在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的考驗的作文，歡迎大家分享。
今天我發現空氣格外清新，太陽也格外明媚，小鳥圍着我嘰嘰喳喳地叫。想到今天老師要帶我們玩“搶橡皮”的遊戲，我的心情也就格外興奮了。
無意間，我瞄了了一下我的對手——陳怡寧。只見她嬉皮笑臉，還帶有一點兒藐視的目光，好像我根本不是她的對手似的。看見她這樣，我不由得緊張起來了。
比賽終於開始了，這時，空氣彷彿凝固了一般。我把視線都集中在橡皮上，害怕它會突然長了腳溜走。雙手因爲緊張而顫抖起來了。這時，全班如死一般地沉寂。“一、二、三······”隨着一陣陣聲音，我的心都彷彿停止了跳動。“開始！”只見我的手飛快地伸出，可是還是被陳怡寧搶先了。這時，我十分沮 喪，我輸了。由於我不服氣，就擡起頭來看看羣衆的表現，發現全班人的.表現各有千秋：贏的人眉飛色舞，輸的人唉聲嘆氣。
比賽結束了，儘管我後來奮起直追，但還是因爲差距太大以2：1慘敗給陳怡寧。儘管這樣，我還是以樂觀的心情接受了事實。這場比賽不僅考驗了人的速度，更是對人心理狀況的考驗我在這場比賽中學到了很多，很多······
上個星期天中午，我和爸爸媽媽一起到外婆家去吃午飯。
到了外婆家，我看見我的兩個小表妹和表姐已坐在飯桌上了，便迫不及待地坐在凳子上吃了起來。快吃完時，外婆神祕地對我們說：“你們等着，我要給孩子們上一道特殊的‘菜’。”說完，她便走進了房間，關上了門。
真是一石激起千層浪，外婆的話引起了我們的好奇心，剎那間，我的腦海裏閃過無數個念頭。過了一會兒，外婆端着一個盤子笑吟吟地走了出來。我一看，原來是四個紅包，外婆笑着說：“紅包裏的錢數不一，你們自己挑吧！”
兩個小表妹早就等不及了，她們各自挑了一個最厚的紅包，興高采烈地跑了。我看看兩個小表妹，又看看外婆，潛意識裏隱隱約約地察覺到，這裏面好像有什麼名堂，可又說不出來。這時，我想起了“孔融讓梨”的.故事，便決定把厚的紅包留給表姐，自己撿了個最薄的走到一邊。
表姐拿了紅包後，大家就開始拆紅包了。出人意料的是，兩個小表妹的紅包雖厚，但裏面盡是小錢，加起來才10元。表姐比她們好些，有30元。而我呢，則是50元的整鈔。原來紅包越薄，錢也就越多，這是外婆特意安排的。
“哈哈哈……”笑聲在整個屋子的上空裏迴盪……
上課時間到了，同學坐在座位上等老師來上課，只見老師抱一大摞東西走進教室，把裝東西的大袋子放在桌上，神祕兮兮地對我們說：“同學們，看仔細了啊！”老師從袋子裏拿出一樣東西，手又伸進袋子裏拿出了第二樣東西，老師接二連三地從袋子裏拿出東西，這時有同學說：“老師，您要去露營呀？”
老師搖搖頭，又過了一會兒，又有同學說：“老師，我知道了，您要把這些東西送給我們。”我心裏倒不這麼認爲，她這個結論也太不現實了一點，我數了一下，一共28樣東西，全班何止28個人呀！這裏還有酒、扇子、雙面膠，那分給我們肯定會鬧個天翻地覆。全部東西都看完了，老師把東西收回了袋子裏，又把袋子放到桌下，讓我們拿出紙、筆，大家丈二和尚摸不着頭腦——疑惑不解，但這是老師的話，我們是一定要聽的，這時老師嘴裏又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳，老師說“同學們，你們把我剛纔展現的東西全寫下來。”
同學們叫了起來，一個個追悔莫及，不過還是認真地寫了，最後結果是最多的.也只寫出了20個。原來老師是考驗我們的記憶力、觀察力、注意力，都怪自已沒注意。
任何時間, 任何環境, 每個生命都需要學會生存。生存是一項本能, 也需要技巧。 丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜是一個非常具有生存能力的人。
《魯濱遜漂流記》講述了一個叫魯濱遜的英國人獨自漂流到島上， 孤獨地生活了二十八年的故事。 他遭遇食物的危機、住所的困擾、野人的恐懼，直到教化了野人“星期五”， 營救了一艘大船的船長， 這纔回到了朝思暮想的故鄉。
這是一部經典的作品， 而它的經典所在便是魯濱遜的生存能力。 我不知道自己如果遭遇那樣的'處境會怎樣， 但深深地爲魯濱遜的生存能力歎服。現代的社會雖沒有魯濱遜那樣不幸的遭遇， 可需要在沒有人類文明的地方靠自己生存的事也不在少數。
20xx年1月9日， 在四姑娘山中， 兩名驢友相約一起去野外探險。 他們帶足了三天的糧食， 可中途卻走岔了路。 他們曾兩次因無路可走而無防護地跳崖，餓了只有剝開樹皮或挖開地面植被尋找昆蟲、草根吃， 渴了喝雪水， 困了睡山洞……
他們經歷11天的艱險， 終於完全用自己的生存能力走出了大山。
學會生存！ 多麼簡單的四字， 卻能挽救多少人的生命。 生存何嘗容易， 甚至與死亡只有一念之差。 就像魯濱遜這樣忍受二十八年的野外生活，也只能作爲後世不斷學習的目標， 激勵着人們， 學會生存。
天宇今年已有八歲了，雖然天賦俱佳，不過還是想爲天宇找一位導師，招聘處！人山人海，托馬斯二世，不得已調出精甲兵團來維持秩序，”下一位“隨着皇室的招聘人員的話語，一位二十七八歲的姑娘走了上來，”名字“女子微微道：“我叫玉兒！”“等級”？玉兒手一揮，掌上浮現出一個兩角的圖案，：玄階八段。招聘人員微微一笑，：大人，原來是位高人啊！玉兒擺了擺手，曰道：叫你們殿下出來見我！““放肆，”招聘人員大喝道：你算什麼人？我們這次連地階的強者都有幾個，更何況你這個小小的玄階八段“來人！”應聲幾位精甲兵飛躍出來，“有什麼事？”大人“回答的.正是精甲兵團的都統！代號爲”無影“的地階強者，“她對殿下大不敬，抓起來！”“是”無影飛躍過去，玉兒一閃，手掌一揮，便將無影都統推開了，無影立刻爆燃鬥氣，玉兒不甘示弱，就在馬上相碰之時，天宇的聲音出現了：都不要打了住手！兩邊的都鬥氣慢慢的消去，“參見殿下！‘”你們都起來吧！？”謝殿下’天宇徑直走向了玉兒。”你好！“聽說你找我”嗯！“玉兒伸出了一根手指頭，我要你完成我的一個考驗，我便當你師傅！”“笑話，堂堂殿下要你當他師傅、？真把自己當成什麼嗎！”天宇手一擺，：好啊，我答應你……
今年寒假，我從那本《中國圓了航天夢》書裏認識了一位航天英雄——楊利偉。
中國以前就有嫦娥奔月的傳說，所以在航天上當然不能落後。神舟五號成功的背後，楊利偉付出了許多艱辛的汗水。因爲航天員的選拔條件近乎苟刻。首先要經過十分嚴格的身體檢查；其次要在飛速旋轉的離心機上測試各種超重耐力；最後還要在低壓試驗艙內測試一些上升到5000米，10000米的`耐低氧能力測試。
每次訓練時，都會使楊利偉產生心跳加快，呼吸困難。每一次的測試都是對人的意志力的一種考驗。其實每次訓練時，楊利偉的左手邊，都有一個紅色的按鈕，如果他覺得支撐不住的話，就可以按按鈕。但是，他從來沒有按過。就這樣，他具備了獨立執行航天飛機飛行任務的能力。
楊利偉鍥而不捨的精神值得我們去學習，假如我能學他這種鍥而不捨的精神就好了，可惜我這人見到困難就想退縮，不敢拼搏。就拿英語訓練來說吧，幾次心裏都想打退堂鼓，不敢去和人家實力比我強的同學比賽。
楊利偉的成功告訴我們：人要有堅強的意志，去迎接每一次的挑戰，只有不怕困難，艱苦拼搏，才能成爲真正的勝利者。
星期天陽光明媚，我和姐姐興高采烈地去蕪湖玩。
公交車站臺上，站滿了等車的人。好久，228路公交車終於緩緩駛來了。我拼命撥開擁擠的人羣，一溜煙地跑上了車，目光迅速搜索全車，以百米衝刺的速度奔到最後的一個空位上坐了下來。正當我爲自己的幸運得意時，上來了一位白髮蒼蒼的老人，只見他步履瞞珊，氣喘吁吁，面色微白，雙手緊緊死死地抓住車椅的後背站定，公交車上已經塞滿了乘客。這時，只聽司機大聲的說：“誰給老人讓讓座？”我心想：好不容易纔搶了一個座位，我纔不讓呢!車上這麼多人都沒讓，我爲什麼要讓呢？我心安理得地坐在位子上，眼睛望着窗外。
“老爺爺，您坐這兒吧。”突然，傳來了一個小女孩幼稚的聲音。老爺爺感激地說：“謝謝你，小朋友。”小女孩的舉動讓我的心裏像打翻了五味瓶，坐在位子上，我感到似乎車上有的.人都在用火辣辣的眼光看着我。如坐鍼氈，恨不得從車上消失。時間是那麼漫長，車上仍是人頭攢動，終於一個抱着小孩的婦女上來了。我豪不猶豫地立刻起身把座位讓給了阿姨。阿姨激動地說：“謝謝你，小朋友你真好！”車上的人也向我投來讚許的目光。那一刻我的心裏是那麼踏實，全身從未有過的輕鬆。到了終點站我的腿雖然有點酸，但我一點也不累!
我想經過這次心靈的考驗我長大了很多……
在世紀1000年，地球的高智商生物進入了超科技時代，納米技術和基因已是原始科技了。
在1001你年的時候，地球警察局接到一份緊急防衛系統的信息：是外來星球s超級軍團在慢慢地向地球靠近。
局長先發制人，猛開火力，使s軍團無法回擊，誰只s軍團在隱藏中向地球發來一顆煙霧炸彈，使地球籠罩在煙霧中，煙霧散後。局長命令j多用軍車變形餓超級戰車，在把光速超級炸彈安在上面，在由l智能機器人駕駛戰車衝向s軍團，只聽“轟”一聲，s軍團全軍覆沒。
在談判中，s軍團的總統說願意交出心想事成球，當天科學家對這個球進行復制。
第二天發給了人們，並講解怎樣用這個球。從此人們不在勞動，一點小事都靠這個心想事成球。
10年過去了，人們還是依靠這個球，一天局長又接到s軍團的攻擊，人們趕緊那出心想事成球，保佑他們勝利，人們又用10年前的`武器去打，一下就輸了，但這個球不是無限的，他只有10年的壽命，現在已經過去了，沒用了。
s星球的總統說：“我們不是要攻打你們，而是給你們一個警告，不要依靠別人，要靠自己，不要貪心，那樣會使國家滅亡的！！
我和祁靜是一對形影不離的好朋友。但有一件事，差點使我和她徹底斷交。
我清晰地記得那是一個星期二的下午。當時，我收完數學作業後，猛然發現少了一本。經過再三排查竟然是我的好友祁靜沒交。當時，我火冒三丈，大步走向祁靜，沒好氣地說：“快把作業交來！”只見他用乞求的眼神看着我，說：“行行好，就給我一本抄抄吧！”我斬釘截鐵地說：“不行，堅決不行！”沒想到我的話把她給惹毛了。她粗喉嚨，大嗓子地多我嚷道：“不行拉倒，我就不交！”我沒再理她，徑直朝數學老師辦公室走去。
後來的幾天，我們彼此互不理睬。而且，我感覺她對我的誤會可能很深，原來是我交完作業後，數學老師就緊接着找她談了心。哎！我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
就這樣，我們的關係一直僵持了一個多月，有好幾次，我想和她和好，但都說不出口。
突然有一次，我在整理文具盒時，無意中發現了一張紙條，我忐忑不安地打開它，原來是祁靜寫給我的。只見上面工工整整地寫了幾行字：“王楚，對不起！上次是我不對，我不應該帶頭不交作業，而且老師找我也不是因爲你，請你原諒我！你要記住，我們永遠都是好朋友。”我看了之後，對她笑了笑。課間，又多了我們在一起玩耍的.身影。
我們的友誼經受了時間的考驗，也最終消除了誤會，成爲了最好的朋友。
今天，我走進了安靜的教室，發現今天的教室和往常的教室不一樣了。你知道什麼東西變了嗎?我告訴你們吧，我們的凳子竟然搬到別的地方去了!我疑惑不解。
老師微笑着說：“今天，我們來玩一個遊戲，叫做別樣的報數。”話音剛落，同學們個個興奮不已，我想這簡直就是：張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!我剛想完，老師說：“大家都出來排成兩隊。”我們排好了以後，老師簡單地說了一下規則，然後老師說：“開始!”第一個最不幸的王者誕生了!他是王凱銳，我們都沒有發現，是老師發現的。我非常驚訝地想：他怎麼會是第一個被OUT呢?之後他失望地走了回去，坐在位置上傻傻地笑。之後“11，12”報了下去。
又有一個不幸的王者誕生了!那就是李奧運!輪到他時，他卻在悠閒的`轉圈，還不知道到自己了。之後老師說：“李奧運OUT!”李奧運一頭霧水，不知道爲什麼自己被OUT了。老師說明了原因，他沒精打采地走向位置。
輪到我時，我應該拍手的，卻傻傻地說：“105!”老師說：“OUT!”我才發現我錯了，我垂頭喪氣地走了回去，心想：都怪我太驕傲了。
到了最後，就剩兩個人的PK了，那就是熊凱和劉琪維。好期待啊!他們一直不分上下，直到185，熊凱才艱難地贏了!
雖然我才第一次玩，可我知道一定要百分之一百的集中注意力才能贏。這次輸了，下次期待最大的進步!
《霧都孤兒》記述了一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上，被人們送進了貧民收容院，她生下一個男孩後死去，這個孤兒叫奧利佛。十年後奧利佛成了棺材店的學徒，他不堪虐，逃到霧都倫敦，不幸落入賊幫。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由於本性善良而得到了善良人們的幫助，他一次次化險爲夷，終於能和愛她的親人團聚，他神祕的'出身也真相大白。
一個幾經磨難，幾經考驗的孤兒流浪在倫敦街頭，流浪在他生命的旅程裏。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人，但是奧利佛對自由的追求和美好生活的嚮往永遠不會泯滅。
在這篇小說的作者狄更斯生活的那個年代，英國是在軍事上、經濟上最發達的國家，但爲什麼有那麼多想奧利佛那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢？
《霧都孤兒》像一面明亮的鏡子照亮了英國的每一個角落，有力的揭露了社會的黑暗，資本阻力的不平等。這篇小說在抗議英國的法律之貧困潦倒窮人和他們的孩子於不顧，英國政府正指望窮人千方百計逃避進入習藝所的命運，從而好假惺惺的宣稱：是窮人自己不願接受救濟！
我的感受還有很多，就讓他們華爲我對奧利佛的同情，永遠存在我的心裏。
每個人都喜歡看電影，如果有一天，老師讓你把自己電影票留給他人，你是否願意呢？
一上課，老師的宣佈明天看電影，大家沸騰了。本以爲明天，我們可以帶着一份喜悅走向電影場……可意想不到的事還是發生了，票發到最後一個人，缺一張票。同學們不再歡呼，我的心也緊了。這時，同學們展開了討論：有的說讓票，有的說合坐一張位置，有的說……最後老師做了決定：“有誰主動讓票？”老師的一句話，全班鴉雀無聲了。剛開始，沒有人舉手。自己讓票，不就看不着電影了嗎？我回頭望了望，儘管有人舉手了，可我還是沒有把手舉起來。一股無形的動力使我放棄了讓票。此時，老師從口袋中掏出五張電影票，告訴了我們他這是在考驗我們，並表揚了自願讓票的同學。
從這次特殊的.考驗中，使我深深地感受到：讓票是小事，素質是問題呀!平時在家裏，父母總是把最好的東西留給自己的孩子，這使我們不懂得謙讓，就連我們這些班幹部，都沒有一個人肯讓票，真有些不太稱職啊！
這讓我學到一個人生重要的道理，那就是團結和堅持是世界上最無敵的力量，也是最美好的挑戰自我。
在十個人中，有許許多多的人爬過山，在爬山中，也有許多人想要放棄，想過走去，想過再努力一點就爬下山去，我也不例外，可是，我完全鬥不過我心中那頑強不服輸的性格，在我心裏一直叫爬到山頂上去。
滿面紅光的太陽就要落下了，可是，我還在半山腰中呢！我並不想走了，我苦苦懇求，可是同學們還都要爬上山頂，“我們是不放棄的人，我們要堅持下來，我們要繼續爬上山頂！”同學們斬釘截鐵的說道。有一位同學說：“山這麼高，也許現在下山還來得及。”別的同學聽了這話，原本還想爬，但都有氣無力的。我心裏清清楚楚的明白了：他們必須要別人鼓勵才能繼續爬下去呀！這時，我想起了他們之前那些說過的'話，我偶然想通了：我要和同學們堅持到最後！我用力地擡起了頭，震耳欲聾地說：“我們應該堅持下去，就算是天黑，我們也要面對困難，困難是不可避免的。我們只有一個選擇，就是爬到山頂！”夕陽染紅了天邊，我們的同學們異口同聲地說：“我願意，我願意。”一路上我們的歡聲笑語，使我們不覺得累。
終於到了山頂，看到了許許多多美麗的風景。
八月二十四日，是個難忘的日子。我們新初一的同學按照規定，來到學校進行軍訓。雖然是在烈日炎炎下，但是我們仍然充滿自信和少年應有的活力。
站軍資是進行軍訓的必修課。“挺胸擡頭，腳尖分開約六十度。"教官一遍又一遍地重複着這些動作要領。剛開始時，我們還可以應付。沒幾分鐘，腳掌就像着了火，含珠一滴又一滴的流着。教官也很嚴厲，並沒有給我們留情面。
經過我們的努力，終於換來了寶貴的十分鐘休息時間。接下來的幾天裏，我們又學習了稍息、立正、向右看齊、正步走、齊步走和跑步走。在烈日下，我們並沒有屈服。而是有毅力戰勝、超越自我。
起初，我們只是把軍訓當作遊戲。可是當得知有進行比賽的'時候，我們都打起精神，認真學習、練習起來了。我們在操場上，一圈一圈地跑着。可是那火辣辣的太陽好像沒有一絲疲勞，仍然在高空中得意的懸掛着。我們沒有投降，一步一步地勇往直前。
終於，最後的戰役開始了。我們用最好的狀態進行了表演。用我們的汗水換來了最終的冠軍。這既漫長又短暫的軍訓生活結束了。我們和教官之間的友誼合成在了一張照片上。這次軍訓磨練了我們的毅力，使我們有了更強的自信心，還考驗了我們的心志。
在今後的日子裏，我會更好的揚帆前行。
今天中午我剛做完作業，忽然聞到了陣陣香味，“好香喲！”我自言自語道，以考驗爲話題的文章。一會兒，媽媽將飯端了出來，“咦，怎麼兩碗不一樣？”我好奇地問，有一碗上面放着一隻荷包蛋，而另一碗沒有荷包蛋。我想了一想，就拿起桌上有蛋的那碗，狼吞虎嚥地吃了起來。吃着吃着，我發現媽媽在偷偷地笑，我很奇怪，伸長脖子一看，呀！原來媽媽的飯底下有兩隻茶包蛋，真可惡！我很不高興。媽媽說：“這不是你自己挑的嗎？”
第二天中午，還是這兩碗飯，我吸取前一次的教訓，挑了沒有荷包蛋的那一碗。我吃着吃着，竟然發現這碗一個蛋也沒有，而媽媽那一碗下面居然還有一個蛋。我又生氣了。這時，媽媽耐心地對我說：“想佔便宜的'人往住佔不到便宜。”我聽了，只好自認倒黴。
第三天中午，飯居然還和前兩次一樣，我吸取了前兩次的教訓，說：“媽媽，您先挑吧！”媽媽挑了一碗有蛋的，我拿了另一碗。我吃到最後，我驚喜地發現碗裏有兩隻荷包蛋，欣喜若狂。媽媽說：“不想佔小便宜的人往往會有意想不到的驚喜。”
此時此刻，我終於明白了一個道理：想佔便宜的人佔不到好處，不想佔小便宜的人卻往往會得到好處。學習中也一樣呀，我們要踏踏實實地學習，勤勤懇懇地來勞動，不能想一些雕蟲小技。因爲，聰明反被聰明誤呀！
媽媽是在暗中教育我呀！
