關於人生作文合集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的人生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

人生作文 篇1

今天班會課，我們學習了全國百名美德少年丁澤哥哥的事蹟，我心潮滂湃，內心久久無法平靜。

丁澤哥哥三歲時，因爲父親倒車時壓壞了雙腿，從此，他的命運就發生了翻天覆地的變化。他只能在輪椅上度過他的人生。不說別的，就拿七次大手術來說，這也是一般人無法承受的。爲了節省醫藥費，他兩次不用麻藥。面對生活的磨難，他任然樂觀、堅強，感謝父母，感謝上蒼。他不會走路，就用雙手幫助父母做些力所能及的事，幫助同學解決學習上的困難。學習上，他付出了常人難以想象的努力，屢屢獲獎：書法、英語、作文、學習小博士、美德少年等諸多榮譽。這些榮譽的'背後，凝聚了丁澤哥哥多少心血與汗水。人說“成功的花，人們只驚豔它現時的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血。”

對照丁澤哥哥，我發現：我與他相比，實在太多太多，特別是到了六年級後，發現課程難了許多，在困難面前常常止步不前，學了丁澤哥哥的事蹟，我深深地懂得了：人生有路勇者勝。

人生作文 篇2

隨着年齡漸長，經歷的世事漸多，就發現這個世界的問題了。這個世界問題越來越多，越來越複雜，經常是黑白顛倒，是非混淆，無理走遍天下，有理寸步難行，好人無好報，惡人活千年。進人這個階段，人是激憤的，不平的，憂慮的，疑問的，警惕的，複雜的。人不願意再輕易地相信什麼。人到了這個時候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的`載體，所謂“好風憑藉力，送我上青雲”。一個人倘若停留在人生的這一 階段，那就苦了這條性命了。人就會這山望了那山高，不停地攀登，爭強好勝，與人比較，怎麼做人，如何處世，絞盡腦汁，機關算盡，永無休止和滿足的一天。因爲這個世界原本就是一個圓的，人外還有人，天外還有天，循環往復，綠水長流。而人的生命是短暫的有限的，哪裏能夠去與永恆和無限計較呢？

許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點。追求一生．勞碌一生，心高氣傲一生，最後發現自己並沒有達到自己的理想，於是抱恨終生。但是有些人通過自己的修練，終於把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開，迴歸自然。人這個時候便會專心致志做自己應該做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風朗月。面對 蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個時候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。

人生作文 篇3

人生如品茶！品茶品三道，第一道——苦若生命。第二道——甜似愛情。第三道——淡若清風…正如人的一生會經歷甜蜜、痛苦、挫折。最後還要學會堅強的站起！

甜蜜

甜蜜這兩個字是所有人都希望擁有的，但不可否認，這也需要很多的付出！蜂蜜是很甜，可它是需要蜜蜂不停的勞作才能換來的！所有的一切都是付出纔會能夠得到回報的，不是坐享其成就能夠擁有。甜蜜背後的風風雨雨也只有辛勤勞作。不畏艱辛的那個人能夠體會其中的含義！

所謂的人生得意，都是用自己的力量。智慧換來的，不是天天抱怨就能夠得到的！做人！不要去羨慕別人得到的，要學會自己努力的去爭取，只有用自己的拼搏換來的結果纔是最甜蜜的，哪怕自己得到的很少！自己得失的多少，我們不需要刻意的去計較，只要自己努力了——我問心無愧！我可以品味自己的勞動果實！那纔是所謂的甜蜜…

痛苦

所有的人都不願去經歷痛苦，因爲那確實很讓你傷心。難受！痛苦爲什麼會來？自己應該最清楚，因爲那是自己釀出的苦酒，其中的滋味也要自己慢慢的來品嚐！但如果痛苦真的.來了，我們也要學會去坦然的面對。就算你不想去面對，選擇逃避，那隻能是懦夫的表現！逃避不能解脫現在的狀況，它只能加深自己的痛苦。要學會怎樣來釋懷，把痛苦當做人生路途中的樂趣！用微笑來迎接痛苦的往事。用深沉的心去期待美好的未來！

痛苦不一定就全是壞事，它可以讓你變的成熟，遇事待人會多加一分老成！能激起你的戰勝痛苦的決心，人生本就是這樣，不是自己所能夠改變，面對纔是最好的方式！凡事不要放大了自己的悲傷，要努力忘記！記住讓你開心的事，忘記讓你傷心的煩惱！

挫折

人生的路上遇到最多的也就只有挫折了，但是有挫折纔會有奮進。挫折是使你一步步踏入成功的階梯！要感激讓你遇到挫折的人和事，因爲是它讓你在人生的道路上一次次的跌倒，又一次次堅強的站起。所謂絆腳石乃是進身之階！就讓挫折爲你的人生譜寫一段段華美的樂章吧！讓你慢慢的成熟。慢慢的長大，讓你懂得閱歷人生的酸甜苦辣！每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的道路。

如果人的一生平平坦坦。一帆風順，那麼他就能體驗到生活的乏味！如果他突然遭遇坎坷，他就會手足無挫，像個突然落入水中的飛鳥——感覺到的只能是滿滿的無助！勇敢的面對挫折，要有踏平一切坎坷的心。如果你能夠做到這樣，那麼你的人生一定會很繁華！

平淡

做人要經得起平淡的流年，平淡能磨歷你的意志。能讓你體驗生活。世人都說——兩人之間的真情不是能經歷起那虛假的海誓山盟，而是能經得起平淡的流年！我感覺這和人生差不多，都是磨練自己沉浮的心。它能讓自然和自己融爲一體，明白榮辱不驚的道理！

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人生作文 篇4

很久以前有對師徒。一日，學生向老師請教：“我的人生價值是什麼呢？”老師笑了笑，並沒有立即回答他這個問題。而是給了他一塊普通的石頭，說：“你先幫我做件事情，事情做完了，你自然就知道人生的價值是什麼了。你把這塊石頭分別拿到集市、黃金市場、珠寶市場上去賣，但無論別人出多少錢你都不能賣。”學生拿着這塊石頭到了集市上，人們紛說這石頭真好看，都開始出價，石頭一直被擡價到了十元。學生到了珠寶市場後，有人說這裏面一定有寶貝，石頭的價格上升到了一萬元。學生到了珠寶市場以後，一位知名鑑寶師看了看這石頭，面露喜色地說這石頭裏有一塊極爲名貴的玉石。不一會石頭便被擡到了三十萬的價格……

其實我們在生活中也常常遇到這樣的問題，困於如何認識自己。在身邊各類優秀的`同伴面前，我們的價值在他們的光芒下被蓋住了。以至於讓自己本該在某一方面大放異彩的其他特長也隨之褪色。

有人說我們每個人都是橄欖，唯有被粉碎時，才能釋放我們的精華。但我覺得，我們更像是玉，確切點，是隱藏在石頭裏面的玉也是一塊在衆多石頭裏毫不起眼的石頭。或許人生的每一秒都是一把磨石刀，磨得好，化石成髓，方爲玉；磨得不好，一輩子可能也就是一塊泯然衆石的石頭，最終過完石頭的一生。

我相信很多人都會覺得上天總是特別眷顧某些人，但自己不是那些人之一。可是，事實真的是這樣嗎？我們真的生來就比別人差嗎？我要說這都不是真的。每個人的每一秒都不相同，就算是同一間教室，同一個老師，學生們同樣的認真。可不會有所有人都理解的同樣多。每個人在每件事上都會有獨特的處理，這無可改變，但學識可以。我們不要上天眷顧，我們自己眷顧自己。《荀子》裏有一句“君子生非異也”，外力作用於天理。一切的好都是自身的強求，強求的來，是成功，強求不來，也會自有收穫。

可能還會有人覺得自己空有一身才華，卻無人賞識。是啊，俞伯牙只遇見了一個鐘子期，千里馬也只是碰巧遇見了伯樂。古來至今，懷才不遇者不知凡幾，我們都不能保證自己不會是其中之一，但機會總是留給那些有準備的人，別人的不認同不是自己纔不得用的根源，自身的積極與否纔是，如果自己都沒有展露鋒芒，又怎能說別人沒有眼光呢？

或許不知從何而起，我們都認爲自己是天才，只是萬千生靈中，真正的天才終究是鳳毛麟角。百裏挑一，千里挑一似乎也不足爲奇。早早地，我們哭着來到這個世界開始，就已經知道了這個世界不易相處。事實卻也誠然如此。而我們可以做的，就是一直相信自己，不斷提升自己讓自己在這兩個過程中忙的無瑕顧及其他時，不經意的化石成玉便會悄然來訪……

每個人的人生都好比一塊玉，請相信，我們每個人都會成爲美玉的，如果沒有，那也只能說明時候未到罷了。

人生作文 篇5

也可以說人生貴在堅持。記憶中深深印着挖井秋水的畫面。井雖已經挖得很深，但仍不見水，於是挖井人換了一個地方再挖。又挖了很深，可還是不見水。此人又換地方再挖，不過挖的井一次不如一次深，最終一事無成，空手而歸。其實，每個井的下面都有水，近在尺寸之間，但挖井人不夠堅持，以失敗告終。

一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。苟有恆，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。勾踐臥薪嚐膽，十年磨一劍，終成一代霸業。徐霞客跋山涉水三十四年，終得千古遊記第一篇！司馬遷忍辱負重，十三年終成史家之絕唱！愛迪生歷盡千辛造出第一盞電燈，使人類告別黑暗。貝多芬身殘志堅，不懈努力，終有天籟之音，流芳百世！

其實，我們每個人又何嘗不知道堅持的意義。但真正能將堅持貫穿始終的又能有幾人，是我們人性中的惰性使然，還是我們缺乏偉人的堅強意志；是我們害怕挫敗與困難，還是懼怕一個人踽踽獨行的孤獨和冷寂；是我們不能專心致志，還是前行路上的聲色迷亂迷惑了我們的'心智？種種情況皆有可能存在，人生路或崎嶇或平坦，只要在我們內心深處植入鮮明的目標和強大的意志力，不論是風霜再勁，雨雪再猛，朝霞燦爛永遠在前面等待着我們。

人生貴在堅持，但堅持不是口頭上的豪言壯語，而是點點滴滴、實實在在的積澱，是直面挫折，頑強拼搏，腳踏實地，要經得起艱難困苦的考驗。

人生作文 篇6

有人說，性格與人生成敗密切相關。我不能不感謝我初中的體育老師，是她改變了我的性格，是她改寫了我的人生。

我的小學時光是在鄰村的一所小學度過的，它很小，老師少，學生也少。除了課外活動時間跑一跑，我們沒有專門的體育課。後來我升入了鄉里唯一的一所中學，學校學生很多，每次上體育課，偌大的一個操場被分割成一塊又一塊的，幾個老師帶着各自的班活動。從沒有見過如此大的場面，從沒有上過老師領着活動的體育課，初來乍到的我，興奮極了。

教我們班體育課的是一位年輕的女老師，齊耳的短髮，微高的身材，給人一種幹練的感覺。起初，我勁頭十足，樣樣都拼着一股蠻勁去參與。可是，每次失敗的都是我，身後的“笑聲”也越來越多。慢慢地，我開始發現，我和別人的差距是這般懸殊。跑得沒人快，跳得沒人高，留給我的只有背後的嘲笑。我逐漸明白，沒有體育課的小學，讓我失去了太多。

從此，我開始疏遠體育。因爲自卑，因爲窘迫。每當有體育課的時候，那一整天我都會異常緊張。就是在這樣一種高度焦慮中，我熬過了一堂又一堂課。終於，有一節我沒能躲過。那天，老師說要跳山羊。那麼高的傢伙，要叉腿跳過去，聽着我心裏就發怵。長這麼大，我還是頭一回見這東西。我不想出醜，我不想讓大家嘲笑。於是，我想躲，我想跑，我要臨陣脫逃。誰曾料，恰恰在這個時候，老師點到我的名字，說，從你開始吧！天啊！當時大家的眼睛就盯住了我，似乎在期待着什麼。頃刻，我的後背就溼透了。我抹了把汗，定了定神，又重新將“山羊”打量了一番。起跑，踩板，騰躍，然後，我“光榮”地倒下了。躺在海綿上的我，實在不願起來。老師問我：“摔疼了嗎？”“沒有！”“那起來再跳一次吧？”目光中充滿期待。“老師，我不跳了，我跳不過去。”“你沒跳，怎麼知道呢？”“我們小學沒有上過體育課。”“那沒關係，按老師說的再來一次，你一定能跳過去！”老師的`話鏗鏘有力，我心裏有點動搖。可我還是說，“老師，我怕同學們笑我……”聽我說完，老師轉過頭，對着大家說：“同學們，我們鼓勵鼓勵他好嗎？”霎時間，“你一定能跳過去”，“相信自己，你能行”，“再來一次”，“加油”，喊聲震地動天。這些**像火焰般迅速燃起我心中的激情。在同學們真誠的目光中，我經歷了有生以來第一次幸福的“巔峯”。我成功地跨越了一道坎。這雖是一小步，但它卻是我人生的一大步。在以後的日子裏，我常常去找老師聊天，體育課愈來愈成爲我的最愛。因爲在這裏，我懂得了自信的重要，它可以讓一個人有勇氣屢敗屢試，它可以讓一個人有能力不斷取得成功。

歲月如梭，時光飛逝。體育老師和她的這堂課至今仍讓我記憶猶新。我想對老師真誠地說：“人生因您而美麗！”

人生作文 篇7

你可知道：是什麼讓小草不與樹爭高，不志花鬥豔？又是什麼讓臘梅獨傲寒冬？是什麼讓秦始皇一掃****、統一華夏，留下千古英名？又是什麼讓陶淵明隱居山林、種豆採菊，留下不朽篇章？

依鄙人之愚見，小草、臘梅、秦始皇、陶淵明，他們的位置實現了他們的價值，也只有他們選擇的位置方能成就他們。

假使小草不甘平庸、與樹爭高，它可能有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力？假使臘梅與百花齊放，可會在冰天雪地一枝獨秀，讓詩人發出“遙知不是雪，唯有暗香來”之感慨？秦始皇寫不出千古文章但卻選擇了一統****而推動了歷史的發展，陶淵明無法兵戈戎馬，卻一樣流傳萬世。

只有找準人生的位置，方能實現你的人生價值。可現實生活中就有許多人不能找到自己的人生位置，終將難以實現其人生價值！有些學生因高考失利而輕生，一朵朵生命之花就此凋零。殊不知“天下三百六十行，行行出狀元。”高考不行，還有其他路可走啊！“留得青山在，還怕沒柴燒”？

這又讓我想起身邊一些同學成績平平卻口出狂言，立志非北大、清華不讀，於是埋頭題海、苦研難題，精神確實可嘉。但結果呢？他們着眼太高，基礎又不紮實，事倍功半，成績反而大幅度下降，甚至使有些人喪失了學習興趣。

這就是不能找到自己位置而無法實現其價值的實例！家鄉有幾句“土話”說得極爲有理，在此，我將它獻給那些好高騖遠的.人：“爬得高，看得交，滾下來，拌個大烏包！”當然，找準人生位置，實現人生價值，需要我們付出艱辛的努力和汗水，需要我們去不懈地奮鬥。否則，一些都只是黃梁一夢。

哲人說：“每一朵花都是一個奇蹟”我說“每個人都一個奇蹟，又能創造出奇蹟。”每一個人，都可以也應該用努力來實現人生的價值。儘管人生的價值多種多樣，但它必須建立在正確的位置上。

朋友，讓我們在前進的大道上牢牢記住一句話：只有正確的人生位置，方能實現人生的價值！