我學會了作文(13篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我學會了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我學會了作文1

我成功了，我學會了種花。

前幾個月，我到生態農莊去玩。我看到農莊那裏的花開得那麼鮮豔，我便想，有一天，我一定要自己種一盆美麗的小花。於是，我叫媽媽到花店買了一包向日葵籽。回到家，我迫不及待地拿出一個花盆，在泥土中挖了一個小洞，然後把花籽放進去，再用泥土填平，澆上水，種完後我就天天盼着這小小的`生命快點兒發芽、生長。

一個星期之後，我的花籽終於發芽了，我十分高興，馬上給它澆水施肥。向日葵一天天漸漸地長高了，綠色的葉子有兩瓣增長到七八瓣，頂上又結出了綠色的花盤，長得生機勃勃。

一個多月過去了，我種的向日葵終於開花了，綠油油的葉子，金燦燦的花盤，在太陽的照射下顯得光彩奪目，但是過了十來天，我驚訝地發現花盤枯萎了，我的心很糾結，我把這事告訴了媽媽，媽媽笑着說：“花兒的生長是有規律的，它不是枯萎，而是要結果了。”哦!聽了媽媽的話，我就一直耐心地等下去，直到向日葵結出果實。

經過這件事，我明白了，做事要有恆心，沒有恆心是不能做好一件事的。

我學會了作文2

在我六歲那年，我特別想學騎車，所以我就推着自行車準備在一個空曠的地方練車。

我的心裏忐忑不安，如果摔傷了怎麼辦?如果騎進了草叢裏怎麼辦?如果車胎漏氣了怎麼辦?如果……不知不覺，我已經到達了練車的地方。媽媽在後面推着，我用力地蹬着，我在想騎車原來這麼簡單，就在這時媽媽突然鬆開了手，只聽到碰的一聲響，我摔了個“狗肯泥，”看着自己渾身的.泥土和受傷的雙手，真想就這樣放棄，媽媽趕快跑到我的面前問我受傷了沒有，並且告訴我，做任何事情都是要經過刻苦努力的，要學會堅強，騎車也是這樣。我是一個小小男子漢，我怎會被面前的困難打倒呢，在媽媽的鼓勵下，我又重新扶起自行車開始練習。媽媽繼續推着，我蹬着踏板，媽媽又鬆開了手，哈!這次我竟然沒摔倒!最後我還來了個漂亮的轉彎，然後我才停下。我終於會騎車了，會騎車的感覺真好!我在這裏來來回回騎了無數次，心裏甭提多高興啦!媽媽還誇獎我，說我是個堅強的好孩子。

通過這次騎車，我懂得了做任何事情不是一次就能成功的，只要勤學苦練，才能將事做好。

我學會了作文3

今天，我過生日，爸爸給我買了一輛天藍色的自行車，我高興極了。爸爸說，“走，我教你學騎車。”我迫不及待的說：“好!”

爸爸推着車子帶我來到了一片空曠地。爸爸讓我先騎上自行車，雙手握緊車龍頭，兩腳擺放在腳踏板上，雙眼平視前方。我按照爸爸的'要求做好後，爸爸說：“雙腳用力踩腳踏板。”聽了爸爸的話，我雙腳用力開始踩，自行車便向前行駛。可不到一分鐘，我身體就搖晃起來，自行車也隨着我身體的搖晃而不斷的晃動，這時，我心理非常緊張，生怕自己摔倒。果不其然，很快，我就摔了一跤，爸爸趕緊把我扶起，關心地問：“摔疼了嗎?”我說：“不疼。”“那就接着練習，失敗乃成功之母。”爸爸給我打氣。於是，我又開始了艱苦的訓練。可是，儘管練了很長時間，我仍然不會騎車。我幾乎失去了信心。爸爸說：“學騎車不是一件簡單的事情，怎麼可能一下子就會了呢?堅持到底，你一定會成功的。”聽了爸爸的話，我又重新振作起來，開始了又一次的練習……

經過一次又一次的訓練，最後，我終於學會了騎自行車。通過這次學車，我明白了一個道理：做事不能半途而廢，堅持下去，你一定取得成功的。

我學會了作文4

如果說樂觀是一朵綻開的花朵，那澆灌它的必定是開朗的心態。以前的我比較情緒化，可有些事換個角度看看倒也不是那麼糟糕，當然心情也會明媚起來。

一次上體育課，老師讓我們做操，可能是因爲不夠用力和認真，我和一部分男生被留了下來，其餘的同學都去喝水啦，還有一些同學在前面看熱鬧——看我們做操，邊看還邊指指點點嘲笑我們。我們能怎麼辦呢?只好忍氣吞聲。我心裏想着，算了，不能喝水，也只能怪我們沒把操做好，他們願意笑就笑去吧，喝水嘛，下課有的是時間。一想到這裏我就快樂起來了，做操也有勁兒了。

剛做完就下課了，可是回教室的途中發生了一個小插曲：回去的路上，有女生笑我們男生，我一聽是說我的，倒也還無所謂，依舊不溫不火，但是我聽話鋒一轉，波及到了我的朋友身上，這下我可忍不了了，反手給了那個笑得最來勁的女生一拳。那個女生立馬不笑了，委屈的.淚水在眼眶裏直打轉。結果可想而知，我被老師狠狠地批評了一頓，本應該垂頭喪氣的我卻一反常態，昂首挺胸走進了教室，老師批評我是在幫助我，下次再遇到類似情況的時候，就可以避免發生今天的狀況了。這樣一想，人也似乎輕鬆了許多。

以後我會以更加樂觀的心態去迎接困難，面對挑戰。

我學會了作文5

在業餘生活中，我學會了一個我已經盼望已久的本領——畫國畫，我學會了畫畫。學會了這個本領，我是多麼高興啊!

首先，老師給了我一些畫畫的用具，讓我調一些需要用的顏色，然後，老師讓我在一旁認真地看她畫，並叮囑我一定要有筆力的輕重變化。當老師畫完時，一幅栩栩如生的圖畫展現在我眼前。我心裏不由得佩服起老師來。我戰戰兢兢地拿起毛筆，模仿着老師的樣子，認認真真地畫起來，我先畫裏一個紅紅的櫻桃，雖然老師只用了兩筆就完成了一個紅潤潤的`櫻桃，而我卻用了好多筆才畫了一個“五色”的怪模怪樣的櫻桃。畫完櫻桃後，我打量着它，發現畫得太大了，好似一個紅紅的蘋果。這時，我才知道，畫畫雖然看起來簡單，畫起來卻難得很。我又繼續畫着，這會兒已經不再那麼生疏了。我用毛筆蘸了點顏料，畫得快了一點，並且隨着畫面的深淺用筆一重一輕地畫出了顏色輕重變化，控制好了水量，比原來畫的好多了。這幅畫上的櫻桃水靈靈的，隨着光的亮度，有深有淺，在光照烈的地方，隱約可見一個透亮的高光，顯得生機勃勃。

通過這件事，我明白了一個道理：一個人做事一開始雖然沒成功，但不要灰心，只要你細心地去做，就一定能成功。

我學會了作文6

我的書法之路充滿艱辛，經過許多挫折纔有今天的成績。

二年級暑假時，媽媽給我報了書法班，好讓我有一技之長，不然的話上初中不收我，我就去上了。

沒想到這一去，我便與書法結下了不解之緣。剛上時，老師教我們握筆，我不會，只好用鉛筆握法去寫。當然寫出來的不好看，可我沒放棄，一回家就拿毛筆練，沒毛筆時，就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了，看見毛筆心中竟涌起一種奇異感覺。

寫字時，我先按照老師的筆畫描，反正亂寫一通，每次交作業都被老師打回來，就

鼓勵自己，爲了目標努力。就這樣，一步一個腳印，我能把簡單的字寫完，要點也記住了，忘也忘不掉，刻在心裏了。

上書法課，老師讓自己練，老師收作業時看到了我的'作品，誇我寫的好，要繼續努力。後來我又在學校報了書法班，我要繼續練下去，經過一番努力，在書法班有了一席之地。星期六我又參加了書法考級，雖然不知成績如何，但我相信一定會成功。書法這門藝術將伴我走一生，也將快樂一生。

我學會了作文7

堅強是人一生中萬萬不可缺少的品質。沒有了堅強，一個人就等於沒有了骨氣。沒有了堅強，就是一個只會哭泣落淚的弱者。

我已經慢慢學會怎樣去堅強地面對困難，我也深知堅強就好比雨後彩虹，是不畏風雨的剛強。以前，在學習和生活中，我一直是個軟弱的人，不知道何爲堅強。後來，生活讓我嘗試並懂得了什麼是堅強。第一次騎自行車摔跤後沒有對着血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然後，露出無所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績由班上的前五名滑落到第二十，我簡直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵。但是我沒有哭，因爲我知道眼淚會使我看不清前進的道路，我應該做的`是振作精神重新奮鬥，堅守者寧可笑着流淚，也不哭着說放棄。

在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會得到燦爛的陽光！”這些話的分量。

我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學會堅強。

我學會了作文8

一天早上，我起牀後，發現頭髮亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來幫我扎辮子吧。”過了一會兒，纔想起媽媽出差了，心想：“該怎麼辦啊？要不自己嘗試扎辮子吧！”於是，我準備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什麼難的。”說完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭髮往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會的功夫，就完成了，然後照了照鏡子。哇！怎麼頭上有個包啊！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺得不能因爲一點小事而放棄。我以把頭髮拆了，再認認真真的紮了起來，這一次比上次好看多了，沒有大包了，也沒有扎歪了，可是仔細看一下，還剩下很多頭髮沒紮上去。又把它給拆了，重新紮一次。我下定決心說：“我要學會扎辮子。”於是我打起精神來，不斷在想，媽媽以前怎麼幫我扎的呢？應該先把頭髮梳整齊，然後纔開始扎，哪裏不整齊，就梳哪裏。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因爲這次扎的辮子和媽媽幫我扎的`是那麼相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無難事，只怕有心人。只要堅持不懈，就沒有做一到的事情。

我學會了作文9

這個學期，有一個本領是我感到最自豪的，那就是——長跑。

剛剛開始，我和李一帆一起比長跑，最起碼也要從起點跑到終點的。以前，我跑起來很吃力，跑完後就累得氣喘吁吁，休息了幾分鐘就又比賽。每當這時，我就很難追上他了，因爲我的耐力沒有他強。就這樣，我練啊，練，我的背後不知流了多少的汗水。經過一天又一天的刻苦訓練，我的跑步速度快了許多，耐力也增強了不少。當我再次和他比的時候，我以我最快的速度跑，把李一帆甩在了後面。即使有時他比我快一些，但我也可以發揮我的.速度飛快地反超李一帆。於是，我下定決心：要和我們班最快的同學曾熙泓比跑。

我和他在體育課上比試了下。雖然我比他慢一些，但我還是很高興，因爲我們在一起訓練了跑步。

下午放學，我依然和李一帆一起長跑。因爲我善於長跑，所以他怎麼努力都趕不上我了。李一帆不服輸，生氣地說：“不信我跑不過你!”可是每次都被我超越了。

這個學期，我的長跑、耐力都已經在大大提高，希望我再接再勵!跑得越來越快!

我學會了作文10

爸爸說：“首先要把鍋裏的水燒乾，把油倒進鍋裏，然後把雞蛋打開入進鍋裏，再加少許鹽，胡椒等，最後等到雞蛋煎到帶點金黃色時就可以翻面了。我照着爸爸說的，把油放進鍋裏，油就在鍋裏翻滾起來，再把雞蛋放進鍋裏，只聽到“吱．．．．．．”。油滴四濺，在鍋裏唱起了歌來，雞蛋四周鼓起了小泡泡，像一個小姑娘歡快地跳起舞散開了她那優美的舞裙。再過了一會，她的舞裙變成了微帶黃色了。我知道她要換舞姿了，於是我拿起鍋鏟，她就來了個大翻轉。幾個頑皮的油滴還跳到了我的`胳膊上，在我胳膊上吹出了幾個小水泡，痛的我哇哇地叫。我差點就放棄了，是爸爸在旁邊激勵我“堅持就會勝利”。就這樣我收穫了我的勞動成果，吃到了自己親手煎的雞蛋。這次煎雞蛋，也讓我認識到：生活中有七彩的陽光，還有冰冷的雨雪，只要我們堅強地挺過去，前面就是絢麗的彩虹。

我學會了作文11

提起煎雞蛋，我心裏特別自豪。因爲我煎的雞蛋金黃金黃的，連爸爸媽媽都誇我煎的'不錯，味道好吃、

我不由得想起了第一次煎雞蛋的情景，記得那是一個星期六的下午，爸爸媽媽不在家。已經晚上六點多了，還不見他們回家，我肚子餓的咕咕叫，於是，我心裏產生了自己做飯的念頭。說幹就幹，我學着媽媽的樣子繫上圍裙，準備煎雞蛋。我先打開燃氣竈，放上炒鍋，然後倒進去一些油。我看到油冒起了煙，趕快拿起雞蛋在鍋邊一敲，用手一捏，我看到雞蛋同雞蛋皮一起掉進了鍋裏，雞蛋迅速在油鍋裏泛起花邊，好像女孩子穿的花邊裙子一樣。“崩”的一聲，油濺到了我的臉上，感覺很燙，我也顧不了那麼多了，哎呀、不好，忘記放鹽了，我急忙把一勺鹽倒了進去。

這是，爸爸媽媽回來了，我趕忙把煎好的雞蛋端給他們，他們看到特別意外，高興地說：“我們的兒子會做飯了。”

我迫不及待地嚐了一口，呀、真鹹那、雖然它很鹹，但它畢竟是我親手做的，覺得它特別好吃

我學會了作文12

一天，我看見媽媽坐在椅子上，眼睛目不轉睛地盯着電腦，手指飛快地在鍵盤上敲擊着。隨着媽媽手指的移動，電腦上立刻出現了各種各樣的圖形和文字。(觀察仔細，描寫生動)看來，媽媽真是對電腦非常熟悉了。我羨慕地說：“媽媽，您能教我學打字嗎?”媽媽愉快的答應了。

媽媽開始教我學打字了。我真是迫不及待啊!首先，媽媽告訴我每個按鍵的功能是什麼，我專心的聽着。接着，媽媽讓我打兩個詞試試。分別是：快樂和以後。於是我用眼睛在這密密麻麻的鍵盤上看了一遍，又看了一遍，還是找不到“快”字的`首字母“k”。突然，媽媽伸出手來，一按，我一看，啊!我怎麼沒找到呢?媽媽說：“你以後要多練習打字，練多了就熟悉每個字母的位置了，打字自然就快了。”於是我又給自己出了幾個詞，認真地打起字來。從那時起，我會經常抽點時間練習打字。後來我打字速度越來越快。我還建立了自己的博客，文章已經有100篇了，我高興極了。

這次學電腦不僅帶給了我快樂，還讓我知道了電腦的功能很強大。

我學會了作文13

記憶在我腦海中慢慢匯成一條長河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我記憶最深刻的還是我學會了跳舞。

一天，我看到一位大姐姐正在跳舞，舞臺上的她就像是一位仙子。我就跟媽媽說：“媽媽，我也想學跳舞。”媽媽答應了，第二天就給我報了名。我興奮極了。

到了週六晚上，我學完了跳舞課程，正在專注地練習。可是，沒多久，我發現我的.腳好像不聽使喚似的，像個調皮的小孩兒，害得我摔了個四腳朝天。我哭着對媽媽說：“媽媽，我不想學了，學跳舞真難。”媽媽聽了我的話安慰道：“堅持就是勝利，不要放棄，再跳一次吧!”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣跳了起來。帶着一絲緊張不安，我再一次走上了舞臺，心裏默默告訴自己：加油，加油，一定可以的!音樂響起，我踮起腳尖，努力地記着舞步，雖然摔到了很多次，也因爲不熟練而記錯步子，我仍然沒有放棄。跳着跳着，我感覺自己變成了一位仙子正在花叢中翩翩起舞。媽媽的話給了我極大的鼓勵，我終於學會了跳舞。額頭上已經汗如雨下，我開心地笑了。

通過這次學跳舞，我明白了做一件事情不能放棄，要堅持，也許會有意想不到的收穫。