識，那我的夢想不知何時才能實現。
我還有許多幸運。上學期的期末考試，語文考到全班前三就能得到班主任的一幅畫作爲獎勵，我心裏非常想得到老師的真跡。經過認真複習我胸有成竹成完成了大部分試題，而翻到作文試題，哎！我心裏暗自叫好，我在作文書上恰好看到過類似的文章，我便以它的.套路來寫，結果我的試卷全部正確，老師一想五年級期末滿分不太可能，於是作文扣了一分，99分！這分數不僅是全班第一，更是全年級段第一名！我的到了一幅畫，這也有幸運的成份。
“幸運”可能是意想不到，換個詞說，把不可能變爲可能，也就是“奇蹟”吧！我的幸運這麼多，你們又如何？
手握着一支鋼筆，桌前放着一張紙，還沒寫幾個字，冷汗就已潤溼了我的掌心。“要對自己有信心啊！”我對自己說。爲了這次的書法比賽，多少個日夜我伏在桌前苦練書法，而放棄了應有的娛樂時間……
我擦去手中的汗，慢慢定下心來。我一筆一劃地認真書寫着，漸漸的'，原本空白的紙上出現了幾朵“黑色小花”，我對自己也更加有信心了。一點，一捺；一橫，一豎；一勾，一撇……那是一種行雲流水般的境界，我的手在耕作，在耕耘一篇最美的稻田——“沙沙沙，沙沙沙……”
書法比賽終於結束了。時光不住地流瀉着，幾天過去了……那個雙休日的下午，我偶然間點開了學校的校網，映入眼簾的是這樣一行字：初一組硬筆書法比賽獲獎名單。我的鼠標飛快地向那行字移去，就在那時，我卻猶豫了。
臨陣脫逃？不，那可不是我的風格，我懷着一份小小的希望，點開了那行小字。在三等獎那一欄，我清清楚楚，也真真實實地看見了自己的名字——沒想到，我竟然獲獎了！
我的腳底下飄着一朵雲，心中的激動難以抑制。這幾天的辛苦作戰終於沒有白費，因爲我的努力，令我拿下了中學生活的第一個高地。
My god！沒想到我如此幸運！而在那一刻，我也真正地領悟到了——幸運其實無處不在，有時候它是自信與努力的化影，只要你具備這兩者，敢想，敢做，幸運也會降臨在你的身邊！
我十分幸運地出生在這個世界上。比起那些瀕臨滅絕的生物，要不斷遷移奔波的大雁和早已滅絕的'恐龍，我，作爲一個普通人類，能夠舒適地生活着，不用像阿富汗、伊拉克等地人民生活在戰火中，快樂地玩耍，我有幸福美滿的家庭，愛我的父母，已經算特別幸運了。
學校裏，我十分高興有過一個與我一樣一樣愛打籃球、踢足球的朋友。比起那些沒有相同愛好，天天只能自己獨自玩的人，而我，卻能有這個能陪我打球的朋友，每天中午就算是下毛毛雨也依舊陪我打球；我們配合默契，稍稍使個眼色，互相就能理解，一傳、一投、再投，不過五分鐘，一個人就被我們過了，而且在打球的過程中，課餘生活充實，合作開心，我們倆從陌生人成了鐵哥們。難道，這還不幸運嗎？
校園裏，有好的老師，那就超幸運了。我的英語老師，她不像其他英語老師一樣，只要學生稍一放錯，就告訴家長，而是會耐心地與我們講道理，即使她嗓子啞了。她還讓我們感恩一切東西，比如：起牀時，感恩自己還活着；到校學習時，感恩自己能夠受到如此良好的教育；課間玩耍時，感恩朋友沒有棄自己而去；晚上回家，感恩自己過了充實的一天......
每個人身邊，都會有幸運的事，只要你細心找尋去發現，一定會感覺生活更加豐富多彩。
人的一生，既幸運又有意義，我最大的幸運是遇見你……
年少輕狂的我不懂什麼人生的意義，更別提未來了，可你似乎和我是對反義詞。同樣是男生中的佼佼者，可老師都偏愛規規矩矩、像個文靜的女生的你，我不解也不服氣，心想一定要超越你。
可能是因爲上天知道了我的願望了吧，連續幾次的考試你屢次失手，正當我暗自得意，準備向你炫耀我的戰果時，我發現你哭了，你偷偷地躲在角落裏抹着眼淚，我當時什麼也沒想，問你怎麼了，可你就是不開口。
後來我聽別的'同學說你父母離婚了，而你從小跟着爺爺奶奶，我驚訝了，我從不知道你竟然會有這樣的人生，在我眼中，你就像個大戶人家的少爺，因爲你總是那麼有尊嚴，那麼骨氣。
有一次，我不小心說漏嘴了，你當時臉漲得通紅，像個熟透了的柿子，我連忙道歉，你淡淡地說了一句“沒事，”我怕我觸及你內心的疤痕，又在你旁邊努力征求你的原諒，你好像知道了我的想法，給了我一張紙條——寫着，你只想做一個不使自己後悔的事，讓我別再不安，你會很堅強。
我猛地感到羞愧，他與我還真是一對做對比的例子，我記着了，我也不會在你後頭的，那個讓我幸運的你……
一位男孩，因爲一次手術，聽力越來越差，可是他卻對音樂非常着迷。我是他的耳朵，我非常幸運。
每時每刻，音樂在我的身邊響起，他總是聽得如癡如醉。可是越到後來，音樂就越模糊，到了最後，他再也感受不到任何聲音，世界變得空蕩蕩的，男孩無論怎樣，都感受不到聲音。我可以感受到他的內心是多麼的失望，我痛恨自己沒有爲他獻上一點聲音。可我又是幸運的，因爲我是他的耳朵。他沒有一點抱怨，總是輕輕地撫摸着我，讓我感受到在沒有任何聲音的世界中他內心的溫暖。我知道他在向我說話，雖然我不能很好地表達我的安慰，讓他知道我的心，但他仍然那樣的溫暖，我可以感受到他的寬容。
看到別人與他說話時，他只是一陣的迷茫和搖頭，眼神卻透露出一種無奈和羨慕。然而接下來小朋友見到他就跑，像見到魔鬼似的。有的人還故意找男孩說話，只要見到他搖頭了，眼神就流露出排斥。男孩見此傷心並痛苦着。他可能一生都會在無聲的世界中，在沒有友愛的世界中，即使有的`好人會安慰他，但透露也是憐憫，我爲此感到沮喪。但他如往日一般積極地活着，去努力的尋求更好的醫治。雖總是四處碰壁，也依舊安慰我：“沒事的，我一定能重新聽到美妙的聲音的。”
我好久沒有感受到音樂在他感染下的美好了，忘了世界上的聲音是怎樣因爲他而美妙了。可是我感覺我是幸運的，因爲我能聽懂你的心，因爲你沒有怨恨我的無能。
他是一個孤獨的小孩，別的同學都不跟他玩。我是他的影子，整天陪着她，他走到哪兒，我就跟到哪兒！
我的這位主任，他很喜歡我。在他無聊時，總是想到跟我聊聊天。影子，你知道嗎？大家都不跟我玩，我很孤獨。
我知道她的心事，但是我不能說話，我只有默默陪伴着他。
“影子，你看這有條蚯蚓！”
“影子，我們會教室吧！”
偶爾放學時，他獨自走在回家的`路上。他會開心地對我說：“今天上課的時候老師表揚她！”
我可真替她高興。
我進了他的家，他家收拾得整整齊齊。一個年邁的老奶奶坐在沙發上看電視。主人對奶奶說：“奶奶我又交了個新朋友。(其實她說的是我)奶奶聽了開心地笑了！小主人走進房間，他拿出了自己親手辮的手鍊，對我說：“影子，你別動！我要把你打扮得漂漂亮亮。”說着，把手鍊戴在我的手上，把項鍊戴在我的脖子上，他滿意地點了點頭。
在月光下，他偶爾會讚美我幾下：“你多麼漂亮，多麼優雅……他分明想與我擁抱在一起，兩人忘情的舞蹈。
我感到自己很幸運，能有一個人把我當朋友，與我朝夕相伴！
或許是時間剛好，我能遇見您，遇見一個能改變我的人。很是幸運，能在我成長中最爲重要的一個階段遇見您做您的學生。您所對我說的每一句話都被我收起保留，如果當我失敗受挫我就會翻開看，這些話在無形的鼓勵着我。
從靦腆的我到開朗的我，從膽小的我到善於與人交流的我，從多愁的我到積極樂觀的我無不是受您的影響，如果沒有您，我如今又是何種模樣呢？
老程，我真幸運，能成爲您的學生。
還記得上學期，我犯下了錯您把我叫到辦公室裏面去，您對我沒有太多的責怪可以說是沒有，然而那一次也是我成績最差的一次，考到了一千兩百幾名。您是心平氣和的跟我講着幫着我一起分析我成績下降的原因，一整節晚修使我感觸很多，您對我的“不責怪”讓我心裏更是內疚。在期末我進步了兩百名但還是沒有衝出一千，您不斷激勵着我，我很感謝您的耐心教育。
就在這學期開始，我因物理課說笑被您叫到了辦公室，也因此讓我家長給您打電話。您做了那麼多都是爲了我好，爲我的未來照相。在那次以後我開始減少我的'外出時間，開始慢慢改變，您也會時不時的對我進行鼓勵。雖然第一次段考我還是退步了一點，但語文和數學都有了較頗爲明顯的進步，這無不出於您對我的不斷教育。我要進行反思，反思自己需要改進的地方，不再保留着以前不好的東西。
我在初中所改變的性格，積極好心態都是出於您的教育。如果不是您的學生或許我會絲毫沒有改變，所以我真幸運，能在最美好的時期遇見最好的您。
要說我的幸運吧，得從四年級的一次競選班委會說起。
那一次，還得多虧了我們班的一些同學，要不，我可能現在都還不是班長。他們只是說了一句：葉老師（我們的班主任），把班長也選了吧，結果老師真同意了！“戰鬥”還挺激烈，好在我一年級就懂“拉幫結派”，在班級裏頗有人氣。最後我的票數比咱班最靚的仔還高（嚇我一跳），那些投“最靚的仔”的同學也只好承認了我當班長的這一事實。當然，我在藝術學習方面也是有些“小幸運”的：比如朗誦。我之前在小熒星裏學朗誦的時候，教我的那個老師只知道“不分青紅皁白”地“拿棍棒伺候學生”。於是我媽趕緊換了個地方，叫“任意門”。由於有朗誦基礎，我在這兒還挺舒服。在老師的輔導下，我的朗誦能力也“更上一層樓”了。因爲我的進步，在班裏受班主任欣賞，而校藝術節也次次拿朗誦一等獎。我是不是很幸運？而且我也是剛進入博山溫語作文班的'，哪知這麼快便能嶄露頭角。上次作文課寫兒童詩，沈老師讓我起來領全班朗讀，結果老師挺欣賞，還拍視頻發家長羣，看來我真的很幸運！
我有這麼一個陽光明媚的今天，正是因爲我有我的好父母、好老師、好夥伴。正是有了他們我才如此幸運！
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