掌聲響起作文集合15篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的掌聲響起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

掌聲響起作文1

在某個人獲取成功時，熱烈的掌聲一定會響起。在我獲得成功時，人們送給我的掌聲也非常熱烈。

那是幼兒園的事了。我在幼兒園時，認爲跳舞是女孩的'專利，男孩不必去跳。但是，快“六·一”兒童節時，老師說要選出五名男生和五名女生參加演出。一開始，我以爲不是跳舞，所以我很積極，老師便選上了我。可是後來才聽說是要跳舞，我立刻就呆了。我很後悔，真不該那麼積極呀！可是選上就選上了，只好刻苦地練了。

過了好幾天，到了我又喜歡又不喜歡的日子——六·一。我們看了別人的節目後，就輪到我們上臺了。上了臺後，我很緊張，因爲要開始跳舞了。我雖然不太情願，但我必須非常努力地放鬆自己，用自己的全力把每一個姿勢擺好。跳完後，熱烈而持久的掌聲突然響起，我覺得熱血沸騰：我終於成功了！

之後，當宣佈我們是第一名時，我的心激動得將要跳出胸膛。

我感謝那一次掌聲，因爲它讓我明白了：只要努力幹一件事，就一定會獲得成功！

掌聲響起作文2

每個人都有優點和缺點，我的`好朋友是王懿嫺，她也不例外。比如說：她做什麼事都是慢吞吞的。

記得有一次，我們數學考試，大家差不多全都做完了，可她還沒做完。她做完後，老師把她叫到面前說：“你以後做題的時候要快一點，要集中精力，不要三心二意。”自從老師和王懿嫺談話以後，她就記在了心裏。

記得那次我們的數學又要測驗了，王懿嫺不僅做題快了，而且做得也很好。

老師發下試卷，一看王懿嫺現在做得題又快又對了，老師表揚了她，大家鼓起了熱烈的掌聲。

掌聲響起作文3

“嘩嘩譁”每當我看到放在書櫥裏的紅夾板，那掌聲便迴盪在我耳畔。

那紅夾板是爲參加學校舉行的元旦聯歡會用的。爲了參加聯歡會，我們早去晚走，在學校裏精心準備，放棄了玩耍的.機會，放棄了早回家的機會，放棄了讀書的機會。不知多少次，我們說得嗓子都啞了；不知多少次，我們累得連筆都拿不起來了；不知多少次，我們練得站立不穩。

排練好了，還要等待更加嚴峻的考驗——把節目展示給兩位音樂老師，接受他們的審閱，得到好評的節目才能在聯歡會上表演。那天，天氣很冷，我們頂着嚴寒，把節目演到最好，得到了老師的好評。

在聯歡會表演的時候，我們帶着微笑，把我們節目演到高潮。大家頓時掌聲，那掌聲如雷鳴一般，直到現在我也沒有忘記。

掌聲響起作文4

一陣陣熱烈的掌聲慢慢的響起，這是一件什麼事情呢？下面就讓我來細細地給你們道來吧！

記得那是一個陽光明媚的早上，我來到學校，聽老師說：“下午的第二節課要舉行讀書報告會，先出一位主持人，讓各個小組提前準備。

結果，我是主持人，我就馬上把小組內的名單以及內容準備好，迎接下午的.報告會。

到了下午第二節課時，伴隨着時間的流動，一個個小組的演出完畢，一陣陣掌聲的鼓勵，啊！終於輪到我們組表演了，我們用自己最好聽的聲音朗讀着自己的讀書筆記。

不一會兒，我們組的演出結束了，教室裏響起了一陣響聲。頓時，讓我感覺到因爲這一陣響聲，讓我們感覺到自己的演出更加完美。

到了最後，我們組獲得了小組第一名。同學們又響起了一陣陣讓我難以忘懷的掌聲。

掌聲響起作文5

相信大家都知道宋祖英吧，每年的春節晚會都有她的身影。

大家知道這背後，她付出了多少辛勤的努力嗎？

她小時侯，家裏貧困。一天黃昏，她揹着年幼的`弟弟出去，一不小心被石頭絆倒了，她和弟弟滾下了山坡，她和弟弟被摔得遍體鱗傷。當她們兩個回到家時，母親抱着這兩個血淋淋的孩子號啕大哭，她弟弟的腿從此也廢了。以後，宋祖英來到了一個歌舞團表演。有一次，她上臺表演，一不小心，把灰弄到了臉上，演出時，她就像一個小丑，把要表演的動作表演的很滑稽，觀衆們以爲這是演出的需要，都哈哈大笑起來，從此以後，宋祖英的人氣也逐漸上升，她一直養着弟弟，直到現在。

每當宋祖英在臺上一曲完了時，掌聲總會熱烈的響起來。

掌聲響起作文6

那是個陽光明媚的有日子，老師抽人背課文，我昨天就已經在家背得滾瓜爛熟，儘管是這樣，但還是很害怕。班長身爲班幹，當然第一個背。只見他慢吞吞的走上講臺，平日那抑壓羣雄的威風早沒了，咯咯嗒嗒地`像經歷了一番生死離別一樣痛苦地背完了。頓時，老師的臉，剛纔還是萬里晴空在一瞬間就變成烏雲密佈了。讓我始料未到的是二個“開刀”的'就是我，我的臉“刷”地一下紅了，我什麼都沒想，不知不覺已經將整片課文流利地背了下了。當我轉過身，老師正用讚許的目光看着我，耳邊是一陣排山倒海般的掌聲，我還愣在那裏。 掌聲， 在教室裏久久迴盪??從那以後，我好像換了一個靈魂似的，變得活潑開朗起來。

我明白了：掌聲每個人都可以擁有，只要我們有勇氣去爭取，總有一天會讓世界的掌聲響起來。

掌聲響起作文7

如雷貫耳的掌聲響起了，可是臺上的第一名，好像有些不高興，他是我的同學，如今他是第一名，怎麼不高興呢，這使我十分的疑惑．

今天我和他一起回家，我一不小心的問了他那天的事，他什麼也沒有說，不過我發現他眼角的一絲淚水，後來，我就什麼也沒有問他了．

昨天，我去他家玩透過門縫，聽到他爸爸打談話的聲音，他爸爸說：“老師啊！太謝謝你啦！感謝你幫我兒子成了第一名啊！” 後來我就沒有敢聽了。

我的心裏很亂我到底要不要告訴他呢？就在那時他打斷了我的.思維，我就說：“你的第一名你爸爸和老師……他深深的底下了頭，眼淚不住的往下流。

我在回家的路上時，我發覺有人跟着我，原來我的同學正在叫我，他說：“我一定會讓掌聲再一次響起的，你一定要相信我。

後來，他一直沒有和我交往，到了決賽時，我才知道我的同學爲了拿第一天天在書店裏看書。

最後，我的同學通過自己的努力讓夢想成爲了現實。

掌聲響起作文8

曾記得有一個幼稚的小男孩一聲一聲的叫着媽媽。眼間，我已成了一個暢所欲言的少年，自豪的邁進中學，盡情地享受着學習的樂趣。

課堂上，我不敢舉手。即使我有委婉動聽的語言流利的.回答老師那可以令教室鴉雀無聲的問題，也會放棄這個可以使同學對我刮目相看的機會。在班上，因爲我膽小如鼠不敢和別人說話，所以我沒有一個可以談心的人，孤苦伶仃，一人承受着失敗的痛苦，享受着成功的喜悅。在

一次偶然的機會，我受到萬人矚目的眼光，從那以後我拾回了屬於自己的自信。

掌聲響起作文9

在掌聲中，我站在領獎臺上，顯得格外興奮。

盼星星，盼月亮終於盼來了一年一度的春季運動會。一隊隊的選手已做好了準備。很快，我們的200米男子決賽開始了，我們已做好了準備，只聽“嘭”的'一聲，我像脫繮的野馬，飛快地奔跑着，雖然我表面還很放鬆，可我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下。因爲我將面對越野賽冠軍——扈迎瑞。由於我一時放鬆，被他們越過了，我飛快地跑着，追過了一個又一個選手，前面只一個人了，我乘勝追擊，終於超過了他。我們離終點只有20米了，我已氣喘吁吁，而他卻很放鬆。顯然，他還沒有用盡力氣，離終點只有10來米了，我已體力不支，正想放鬆，休息一下，只聽老師和同學們都大聲爲我加油，我頓時大吼一聲，第一個撞線。

場上響起了排山倒海般的掌聲……

掌聲響起作文10

掌聲響起，演講者從忘詞中猛然驚醒，隨即激情高昂地講下去。

一個星期五的早上，一位同學開始了演講，在我們聽得津津有味的時候，他突然忘詞了，想也想不起來要講什麼了。但見他滿臉是汗，臺下默默期待，一雙雙渴望的眼睛。眼快時間一分一秒地過去，我帶頭鼓起來掌來，大家隨即跟着我一起鼓掌，頃刻間操場上掌聲如潮，給了那位同學極大的鼓勵，重拾信心，並說出了一段更加優秀的臺詞，臺下掌聲如雷。

謝幕時，他感激地朝我們一遍又一遍地鞠躬，面含熱淚地走下臺。

掌聲是鼓勵，掌聲是感動。

星期一上午，校長走來了，我們知道他要演講了，立刻骨氣響天震地的掌聲。校長感受到我們的'熱情，他講得也更加富有激情了。我們側耳傾聽，演講結束後，臺下響起了經久不息的掌聲。校長連連揮手致意。

掌聲響起，我們會更加努力！

掌聲響起作文11

掌聲是舞臺上不可缺少的部分，它可以給舞臺上的演員帶來鼓勵，也可以朋友們帶來快樂，掌聲的用處很多需要你自己去發現。

掌聲也可以交到朋友，再別人遇到困難時，他會勇敢的面對！你也要給他掌聲作爲鼓勵。他一定會對你產生好感。你也可以交到好朋友，朋友之間相互幫助，愛護，增加友誼。兄弟之間也可以用掌聲來給鼓勵，增加兄弟之間的情誼。

掌聲起源於舞臺，它可以給演員帶來自信。它是舞臺不可缺少的。給大家講一個故事：在一次舞臺表演上一個小男孩，他第一次上臺表演，很緊張。就在主持人說到：“下一位15號”時，他顫顫巍巍的走上了臺。看着無數雙眼睛看着他，緊張的.他哭了，臺下的觀衆並不說什麼，而是鼓掌，這位小男孩有了勇氣完成了表演。

掌聲是生活中不可缺少的部分

掌聲響起作文12

生命中有許多花，比如：友誼之花，誠信之花，自信之花，掌聲之花……今天，我要寫的就是一朵掌聲之花。

就在前幾周，我參加了第31屆北海小學“小小外交家”的活動。在沒上臺之前，我的內心是非常的緊張，因爲怕自己講不好，並且會因爲自己太害怕而講錯，表情不到位……在快上臺的時候，我的內心有一種恐懼感，因爲前面的參賽者真的太厲害了，我覺得我根本比不過他們。他們一會兒唱歌，一會兒表演舞臺劇，而我什麼特長都沒有。

上臺了，我帶着緊張的.心情開始演講，然而，在臺上，我帶着微笑將故事講得特別流利。講到後來，我一點都不緊張了。講完了，臺下響起一片掌聲，讓我久久不能忘記，因爲這片掌聲像一朵朵花兒盛開，給了我極大的鼓勵。

就在昨天，我“小小外交家”的名次出來了。我這一次竟然獲得了二等獎，是一名“優秀學員”。

我覺得，在這掌聲之花中，包含了許多的意義和鼓勵。

掌聲響起作文13

生活中有許多事情發生在你我他的身邊，還有許多驚喜、成功等着你我他去發現。然而，這些事情都裝在你自己的“五味瓶”裏。

我是一個活潑、調皮、愛說愛動的小女孩。媽媽從小就對我要求很高，對我所有的課程都下了很大的功夫。我也沒有辜負媽媽的期望，經常考全班第一。但到了三年級，我的`成績開始以直線下降，從前五名跌落到十五名，從前十五名跌落到前二十名。最後到四年級的月考，我竟然考了一個驚人的名次：三十三名。把班主任楊紅青老師給氣壞了。課後，他找我談話，必須讓我考前十名，我當時就有點不自信，心想：我能行嗎？

可是，我考了一個驚人的成績：全級第一。頓時，全班的掌聲響了起來，我心裏美滋滋的。

我會繼續努力下去的！

掌聲響起作文14

晚風拂過大地，黃昏降臨在城市中，落日的餘暉撫摸着大地，在山邊留下了璀璨的光芒，野草消失了白日的狂妄，有點萎縮起來。在如此的環境中，我被推上了城鎮的大舞臺，上臺演講。

別看我現在落落大方，十分好動，在我剛上小學時，性格十分內向。但是，是什麼讓我變化那麼大呢？那是一次舞臺下的掌聲。

記得我有一篇作文寫得很好，被老師拿去鎮上比賽了，說要在鎮上的.大舞臺表演，朗讀。我十分不情願，支支吾吾地與大人較量了幾個回合，終於敗下陣來。我站在臺上，一本正經地清清喉嚨，低着頭，不敢說出一個字，我的眼球向觀衆席看了一眼，大家的目光都炯炯有神地盯着我。我知道，這次是沒有回頭路可尋了，於是就閉上眼睛，沉默了三秒。我深吸一口氣，把那段文章一口氣給讀完了。再看觀衆席，席上已有一次雷鳴般的掌聲，我激動了。

就是那一次勇氣，那一次掌聲，改變了我的人生。

掌聲響起作文15

掌聲，是非常難得的。而我卻在一次班會上得到了同學們兩次熱烈的掌聲。

一個星期前的.班會上，班主任對我們說：“同學們，我們下一次班會上舉行一次‘講故事大賽’，歡迎任何人蔘加，一等獎是一張獎狀，三等獎和二等獎是喜報。”

我回到家，便拿起故事書“死啃”起來。

終於盼到了星期一的班會課。全班只有12人報名 。老師說：“報名的同學可以當評委，沒報的不準當評委。”共選出5名評委，我也在其中。

該到我上場了，我本來聲音很小，生怕說錯了一個字，所以小心翼翼的。我發現老師鼓勵的眼神，勇氣大增，一口氣把故事說完了。場下傳來了持久的掌聲，我像完成了一項重大任務一樣走下臺。

當我上臺領獎時，我得了二等獎，場下又傳來了熱烈的掌聲。

這兩陣掌聲會影響我的人生，它會鼓勵着我在今後人生的道路上讓我奪得更多的掌聲。