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等待初中作文(精選14篇)

   來源:古今學識館    閱讀: 1.39W 次
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在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的等待初中作文,希望對大家有所幫助。

等待初中作文(精選14篇)

等待初中作文 篇1

“歲月無情的流失,剩下的也僅爲等待前的記憶”

————題記

那年夏天,我最好的朋友突然轉學。

毫無預兆,只是在學校的走廊裏面對着呆呆的我給我承諾:總是朋友。然後留下一個讓我心傷的背影。

那時候,我總是將時間花費在給她打無休止的電話上面。只是爸媽不同意我們的通話時間太長。我便開始思索新的通訊辦法。

寫信!這對於我們來說是個新鮮的話題。這種通訊方式我們兩個還從未接觸,她拿到了郵編和地址。

我開始趴在桌子上對着一張紙發呆,手裏的筆,不斷地運動着。我急於知道她現在過得好不好。

信上的字,我寫得工工整整,內容在我看來已經豐富到無懈可擊了。我心裏很忐忑,畢竟是第一次寫信。從提筆開始寫,到看着工作人員將信投進信箱,我的心裏都是神聖的,畢竟友誼本身就是如此。

接下來,除了等待她的回信,我不知道該做些什麼。

等待無非就是漫長得折磨人。

我焦急地等着,一天又一天。我總是在做事時豎起耳朵仔細地傾聽門鈴的聲音,彷彿要隔着兩層樓聽到郵差的叫喊聲;哪怕是在吃飯或是休息的時候,只要聽到門的響聲,我都會忙不迭地跑去開門,我多麼希望門外站着身着綠色工裝的人對我說:這是您的信件;也是在那段日子裏,我學會了趴在陽臺上看黃昏的.來臨,我期望着在落日的光輝下能夠出現綠色EMS的影子。每一個黃昏過去,我都由衷地高興,畢竟,又過了一天了。我每天都在掰着手指問自己還有幾天會送到,幾天她會給我寄回來。但是每一次的失落,都在朝陽的笑臉裏展開。但是除了等待,我別無他法。我閒來無事,就在陽臺上思念她,順便給我的花草澆澆水,我的花花草草,也像我對她的思念一樣飛速成長。

漸漸地,失落慢慢代替了期盼。但是,我依舊是不甘心的。我們依然在聯絡,我沒有告訴她我已經寄了信,我想讓她有個突然的驚喜。於是,只有我自己,分擔着自己的寂寞,自己的憂愁,自己的期待。

可是,慢慢地,回憶成了我最愛做的事情,我願意回憶我們之間的一切一切,以此來補償我沒有收到信的心理空缺。

信,我是終究沒有等到的。但是,我在我們家的陽臺上,將花花草草澆得亭亭玉立,吸引了對面樓上女孩的目光,我跟對面樓上的女孩,成了好朋友。偶爾,看着對面樓上女孩的樣貌,我就突然地想起了她,和那封我並沒有收到的,滿載着友誼的信。

等待初中作文 篇2

冬天冰雪消融後是什麼?我的回答是那老生常談的答案,可是有一天,有人告訴我,冬天冰雪融化後便是春天。因爲冬天一直都在等待着春天,等待春天來溫暖他那顆冷藏的心;等待春風親吻他冰冷僵化的胸膛;等待生機覆蓋他那蒼老蹣跚的足跡......

那我等待着什麼呢?萬物都有自己的堅持與執著的等待。就好像礁石固執地僵守在原地,每天都等待海水的親吻,海浪的撫摸,就好像那石縫間的野草日日夜夜艱苦等待着一切生的希望。

那我等待的是什麼,是擁抱。

我沒有他人那宏偉的志向,所以我內心所執著等待的東西並不稀奇。我平庸無奇,所以我的希望便很小,只要給我一個擁抱,擁住我那無助顫抖的肩膀,給予我無聲的安慰,擁住我那顆倉惶無助的,尚還脆弱的'心。

我害怕,我恐慌。夠了,請不要再用責備的目光注視着我,我要如何做才能使您滿意,爲何不相信我已經盡力了呢?您總是說我應該還可以再進一步名次。可是,媽媽,您都說“應該”了,這或許只是您的猜測,爲何您就是不願意點頭稱讚一下我呢?爲何您沒看見我比上次考試的進步?爲何一次又一次地責怪於我?擁抱我好嗎?告訴我您還像我小時候那樣愛我。擁抱我好嗎?告訴我其實您一直很高興有我這樣的女兒。擁抱我好嗎?爲我那付出的汗水與勞累,爲我那顆愛您的心。

我自卑,我倉惶。您的嘴裏總是吐露着那優等生的優秀,您的眼神處處張顯着您對好生的喜愛。那我呢?像我這種成績不高不低的學生,您可曾有過滿意,有過喜歡?如果有,能否擁抱我,就如園丁撫慰照料那在冬日裏瑟瑟發抖的花兒,讓它內心充滿對春的渴望與嚮往。能否擁抱我,讓我相信那醜小鴨會蛻變成白天鵝。讓我明白太陽的光輝再怎麼耀眼,也擋不住月亮那清冷奇特的柔和光芒。

冬日裏的等待終經換來春日那跚跚來遲的步伐。黑夜孤獨地苦苦等待終將迎來黎明的降生。野草頑強地等待,感動了上蒼與大地,賜與了它生的機會。

所有的等待都會迎來歡喜的結局嗎?是不是還有像林黛玉那般無果的等待呢?我所等待的等待,是否會開出豐滿的果實呢?我無從可知,或許今天回家,推開家門,就會有人給我一個燦爛的擁抱,或許是明天,或許是一年。但我相信,即便是有些等待無果,但那些守候者始終是無怨無悔......

等待初中作文 篇3

曾經讀到過一個故事。

熱愛美景的攝影師來到了一個海灘。鏡頭裏,湛藍的波濤翻起雪白的浪花,輕輕拍打光滑的礁石和金黃的細沙。可是一羣白色的蝶兒,突然出現在他的面前。攝影師激動地等待着它們飛過,卻發現,只是風兒吹起了白色的紙片。

等待風兒拂過,卻留下美麗的錯覺與憧憬。

有幸遊覽了慕名已久的首都北京。朋友告訴我,北京有沙塵暴,天氣不是很好,要注意一點。棉花似的雲從機窗外飄過,我們看來趕上了一個好天氣。

望着鳥巢越來越近,蒼翠的樹木飛快地向後倒退。雖是炎炎夏日,從濃密的綠蔭下走過,只留下一絲清涼。閃光燈“咔嚓”地響個不停。天空中繽紛的風箏襯着陽光的金輝來回浮動,壯觀的鳥巢反射着奪目的光,一切都定格在了相片裏。

“哎呀,真討厭。”看着相片裏一隻飛起的塑料袋,遺憾之情油然而生。唉,難免會有不和諧的音符。

爸爸笑了笑,催促我和媽媽加快腳步。

又在汽車上搖擺了。聽爸爸介紹,北京從很久以前就在開始注重環境管理了。植樹防沙車輛限行,天空越來越清澈,花香越來越芬芳。在等待中,春日的腳步越來越近。

抹去額角的汗水,放眼向下望去,已是到了長城的好漢坡上了。連綿起伏的.青山臥在腳下,頭上頂着玻璃般的天空,壯麗的美景早已蓋過了風沙的憂慮。在陰涼的石牆後蹲了下來,擡頭凝視刻滿坎坷與滄桑的石磚,指尖從塗鴉的凹處拂過,碎裂的石縫間被塞進了刺眼的包裝紙。心被刺痛了,轉頭望向媽媽。

“這樣的人還是有的。”媽媽坐在了石階上。

突然,心中產生了一種莫名的等待。

當我再次尋覓那處石縫,只見一個細長的夾子伸了進去。是環衛工人嗎?我分明看到了“志願者”三個字在他背後。不遠處,一隻只細長的夾子在陽光下閃耀,顏色各異的制服在人流中攢動。

心忽然釋然了,是春天到了麼?我久久等待的春姑娘是否已邁着輕快的舞步來訪了?

飛機又從天際滑過,美麗的錯覺與憧憬將會越飄越遠。我彷彿聽見這古老的歷朝之都欣慰的笑聲,夜空下的街道燈火璀璨,等待春日何時還……

等待初中作文 篇4

窗外,是狂風暴雨;窗內,是焦急的心情。等待,是時間的消逝,是守信的考驗,是友情的磨鍊。

我——一位預備新生,懷揣父母的期望,踏進了中學。我——一個害羞的人,看見陌生人會臉紅,做錯事更會落下不爭氣的`眼淚。我——一副警惕的樣子,交

朋友也是三思而後行。就是這樣,我的知心朋友少之又少,受的委屈都埋在心底,等待着挖開它的一個人。

中學的等候,開花了。

入學教育中,我認識了一位朋友,叫做侯晨。她的性格與我相反。她爽朗,彷彿走到哪裏,都會有她的朋友。但是愛好都一樣——是隱藏一個小祕密。其實,

我們就是因祕密而成爲朋友的。

“你看過《名偵探柯南》嗎?其中有一個人說得真棒‘女人因祕密而美麗’!你覺得呢?”這是我第一次與她見面是她說的第一句話。這句話猶如一陣春風,

拂過祕密的心靈;猶如一把鑰匙,打開祕密的心門。“我們真志同道合!”我相信這是我這輩子第一次最快時間與人交談。

就是這樣,我們因祕密而結緣。

中學的等待,結果了。

在互相的瞭解中,我們的家又是離得很近的。當然,我們就一起回家、上學。

一天,我有事。本想叫她等我一起回家,可見天色不妙,便讓她自己回家。她聽了,只是看了看天,什麼也沒有說。我以爲她同意了,就做事去了。半個小時

過去了,窗外狂風呼嘯,驟雨即降。這時,我欣慰地想,還好讓她回去了。又是一個小時過去了,窗外的風雨越發地狂躁,猶如惡魔掌握這整個世界。

我丟下了筆,伸了個懶腰。工作終於做完了。剛剛走出校門,只見一個瘦弱的身子,撐着一把雨傘向我走來。我定睛一看,竟然是她——侯晨!這時,我的淚

像斷了線的珍珠,一滴滴地打在灌滿水的地面上。多大的風雨,她竟然還沒有回家!還在外面等了我一個半小時啊!我含着淚,跑了過去,抱住了她。她轉頭看

到我紅腫的眼睛,安慰道:“沒事!”

第二天,她就沒有來上課。第三天才知道,她爲了等我,淋了雨,身子骨受了涼,發高燒了。

中學的等候,豐收了。

我們依然還有祕密,經常一起分享。我們許諾道:不管對朋友承諾什麼,都要做到。就算會有等待。

等待初中作文 篇5

“小時候,鄉愁是一枚窄窄的郵票,我在這頭,母親在那頭;長大後,鄉愁是一張小小的船票,我在這頭,母親在那頭;後來啊……”短短一首小詩,就描繪出了人世間的多種等待:兒子,是母親的等待;大陸,是餘老的等待……曾看到過這樣一句話:我以爲鳥兒是沒有勇氣飛過大海,後來才發現,是大海的那頭早已沒有了等待。等待有時就如同動力,驅使着人們完成平時難以做到的事。

有一個這樣的故事:發生在革命時期的一座偏僻的大山中,一個女子與她青梅竹馬的夫君結婚了“周祥”,但結婚當天,丈夫失蹤了,女子不相信他會逃婚,等待着他的歸來。之後多年,她獨自撐起家,照料癱瘓在牀的婆婆。幾年後,寄來了一封信,上面的署名是“鄒宜祥”,交代說是去當兵了,使女子欣喜不已。然而不久後,婆婆去世了,女子傾家蕩產,將婆婆與公公合葬。之後又去孤兒院領養了一個孩子,要知道,那個年代,一個女人獨自撫養孩子,是多麼不容易。

而那封信,一直被她壓在箱子底下保存着。又過了二十年,兒子也結婚了。可五年之後,因車禍去世,他與兒媳一起贍養孫子,後來記者找到她,她把那封已泛黃的信交給他們去找,得知的卻是丈夫在多年前的戰爭中犧牲了。記者回去告訴老奶奶,等待着他們的是一方矮矮的墳墓。慶幸的是,孫子考上了名牌大學……炙熱的'淚水涌出,恩,我哭了。50多年的等待,爲的是那張容顏,那張心底的容顏,如若沒有夫君,何來的等待呢?那容顏是她的等待。

其實等待也存在於我們身邊,九年級的我放學很晚,回家將近七點,母親總會在家附近的車站等着我,無論春夏,從未改變。那是大雨滂沱的一個傍晚,冷風刺骨,好不容易上車,很溫暖。而我下車的一剎那,寒風撲面,雨水打溼了眼鏡,當公車緩緩開走,我在對面看到了一箇中等身高,微胖的中年婦女——那是我的母親,她撐着一把傘,手裏還拿着一把,不停的哆嗦,臉色很白。當我走過去,接過傘時,我感受到了母親身體的溫度,時涼的,時冰涼冰涼的。她真的等了很久吧。她等的是我,我是她的等待啊!這世間,如若沒有,怎會有溫情可言,怎會有美的可言?

等待初中作文 篇6

等待,我對這個詞似乎並不陌生。我是一個守時的人,幾乎每次跟別人越好出去,從來都不會遲到。因此,我成了一個等待者。我每次都要等待,在屢次的等待中,印象最深的還是那一次……六年級第二學期,在期末複習的那段時間。我們每天都要測驗,忙得不可開交。可就在臨近考試的一個星期前,語文老師請了事假。這個消息在班裏傳開了,就像一個炸彈讓我們不知所措。

在這麼重要的時刻,語文老師卻掉鏈子了!這時我們對考試失去了信心。我們時時刻刻都盼着老師快來學校。上語文課了,我們期待着走進來的是語文老師,眼睛死盯着門口看,似乎有什麼大人物要登場。腳步聲越來越近,我們也越來越緊張,更是目不轉睛的看着門。突然,一個身影出現了,仔細一瞧,是班主任來了。我迫切的問:“語文老師呢?!”我內心一直盼着語文老師快點來。“老師家裏出事了,這幾天都不會來學校。”剎那間,教室裏炸開了鍋,都在討論着老師到底出什麼事了。接着,班主任又說:“這幾天的語文課都換成數學課和英語課。”這怎麼可以呢!我對自己說,語文課爲什麼要換成其他課!老師不在,我們照樣能上語文課啊!作爲語文課代表的我,當然要帶領同學們一起爲考試衝刺!於是,我和另一位語文課代表商量了一下,老師不在的這幾天,讓我們給班級複習,他也同意我的'觀點。

班主任也贊同我的說法。第二天一早上來學校,飛一般的速度衝到了辦公室,瞄了一眼,老師還是沒來!我失望的回到教室,坐在椅子上,把頭買在手臂裏。一邊小聲的抽泣着,一邊想着:老師,你快來吧!此刻我真的好想你啊!經過兩天的等待,我們依舊沒看見老師的身影。又是語文課,我輕輕走上講臺,讓同學們背誦古詩。“嗒……嗒……”門被推開了,我看向門口,欣喜的發現語文老師來了!我按捺不住內心的激動,衝上去抱住了申老師。我此刻多想告訴她,這兩天的等待,我們像是等了一個世紀。後來,我們才知道是老師的母親去世了。本來應該需要五天時間辦理喪事的,可是老師三天就回來了。我們難以想象老師內心有多麼難過!這節語文課是有史以來最快樂的一次。上完,老師向我們深深鞠了一躬……這兩天的等待中,我才真真正正明白了人世間的真情。老師對我們的愛和對事業的一絲不苟。多麼偉大的語文老師啊!

等待初中作文 篇7

我拖着疲憊的身體,爬上了幽暗的樓道;舉起重若千斤的手,推開了那扇熟悉的門。奶黃色的燈光隨着門縫的增大,逐漸充斥着我的視線。母親如往常一樣站在那溫暖的燈光下等待我進入,向我展開親切而溫柔的笑,溫暖了我的臉,也溫暖了我的心。

母親接過我身上的重負,粗糙卻慈愛的手輕拂過我的臉頰,熟悉的觸感讓我不禁恍惚起來,知禮破碎的記憶抑制不住地噴涌而出。

記得還是小學時,就是這雙手將我推到了車流涌動的馬路前,讓我獨自面對。我們都沒有動——我在等待,等待那雙大手再次覆住我的小手,陪我度過恐懼;母親也在等待,等待我掙脫她溫暖的守護,獨自面對未知的前方。終於還是她勝了,在這場僵持中,我不得不選擇推開她的守護,獨立前行。

筆鋒揮動間,又是一天過去了。黃昏時刻,暖風微醺,加重了我的疲倦,一場耐心的較量再一次開始——

我慢吞吞地踱步與歸途,等待着母親疾步走來的迎接;而她卻在家中不安又期待地忙碌,等待我回到家中的喜悅。我終是沒有等到她,就已回到了驕傲中。聞到那熟悉的飯菜香,觸到她掌心令人眷戀的粗糙,不滿與委屈的淚水在眼眶中轉了一圈,又咽迴心中——我在她驚愕的目光下,推開了她的手。

我看不到她的黯然神傷,讀不懂她的良苦用心;就如她聽不到我心中的低咽啜泣,讀不懂我對她的依賴和……憤懣。我們都在等待,等待彼此的理解。也正因爲如此,錯過了時機,沒有等到彼此共同期待的溫馨,卻等來了歲月蹉跎間,她臉上逐漸加深的溝壑,還有我在成長中捨去的`脆弱與依賴,得到的那顆愈發堅毅的心。

思緒倏地抽回眼前,映入眼簾的是烏綢中泛着刺眼銀芒的白絲,是黑瞳四周纏繞的可怖血絲,是曾經光滑而今褶皺不整的臉龐……我驀地收回目光,兀自走向冰冷的課桌——每每仔細觀察這些,我的心中就會忍不住泛起恐懼,似有陣陣涼意侵入四肢百骸。因爲他們像是一種警告,警告着一場無法停止的衰老和再也找不回的曾經——這是我寧可面對成山的作業也不想意識到的事情。

時間飛逝間,我已經懂得了母親當初的等待,卻寧可不想懂。我希望能像曾經一樣任性自私,奢望着已經失去的純真年華。可我又確實懂了,懂得了成長的必要性,所以再也尋不回那時的隨心所欲。

母親以放手爲代價,換來了我的獨立自主,卻再也等不到我對她的依戀。

我以獨立爲代價,換來了不可抗拒的成長,卻再也等不到曾經懵懂純真的年華。

等待初中作文 篇8

花兒的等待是爲了能夠更好地在春天綻放;果樹的等待是爲了在秋天結出更多的果子;毛毛蟲的等待是爲了能夠破解成蝶;蒼鷹的等待,是爲了能夠在天空中再現雄姿;而我的等待是爲了什麼呢?

等待爲了能更好地綻放。

山崖邊上的野花在並未綻放之前,並不知道自己是什麼,它每日每夜都站在懸崖之上努力的努力的生長着。秋風笑它不自量力,冬雪無情的打在它的身上,他說:我相信我並不平凡,我要綻放。當春天的第一縷陽光柔和的照在它的身上,他睜開了眼睛,看見了白雲的驚訝,看見了藍天的讚賞,它是對的,他並不平凡,它是一朵野百合,它笑着站立在懸崖邊上傲然的綻放。

等待爲了掌握自己的命運。

有句古話說:“人定勝天”也許會有人認爲這是不可能的事情,也許會有人反駁:怎麼不可能,人就是可以將命運握在自己手中!我想,後者一定會成功的,至少他們有信心。人怎麼就贏不過上天呢?偉大的'音樂家莫扎特不是在黑暗中創造出了世界上也爲之嘆服的作品——《安魂曲》嗎?著名的科學家愛迪生,不是在成千上百次的失敗之後將勝利我在自己手中了嗎?這些成功的人有着恆心,他們不怕等待,他們相信,等待只是爲了更好的贏!雖然我是農村長大的孩子,但是,我認爲我有信心,我有耐心,我一定可以將命運握在自己手中,等待,不算什麼!我等待着,我一定會有成功的一天!

等待爲了中考更好地發揮。

初三的學習是緊張的,初三的生活是繁忙的,每個同學都努力的在複習着,每個同學都恨不得將一天的時間變爲25個小時,我也不例外。試卷,習題,單詞,古詩。每天的生活都很緊張,每天的時間都不夠用,我恨不得長出三頭六臂,課餘時間,沒有一個同學在玩,全都埋頭奮筆疾書,教室裏很安靜,坐在座位上的我心裏卻困惑着,爲什麼我們要這麼幸苦?我看着藍天,心中的疑問和藍天上的白雲融爲一體,我只能放下筆沉思。同桌見我放下了筆,埋頭深思,問我:“你怎麼啦!怎麼不寫了?”我回過神,將心中縈繞着的疑惑傾訴出來,同桌突然怪異的看着我說:“還不是爲了明年的今天麼?”我突然領悟,是啊,明年就要中考了,我在疑惑什麼呢?一時間,百感交集,今日的幸苦,今日的汗水,今日的等待是爲了明年中考的成功吧!

等待是漫長的,同時等待是美麗的!如果等待是絲線,那麼還有比用等待織出的華服更美的嘛?

等待初中作文 篇9

偌大的教室安靜無比,只有輕微的呼吸聲和紙頁發出的簌簌聲。後排的學生關注着前方的動靜,靜靜地等待着將要發下的參賽紙。我雖然覺得不怎麼緊張,也被這沉悶的氣氛搞的很忐忑。

就在這時,監考老師突然對我們說:“你們等一下,參賽紙好象不夠了。”沒有發到的學生中開始有輕微的響動聲和小聲的交流聲。怎麼回事?參賽紙怎麼會不夠了?我的心裏充滿着這個疑問,心情也變得格外焦躁。沒有參賽紙怎麼辦?難道我們不能參賽了嗎?參賽紙要多久才發下來?要是發的時間太晚豈不是浪費我們的時間?……

隨着時間一分一秒地過去,我的心沒有變得更慌,反而漸漸平靜了下來。我又何必着急,時間也沒過多久,老師也在想方設法地解決問題,事情不算太大,總有解決的辦法。我平靜地坐着,趁着這段時間,檢查檢查前面信息填寫是否有遺漏,然後定定心心地等待老師下一步指令。過了不久,老師看沒人送參賽紙來,便讓第三排的'人合着看,把參賽紙借給我們第四排的人。

事情順利地解決了,我卻不由得開始思索起來:等待,到底意味着什麼?是糾心還是安心?

曾經有一個著名的實驗:給一些孩子一人一顆糖,然後告訴他們,大人先出去,如果回來以後糖沒有吃掉,就再給一顆糖。在實驗過程中,有的孩子經不住誘惑,在大人還沒有來時就吃掉了糖。而有的孩子一直等到大人們回來也沒有吃糖,最後得到了兩顆糖。研究人員進一步關注他們成長,發現吃到一顆糖的孩子平凡一生,吃了兩顆糖的孩子卻都小有成就。

爲什麼安心等待的或者最終有成就?我認爲,因爲他們沉得住氣。沉得住氣,有耐心,他們始終明白,要想得到就需要等待。試想,如果在參加比賽卻沒有拿到參賽紙的學生中,有人沉不住氣,不想繼續等待而離開考場,那麼他將失去這次比賽機會。

冰河的等待,是爲了春風的到來;大地的等待,是爲了雨露的滋潤;四季的等待,是爲了收穫美好。而我們的等待,是爲了近在咫尺的機會。

如果你也想把握住機會,那麼就請耐心等待吧。

等待初中作文 篇10

櫻花,等待這春天的到來,等待着像往年一樣落櫻紛飛的春天;荷花,等待着夏天將它喚醒,等待着那“小荷才露尖尖角”的夏天;菊花,等待着金色的秋風把它吹開,等待金黃的的菊花滿地的秋天;梅花等待着銀裝素裹的寒冬,等待只有鮮紅的梅花傲雪綻放的嚴冬。

而那盆仙人球,又在等待些什麼?

經過繁華的春、翠綠的夏,家裏所有的花都已展現過自己美麗的笑臉,只剩下那永遠保持着緘默、一言不發的仙人球了。它一直和別人保持距離,滿身又尖又長的刺,讓人望而卻步;他總是呆呆地望着窗外,從不理會陽臺上其他花兒正開得豔麗;它總待在自己的空間中,彷彿四季對它來說並沒有什麼區別。自從到我家來,它就一直披着一層墨綠,甚至有些發黑的外衣,從來沒有換過。只有閒得發慌時纔會去看看它,澆澆水,而它,卻也不曾抱怨過什麼,只是用它的一抹翠綠來回應我。

其實,一切都在醞釀着……

漸漸地,仙人球頂上鼓起一個小包,沒有滿是刺,只是有着細細的絨毛,獨自豎立在亮黃色的刺之間,總是顯得有些不和情調。然而,一切都在發生着變化……

又過了幾天,小包裂了開來,從裏面唐突地露出幾片鮮紅的花瓣!驚奇的'我,天天都會花上幾分鐘去照顧這顆仙人球,而它卻如往常一樣保持着沉默,只是用那鮮豔的花瓣向我表示着謝意。

深秋,所有的花兒都枯盡了,只有那光禿禿的杆向我宣告着它們還奄奄一息地活着。就在這樣的秋天,那鮮紅的花開了,綻放着奪目的光彩,那鮮紅欲滴的顏色,絕不亞於玫瑰。兀自立在一片枯黃中的鮮紅怎麼會不耀眼?像是所有的花兒都被那抹鮮紅給震住了,都低下了頭,連葉子也羞愧地落光了。

這幾天,花開得愈發鮮豔,而那孕育它的仙人球卻乾癟了下去,從墨綠到漸漸發紫到完全乾枯變成黑黑的一小團,連原先用來保護自己的刺都掉光了,只剩下一朵碩大的花更映襯出它的醜陋。過不多久,花謝了,而仙人球最終也沒能活過那個冬天。

仙人球等待的是它一生僅僅一次的綻放,用那如火般鮮豔熱情的花向人們訴說自己的存在,用花燃燒自己的生命,綻放最絢麗的光彩。人,又爲何不像這樣,在有限的生命中,去努力綻放自己,開出那朵最美麗的花?

等待初中作文 篇11

“兒啊,早點回來。在外面幹,總會吃點苦頭,要記住‘吃得苦中苦,方爲人上人!’早點回來……”

“爸爸,你出去賺大錢了,別忘了給我買新書包,新鉛筆,新衣服,還要會來蓋大房子!爸爸,別忘了早點回來!”

“在外面不比在家裏,身邊沒個照顧的人,要自己記得添衣,記得拔鬍子,記得,記得給家裏……,不,家裏還有我呢!在外面啥都不用擔心,好好幹!記得早點回來。”

一位樣貌遠超過他真實年齡的中年男子,帶着這三句話,盈眶的眼淚,滿腔的抱負,留下一句承諾,踏上了去大城市,賺大錢的路……

“吧——卟——噼裏啪啦,噼裏啪啦——”除夕夜,當男子盤坐在不足十平方米的宿舍的牀上,望着窗外大城市絢爛的夜空。老家,一個農婦,一個小孩,一個老婦,坐在四方桌前,聽着隔壁屋一家人放迎新鞭炮,看着主位上空落落的座位,乾淨的碗筷。“媽媽,爸爸怎麼還不回來呀!我好想爸爸呀……”“爸爸,爸爸要賺大錢,要回來蓋大房子,要給小寶買新書包,新衣服……所以,所以爸爸不能回來……”“那也不能忘了這個家!別人家都一家老小,開開心心吃年夜飯,我們家呢?沒個男人在家,他連吃頓年夜飯的時間都沒有啊!……”

“媽—小寶不懂事,您怎麼也跟着,跟着‘鬧’啊!我們要體諒建國!他也不是爲了我們這個家,爲了我們能早點過上好日子嘛!來回車費就要……”“別對我說什麼車費的,我只知道咱小寶,想爸爸了!”“媽——那,那我也想他呀,自從他離家到現在,整整大半年了,沒個電話,只有一封信,還叫我們別回了,我,我怎麼可能不想他呀!可是,我們都該體諒他,我們要等他回來!如果連他最親的娘和孩子都不體諒他,那還有誰,誰支持他呀!”“算了算了,小寶,咱們回屋了啊!”堂屋裏只剩下一個女人偷偷地哭聲。而他,落下了一滴,渾濁,感人的男兒淚。在心默唸:小寶,娘,菊萍,你們,等我回來!

等,等待。一個“等”字,道出了中國多少農村家庭的`心聲!等待,是難“熬”的,但是,它承載的信任,承諾,終究會等待——花開。

那又是個中秋節。“今年,爸爸還會回來嗎?”“爸爸,爸爸他……”隨着一聲“吱嘎”的撞門聲——“我回來了!”“爸爸,他回來了!……”那朵花,終於開了……

等待初中作文 篇12

又是一個秋天,一個普通的秋天。如往常一樣,我家的桂花開了,又落了。而菊花也在桂花的凋零中盛開。我沒工夫去欣賞花開花落,我只是在等待,等待那盆菊花地盛開……那盆菊花是太爺爺留給我的東西。太爺爺現在已經是一個植物人,因爲三年前的腦溢血被送進醫院搶救。

五個小時的急救雖然把太爺爺從死神手裏拉出,可太爺爺他……我知道太爺爺變成植物人對我們來說是多大的打擊,可我知道太爺爺雖然便成了植物人但他一定會醒來,醫學上沒有絕對的百分之百。我常望着太爺爺留下來的菊花發呆,回想起之前與太爺爺在一起的幸福、快樂的時光。還記得四年前,那時的太爺爺十分愛養花、養草。每天一大早起來澆花。因爲太爺爺的愛好,我也十分愛養植物。每天一大早起來和太爺爺一起澆花,不顧累的照料花草。那時,8歲的我高高興興的對太爺爺說:“太爺爺,養花好好玩啊,長大之後我要當園藝家”太爺爺笑着拍拍我的頭,笑着說:“好好好,我的小寶貝,將來一定是最棒的園藝師。呵呵。”時常想起這段,我總自嘲的笑,人都不在了還談得上什麼呢。又不知有多少個夜晚我被噩夢驚醒,不是夢到太爺爺永遠的睡去了,就是太爺爺留下的'花死了。

一次次的噩夢長點是我崩潰可是我堅持了下來,因爲我知道並堅信太爺爺一定會醒來。父母看我如此狼狽,就狠下心來對我說:“女兒啊,你就當太爺爺已經死了,忘了他,這樣就不用天天做噩夢了。”忘了他?爸爸媽媽,你們說的輕鬆,你們不是也常常做噩夢嘛?!忘了他?十二年的親情是能說忘就忘的嗎?!有時,我竟想自殺,這樣就可以和太爺爺在一起了。可是,我下不了手……不知何時,我突然由生出了一個想法:是不是把太爺爺留下的菊花養好並開出美麗的花,太爺爺就會醒了呢?期盼的心情使我瘋狂,我幾乎整天都在照顧它,爲了它,我都快瘋了。

父母不斷勸我不要這樣了。可是我不聽,我只讓太爺爺醒來,其他的我什麼也不管!一年,兩年過去了,一次次的失敗讓我幾乎快要放棄。可是,我沒有,我要讓太爺爺醒來。今年,花還是沒開……老天爺,你爲什麼要這麼對我,我只是想讓太爺爺醒過來啊!花開花落,三年的失敗沒有讓我放棄,反而更加堅定。就算再過三年,五年,還是十年,甚至生老病死,我都會等,一直等,一直等到花開的那天,等到太爺爺醒來的那天……我會永遠的等待,永遠的等待……

等待初中作文 篇13

春風,是冰河的等待;收穫,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;陽光,是大海的等待……等待,是一種希望,一種思念,一種情思……有的等待讓人煎熬,有的等待讓人歡愉,有的等待讓人充滿希望……

如果你在太空中獨自遨遊數天後,終得以乘坐飛船回到家鄉——地球,那時你的心情該是多麼愉悅啊!乘坐着飛船,慢慢靠近着那藍色的家園……

終於,要進入大氣層了,而此時飛船正因爲穿越大氣層時的超高溫而和地面失去了聯繫,進入了“屏蔽”狀態,這種狀態僅維持大約十秒。但對於思鄉心切的人們來說,那漆黑的每一秒都是度日如年般的煎熬呀!等待着,煎熬着,渾身都緊張得發涼……如此等待的滋味,大概也只有哪些宇航員們最心知肚明瞭吧!

除了宇航員們回家時煎熬的等待,自然也有比較輕鬆,愉悅的等待。就如我,一個小小的中學生,自然有等待放假的心情。每當假期臨近,我總假期的放鬆來轉換爲學習動力。

每時每刻告訴自己:再努力一把,再苦一兩天,我就可到達那小小的勝利彼岸了!這時的等待不再是煎熬,而是對未來的美好期望,進而轉換爲今天的學習動力!在生活中每時每刻都充滿對每一秒的期待,這不正使平凡無奇的生活平添了一份生的希望嗎?

自然,這種等待是有益身心的。生活中,我們可以爲自己尋找一種可等待的事物。我認爲自己在這方面做得不錯。夏天,我時常熱得汗如雨下,便想快點兒享受到秋天的涼意;到了秋天,涼意漸濃,讓我又期待冬天溫暖的被窩和漂亮的羽絨大衣;冬天終於來,可那萬物蕭瑟的風景實在讓人傷感不已!

於是,我自然想早日看到春回大地的.風景;冬去春來,萬物復甦,可我又在期待美味的冰激凌和多日不去的游泳館,於是,我又在等待夏天的的來臨……

可能會有人說我“貪得無厭”,但不能否定的是,這種“貪得無厭”讓我無時無刻都擁有自己的一份小小願望,日子在這種等待下過的有滋有味。

等待使我充滿希望,使我擁抱快樂,使我有滋有味……各人自有各人的等待,和我不同年齡,職業,性別的人在等待什麼,我不得而知,但我知道——大家都在等待……

等待初中作文 篇14

聆聽一份忠告,汲取一次教訓,理清自己的思路,在等待中成長,在期盼中迎接一個嶄新的未來......

“算了,你就不要去考了。”媽媽又一次皺着眉頭對我嘆氣。我依舊緘默不語。

“老師說你手指短,八度也跳不開,還說你的樂感也不太好,不能恰如其分的表達曲子的感情啊。”我低下了頭,知道老師並不那麼欣賞我,也從未對我考鋼琴九級報過任何希望。媽媽則也在老師對我琴技的一次次“貶低”之後失去了先前火熱的熱情,開始逐漸勸我放棄。

可我的腦海中卻從未閃現過“放棄”二字。雖然我的手指是太短了彈不了八度,但我卻一直堅持做老師佈置的琶音練習;雖然我不能完美地表達那《離別曲》中的哀傷,但我卻一直努力去體會那樣的悽苦;雖然老師的斥責、媽媽的皺眉的表情一直在我的腦海不斷的浮現,但我卻從未說過“放棄”二字,因爲我一直堅信自卑的醜小鴨在經歷困苦的寒冬之後終會迎來成爲白天鵝的那個春天......

“不,”我堅定的說,直視着媽媽那擔憂的目光,“我一定要去考!我會一直堅持的!”說完,就又去練琴了,留下媽媽在那一個勁的嘆氣。從此,我更加刻苦、嚴格的練習了。不被訓斥搖撼決心,反而轉化爲動力;不被天生條件差而感到自卑,反而以此爲多多練習的資本;更不被無法理解曲意的.痛苦所折磨,反而把它轉化爲與音樂家同甘共苦,彼此溝通的舞臺。

逐漸,生氣的斥責少了,平板的琴音變成了曼妙的音調,嘆氣也逐步被鼓勵所取代.......我在三個月的時間裏=等待中不斷積累、進步,不斷的改正自己所存在的缺點,不斷的提高自己的琴技。期間當然也挫折不斷,但放棄的念頭總是在還未發展之前九被扼殺了,因爲我在等待,等待着厚積薄發的那一天!“你考過了!考過了!”媽媽欣喜若狂的抱住我,彷彿在迎接凱旋的英雄;老師也從此笑得更驕傲了:“看到沒有?來我這上課的學生從來就沒有考不過九級的!”;我佩服我自己那一份在等待中從未消失過的堅持與執着,是它換就了今天的成功!

等待,是期盼的過程。它長的足以讓期望在歲月中不斷沉澱,最終消失;也長得足以讓期望轉化爲不斷前進的動力,最終獲得成功。前者將會讓你飽受半途而廢的失落,而後者卻會帶給你“風雨後見彩虹”、成功之後的喜悅!嘗試後者吧,因爲我曾經的經歷告訴我:那種建立在不斷拼搏之上的快樂是無法比擬的,它將讓你終身難忘......

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