在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的名人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想大家一定都有自己所喜歡的名人吧！我所喜歡的名人就是童話作家楊紅櫻阿姨，我想大多數的孩子一定都看過她的書，是她給我的童年增添了無數色彩。
她靠那天馬行空的想象力把千萬孩子的快樂寫在了紙上，阿姨，您筆下的男孩就是我們心中的男孩，我們渴望他那無憂無慮的生活，他那溫柔和藹的媽媽，以及他那幫嘻嘻哈哈，整天打打鬧鬧的好朋友。
您筆下的世界是個美好、令人嚮往的世界。那隻會笑的'貓，那個充滿“孩子味兒”的男孩，以及那道充滿花香的“櫻花巷”難道不令人嚮往嗎？那愛幻想，傻乎乎但心地善良的女孩，那嚴厲而用心愛學生的老師以及那隻一心向善的老鼠難道不是很令人喜愛嗎？
您寫過的故事給了我深遠的影響，我至今依然記得清清楚楚：一場暴風雨來了，將那鎮子變得面目全非，但全鎮子的人團結一致，齊心協力，使他們的家園恢復原樣，加深了人與人之間的感情，就這一個簡單的故事，就可以給予我珍貴的禮物，那就是做人的原則。
楊紅櫻阿姨，感謝您，雖然您並不認識我，但是您的一本本書卻給了我無數啓示，是這些書讓我明白了勇敢、忠誠，讓我學會了珍惜。何必去追星呢？走進書本，讓我們一起去尋找楊紅櫻阿姨的足跡吧！
她，相貌平平，個子矮小，眼中卻泛着無比頑強的光芒。她，雖然身材比常人要遜色那麼幾分，但是她卻戰勝了讓常人都望而卻步的困難。她，就是鄧亞萍。“乒，乒，乒……”在一箇中等大小的訓練室裏，不時地傳出鄧亞萍練習乒乓球的聲音。此時，鄧亞萍已經是滿頭大汗，T恤衫被汗水浸泡以後，已經是貼在了鄧亞萍的身上，就如同透明的一樣。汗水順着臉頰流了下來，顯得十分狼狽。
但是，鄧亞萍並沒有停下來，仍然沉浸在訓練的世界裏，已經到達了一種令人生畏的境界。地板發出“咚，咚，咚……“的`響聲，不知道情況的人還以爲要地震了呢！但仔細觀察的話，就會發現在鄧亞萍腳上的那雙鞋十分的大，也十分的笨重。
這樣的鞋，怕是那些舉重的運動員穿起來都會感到有些吃力吧，那更何況是鄧亞萍這樣瘦小的女子呢！可是，鄧亞萍卻做到了，穿上那雙又大又笨重的特製訓練鞋，卻行動自如，這難道不是鄧亞萍努力的結果嗎？
前幾天，我在電視上看見了鄧亞萍出現在國外的一個體育頒獎儀式上。她和主持人在臺上進行乒乓球比賽，令所有人吃驚的是，鄧亞萍用迷你版的乒乓球拍還有我們中國人用來炒菜的鍋鏟和主持人對戰，而且發揮到極致，這讓所有人讚歎不已。
鄧亞萍，一個普通都不能再普通的乒乓球運動員，卻創造出了乒乓球的新的輝煌，也就是體育界的新的輝煌！
我所講述的家鄉有特點的人是我爺爺，我的爺爺是一個很奇怪的人，因爲家裏是氏家族聚居，所以我的爺爺是一個很封建的人，有些重男輕女，偏偏我就是個女孩，而且我的家裏也並無男丁，爺爺不那麼看重我爸爸，所以從小我的位置很尷尬，但卻又有些奇怪，這就表現出了我爺爺的奇怪之處，他明明重男輕女，但是卻很疼愛我，很違和。
家裏自我小時候就很封建，吃飯不能說話，不能插筷子，這一切的一切都在於我的'爺爺。有時候我也搞不懂爲什麼他那麼刻板又那麼矛盾。高二的時候，被爺爺誤會偷了200塊錢，對於那個時候的我來說，非常不解又非常委屈，我沒忍住和他大吵了一架，然後我就去學校了，因爲是寄宿生，然後在即將放假的那天早上，我媽媽給我打電話說讓我回去，說你爺爺老了，我當時既震驚又後悔，我記得我在廁所哭了好久纔有勇氣回家，在那一路上我一直回憶他生前對我的好，又後悔自己當時爲什麼和他置氣，我認下多好，別讓他帶着遺憾走，爺爺的喪事過後，奶奶把我叫到她的屋子裏，給了我二百塊錢，說，這是你爺爺給你的，他很後悔錯怪了你，他說他後悔錯怪了你，說自己年紀大了，腦袋不好使了，但又不好意思和你說，說想等你回來再和你說，但是沒等到。
我聽到後實在控制不了自己的情緒了，我實在不敢相信我的爺爺，那個既固執又可愛的老頭從我的生命中消失。
其實我覺得家鄉的人應該就是在家鄉的時候留給我印象最深刻的。
在家鄉里留給我印象深的人還真挺多的.，但是最深的還是我的高中班主任——院老師，有人認爲家人應該算入其中，但是我認爲家人一直都是給我留有深刻回憶的人，所以我認爲院長是留給我印象最深的人。
第一次見到院長的時候是高中開學，拿着錄取通知書到班級報名的時候，他穿着襯衫短袖，西裝褲子，扎着領帶，筆直的坐在椅子上給我們簽名發取行李的小票。然後是軍訓的時候院長穿着一身跟我們相似的軍訓服，站的筆直，聲音洪亮(可能是因爲他當過兵的原因吧），軍訓雖然挺累，但是收穫也不少，比如我們可以在踏步或者跑步的過程中步伐可以在不知不覺中就變得一致。院長有兩句話讓我印象特別深刻，一句話是不論你們學習怎麼樣，如果你們敢欺師那我就親自整治你們，因爲能欺師就能滅祖；另一句話就是比賽第一，友誼第二。我認爲他說的這兩句話還是挺有道理的。雖然他在高三因爲種種原因沒有辦法繼續帶我們，但是我還是認爲院長留給我的印象算是回憶吧，我一輩子可能都不會忘記。
杭州有許多名人：現代的科學家錢學森、明代的軍事家政治家于謙、宋代的文學家書畫家蘇東坡等等。而蘇東坡是我最早認識的名人。
在這個秋假，我特地去了“蘇東坡紀念館”。經過參觀，對他的.瞭解增加了，也更具體了。蘇東坡生於1037年，眉州眉山（今日四川）人。從小承受了良好的家教，勤奮好學，首次赴京應舉就中進士。在爲官時，由於政見不同，多次被降職，外放。但他從不怨天尤人，樂觀悠閒，關心和同情百姓，還寫了不少有價值的小說詩歌和文學作品。尤其當他再次回到杭州當太守，就做了一項重大的水利建設，疏浚西湖，用挖出來的泥在西湖旁邊築了一道堤壩，也就是著名的“蘇堤”。
在我的眼裏，蘇東坡就是一位有思想、有立場、有作爲、能爲人民辦好事，做實事的人。是一個不爲挫折、不爲惡勢力低頭的人。是一個心胸開闊的人。是一個努力生活學習的人。
雖然他已經是一位古人了。但他對學習、對生活、對朋友、對做事的態度仍然是我學習的榜樣。
今天，趙老師給我們帶來了一個神祕盒，告訴我們裏面是一個“名人，”大家聽了很好奇，心想：趙老師的葫蘆裏賣的是什麼藥呢？這盒子裏究竟會是什麼呢？同學們紛紛要求老師揭曉答案。
這時，老師卻賣起關子，故意讓我們猜這位名人應該是誰？我們議論紛紛，有的說是科學家，有的說是發明家，還有的說是鋼琴家……而我想的是億萬富翁。老師故作神祕，就問我們想不想看看這位神祕的人物？我們異口同聲的說：“想”但老師又說：“要看這位神祕人呢，有一個小小的規則。”同學們都催老師快說，可老師卻慢條斯理地說：“第一，見這位神祕人之前，必須要很尊重他，保持安靜；第二，要爲這個神祕人物保守祕密，不能出賣他，不要取笑他，不管他長得美還是醜，都不要告訴第二個人，不然就不讓我們見了。”
頓時，同學們便肅然起敬，一個個排好隊伍來到講桌前，等着見這位神祕的'人物。輪到我的時候，我的心臟“砰砰”亂跳，心想：是何方神聖，這麼小的盒子，難道是“小矮人”還是“袖珍人？”我的心越跳越快，當我走到講桌前，低頭一看才恍然大悟，“哈哈哈，原來盒子裏面放着一面鏡子，當我們低頭的時候，鏡子裏面竟然是自己，自己纔是未來的億萬富翁啊！”
就如老師說的，我就是未來的億萬富翁，所以，我現在要好好學習賺錢的本領，只要有本領，才能賺更多的錢，做真正的富翁，加油！
今天，讓我來爲你們介紹一下名人廣場吧!
走進廣場裏面，有一排排整齊的大樹和筆直的路燈，就像解放軍的士兵一樣，在每一個角落裏放 哨。再往裏走我們就會看到很多的名人雕像，每一個雕像旁邊都會刻着這些名人的故事，讓我們知道更多關於他們的經歷和事蹟。雕像的後面有一個長長的、清澈見 底的水池。裏面有許多小蝌蚪，它們都在歡快地游來游去。我看了看四周，有的有人在興奮地騎自行車、有的在滑各式各樣的旱冰、還有的在忙着給周圍的景色拍照 呢。
在廣場的右邊，有一個遊樂園。在遊樂園裏有着各種各樣的遊戲設備，有彈牀、小火車和木馬。你看，只要一隻木馬跑步時，全部的木馬都會 跟着在跑，只要其中一隻停下來了，其他的都會跟着停下來，我在想，如果人類都能像這些木馬一樣團結，那這個社會該多美好呢！廣場裏經常會充滿遊人們歡快的 笑聲。
遊樂園後面有兩個寬闊的.籃球場，球場周圍有一排石凳，啦啦隊們經常會坐在上面爲球員們打氣。
在廣場的中間有一棟九層樓高的教學樓，我們可以在這裏學習到很多的知識，我就是在這裏學習金筆作文的哦，如果你們都想多學習知識，你們也可以來到這裏，我們可以一起努力學習作文知識的哦！
我的家鄉河南有一位大名鼎鼎的名人，幾乎無人不知。他與唐朝的李白齊名，寫下了無數首驚世駭俗、流傳千古的名詩，被後人稱爲“詩聖”。他嫉惡如仇，對於朝廷的腐敗和社會中的黑暗都給予批評和揭露。他非常愛國，《聞官軍收河南河北》恰到好處的表示了他的愛國之情。他就是寫下了一千五百多首傳世之作的大詩人——杜甫！
杜甫青年時期，曾兩次相會李白，結下了深厚的友誼，被後人稱作“大李杜”，由此可見他與李白的千絲萬縷的濃濃友誼。能和李白這位詩人結識，不僅要有學富五車的知識，更要有令李白敬佩的地方。
我們小學六年級這冊書中，有兩首關於愛國的詩。《聞官軍收河南河北》便是其中的.第一首。這首能入駐嚴格要求的教材裏，極爲不易。在杜甫西南漂泊不定的時候，寫下了《蜀相》、《登高》以及這首《聞官軍收河南河北》等佳作。在這些詩中，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”令我拍手稱奇，這句話表達了忠臣報效國家而又不得不極爲不甘的辭世而去。“讀書破萬卷、下筆如有神”更是杜甫點睛之筆，被後人廣爲流傳。我們經常在圖書館裏看到杜甫執筆沾墨撰寫的詩句。“會當凌絕頂，一覽衆山小”表達了杜甫心中波濤洶涌、感嘆泰山之巍峨雄偉時的氣魄……
這是一位令我讚歎、仰望的詩人，他用無與倫比的筆鋒震懾了我，用憤世嫉俗的態度震撼了我，用正氣長存的精神激盪了我。他，是一位詩人，一位偉大的詩人——杜甫。
“小楊，快來提你的菜！”“哦，謝謝你啊，王阿姨！給我買了這麼多菜！”“不客氣，新年快到了，這是我應該做的。”在我的家鄉的小區裏，總能聽到這樣溫馨的對話，發起這個對話的人就是我們家戶喻曉的——王阿姨。
說起王阿姨呀，她那和藹可親的'形象總是讓人備受溫暖：微微發福的身子披着一件花棉襖，卷卷的頭髮下面長着一雙和藹可親的大眼睛，這雙眼睛雖然令人感到深邃，但卻始終飽含不住那智慧的光芒！
你別看王阿姨那副普通的樣子，她可是一位熱心的大好人！
還記得在20xx年的元旦，家鄉飄着小雪。在這樣一個壞天氣之下，誰都不願意出門。正當我們一家人抱着火爐烤火時，門鈴響了，誰都不願意去開門，那清脆悅耳的聲音響了好久，終於停了。直到我們感覺暖和了些，這時，媽媽才挺着微微發抖的身子跑去開門，開門一看，媽媽驚呆了，門前居然放着一籃蔬菜，籃上還貼着一張便籤：小楊，這是我給你買的蔬菜，快拿進屋去吧，別讓它凍着，另外，祝你元旦快樂！看到媽媽這麼久沒進來，我也好奇地到門口一看，不禁熱淚盈眶……
這就是我家鄉的名人——王阿姨，一個大好人！
貝聿銘是美籍華人建築師，是蘇州的名人，也是同濟大學名譽教授。
1917年4月26日貝聿銘生於廣州。他的祖輩是蘇州望族，他曾在家族擁有的蘇州園林獅子林裏度過了童年的一段時光。10歲隨父親來到上海，1935年遠赴美國留學，先後在麻省理工學院和哈佛大學學習建築，在1955年建立建築事務所，1990年退休。
貝聿銘的童年和少年是在風景如畫的蘇州和高樓林立的上海度過的，從小立志要當一名建築師。後來他留美學習建築學，以超人的智慧多次完成複雜的設計任務，並在紐約開設了自己的建築設計事務所。
貝聿銘在上海讀書時，週末常到一家檯球館去玩檯球。檯球館附近正在建造一座當時上海最高的.飯店。這引起了他的好奇心：人們怎麼會有建造這麼高的大廈的能耐，由此他產生了學習建築的理想。但是賓州大學以圖畫講解古典建築理論的教學方式使他大失所望，便轉學到麻省理工學院。他的著名設計建築有肯尼迪圖書館、香山飯店、中銀大廈、盧浮宮玻璃金字塔、中國銀行總行等。建築融合自然的空間觀念，主導着貝聿銘一生的作品，如全國大氣研究中心，伊弗森美術館、狄莫伊藝術中心雕塑館與康乃爾大學姜森美術館等。這些作品的共同點是內部，內部將內外空間串連，使自然融於建築。
曾經在報紙上看到貝聿銘大師的照片，他看上去是一位和藹可親、平易近人的老人，沒有一點兒盛氣凌人的架子。我佩服他在建築領域的傑出成就，他是我們每個中華兒女學習的榜樣。
喬治·吉西爾，是美國一位專門在宴會上致祝酒詞的專家。他一生中不知爲多少人致過祝酒詞了，都是皆大歡喜，但有一次卻出了問題。
那是一年一度的禁食節，吉西爾被人強迫的去致祝酒詞。兩個惡棍闖進他在芝加哥旅館中所開的房間內，勒令他去出席一項歡迎一位名叫約伊·史密斯的流氓的宴會。
吉西爾抗辯地說：“我並不知道史密斯是什麼樣的人，怎麼可以作一篇關於他的祝詞呢？”回答是：“他是一個重要的人物。”
在宴會的廳堂中，吉西爾被人推到首席上，大多數的客人都在開懷暢飲，等着他致祝酒詞。
吉西爾問主人：“關於史密斯先生，我可以說些什麼？他有些什麼成就呢？”主人答道：“你是幹什麼的呀？咹？聰明的人兒！”
吉西爾望一眼那些正在狂飲的流氓，嚇得渾身發抖。但他用力噴出口中的雪茄煙，橫下一條心，開始了致詞。他說：
“諸位先生，這是一次我永遠不會忘記的宴會，我是多麼的愚笨呀！卑賤的詩人，躬逢你們的'盛會，來把你們的貴賓約伊·史密斯先生偉大的長處表揚一番！是誰，橫渡了德拉瓦河？是誰，解放了黑奴？是誰，指揮着 1898 年的三凡山之役？又是誰，發明了電？也許，這都不是史密斯先生。但是，我知道，假如給他這種機會，他是可以完成這些豐功偉績的！謝謝諸位。”
一雙炯炯有神的小眼睛，一個小挺的鼻樑，一張薄而小的嘴巴，他就是我的爺爺。
爺爺在我們這兒可真算是個“名人”，他是我們這兒著名的“大廚”，他開的“鍾氏飯店”，每天總是人流如潮，他忙都忙不過來。
爺爺有一種嚴謹認真的精神。上次，他在親自做炸鮑魚時，才發現鍋裏的油已經用過了，他猶豫要不要重新換油做一份。因爲炸鮑魚需要大量油汁，所以炸過一次的油，與沒炸過的油還是存在口感上很大的差異。這時，李大爺說：“老鍾，要不別換了，鮑魚和油都很貴呢！”“不！”爺爺嚴肅認真地說：“用過的油和沒用過的油做出來的鮑魚，味道可不一樣，我不能不負責任，這是對我職業的.不尊重！”他二話不說就把油和鮑魚倒進了垃圾堆。
爺爺還是個樂於助人，善解人意的人。上次，張阿姨吃完大餐，爺爺收她錢時，她發現忘帶錢包了，其他廚師都說她吃霸王餐，可爺爺對她說：“要不你下次來這兒吃時再一塊兒給了，畢竟每個人都會粗心的嘛！”張阿姨聽後熱淚盈眶……
我的爺爺既嚴謹認真，又善解人意，怪不得是我們家鄉的“名人”，我真應該向他學習。
在我的家鄉有一位捏泥人的老人，他就是——張爺爺。
他一身陳舊的中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經風霜的臉。
張爺爺經常坐在村子裏的大柳樹下，他的面前擺着一個大木箱子，上面擺着各色各樣的泥人，什麼“孫悟空”“機器貓”“櫻桃小丸子”……個個活靈活現，，栩栩如生。這一天中午，我懷着好奇的情緒來到了老人的'攤前，只見老人正望着剛完成的“小畫眉”出神呢，喜悅之情真是溢於言表。過了一會兒，他把這隻“畫眉”身着深褐色的晚理服，玲瓏的面孔上，有一張纖長的嘴。此時眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺得它透出了光，透出了神韻。
在我觀看“畫眉”這短短的幾分鐘裏，一個“豬八戒”的半成品已經展此刻我的眼前。只見張爺爺一手舉着“豬八戒”，一手託着下巴，似乎在想些什麼。過了一會兒，老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣“西瓜”，他又從箱子裏取出一些黑色的泥，此時留意的給“西瓜”裝上了瓜子，你別說，簡直像極了。之後老人把精心設計的一瓣“西瓜”放在了“豬八戒”的手裏，哈，“豬八戒吃西瓜”最後完成了，你瞧“豬八戒”那貪婪的饞樣兒表現的淋瀝盡致。圍觀的人不斷髮出嘖嘖的讚歎聲。
“寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來”，又有多少人明白這泥人背身後的故事呢？
名人—誰的家鄉沒有一個。我們的家鄉也不例外。但是學校還有我的“名人”，同學們都叫他“動物小孩”。
“動物小孩”在學校，班上都非常的“有名”，他天天帶着小動物來學校，同學非常喜歡。
“動物小孩”，他時常穿着一件滿是口袋的衣服，大口袋，小口袋都有。他的口袋是拿來幹什麼的呢？
小口袋拿來裝蠶、倉鼠、昆蟲……。大口袋是拿來背小金魚的。
我看到他在逗他的小倉鼠，老師馬上進來了，我飛快地跑過去告訴他。他露出了一個驚訝的.表情說道：“不會吧！”沒等他把倉鼠放入口袋中，老師就跨着輕盈的步伐走進了教室。他知道來不及了，然後把小倉鼠扔入了抽屜中，上課了小倉鼠在“吱吱”的叫着，然後……他失去了一隻倉鼠，他居然傷心地哭了。
一次，我去他家玩，他看到了一隻小鳥，撲打着翅膀怎麼也飛不起來。“動物小孩”見了，飛快地跑到了院子中，把小鳥捧進了房間，拿出了醫療箱。拿出消毒水塗在小鳥的翅膀上，又爲它圈上繃帶，過了一會兒小鳥快活極了，不再痛苦地叫了！
這就是我心目中的名人—“動物小孩”！
假期裏媽媽給我買了一本書，叫《名人故事》。其中李四光爺爺小時候的故事深深打動了我。
李四光是我國著名的地質學家。1889年出生在湖北黃岡一個教師家庭了。上學以後，他懷着科學救國的理想，刻苦用功，連年都是全校第一。放假時，他大部分時間，都忙忙碌碌地跟泥土、石頭打交道。1905年，李四光成爲了年齡最小的.同盟會會員。有人問他：“你年齡那麼小，能爲革命幹什麼工作呢？”李四光毫不猶豫地回答：“凡是我能做到的我一定會盡力。”大家都說有志不在年高。新中國成立後他全心投入祖國的建設事業中，成爲我國功勳卓絕的地質學家和“地質力學的創始人”。
讀了李四光爺爺的故事後，我感到十分羞愧。想想自己：不愛寫作業，上課開小差，一到放假，每天想着吃喝玩樂，早把作業拋到腦後，有時還跟媽媽撒嬌，浪費了大好時光，周恩來爺爺從小都知道爲中華之崛起而讀書，我怎麼能什麼都不想呢？所以我要向他們學從小立志，現在好好學習，長大做一名醫生，救死扶傷，幫病人遠離病魔的摧殘，讓人們健康幸福地生活。
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