【推薦】助人爲樂的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的助人爲樂的作文，歡迎大家分享。

助人爲樂的作文1

一天晚上，我們家準備去蘇果超市購物。

來到鶴翔公園的東門，只見一個小孩站在那裏，媽媽誇獎說：“這個小孩真勇敢，一個人出來散步。”走近一看，那個小孩正在抽泣着，我和爸爸異口同聲地對媽媽說：“你看，這個小孩原來是找不着父母了，才哭泣的。”爸爸問那個小孩：“你今年幾歲了？”小孩沒出聲。爸爸又問：“你叫什麼名字？”小孩只是哭，沒有回答。媽媽安慰小孩：“不要害怕。”小孩停止了哭，望着我們。爸爸又接着問：“你和父母在哪裏丟的？”小孩還是沒作聲，好像聽不懂似的。爸爸耐心地問：“是不是在這裏丟的。”小孩點頭。爸爸知道也問不出什麼了，就打電話報警。報警後，爸爸來到車站旁，等待110的來到。我們在陪着小孩，110沒來之前，他的媽媽就已經找到這裏，只見，他的媽媽嚇得神慌意亂，兩條腿激烈地顫抖起來，好像要哭了似的，嚇得拍拍胸口，癱坐在臺階上，小孩地媽媽精神穩定後，對那個小孩說：“你亂跑，媽媽會着急的。”爸爸問小孩：“這是你的媽媽嗎？”小孩點點頭。110來到了，爸爸對車上的警察說：“那個小孩的媽媽已經找來了。”爸爸問小孩媽媽：“你家小孩是怎麼丟的？”小孩媽媽說：“我和他去超市買東西的'，他自己偷偷地溜出來，跑到這裏來的。”爸爸對小孩的媽媽說：“現在外邊壞人多，要把小孩帶好了，丟了可不好找。”小孩媽媽連聲說：“謝謝！”

這件事讓我懂得了什麼是助人爲樂，知道了一個人不能亂跑，我會銘記在心，永遠也忘不了的。

助人爲樂的作文2

助人爲樂是我們每個人都應該做的不要總是覺得助人爲樂是多麼困難的事情，助人爲樂其實很簡單。

以前的我總是不懂。那是一年級的時候，一天，正在進行緊張的數學考試，同桌同學的.自動鉛筆突然壞了，可她沒有多餘的鉛筆，急得大汗淋漓。這時，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說：“你還有鉛筆嗎？借給我一支用用。”可是我卻裝作沒聽見，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐着。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心裏暗自高興：看你還跟我爭第一。這時，教室裏傳來一陣傷心的哭聲，原來是同桌。你看，那時侯的我是多麼小氣呀！

現在我已經長大了，嚐到了助人的樂趣。一天，我去逛街。突然，我發現前邊一位年過半百的老人正駝着背，向對面走來。仔細一看，他渾身髒兮兮的，連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸着肚子顯然是肚子餓極了。看着他的從身旁走過，我想到剛纔那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的後果，心裏開始像大海中的浪花翻滾着，久久不能平靜。於是，我做了個決定——幫助他。

我拿着手中的五元錢，快步跑到麪包店裏，買了幾個麪包，又到隔壁的店裏買了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他麪包和水。只見那位老人一見到面包，就像見到什麼似的，狼吞虎嚥地吃了起來。看着他吃得上氣不接下氣，我高興極了。

你看，幫助別人其實就是這麼簡單，有時候只是一隻鉛筆，有時候只是一塊麪包。只要你有心，只要肯伸出你的手去幫助其他人，相信你也一定可以收穫助人的快樂。

助人爲樂的作文3

助人爲樂，是正直善良的人懷着道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，並從中感到幸福愉快的一種道德行爲和道德情感。我國古代先賢們有許多關於助人爲樂、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而後已”，“趨人之急，甚於已私”，“憫濟人窮，雖分文升合亦是福田；樂與人善，即隻字片言皆爲良藥”。兩千年前墨子就倡導：“摩頂放踵，利天下爲之。”其意思是說，對別人有利的事，即使從頭頂到腳跟都受到損傷，也要幹。這種精神發揚到現在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。

助人爲樂要有一種忘我的'奉獻精神，並要把它貫穿在自己的生活中，作爲爲人處世的一種準則。當看見人遇風險時，要先人後已。《三國志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人後已。”它要求人們，臨危不懼，見義勇爲，這便是助人爲樂最高思想境界的體現。《世說新語》上記載着這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很爲難。王朗說：“幸而船上還有空餘，爲什麼不許可呢？我們要多做幫助人的好事纔對。”這個人上船後不久，就聽到後面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態險惡之時，王朗想拋棄後來的這個人，可是華歆說：“我原先之所以猶豫，正是因爲考慮到這種情況，既然已經接受他的請託，怎麼可以因爲形勢危急而見死不救呢！”最後，他們終於讓那被盜賊追趕的人獲救了。

我學會了助人爲樂！助人爲樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽光；美麗的花朵散發出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，衆人先進才能移山填海。

助人爲樂的作文4

細雨綿綿，我站在窗臺前望着綿綿的細雨，隱隱約約地又看到了那位老人的身影。

在一個大雨天裏，狂風捲集着烏雲，我像一道黑色的閃電，在雨中奔跑。馬上要下大了，我得快點回去，我想。就在這時，一輛公交車出現在我眼前，門正好開着，我一看正好是我回家的車，於是，一個縱身跳了上去。

上了車，我便拿出公交卡一刷，並沒有發出“嗶”的一聲，我又刷了一次，可是依然沒有反應。我把卡拿回來一看，原來是沒有錢了，我只好拿出一張50元的鈔票給了售票員，可他卻說：“你有零錢嗎？要不然找不了。”我摸遍了口袋，急得像熱鍋上的螞蟻，完了，好像沒零錢。我四處看，看能不能找人換點零錢？沒有人理我，大夥若無其事，自己幹自己的事，站在那裏的我手裏拿着一張五十元，不知如何是好。

“小朋友，我有零錢，我給你買票。”一個有着外地口音的'人碰碰我的肩頭，我回頭一看，竟是一位老人，她穿着一件洗得有點泛白的藍布衣服，我想她肯定是過着簡樸的生活，她額間的皺紋就像一張被折皺的紙，手上拿着兩塊錢遞給我，我十分感動，不知道該說些什麼。我感激地點了點頭，收下了這兩塊錢。

我下了車，心中十分感激，這位助人爲樂的老奶奶讓我明白，不論富貴還是貧窮，外表不論醜陋還是美麗，幫助別人的人有一種美！

助人爲樂的作文5

寒風呼呼的吹向大地，地上的沙礫被揚起飄在半空中。我在外婆家後面的沙地上和哥哥打鬧。這時，我聽見爸爸叫哥哥回家了。

哥哥剛走，我就被半空中的風箏迷住了。一陣卷地大風吹過，我被揚起的沙塵嗆住了眼睛。剛一擡頭空中的風箏不見了，我的好奇心迫使着我上前去看看。

剛翻過一個小沙包，就看見一位叔叔低着頭在找什麼東西。我剛想走上前去就看見他腳一滑，摔倒了。我上前問：“叔叔，你沒事吧？用不用我幫一下你？”他發出幾聲痛苦的呻吟說：“我只是扭到了腳。”我把他拉了起來。扶着他坐到了一邊的石頭上。

這時，爸爸叫我了，我走到爸爸面前說了這件事之後，我們決定一起幫他。

那個放風箏的叔叔見我們過來之後說：“你們能幫我找一下風箏嗎？”我和爸爸順着線走到了一個亂石坑旁，只見風箏正在坑底。我們把線一拉風箏呼呼啦啦地夾在了幾塊石頭之間。我小心翼翼地走下坑去，費了九牛二虎之力才把幾塊大石頭翻開，把風箏拿出來遞給爸爸。

我和爸爸走到那位男子的前面把風箏遞給了他，他艱難地起身說：“謝謝你們了！”之後他就一瘸一拐地回家了。

寒風依舊呼呼地吹向大地，在這寒風凜冽的初春我和爸爸的.心卻是溫暖的。

果然啊！助人爲樂能帶來內心的滿足！

助人爲樂的作文6

幫助，是口乾舌燥時的一杯清涼的水；幫助，是嚴寒冬天裏的一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時一句貼心的安慰；幫助，更是遇到困難時伸出的援救之手……俗話說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”在我的腦海中，幫助別人是很高尚的舉動。

那天下午，我蹦蹦跳跳的哼着歌向學校走去。到了班級，好朋友王麗對我說：“今天上午你跟小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時就消失了，是因爲上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無力的說：“是阿。”

開始上課了，我從書包裏拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經意的往小燕那裏一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的`樣子。我在心中暗暗的想：誰叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對，何況我們倆還是好朋友，應該團結互助。此時，我的思想被分爲兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經過一會兒考慮，終於，“善良”戰勝了“邪惡”。於是，我小聲的對小燕說：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見我主動借給她，她也變得不好意思起來，羞澀而又感激的對我說：“謝謝！”

從此以後，我們又成了好朋友。

經過這件事，我明白了，幫助是一件很神奇的東西，它可以使人快樂，也可以使自己崇高。我以後一定要多幫助他人，使別人得到快樂，自己也得到快樂。

助人爲樂的作文7

助人爲樂就是一種美德。我們時常可以在助人爲樂中得到快樂。

新學期剛剛開始，我對身邊的每一位同學都有着強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還就是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒幹了。通過一週的觀察我發現啊，我同桌這個人喜歡抄作業，但就是不喜歡別人給他講題。

有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂塗亂畫，塗了擦，擦了塗，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個……你注意聽課啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我就是爲你啊，反過來還責備我？我當時就是又委屈又惱火，心裏說不出來的滋味。

到了公共自習，英語老師佈置了作業後離開了，教室裏只聽見刷刷的'寫字聲，我也正在專心致志得寫作業。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準備發貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊？”呀呵，幾個短語就想打發我啊？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣，用一個僵硬的笑容回絕了他，繼續若無其事地寫作業。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現在知道問我了，你上午幹啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以後給班級拖後腿怎麼辦？還就是教吧，於就是我耐心的給他講解了起來。

到了下午，老師誇獎我同桌的作業有很大的進步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！

幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，我們爲什麼不多做一些呢？

助人爲樂的作文8

一個寧靜的中午，小豬胖仔正在認真地看書，胖仔看見了一個成語助人爲樂，它始終不明白這個成語的意思，就去問媽媽，胖仔來到媽媽的身邊，好奇地問：“媽媽！媽媽！你能告訴我助人爲樂是什麼意思嗎？我始終搞不懂。”“助人爲樂就是你幫助了別人，就可以得到快樂。”媽媽耐心地一字一句講給了胖仔聽。“哦，原來是這樣啊！謝謝媽媽！”正好，我現在很無聊，去幫助別人說不定還可以得到別人的獎勵呢！可是幫助誰呢？有了！我可以去幫小貓花花寫作業呀，花花的老師可狠了，作業一布就是一大堆，只要是花花的`老師教的學生，每天晚上起碼得到十點多鐘才能睡覺。

胖仔來到花花家，激動地對她說：“花花！你的作業不是很多嗎，要不我來幫你寫吧。”“太～好～啦！你說得是真的嗎？”“那當然了！我胖仔說話啥時候不算話過。”。……“啊！終於寫完了！現在我再去幫助一個人吧，這次去森林裏找一找需要幫助的人吧。

胖仔來到森林裏，走着走着，看小狗旺財在玩滑滑梯，可旺財恐高，胖仔以爲他不會玩，就直接把旺財從滑滑梯上推了下去，旺財被嚇得哇哇大哭，胖仔很不明白，撓撓頭轉身走了。

第二天，胖仔在學校門口遇見了花花，花花朝他翻了個白眼，說：“我恨你！”胖仔徹底糊塗了，我明明幫助了他們，他向卻罵我。

胖仔失落地回到家，對媽媽說：“媽媽，你是不是騙我的呀？我幫小貓花花寫了作業，她卻說我恨你；我看見了小狗旺財好像不會玩滑滑梯，就把他從滑滑梯上推了下去，他卻哇哇大哭。”“那是你不懂怎麼幫助別人，比如你的朋友有東西找不到了，你可以幫他找，這纔是真正的幫助別人。”“嗯，我明自了。”

助人爲樂的作文9

我們班有一名同學，名叫劉怡文，同學們一說起她就會豎起大拇指，誇他是一名助人爲樂的同學。

她長着一個圓嘟嘟的大臉蛋，活像一隻福娃。水靈靈的大眼睛像星星一樣一眨一眨的，高高的鼻樑，嘴巴嘟嘟的，像小蘋果一樣，齊眉的劉海給他增加了幾分英氣，馬尾辮在她的頭後面一甩一甩的，十分頑皮。她經常幫助同學掃地，哪位同學文具不能用了，她都第一個說：“我這有，我這有！”她總是在別人需要幫助時，伸出援助之手。

有一次，我們班的孫海容突然跌跌撞撞的跑上講臺，只見他面色蒼白，汗珠直往下掉，剛想說什麼，只聽“譁”的一聲吐了一地，大家有的捏着鼻子。有的手扇着風，好像要把臭味扇走是的，還有的像也要吐一樣，嘴裏異口同聲地說着：“噁心，太噁心啦！”恨不得立刻飛出去十萬八千里。這時，一個人風一樣的衝出了教室，我定睛一看，正是劉怡文。她拿起撮子，飛快地衝出了教室門，過了一會，又滿頭大汗的'衝了進來，給散發着酸臭的嘔吐物蓋上了沙土，教室裏的味道一下子好了許多，同學們放下了手，都臉紅了，我也低下了頭，同學們都陸陸續續的過去幫忙，他們又把嘔吐物掃了又掃，拖了又拖，累得氣喘吁吁，但教室裏的空氣比以前好多了。

這就是我們的同學——劉怡文，她時刻用自己的行動感染着大家，我們一定要向他學習，做一個好孩子！

助人爲樂的作文10

瞧，他走來了。

一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的`稱讚，誇他是個助人爲樂的人哩！

就說那件事吧。陳明因爲跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他爸爸每天都會用自行車接送他。可是有一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可是陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的李剛見了想：“天這麼晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室裏怎麼辦？要不我揹他回家吧！”

說幹就幹，李剛走了過去，熱情地對陳明說：“陳明，我來揹你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我揹你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，彷彿被壓得更矮了，每一步都是那麼艱難。來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上彷彿又增添了一股力量。終於，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛着晶瑩剔透的汗珠，襯衫溼了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶着兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個助人爲樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說着，頭也不回地往回跑了！

李剛，真是個助人爲樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱讚。

助人爲樂的作文11

圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人爲樂的胖小子。

週二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周奶奶家串門。“周奶奶，您在幹什麼？”我看到周奶奶正拿着紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這麼多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周奶奶用懷疑的眼光看着我。

哈！這還不簡單，我把紗窗從周奶奶手裏接過去，靠在衛生間的牆上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接着，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一隻手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反覆擦拭。最後，我打開水龍頭，一隻手拿着花灑在紗窗上衝了起來，髒水順着紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再衝一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔淨無塵了。我暗自稱讚自己。咦！這塊黑的怎麼衝不掉呢？

我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎麼辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就乾淨了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈塗在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的`刷了幾下，最後用水一衝，乾乾淨淨了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看着洗乾淨的紗窗，奶奶的笑臉，我心裏可開心了。

今後，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。

助人爲樂的作文12

很久很久以前，在一個森林裏，住着一位自私貪婪，不喜歡分享的瑪雅，同時，隔壁又住着一位樂於助人，人見人愛的瑪麗，她們是最好的朋友。

有一天早晨，陽光明媚，萬里無雲，瑪麗對瑪雅說：“瑪雅，今天天氣這麼好，我們可不能錯過呀！今天我們就去採蘑菇，回家一起喝蘑菇湯，你說怎麼樣？”瑪雅只是點了點頭，她們往森林深處走去，突然，兩側不知從哪裏冒出來的大狗熊，瑪雅發現旁邊有一棵很高的大樹，便爬了上去，而瑪麗呢？還在樹下對瑪雅喊：“瑪雅，快拉我上去！”瑪雅不耐煩的說：“唉，真沒辦法，我也不能拉你上來，我都已經很累了。”這時，那隻大狗熊已經跑了過來，瑪麗腦海裏彷彿聽見了一個聲音：“你只要躺下，憋住呼吸，熊可是不吃死人的。”瑪麗按照那個聲音說的做了，熊在瑪麗身邊轉來轉去，還聞來聞去，過了一會，熊就走遠了，瑪雅從樹上跳了下來問：“瑪麗，剛剛熊給你說了些什麼？”瑪麗生氣的說：“那隻熊告訴我，千萬不要跟自私貪婪、不喜歡幫助別人的`人做朋友。

說完，瑪麗就轉身走了，瑪雅這下恍然大悟，連忙跑到瑪麗身旁說：“瑪麗，我知道你說的意思，這件事確實是我不對，請你原諒我吧！我一定會改正過來的。”瑪麗說：“好吧！既然你知道自己犯的錯誤了，我就勉強原諒你了。”從此，她們就幸福的生活在一起，只要對方需要幫助，另一個人就會及時幫忙。

通過這件小事，瑪雅知道了自己的錯誤，同時，我也要像瑪麗一樣，樂於助人，人見人愛！助人爲樂就是幸福。

助人爲樂的作文13

爸爸告訴我：“助人爲快樂之本。如果這個社會，大家都做好事，就會天天幸福快樂了。”

三國劉備說：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”所以一件小善行，不要因爲毫不起眼就忽略它，例如：看見地上有一張垃圾，大家舉手之勞撿起垃圾，每個人都抱持着這種心態，環境就會變得很乾淨，地上沒有垃圾，自己也覺得神清氣爽很快樂。

還有一次，我在學校操場上撿到一百元，我立刻拿到學務處，老師還誇我拾金不昧。我聽了很高興，因爲我想到自己也曾經掉錢的經驗，那個人一定很難過、很着急，可能會需要這一百元。我知道要將心比心，所以我覺得做好事很簡單，心情也就愉悅不已！只要人人想去做，人無論男女老幼，善事無論大小，都會很開心！

其實，我們在幫助別人的同時也是在幫助自己，因爲助人的當下，會暫時忘記自己本身的不愉快，一心只想着對方，所以在給別人鼓勵時也是在給自己鼓勵，讓自己更有勇氣去面對生活的困境。當然，自己有幫上忙時，心情真的有一種說不出來的莫名快樂喔！俗話說：“助人爲快樂之本”，做好事就是一種助人的行爲，只要用心去體會，隨時隨地去做，就會發現做好事是一件很開心的'事。

做好事是要打從心裏，真心想去做，絕不是爲了達到某個目的而去做，這樣反而會適得其反，發生沽名釣譽的狀況，反而給人不好的印象，引來負面批評。其實做好事是一件簡單又快樂的動作，人人秉持這種單純的想法，就可以建立一個祥和又幸福的社會。

助人爲樂的作文14

王世哲儘管他成績不怎麼好，但他很樂於助人。

清晨，我還不斷地吃力掃着地，看我掃過的地面，既不乾淨又慢，我都快不行了。而樹葉也不時的往下掉，一丁點不理會我的心情。就在這時候，王世哲抱着個大掃把跟我的小掃把比差遠了！他一步步朝我的衛生區走來，喊着說要幫忙，並把他的大掃把和我的小掃把換一下用。我呦不過他這好心，只好讓他幫忙掃幾下。他這一幫忙，我真是感激不盡。他很有規律的掃地，而且連一點小紙屑也不放過。他用我小掃把掃過的地，又幹淨又快還很猛，比我用它大掃把掃過的地面乾淨很多。

我不住的說謝謝，王世哲會心笑了笑，說：“沒關係，咱們是朋友。”儘管他了累得滿頭豆大的汗珠，他還是認真、一絲不苟的幫我掃地，並不斷告訴我哪裏騷的不乾淨要多掃····一眨眼，掃的乾淨了，就差掏樹坑了。我想問他幾個掃地祕訣，但他剛纔掃的'時候已經讓我明白是什麼了。在他們正在掏時，王世哲跟我說話，他跟我談一談三國。他真讓我大吃一驚！他對三國的人物易如指掌，對這些三國曆史人物如關羽、張飛、劉備、趙雲······的各類戰例，各種策略還有他們的死因都讓王世哲知道了，在王世哲眼前，我幾乎什麼也比不過他。他讓我學會了很多東西，有不少價值的東西。

我很高興這個清晨，他幫助了我。

助人爲樂的作文15

如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你的生活崗位。

每次想起雷鋒，就想起這段話。有多少人在回首往事的時候爲自己碌碌有爲而悔恨，爲曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那麼富有愛，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

他，並沒有高大的身材，卻受世人的仰慕；他沒有漫長的`人生，卻用短暫的生命留下永恆的精神；他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士；他，做好事不留名，謙虛地笑着：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意爲人民服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數，“雷鋒出差一千里，號是做了一火車。”

現實中，還有許多像雷鋒的人：郭明義被譽爲“雷鋒的傳人”20年無償獻血、劉盛蘭一生幫助貧困學生等等。倘若人人都像他們一樣，把自己當作社會的一員，我們的生活一定會更文明、更美好。

雷鋒精神永放光芒，“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，願做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導放心上，全心全意爲人民，共產主義品德多高尚！”這歌詞沒有華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠伴隨人們一起走過春夏秋冬，走過流光溢彩的美好時光。

讓我們一起學習雷鋒，助人爲樂，熱愛祖國。崇尚節儉，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的“雷鋒”，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更加和諧。