六一聯歡會作文合集15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的六一聯歡會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一聯歡會作文1

雖然六一節還沒有來臨，但是今天我們將提前舉行慶祝六一活動，一大早，我就興高采烈地跑向學校，剛走到教室門口，天哪！牆上，門上，窗戶上，掛滿了綵帶氣球，同學們嘰嘰喳喳，跑東奔西，還在忙碌地佈置着教室呢，我也趕緊加入了大家的行列。

上午的校慶祝活動一結束，我們班級聯歡會就開始了，伴隨着同學的歡呼聲，一個個精彩的節目使聯歡會高潮迭起：我班一羣“小百靈”合唱了《低碳貝貝》，隨着旋律，優美的歌聲在教室迴盪，她們唱得那麼整齊，那麼動聽，我也不禁小聲地跟着哼了起來，同學們似乎也被感染了，跟着唱起來了，教室裏一片歌聲；班級小魔術師徐蘇豔自信地開始表演魔術了，同學們聚精會神地看着，生怕錯過一個細節。她先將一張有A4紙那麼大的撲克牌面對着同學們，然後望着撲克牌吸了一大口氣，猛吹一下，紅桃瞬間變成黑桃，同學們驚訝得目瞪口呆，我也不敢相信我的眼睛，這也太厲害了吧。不過魔術的魅力就在這裏啊！······快輪到我表演魔術了，我的腿不由自主地抖了起來，我默默地爲自己打氣、加油！主持人報到我表演的項目了，我的心跳得更猛烈了，我再次地爲自己鼓勁：王洛加油，你一定行的！我深深吸了一口氣，鼓足了勇氣，走上了舞臺。站在舞臺上按照平時排練時那樣先幽默地說了一遍開場白，同學們鬨堂大笑，我緊張的心情也放鬆了許多。表演開始，首先，我讓英語老師湯老師在我手裏的15張卡牌裏選一張牌，記在心裏，然後我將牌分成3堆，並依此詢問哪一堆裏有湯老師選的牌，就這樣重複3次，最後，我想了一想，猜出了湯老師選的`牌是：紅桃10。湯老師看到這個結果驚訝極了，覺得太不可思議了，同學們紛紛獻出了熱烈的掌聲。此時，我心裏的一塊石頭終於落地了，又安心快樂地坐在座位上欣賞起同學們的表演了。

快樂的時光總是這麼短暫，聯歡會結束了，但我的心仍然留在精彩的節目裏。

六一聯歡會作文2

剛過完“五.一”長假，同學們就盼着過“六一”兒童節，因爲這畢竟是我們自己的節日。大家掰着手指盼呀盼，還爲此做了許多準備，這不，終於盼來了。那天下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯歡會。

節日的班級裏，到處洋溢着歡樂的氣氛，同學們用氣球、綵帶，還有自己動手剪的窗花，把教室佈置成了一派熱鬧的景象。隨着主持人的開場白，聯歡會拉開了序幕。第一個節目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學表演的。這是一首膾炙人口的`歌曲，旋律優美，三聲部合唱，我擔任了其中的領唱，一曲唱完，臺下響起熱烈的掌聲。

要說最精彩的，當屬周德勝等幾個同學表演的跆拳道了！首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向對方鞠了一躬，然後就拉開了架式。周德勝先向對方打出一個有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一隻手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以爲這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個動作是他倆早就設計好的，演得真是逼真！要說“最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經緯、盛音皓兩人過招，我們都爲她捏了一把汗。雙方開打後，顧經緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經緯就坐在了地上。盛音皓見顧經緯倒了，也向周雪儀發起進攻，只見她不慌不忙，來了個漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經緯見正面不成，就來個背後襲擊，但見周雪儀猛一轉身，用胳膊肘一頂，顧經緯這下是徹底地“爬”不起來了。“哦……”大家一陣歡呼，既是爲周雪儀的勇敢吶喊，更是爲他們三人的精彩表演喝采。

那天的節目非常豐富，我們還進行了時裝表演，器樂演奏，鄒珏慧的揚琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學們的歡迎。快樂總是短暫的，歡樂的時光就在不知不覺中過去了，當所有節目結束時，我們還意猶未盡。這真是一個難忘的“六一”節，它將永遠烙印在我童年的記憶中.

六一聯歡會作文3

“如如姐！”還未邁進妙鮮閣大酒店的大門，一聲甜美的呼叫聲，一抹紫色的身影迎面而來。看見來者後，我雙眼一亮應道：“葉晴！”葉晴激動地拉我進入大門，擡頭一看——四（2）班聯歡會，四（2）班？打錯字了！不管了我們立馬上了電梯，準備來到三樓的玫瑰廳！

跑進玫瑰廳——哇！人山人海！七桌左右座無虛席。吧媽媽安頓好後，我直奔舞臺，與兩位主持人談話。得知王書涵還未來，我和葉晴決定要用軟磨硬泡的方法吧書涵給強行拉到我們那桌，因爲我們那桌人煙稀少啊……人到得差不多了，聯歡會也將開始了。

開場秀是《GEE》的模特秀，然後是今天最精彩的舞蹈——《彩雲之南》。音樂響起了，舞蹈演員們上來做好了開始的動作。這次他們沒有穿專業的舞蹈服裝，只是穿上了自己家中平時的裙子。蘇連躍明顯是最引人注意的領舞，她肚子走到一邊，那雪白的白紗裙轉動起來特別美麗。他們自然地，完全發揮出自己的水平，配合得天衣無縫，那麼完美！尤其是蘇連躍最後的360度的旋轉，轉的很久很久，事後一點都不感覺暈，真是厲害呀！

第二個節目，是我表演的魔術——透視人！不過運氣不太好，還未上場話筒便不出聲了，不過沒關係，我抑制心中的`緊張激動，按平常的說話語調，就說了“每個魔術師都有助手，二我的助手就是現場的各位。不過希望大家配合好一點，不要拆我的臺哦”瞧，剛上臺我的開場白講得多好，給我點掌聲！“啪！啪！啪！~~”接下來同學們瘋狂地舉手，使我有些不知所措，到底選誰比較好呢？

哈哈哈哈~！我的魔術表演成功了，看同學們一個個臉上露出驚訝、不可思議的表情，我笑的越發燦爛。

過了一個小時左右，我們的狂歡節來了！大家盡情乾杯、唱歌、跳舞。忘記了家長在場，忘記了老師在場。我們一口氣唱了十來首的流行歌曲，特別High！

這次的聯歡會圓滿成功地結束了！這個狂High的晚會，我們沒有煩惱，沒有憂慮，盡情快樂的聯歡會，深深紮根在我心中，將無法忘記。回到家後，我懷着美好的心緒進入了甜甜的夢想……在夢中我們六（2）班包括書涵、亦超和鉅豪在乾杯，又唱又跳……

六一聯歡會作文4

五月三十一日，爲了慶祝“六一兒童節”，冷餐會結束後，王老師就領着大家去圓廳參加“六一聯歡會”。

今天的圓廳可真漂亮啊！五彩繽紛的氣球層層疊疊的，堆成兩座“氣球柱”，倚靠在舞臺上大屏幕兩側的牆邊。座位旁的牆上也掛着許多漂亮的氣球，把圓廳妝點得十分熱鬧。

同學們都表演了精彩的節目，我最喜歡的是姚沐晨媽媽準備的小遊戲“反動作”。反動作的遊戲規則是：參加遊戲的同學要在兩秒鐘內做出姚媽媽說的動作的相反的動作，沒做出來或者做錯的同學就要被淘汰。比如，她說“稍息”，就要立正；說“向右轉”，就要向左轉；說“蹲下”，就要跳一下……姚媽媽選了5個同學上臺做這個好玩的遊戲。他們一上臺就快樂得活蹦亂跳，像一條條剛撈上來的小魚。遊戲開始了，姚媽媽喊了一聲“稍息”，只有李銘琦稍息了，被淘汰下場了。大家在臺下鬨堂大笑。這時，姚媽媽又喊了第二個口令“向右轉”，這一次又有2個同學乖乖地向右轉了，結果也被淘汰出局了。大家捧腹大笑。臺上只剩下2個同學了。姚媽媽喊了最後一個口令“蹲下”！只見陳楷瑞趕緊跳了一下，另一個卻乖乖地蹲下了。這次陳楷瑞獲勝了。大家爲陳楷瑞歡呼，鼓掌。

我參加表演了舞臺劇《雪中送炭》。我飾演一個侍衛。這個舞臺劇講的是一個非常寒冷的冬天，大雪紛飛，百姓冷得瑟瑟發抖。皇帝和皇后坐在暖暖的寶座上，不忘百姓，給百姓送去保暖的.皮襖和木炭。我飾演的侍衛穿着威風凜凜的長袍和披風，佩戴着一把鋒利的寶劍，保護皇帝和皇后，還送了木炭給窮苦的百姓。表演結束後，大家都爲我們喝彩。“臺上一分鐘，臺下十年功”。爲了這次演出，我們好幾個星期五的下午放學後留在教室排練，不厭其煩地說臺詞，走位置。世界上沒有不勞而獲的事情，正是因爲大家的努力付出，我們才能成功地表演了這個舞臺劇。

所有的同學都表演了節目，圓廳了充滿了歡聲笑語。

這個六一聯歡會真歡樂啊！我真想天天都是六一節！

六一聯歡會作文5

Good-byemychildhood--紀念

轉眼，我已經進入初一快兩個學期了。今天是六一，我卻感到寂寞和惆悵...

--題記弟弟開心地向我述說着今天上午他們班慶祝的情景，我只好無奈地也笑笑。天啊，我們今天上午還在上課呢，而且有一場語文考試！下午雖然有搞些活動，但是卻顯得那樣蒼白無力，已經激不起我最近已經麻木的心。因爲馬上就要期末考了，然後，就是父母口中更加重要的初二了。我還記得班主任葉老師說的那句話：“這是你們最後一個六一了，但是也不能太玩瘋了，期末考可不是兒戲。”同學們一片噓聲，而我，只是搖搖頭，回憶着過去那些日子...幼兒園的六一兒童節，很熱鬧。全園都舉行着活動：踩氣球，槍凳子，和爸爸媽媽合作比賽......我因爲爸爸媽媽上班不能來還哭過鼻子呢，最後卻還是把請假的媽媽拉了過來。好像成績還不錯呢，拿回了好多獎品。小學低年級的六一，仍然是無憂的，放肆的。有時是去公園踏青，有時是去電影院看電影，還有時，便是在自己班裏玩：吃零食，聊天，多種多樣。最後發些獎狀。我現在還常常摸摸一二年級的那些獎狀，看見時間註明爲“6月1號”的，心裏便想起很多。到了中高年級，學習不再那麼輕鬆，我們開始明白什麼叫壓力了，但這絲毫沒有影響到我們要過“快樂至上，自由第一”的兒童節。我印象最爲深刻的是五年級的'那次六一。我們在教室舉辦聯歡會，爲此，我這個班幹部還和朋友們費了許多功夫：找謎語爲“猜謎遊戲”環節，還要親自去挑買獎品;指導小品表演的幾位同學排練;去買裝飾的花飾和綵帶......呵呵，雖然辛苦，但是後面的聯歡會真是痛快極了!...今天又是一個六一了，我的內心卻十分寂寞。下午活動早早結束，我呆呆地走在大街上，玩弄着幾個氣球，舔了個冰欺凌。後來還下了雨。回到家，望着窗外嘩嘩落下的雨水，我不知怎樣做...現在只好說：“Good-byemychildhood。”我，真的長大了...

六一聯歡會作文6

今天是一個對我們來說，是一個非常重要的日子--今天是我們人生的最後一個兒童節，我們都興高采烈地走進校門。

一走進教室，首先映入眼簾的是掛在教室牆上的五顏六色的彩條。教室的窗戶上，都掛滿了小氣球，黑板上寫着幾個彩色的大字“六一國際兒童節”。整個教室變得富麗堂皇了。

我知道這是大家辛辛苦苦才佈置完成的。所以在我走向自己的座位時，我小心翼翼地避開那些彩條，生怕將它們折斷了。

當第一節上課的鈴聲響時，大家都懷着激動的`心情紛紛回到了自己的座位上，等待着六一聯歡會的開始。過了一會兒，老師就來到教室裏面了。這時，聯歡會的兩個小主持人也都在準備了。等老師們都已經準備好時。主持人們也上臺了。他們的第一句是“慶祝六一·兒童節的聯歡會現在開始了。”

當他們說完這句話時，我已經心潮澎湃、熱血沸騰了。我從來沒有參加過像這樣熱鬧的聯歡會。我巴不得現在就上場表演，給大家多帶來一些快樂。這時，離第一個節目的開始還有不到一分鐘的時間，我趕緊壓抑住剛纔的興奮，調整了情緒，準備上臺表演。

當主持人說：“現在讓我們掌聲有請陳鴻雨等六個同學爲我們帶來第一個節目--《空城計》。”這句話時，我立刻站了起來，邁着輕快的步子走到了臺上。我們先向大家問了好，然後就開始表演了。

我立刻裝成被抓回來的犯人，來到了丞相的面前。我一句閒話都沒說，只是拼命地向丞相求饒。就在這時，臺下響起了一陣陣掌聲和笑聲，我們已經在排練時剋制了在表演時會笑的毛病，將臺下的掌聲和笑聲裝成沒聽見。繼續表演我們的節目。

過了許久，我們表演完了，就站在了一起。向大家說聲節日快樂。這時，臺下又響起一陣雷鳴般的掌聲。我們這次的表演很成功，中途沒遇到什麼問題。

節目表演完了。接下來就是主持人專門爲我們準備的遊戲活動--搶凳子，同學們都興致勃勃地報名參加了 ，在玩遊戲時，臺下的同學們不是笑聲片片，就是掌聲陣陣。這個遊戲玩完後，接下來的遊戲活動更加有趣。有盲人貼鼻子、猜燈謎、成語接龍等。無論哪個節目，都給我們大家帶了無比的歡樂和喜悅。

雖然我現在已經離開了六年三班了。但我不會忘記這次的聯歡會，不會我和六三班的師生們在一起時的日子。

六一聯歡會作文7

草長鶯飛的五月悄悄地走了，熱情似火的六月邁着輕快的步伐給我們帶來了歡樂，是的，我們盼望已久的六. 一兒童節到啦！

由於這是我們倒數第二個兒童節，六年級畢業了我們也就由兒童成長爲少年了，所以同學們都精心地爲這個節日準備着。訂節目、排練節目、製作節目單、買零食、準備道具等都在有條不穩地進行着。

六一當天，同學們和老師一起設計和“打扮”着教室。閃閃發光的綵帶把教室裏的燈連起來，有心形的，星形的，圓形的，氣球成雙成對地在空中“舞蹈”着，HAPPY 6. 1 字樣的氣球更是裝點了氣氛。教室裏頓時變得五光十色，充滿歡樂和活力。

從下午第一節課，歡慶六一聯歡會正式開始了，同學們一邊享用着各式各樣的水裏一邊看節目。有笑聲連連的相聲，有幽默風趣的小品，有優雅的跳舞，有盈耳的葫蘆絲、巴烏演奏，有嘹亮的歌聲，我則用電子鋼琴彈奏了一曲拿手的《少女的祈禱》。每位參加者表演完後，大家都送上雷鳴般的掌聲，是掌聲是對錶演者的肯定，也是帶給我們歡樂的感謝！讓我印象最深刻的是房文美同學的古箏彈奏和盧子健的揚琴表演了。

房文美同學學古箏有三四年了，只見她手指十分靈活，時而蜻蜓點水般輕輕撥弄着琴絃，時而手指一齊重重的劃過，時而彈出了山歌般的高亢嘹亮，時而又彈出了泉水細流聲，同學、老師和家長們幾乎“驚”掉了下巴，忘了吃東西，一波波的掌聲如潮水般襲來。

盧子健同學雖是男生，但他卻彈的.一手好揚琴，只見小巧玲瓏的兩隻小音錘打在階梯狀的琴絃上，頓時清脆悅耳的琴聲讓人聽了如入仙境，陶醉其中。

這次六一班級聯歡會同學們積極參與，用各種形式歡慶屬於我們自己的節日，大家用心的表演如電影般在我的腦海重播，再有一年，我們就跟兒童節說再見了，但這快樂的時光和精彩的瞬間將永遠珍藏在我的心裏。

六一聯歡會作文8

去年在學校體育館舉行的那場聯歡會，到今日我還是難以忘懷！

那天是六一兒童節，一大早，許多同學都早早地來到了學校，個個都懷着激動、雞婆的心情，想早點看到精彩的演出。

快要開始了！雖然同學們還沒有進場，但體育館裏已經忙成了一片。老師們有的檢查衛生，有的檢查音響，有的檢查樂器。讓我們來看看“候場室”，也就是在體育館後面的美術教室和音樂教室。裏面都是要表演的小演員們。他們正在更換服裝呢！我也是其中一個。

哦！觀看演出的同學進場了。他們是一至六年級的1、2、3班。陸陸續續地進入場內，到各個位置坐下。接着，主持人入場了，她們穿着漂亮的蓬蓬裙，開始報幕。第一個出場的是架子鼓樂隊，他們激烈的音樂，使全場熱鬧起來。觀看的同學自豪地說：“那個打鼓的同學是我們班的！”

“快到我們演出了”，大加都小聲嘀咕着，心中有份緊張感！我們演出的節目是唱歌。40個同學組成的合唱團！我們分成2列，從不同的門口入場。還沒走杭舞臺，就贏得了一大片同學的讚歎。“哇！”他們讚歎的是我們女生的服裝。上面是露臍的紅色小背心。上面的亮片閃閃發光。裙子是拖地的長裙，上面有些圓圓的珠子。這使得我們走路都得把裙子提起來走。因爲我們廠的.歌曲是瑤族的，所以我們穿的是民族服裝。頭上和脖子上戴着銀光閃閃的飾品，非常好看！

隨着鋼琴聲緩緩傳來，我們的心慢慢平靜。歌聲悠揚響亮，動作整齊劃一。

表演終於完了，心中的緊張感消失了。別看我們才表演幾分鐘，可在臺下我們已經排練了一年！換上校服，我們在後臺偷偷觀看了個話劇！是《皇帝的新裝》，表演者是三年級的小朋友，這可不簡單！他們表演的有聲有色，彷彿把我們帶進了那所皇宮……

經過了2個小時的演出，聯歡會結束了，同學們依依不捨得離開了體育館。今天的演員們也不容易，在這之前，他們每天中午抽出午睡的時間，就爲了今天的表演！真不愧是“臺式一分鐘，臺下十年功！”

六一聯歡會作文9

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！

光陰似箭，彈指之間，一切都化爲遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便爲我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！

無限的過去，都以現在爲歸宿；無限的未來，都以現在爲起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最爲賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的`風帆，無怨無悔。

人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，讓我們踏浪而歌，奮勇前進。夸父的腳步追逐太陽；循着精衛的身影修補藍天。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，爲少先隊的未來而努力！讓明天爲我們驕傲！

同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌！

最後祝同學們兒童節快樂！謝謝大家！

六一聯歡會作文10

六一兒童節的前一天，爸爸讓我背上手風琴，和他一起到他工作的地方——兒童醫院病房去參加一個聯歡會。

我到病房一看，這裏佈置得真漂亮。屋頂上掛着綵帶，懸着大花籃，每個病牀旁的櫃子上都擺滿了糖果。別看病房裏洋溢着節日的氣氛，可是小朋友們卻個個愁眉苦臉，不像過節的樣子。“爸爸，他們都得了什麼病呀？”望着那些蒼白的面孔和痛苦的表情，我不禁問道。爸爸悄悄地向我介紹：“這個得了胃穿孔，那個患了腎炎，這個不能下地走路，那個吞嚥困難……”

他們的病痛引起了我深深的同情，同時我也明白了爸爸讓我參加這個聯歡會的用意。聯歡會開始，爸爸代表醫生、護士向小朋友們祝賀節日，隨後就由我開始表演節目。

我拉起了心愛的手風琴，奏了一曲《小鳥》，拉着拉着，病房好像變成了大森林，眼前出現了一隻只小鳥，它們跳起了優美的舞蹈，唱起了動聽的.歌曲，輕鬆而又歡快的旋律充滿了整個病房。我擡頭看見小朋友們臉上似乎有了笑容，眼裏露出興奮的光芒。我越拉越帶勁。“在山岡，在樹林，在草地……”稍大一點兒的孩子跟着唱了起來，更多的孩子跟着節奏拍起手來，就連那個整日不笑的小姑娘也終於放開了歌喉。

當我合上手風琴的時候，小朋友們也紛紛要求表演節目。那個得腎炎的小胖子表演了一個啞劇——吃雞，逗得大家捧腹大笑。不能走路的小娜娜坐在牀頭，給大家唱了一首歌——《我們的生活多麼幸福》。醫生王叔叔剛下手術檯就趕來了，他吹起了長笛。小朋友們人神地聽着，聽着，似乎那優美動聽的笛聲引起了他們對未來的遐想，樹立了戰勝病魔的信心。

聯歡會結束了，我的心卻久久不能平靜，因爲我也爲患病的小朋友們獻上了一顆愛心，還有什麼事能比從精神上給病人以力量更難以忘懷的呢？

六一聯歡會作文11

六一兒童節已經過去一週了,那天我組織的“party”真盡興呀！現在想起來歷歷在目，記憶猶新。

那天我們班級舉行完了慶祝會後，我又回家和鄰居的朋友一起歡聚一堂。先是買東西，我們掏出自己的零花錢，往小賣鋪跑去。有得賣牛肉乾，有的買辣腸，有的買糖，有的買飲料，真是讓我眼花繚亂，口水直流三千尺啊！一切準備就緒，“party”開始了！

xx當主持人，她清清嗓子，用甜美的聲音說：“各位‘女士’各位‘先生’，歡迎大家抽空來聚會，我很榮幸，憑着我花容月貌，沉魚落雁，閉月羞花，國色天香的臉蛋和婀娜多姿的身材當上了主持人。”觀衆席裏響起了掌聲，也響起了一陣笑聲。“那我們廢話少說，首先有請第一位要表演的上臺，他正是紅遍半邊天的——小沈王，掌聲有請。”伴隨着稀落的掌聲，“小沈王”從容不迫地走向中間，模仿了幾個動作，讓我們哈哈大笑。xx正在喝可樂，一見這些搞笑動作，“撲哧”一聲把可樂噴了出來，還有的捧腹大笑。節目一個接着一個，有的逗得我們笑差了氣，有的'讓我們深思，有的讓我們感動。節目接近尾聲時，xx自告奮勇來一段“二胡獨奏”。哈，平時也沒看她練，可真是“臥虎藏龍，深藏不露”啊！樂曲先是委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是文文在對小學生活的留戀，在懷念這一次開心的聚會，在思索她未來的道路……漸漸地，樂曲進入了高潮，變得亢奮起來，升騰跌宕的樂曲訴說着文文起伏不平的心情。我發現，她好像整個身心都融入到了樂曲聲中。樂曲也進入到了尾聲，一會兒恬靜，一會兒舒緩，一會兒激盪，一會兒升騰，圍繞在我的耳邊。一曲終了，我們一起唱起了愉快的歌曲，歌聲久久迴盪在屋頂上方。

這個聚會可真盡興啊，我會永遠銘記那一個聚會，銘記那一個時刻！

六一聯歡會作文12

日月如梭，轉眼間，六年的小學生活即將結束。我們再過一個月就要各奔東西。而在這六年中，最讓我難忘的還是那一次“六一”聯歡會。那也是我們在小學生活中最後一次過“六一”......

早在聯歡會前幾個星期，同學們就開始練節目，相聲、舞蹈、小品等等。終於等到了，老師和同學都用手機拍下這小學生活最後的“六一”聯歡會的歡樂場景。

到了下午，陽光明媚，我早早地就來到了學校，卻發現其他同學都已經來了。打過預備鈴，那些跳舞的就開始化妝了。所有同學都激動不已，一邊拿着手中的手機拍這兒拍那兒，一邊吃着零食，同學們說呀笑呀。就這樣，聯歡會在歡歌笑語中開始了！

兩位主持人剛說完開幕詞，我們臺下就鼓起了震耳欲聾的掌聲。“有請建子夏等人帶來的舞蹈《YESOK》！”一位主持人開始報幕。建子夏她們跳得很好，舞姿非常優美。

接着就是我們班的搗蛋鬼鄧茗睿和陳子睿帶來的相聲了。他們講得真是太生動了，這個還沒笑完，那個又引得我們捧腹大笑，估計我們鄰班都聽到我們那鬨堂大笑的聲音了！

相聲講完，唱歌就交給了周子鈺了。她要唱的是《驚雷》，隨着周子鈺甜美的歌聲，班裏的同學也不由自主地小唱了一段。

最後，最最精彩的'部分來了——全班集體大合唱《少年》！我們帶手機的打開燈光拿着手機，在空中揮舞。至於那些沒有手機的，只能在空中揮手或揮筆。我們一邊唱，一邊揮舞。我唱着唱着，鼻子忽然一酸，揮動的手也漸漸慢下，一個月，還有一個月我們將要離開這充滿回憶的母校，離開了，可能永遠也見不到了......淚水也不知什麼時候已順着臉頰悄悄滑落下來了。

別了，我親愛的老師，別了，我相伴的同學們，別了，充滿笑聲的母校。我會永遠記住你們的！也會永遠記住這難忘的“六一”聯歡會。

六一聯歡會作文13

六.一快樂生活

美麗的鮮花，金色的童年，我們又迎來了一個充滿歡樂，充滿歌聲的六一兒童節。節日的下午，晴空萬里，風柔氣爽，我校將要分班舉行六一聯歡會。走進我們的校園，它被大家裝扮得更美了。看，彩燈高掛，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。

我和幾個同學蹦蹦跳跳，有說有笑，興高采烈的來到教室，我們的教室佈置得可漂亮了，燈管上掛滿了一大串一大串的'拉花，有紅的、黃的、綠的、紫的、藍的，真象一隻只五顏六色的蝴蝶圍繞着燈管，絢麗多彩，格外的漂亮。窗戶的玻璃貼上了各種形狀各種顏色的窗花。教室裏掛滿了又大又圓的氣球。黑板中間寫着慶祝“六一”四個大字。

兩點半，聯歡會正式開始了，老師宣佈全體開始唱歌：同在藍色星球上，伴着輕快優美的旋律，我們的聯歡會正式開始了！我與三位同學當主持人：微風輕拂，陽光燦爛，幸福的微笑，掛在每一個孩子的臉上未來的希望，激盪在每一位家長的心中。百年大計，教育爲本，憶往昔，我們感慨萬千；看今朝，我們豪情滿懷；作爲新世紀的雛鷹，讓我們共同加油吧！

主持人洪亮的聲音傳遍了教室的每個角落。一首首耳熟能詳的歌曲傳入我們耳中，一個個小品讓人捧腹大笑，精彩的魔術讓我們拍手叫好。一個個節目之後，五彩繽紛的禮炮、雪花劃過我們頭頂，在我們頭頂上綻放。我們班的邱文雷爲我們表演了二胡，全班熱烈的掌聲都送給了他。我表演了兩個節目，一個是《感恩的心》，邊唱歌加手語，我們幾個人的表演也贏得了同學們的掌聲和老師的好評；這次四川大地震牽動着每一個人的心，所以，我爲災區死去的孩子朗誦了一首詩：孩子快抓緊媽媽的手。我們的聯歡會就這樣伴着輕快的歌聲結束了……

“放學神”悄悄向我們走來，正在興高采烈的我們只好停下。雖然時間很短，但我們很高興。

六一聯歡會作文14

在“六一”兒童節前一天的晚上，我們幾個要好的同學商量了一個特別的慶祝“六一”計劃。

“六一”的早晨我在教室門口遇到周芹心、唐嘉藝和於蔚蔚，我們四人互相做了個 ok 的手勢，心照不宣的進了教室。我們一起站到講臺上，倡議自己組辦一場慶祝六一的聯歡會。在得到班主任的默許以後，整個教室更像是炸開了鍋，有的激動得跳起來，有的把書本拋向空中，有的情不自禁的叫着“耶 ” 。

我們購買了五顏六色的喜慶剪紙和拉花、氣球等，又約了更多的同學一起裝扮教室。

漫長的自習課終於過去了，同學們的激動心情都寫在了臉上。令人期待的聯歡會開始了 ，我們邀請徐老師、呂老師和周老師當嘉賓。他們一進教室，就被我們裝扮的美麗教室震驚了，讚口不絕！第一個節目是太極拳，張鑫和潘飛月穿上演練服，做了一套打太極拳的動作，還真有點打太極的味道，贏得了熱烈的掌聲。平時連話都很少講的劉言峯和胡大鵬竟唱起了流行歌曲《小薇》，更是讓幾位老師大吃一驚。 詩歌朗誦，英語對話，彈奏琵琶，講故事…… 節目多多，幾乎人人都上去表演了一番。最後大合唱《兩隻蝴蝶》，大家唱的特別帶勁，三位老師也情不自禁的唱了起來。這時候，我們四個組織者對了個眼神，拿出事先準備好的噴花噴向了三位敬愛的.老師，頓 時 老師的頭上、身上滿是噴花，他們先是一愣，然後才恍然大悟。全班同學像看戲一樣，哈哈的大笑，前仰後合的，轉前轉後的，蹦起來又落下座位的，推波助瀾，趁勢起鬨，氣氛異常活躍。老師和同學們一起笑啊，唱啊，唱啊，笑啊，直到放學還不肯離去。

這次我們自己組織的“六一”兒童節活動，不但鍛鍊了我們的能力，也帶給我們歡樂，而且讓老師也回到了快樂的童年。我們辦自己的節日活動，我們開心，我們快樂！

六一聯歡會作文15

“這次的‘六一’聯歡會你們幾位班委負責組織安排，老師只當吃瓜羣衆哈……”班主任阮老師的話音未落，教室裏就像炸開了鍋。大家你一言我一語開始討論“誰當主持人？”“你來表演啥節目？”“要穿什麼服裝合適”……要知道，這是我們第一次組織聯歡會，可不能出醜喲！

中午延時服務，同學們都放棄了午休，忙得不可開交。瞧！“小畫家”張婷正在用一支小小的粉筆勾勒着優美的線條；“朗誦達人”詩悅正在專注地揹着演講稿；號稱“書法家”的我也沒閒着，站在高高的凳子上大筆一揮，在黑板上寫下了“六一聯歡會”幾個美術字；“大力士”王強扛着架子鼓從一樓爬到三樓的教室，早已氣喘吁吁。看着眼前的“龐然大物”，同學們都迫不及待地盼着這場演出速速開始。

下午第一節課鈴聲一響，同學們就一窩蜂似的涌進教室。重頭戲“架子鼓表演”隆重登場，李安坐在架子鼓前，那架勢與一個流行樂手一般無二。音樂響起，只見他握着鼓棒開始敲打鼓面，時不時地還將鼓棒在空中旋轉幾圈。他盡情投入的.樣子和平時上課的調皮好動完全判若兩人。同學們也忍不住跟着架子鼓的節奏打起了節拍。接下來是男生合唱——《踏山河》，這是我們都非常熟悉喜愛的一首流行歌曲。他倆一張嘴，大家就不約而同地齊聲高歌。歌聲飛出了窗外，飄向學校的每一個角落……

看着同學們精彩的表演，我也蠢蠢欲動。可是很少上臺表演的我又很是忐忑：萬一演砸了，怎麼辦呢？同學們會不會笑話我？演出在一陣陣的歡呼聲中繼續着，時間也在我的糾結中悄悄溜走。

美好的時光總是短暫。再過一年，我們就要離開城南小學各奔東西了，一曲合唱《少年》讓我心中激情澎湃、感慨萬千——“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減……”