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你是人間四月天作文(通用15篇)

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無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的你是人間四月天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

你是人間四月天作文1

人間的四月，雨絲溫潤，柳絮飄飛，和風與瓣影零落的桃花繾綣相伴，那是1955年，你帶着你的夢追尋你永遠的人間四月天，鉛華盡拂，現世安穩，莫不靜好？

你曾寫道：“紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青雲打溼諾言。山和水可以兩兩相忘，日和月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流。”我想，那時，應是春雨霏霏，你接過癡戀者金嶽霖的紅箋，只道“此生非你莫娶”，如一座高山橫亙在你的眼前。你對思成毫不隱諱，坦誠得如同小妹求兄長指點迷津一般。思成自然矛盾痛苦至極，苦思一夜，比較了金嶽霖優於自己的地方，他終於告訴你：你是自由的，如果你選擇金嶽霖，祝你們永遠幸福。你又原原本本把一切告訴了金嶽霖。金嶽霖的回答更是率直坦誠得令凡人驚異：“看來思成是真正愛你的，我不能去傷害一個真正愛你的人，我應該退出。”在最美的人間四月，三人共賞雨打芭蕉之勝景，暢敘金谷園中之樂事，一切因你唯美無虞。

你曾說過：“生命早描定它的式樣，太薄弱，是人們美麗的想象。”在靈動跳躍的人間四月天裏，你攜手思成看遍宮牆，踏遍古道，在中原地帶留下深深的足跡。任憑途載荊棘，路滿坎坷，你們緊緊牽絆十指扣，只顧風雨兼程。任那風蝕嬌美的容顏，雨溼柔嫩的肌膚，你只是輕輕撣落，一步一步地向前邁進，登上建築的高峯，溫柔地碎了人們美麗的想象。

“你是人間的`四月天，在春的光豔中交舞着變……”這是專屬你的人間四月天，在這裏，你的一副雲華水袖舞得風生水起，盡顯你綽約的風姿，你尤爲難言的情愫。

在最美的人間四月裏，我願折花枝寄到你身旁，與你一同夢駐人間的四月。

你是人間四月天作文2

——永遠走不出媽媽的目光

四月，是一段美好的日子。陽光漸漸向赤道移去，天氣也就日漸溫暖，世界從單調的冬天轉換到了多彩的春天，大地綠色濃郁，天空朗潤清新。

每次的假期似乎都過得很快，作業做完的.時候，假期也不差不多結束了，又迎來上學的日子。幸好現在因爲乘船的緣故，不需要一大早就出發上學。從我家到候車點有一段小路，可以說從小到大是這條小路陪我長大的，清晨踩着露珠上學，晚上數着星星迴家；考好後的高興，考砸了的失意，它在和我分享快樂的同時也在幫我分擔憂傷。今天又是一個如同平常的上學日，我又走在這條熟悉的小路上，媽媽又開始了她的嘮叨——“飯卡帶好沒有？需不需要充值？”“衣物書本有沒有收漏？零花錢夠不夠？”我只是一一回答她的問題，而且她總是特別叮囑我把錢要放在安全的地方，不要弄丟了。一條陪伴我多年的小路，總是這樣，晴天，我走在前面，媽媽走在後面，雨天，我走在後面，媽媽走在前面，每次都這樣。

無論有多忙，媽媽都會看着我上車後她纔回去，並且每次她都會鄭重其事對我產：“在碼頭上等船不要亂跑啊，注意安全。”我上車後，她會對我說：“在學校裏要聽話啊！”然後，她不會目送我們的車走遠，直到一個轉角處看不見爲止。有幾次，我會扭頭去看她，揮揮手再見。媽媽就站在車窗旁，微笑地注視着我。車子走遠了，回頭看時，媽媽還是在沿地目送我們離開，直到我們的身影消失在她的視線之外，她纔會回家，我知道，她看着我上車纔會安心。

雖然我們的車走的很快，走了很遠，雖然我們的身影消失在媽媽的的視線中，但我永遠走不出媽媽的目光。

媽媽，你就是我最美人間四月天！

你是人間四月天作文3

有人說：“時間久了，友情就變成了親情。”每看到這句話，我總會想起一個人。

她和我成爲好朋友有十多年的光景了，記憶中的她是一個靈動的女孩，清秀的臉龐，總愛扎着一個馬尾辮，有着一種“清水出芙蓉”的美。她很愛笑，笑時，眼睛裏總閃着幸福的光。我說，你是人間四月天，用笑聲點亮了四月的風。

我和她現在在同一所高中。開學前夕，我在圖書館遇見了她，還是那樣的笑容，她很激動地衝過來抱着我，撒嬌地對我說：“秋，這麼久，沒看到你，真想你。”我牽着她的手，走出圖書館。

陽光下，我們的影子拉得很長很長，這一刻，我便知道，幸福從未走遠，一路上，我們聊了很多，總有說不完的話，而她的眼裏總是充滿着幸福。臨走時，她又跟我說了這樣一些話：“秋，高中是很辛苦的，當你不想堅持時，想想還有我陪你一起努力。”最後她給了我一張紙條，我不知道她是什麼時候寫的`，上面寫着：願你生命中有足夠多的雲翳，來造就一個美麗的黃昏。眼角的淚悄悄地滑落，心裏有說不出的感慨。

回到家，我的手機響了，是她發的一條短信，上面寫着：秋，馬上要軍訓了，多買一些板藍根，還有霍香正氣液，一天一瓶，防暑解渴。我笑了，笑中含着眼淚。

我慶幸，在茫茫人海中能遇到這樣一個女孩，給我親人般的關懷，在我彷徨進，給我希望，讓我變得篤定，在我沒吃早飯時，會敲着我的腦袋說：“笨蛋，這樣會得胃病的。我慶幸，你並不是我生命中匆匆過客，你就是人間四月天，用笑聲點亮四月的風。

你是人間四月天作文4

淡淡白雲，點綴了誰的黯淡？

幽幽簫聲，寂寞了誰的等待？

縈縈蔓葉，點綠了誰的期盼？

一米陽光，你是的人間的四月天……

我說你是人間的四月天，靈魂點亮了四面風，輕靈。從小，我就是個文靜內斂的孩子，整個小學生涯都默默無聞，黯淡無波。本以爲一生會如此般了無波瀾，但你的出現，爲我帶來了破曉的曙光。它破風而來，點亮了我以後的人生。

曾記否，初見時，膽小怯懦的我是怎樣的慌亂奔忙；曾記否，當我無意打破了同學的水杯，是怎樣的無助驚悸；曾記否，當我孤身一人漂盪在這空寂的校園，又是怎樣的荒涼心傷。但還好有你一路相陪相攜相助，讓我脫離了這灰色的天空。遇見你當真是我人生當中最美麗的意外。

我說你是四月天裏的雲煙，笑聲攜着暖暖愛，溫馨。曾經，爲了讓班裏的同學在冬天喝上熱水，你自己出錢爲班級買電熱水壺燒水。爲了不讓水被粉塵污染，你還特意在壺嘴上蓋了一小塊毛巾，溫暖如家；曾經，爲了夏日家長會上的那一份清意，你自費爲家長們提供礦泉水和雪糕，無怨無悔；也是曾經，你用爲數不多的工資資助貧困生，多少個日夜裏亙古不變。你的.所作所爲，我看在眼裏，記在心裏。或許你從未把這些小事放在心上，但那些早已鐫刻在我們生命的藍圖之上，成爲一道靚麗的風景線。

桃李不言，下自成蹊。當大多數人困囿於鋼筋水泥森林的冷漠不能自拔，是你以一己柔弱之軀，爲莘莘學子撐起一片生命的雲翳，傲然挺立於時代的長河之中，將教師的光輝揮毫潑墨成異亮的堇色。

木鐸金聲，薪火相傳。是你，摘下自己的翅膀，送給別人飛翔。是你，讓我們的人生更加熠熠閃光。最後，讓我們回到林徽因的詩文：你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！今日，良辰美景，月正當圓，憶往昔崢嶸歲月，拳拳師恩難忘。明月現，相思寄，願我最親愛的老師，身體康健，心想事成。

你是人間四月天作文5

我說你是世界上的四月天，笑語照亮了四周的風，輕靈在明媚的春天裏舞蹈變化。那天，在醫院裏，我看到了你，小圓頭，幾根稀疏的頭髮粘在頭皮上，閉着眼睛靜靜地呼吸，雪白的被子把你包裹在一個安靜溫暖的地方。你知道和你在一起，是我的幸福。

你是四月初的雲，黃昏風柔，星子無心閃，細雨灑在花前。你一睜開小眼睛，我就從百忙之中抽出時間來看你。你的.眼睛又黑又亮，你的眼睛充滿了對新世界的好奇和喜悅。於是你張開無牙的嘴對着我笑。我差點跳起來，一直讓你給我妹妹打電話。我媽笑着摸了摸我的頭，說：“她還年輕。等她長大了，你可以讓她再叫姐姐。”我轉頭看着她粉紅色的牙齦，等着她叫我姐姐的那一刻。

那是輕，那是娉婷，你就像，賢豔，你拿着花的王冠，你天真而莊嚴，你是每晚的滿月。隨着你一天天長大，你粉嫩的小臉整天在我面前像花朵一樣綻放。媽媽說：“你們兩個是姐妹。她和你小時候一模一樣。你笑起來就更像了。”我經常抱着她，站在鏡子前仔細觀察，眼睛、鼻子、嘴巴不斷對比。哦，真的！你扭動了幾下，我感覺一股溫熱的液體順着我的胳膊蜿蜒流下。我愣住了，我想衝到媽媽身邊，但又不敢抱着你，就站在那裏大聲叫媽媽，媽媽把你從我身邊帶走了。我才鬆了一口氣，摸了摸額頭，滿是細密的汗珠。

雪後的黃鵝，和你一樣，清新萌動的綠色，你溫柔愉悅，水光浮動，夢裏期待白蓮。自從你在我身上撒尿，我抱你的時候總覺得害怕，怕場景重演。現在，你已經能說話了，嘟着嘴，嘰裏咕嚕的拉到一邊，讓我笑彎了腰。你帶給我的快樂，我數不清。

你是一棵樹接一棵樹的花朵，是燕在樑間的低語，是愛，是溫暖，是希望，是世界上的四月。因爲你，我懂得了如何擁有幸福。姐姐，你是我的幸福！

你是人間四月天作文6

窗外的花兒，嬌豔美麗，天空萬里無雲，一陣朗朗的哭聲傳入耳中。

你那鮮嫩的黃皮膚，幾根黑色胎毛，那水珠般明亮的大眼睛，充滿着對未來的無限憧憬與好奇。你歌聲般的哭泣，嘹亮動聽，毫無傷感，小手胖嘟嘟的，幾根短短的手指不停的搖晃着，觸摸着周圍的一切，似乎在尋找什麼。你玲瓏的身體顯現出健康的樣子，來到這個神奇的世界，你該去欣賞那4月的花兒，品味那暖風的滋味；你該去看看盛夏的陽光，那光亮是多麼讓人充滿希望；你該再去瞧瞧隆冬的雪花，他是讓人那麼陶醉。

你來到人世間，從此世界又多了一個機靈的生命，你的笑聲點亮了四面的風。你是天空中的繁星，閃爍着點亮天空。你讓大家感到暖，感到了愛，興許是微弱的光亮。媽媽的手撫摸着你，你微微的沉睡在晚風中。你的.笑容天真爛漫，那麼淳樸，你身上散發着醇香。

窗外，花兒爲你靜悄悄的開放，小草爲你探出腦袋。那四月的雲煙也爲你消散。人間的四月天是那麼美妙，雪後的鵝黃是你，四月新發的嫩芽也是你，偉大的自然爲你冠冕，你是多麼幸運啊。一樹的花兒，一樹的新芽在枝頭窺視世界，呢喃細語。那燕子也聞訊而來，在枝頭歌唱，在空中飛舞，因你的誕生而雀躍。黃鶯、百靈也在翩翩起舞，各種各樣的鳥兒像支優秀的合唱團，慶祝你的到來。花兒、小草和各種各樣的植物，也俏立枝頭，準備歡迎你的到來。自然因爲你，一切都變得欣欣向榮，生機勃勃，你是人間的四月天！

你在懷抱中好奇的打量世界，每一叢花都像一個兵團，等待着你的檢閱；每一株草都像你想要出聲一般興奮，渴望着你的注視，像演奏隊般時不時哼一段。當然還有一棵大樹伸開雙臂爲你遮陽，卻又露出斑斑駁駁的陽光給你溫暖。風吹拂着你的臉蛋，陪你一路向前。

你是人間四月天，你是愛是暖，是那充滿希望的光亮。

你是人間四月天作文7

清風至，吹開一頁書卷，我憐，捧起一卷經典。我說，你是人間四月天。

你概不盡人間詞話，卻道出了天下至美。家藏兩本《人間詞話》，主調不同，卻是一樣的風韻，我遙見柳永輕淺一笑，手持書卷而來，又見蘇軾神采飛揚，潑墨一副山水；乍聞易安流連戲蝶，驚起一灘鷗鷺；又聽稼軒嘆生白髮，醉裏挑燈看劍……，最後，我看見王國維先生和葉嘉瑩先生相視一笑，有覓得知音的欣慰，有共同流芳的喜悅，你靜臥書櫥，一陣清香傳來，沁人心脾。

你走不過萬水千山，卻記下了千年一嘆。餘秋雨的《千年一嘆》算是一本遊記，遊遍了文化古國，也悄悄躲在一隅，想念着祖國。我隨着你來到尼羅河邊，世界第一長河，無數人選擇在這裏跨越生與死的距離。最後一抹斜陽墜入河中，只留下一片黑暗——臭氣熏天的焚屍地，雜亂不堪的小屋，泥濘混濁的河水……，這就是那聖地尼羅河嗎？嘆矣，它也成宗教，敗也宗教。你指給我看，餘秋雨先生站在岸邊，緊皺着眉，對我說：“我拒絕說它美麗”。於是，你笑着搖了搖頭，發出一聲感嘆——這千年一嘆，到底是誰的一嘆？

你說不完蘇東坡傳，卻敘得了一世波瀾。林語堂先生著就了《蘇東坡傳》，你帶着我走了進去。我大吃一驚，那個不得意的`，屢喪志的，是蘇東坡嗎？許是我見識淺薄，我所認識的蘇東坡是個樂天派，他的詩篇豪放不羈，很少有沉鬱的作品，可又有誰知，他把一切苦難磨成墊腳石，把一切淚水凝成珍珠，他不把悲傷帶給我們，讓我們始終相信世間的光明，連你也說，能記載他的生平，你十分開心。

你守不住四世同堂，卻護住了一片透澄。舒慶春先生是《四世同堂》的作者。你像一位歷經風霜的老婦人，眼裏迸發出少女般的神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是國悲家恨。你講到祁天佑死時，不禁也淚水沾襟——老舍似是預見了自己的死亡，一模一樣的方式，一模一樣的苦悶，一模一樣的令人嘆息。

若有來生，我願爲你，一書之靈，窺盡春秋。我說，你是人間的四月天。

你是人間四月天作文8

相伴如黃粱一夢，從大街小巷到清晨黃昏，你一直在我身旁。你是愛，你是暖，你是希望，你是人間的四月天。

憶兒時，我喜愛吃油炸食品，你深知它對身體有百害而無一利，無非僅是給嘴饞的“饞貓”過過嘴癮罷了，去超市時你從不允許我買它，我偏騙執拗地朝你耍小性子，你看着我無奈一笑。那一次，你推着我逛超市，緊鎖着眉頭，透露着你的心不在焉。回家的路上，還竟因此踩空了樓梯，那時的我，只知道忙着向叔叔阿姨求幫助，卻從不思考，事因我起。

你住院了……醫生說你扭傷了腳，不方便行動。但出院一回到家裏，你還是因爲我的一句話心思不寧，開始學習上網，在網上搜索食品教程，爲了我中午回家能吃上一口熱氣騰騰的飯。我不敢想象那時你到底是怎樣忍住腳踝的不便爲我做飯，我只知道，飯中不僅僅是物質的`滋養，更有一個母親對孩子深沉的愛。

看今朝，少年初長成。初中報到的那一天，你與許多家長一樣不放心，也來到了學校門口，嘈雜的人聲伴隨着你對我的千叮嚀萬囑咐。踏進了一個陌生的環境，那天，少年們激情四射，我與對方交流着，一下午的時間，這個陌生的環境在我眼裏變得熟悉起來。出校門的那一刻，我第一眼就看到了你，門口家長已經所剩無幾，你在家長羣中惦起腳尖，旁邊的家長或許是在和你聊天，你只是微微一笑迴應着。終於，你看到了我。

你晃動着手臂，在閒談的人羣中顯得格外突兀。我向你小跑過去，說着學校的情況，你成了我的傾聽者，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光燕中交舞着變換。

媽媽，你是愛！你是暖！你是希望！你是人間的四月天！

你是人間四月天作文9

驟雨初歇，陽光撥開層層雲霧奔進足球場積着雨水的草叢，氤氳的水汽便漸漸甦醒暖暖地四下飛散。置身其中的小草吸了一肚子雨水，受到召喚般地努力把頭擡出水面迎向陽光，醞釀一季的新生終於在日光下明媚招搖。這溫暖的姿態，讓我想到萌芽。萌芽向暖，也是這般淋着雨向上生長。

萌芽是供中小學生寫作的平臺，其意義卻遠遠超於寫作。它是新生，是純潔，亦是美好。它的一詩一詞皆有故事，一言一句都不簡單。它見證着小作者或深或淺的成長，珍藏着他們或輕或重的情感，它是懂得孩子心靈爲數不多的傾聽者之一。

我遇上萌芽自然而然便想向它傾吐流年的絢爛。雖然我文筆拙劣，講出的故事不比它本身生動；雖然我眼光平凡，看到的美景不比它本身綺麗；雖然我體味膚淺，得出的感悟不比它本身深刻；但是萌芽就是有它獨特的魅力一次一次鼓勵我書寫年華瑣事。因爲它的溫柔包容，原本缺乏自信的我也開始堅信夢想，追逐夢想。

的確，萌芽是溫柔的，柔得溫暖。它既接受瀟灑寫意的`文風，也容納悽婉綿長的文韻。我只稍稍接近它一點，它的暖陽便照進心理，打開柳暗見得花明，拂走失望迎來新生。之後便是一路高歌，天真無邪的小作者闖進如春的天地，暖陽融融，路上花開不敗。

我若是詩人應該早早地爲它寫好詩句；我若是畫家也該妥妥地爲它描好風華；我若是舞蹈家更該靜靜地爲它跳一支舞。然而我誰也不是，我只是個受萌芽指引向上生長着的逐夢人。幸而，我可以爲它唱支歌，一支讚美的歌，一支感恩的歌。突然想起林徽因的一句話：你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。再適合萌芽不過了。

剛好萌芽的週歲生日送上我虔誠的祝福，祝萌芽愈行愈遠，美好永駐。

你是人間四月天作文10

那暮靄十分，波光掠影，揭曉了天朦人初醒。

——題記

窗透初曉，懶散的一米陽光總是不偏不倚地灑在潔白的牆上，投下抹抹光陰，卻又忽明忽暗的，溫暖的觸碰，指尖點起一抹光束，指印映在牆上，滑過每一寸空氣，每一方潔白。就這麼，帶着一點醉人的心意和和煦的笑意。

可惜，那麼美好耐用有着文藝細胞的天氣，那麼強大而又刺激心臟的.陽光總是讓我覺得厭惡，可是這樣的陽光，尤其是四月天的陽光應該是最美好的吧。

例如徐志摩眼中的林徽因。

1931年11月19日，在徐志摩前往濟南的飛機中，因霧失事，1931年12月7日林徽因在《北平晨報》寫了一篇《悼志摩》弔唁徐志摩。

徐志摩懷想了一代才女林徽因，到底是讓他失望了。

林徽因，中國一代才女，也是樑思成寵愛了一生的女人，而也有更多人將她與陸小曼比，想必也是受了志摩先生的影響，而更言其是冰心曾說，林徽因俏而陸小曼不俏。

她的形象是自己所喜愛的那種女子的形象，優秀如斯，美貌如斯，只是總喜歡不上她，怕也是些外界原因。

自己不喜歡的作家和人倒是全被她碰了去。

而又因自己讚揚着喜歡着陸小曼，捨不得讓她有絲毫不適，又讓自己如此討厭冰心這個人，更何況是她的話語，所以才那麼偏執而狂熱，即使是知道比陸小曼優秀的女人，比比皆是。

唉，到底是護短。

林徽因也是真的很優秀，否則怎又會讓幾個男人爲她黯然神傷呢？

“懂你如初，又何必強求與你偕手。愛如斯如流水，情意是不能強求，否則天上人間，姻緣又爲何不在徐志摩與林徽因身上濃濃描下一筆，偏得讓可憐的陸小曼擁有一個沒有心的男子呢？”

只是徒增幾分荒唐罷了！

但這樣的一個女子，也如同人間的四月天，美好而又迷人，這樣比喻又有什麼過錯呢。倒也是很恰當了。

你是人間四月天作文11

我說你是人間的四月天，笑容點亮了四面風，輕靈地在春的光豔中交舞着。

四月的風，吹去了夾在柳絮中的最後一絲寒意，將明媚灑予大地，落花之季，雖是春的最後一絲氣息，卻將暖意顯現得淋漓盡致，這是你我相逢的第二個春天，毫無徵兆地，又想起了你。

（一）

多愁善感的初春之雨，將憂煩的思緒，播灑在人們心間，那陣子，心境如天氣一般，陰霾着，你說，帶我去散散心，選擇了一個明朗的夜晚，你拉着我漫步在操場上，輕走着，你說你想當一名醫生，專門研究中草藥的那種，但苦於沒有從小的耳濡目染，你對草藥這方面一無所知，我不免有些遺憾，你卻微微一笑，道：我會努力的。明眸中，似有幾顆星了在閃爍。

那晚沒有星星，但我永遠不會忘記，夜空下的那個女孩，散發出的微小光芒。

（二）

窗邊的.迎春花開了，清新的鵝黃點亮了整個校園，你湊近迎春花細細觀察，然後擡頭，一臉喜悅，你說你就喜歡這種感覺，那種純淨不摻一絲雜質的綠，可以將心中對於生命的嚮往一點一滴滲透出來，你說，這是生命的顏色，是希望的顏色，陽光穿透密密的綠葉，淋在你的臉上，笑靨如花，空氣也似乎變得溫暖，那蓬勃的朝氣，在你臉上所有的弧線中，恰到好處，定格成我心底最美的畫面。

（三）

風乍起，落英繽紛，春終還是要結束了，我慨嘆春的短暫，那些美好的事物即將凋零。你不然，道萬物皆有輪迴，今昔去了，明年還會再有，我笑你不知憐惜。你說，其實每一個東西都有自己的延續方式，這花，零落成泥碾作成塵，不僅是一種回報，更是爲後生的犧牲。我輕輕彈了你一下，打趣道，幹嘛這麼文藝，你笑而不語，生活中的樂觀，哲理無需解釋。

微微一笑很傾城，你孩子般的純真笑顏，永遠那般清新美好，就像人間的四月，溫暖，醉心，將心扉點亮，予人以積極向上的力量。

一樹的花開，是燕在樑間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

你是人間四月天作文12

您是我們的“四月天”。

題記

“我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風。”初三的第一學期，我與楊老師交手了，他教我們語文，他很認真，面對工作，他一絲不苟，對我們更是苛刻嚴厲。

楊老師總是習慣在褲子上掛一串鑰匙，那串鑰匙就像鈴聲一樣，遠遠就聽見“哐啷哐啷”的聲音。一天早上剛到校，走在樓梯上就聽見哐啷哐啷的聲音。我心裏想，一定是楊老師來了，得趕緊去教室告訴同學們。我撒腿就跑，一到教室就喊：“楊老師來了，楊老師來了。”同學們立刻停止打鬧，打起精神，認認真真地讀起書來。果不出所料，轉眼的功夫，楊老師就已經站在講臺上，露出了會心的微笑。從那以後，楊老師那串鑰匙就像鬧鐘一樣，時刻提醒着我們。

楊老師那兒總是放着一個黃色封面的本子，裏面不是摘抄的什麼名言名句，而是清清楚楚的寫着某年某月某日某某作業不合格，某某某一首詩沒有背誦，然後那個本子便會出現在課代表手裏，“快點，下去改錯！”改着改着，我們的錯題少了，學習語文的興趣濃了，語文成績提高了。今日事今日畢，楊老師總是這樣堅持。

在楊老師那兒改作文從來得不到一個“好”字，各種問題，各種毛病應有盡有。“你這不通這不夠優美這句話不恰當結尾不扣題重寫！”就這樣，我的'作文被無情的打了回來。按照楊老師的要求，我又重寫了一遍，心裏想着：“這次總該沒問題了吧。”“你這咋能這樣寫呢？小標題運用的不好題記太長了去修改。”我的作文又被打了回來，就這樣反反覆覆地修改了六次。終於，在一次聯考中，我的作文46分，全年級最高，還被其他班語文老師拿去給同學學習。在楊老師的嚴格要求下，我體驗到了成功的喜悅。

回想那段時光，您一直在我們背後陪着我們砥礪前行。如果說我們是小草，楊老師您就是四月天，給了我們和煦的春風和溫暖的陽光，讓我們茁壯成長。

楊老師，你是愛，是暖，是希望，你是我們的“四月天”！

你是人間四月天作文13

你是人間的四月天，這是我能找到的最貼切的形容。

考差了沒關係的，你只要把考試卷上面的題都弄懂就好了。

我面前的你一臉真誠，剛剛的悲傷被你的話盡數抹去，你總是很樂觀很積極的模樣，你有講不完的笑話和段子。和你在一起，像踏在初春的雨上一樣另人愉快。

有時候重要的不是夢想的大小，而是在追逐夢想的路上收穫的財富。

你在我對自己的作家夢迷茫的時候，站在操場上笑着對我說出了這句話。你熱愛籃球，每天清晨，我總能看見你，在跑道上追逐着第一縷陽光，每日傍晚我總能看見你在操場上親吻最後一抹夕陽。追夢的過程中包裹着一個少年的汗水與執着，向四月早天裏的陽光，溫暖又耀眼。

多讀點書吧，總還是有用的，人生有那麼多個16年，爲什麼不在這16年裏把書讀好呢？

在全班指責學習無用時，從你喉嚨裏蹦出來的這段話顯得十分突兀。你說罷話後變不再發言，也不關注旁人。你不爲旁人的話所動搖，也不爲學習的苦而動搖。你又掃了我一眼，道：“別迷茫，好好讀書，你會成爲作家的。”我怔怔的看着你——第1次被別人肯定大腦意識有點空白。有一顆心靈被希望充盈，有一個少年被夢想填滿，你的行事風格，有點像四月的風，肆意又柔和。

努力只能及格，拼命才能優秀。

一句話點醒夢中人，我望着你呆了好久。在我呆愣時，你已把手中的`複雜幾何解出連着最簡明的思維一塊扔給了我。你如新發芽的綠，總引得人深思。

過程很重要，獎盃只是你拼命的結果，但沒有過程就沒有結果。

你是堅定的過程享受者，不可置否，你很優秀，家裏大大小小的獎盃加起來有百餘個。你說每天只有有目標的忙碌和充實，才能讓你有安全感，不會感到迷茫。你像四月天裏的仙子，不與世俗相融。

你是人間的四月天，你落了一地的鮮妍，這是我要去追逐的腳步。