【薦】多彩的活動作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的多彩的活動作文，歡迎閱讀與收藏。

多彩的活動作文1

今天，我們上了一節自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……

我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧？我是第7個，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學在爲我加油呢！我一聽到她們的吶喊聲，心裏就充滿了自信。到了第160下時，我終於跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了。“咦！他們在幹嘛？難道是在踢足球？嘿！有趣！”於是我慢步走過去。哇！黃隊隊員射進了一個漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊！

哇！有人在賽跑耶！而且是中長跑400米比賽。雖然我想參加，但是已經精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！

“好好學習，天天向上！”我正在觀賞幾個同學出黑板報呢！“嘿！她們畫得真好，你瞧，那隻小貓懶洋洋地趴在那裏，還有兩隻小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預備，開始！”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭取第一！我暗暗下定決心。我三步並作兩步跑，終於，我超過了剛纔還是第一名的`小莉，耶！我取得冠軍羅！

這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學校生活。

多彩的活動作文2

一個陽光明媚的下午，教室裏沒有一個人影，因爲我們正在運動場上舉行運動會。

運動場上，有的人在比賽，有的人在做準備運動，有的人正在座位上激動地鼓掌，大聲爲運動員們加油助威。比賽的項目很多，比如說跳繩呀，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數正在舉行的拔河比賽了。

看吶，拔河比賽的參賽者們已經躍躍欲試了。只見他們列好隊形，站穩馬步，眼睛盯着繩子，比賽開始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子後傾，做好了準備。裁判的一聲令下，他們就用吃奶的力氣使勁向後拉，紅領巾正在向紅隊靠近，藍隊急了，拼命地把紅領巾向自己這邊拉，甚至還有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。

賽場外的加油聲此起彼伏。藍隊的所在班級全部同學都站起來，舉起右手，大聲喊道：“藍隊加油！藍隊加油！藍隊加油！”於是，藍隊士氣大增，只見隊員們咬緊牙關，用盡身上所有的`力氣，集體向後仰。中間的紅領巾在一點一點地“走”向藍隊。

最終，藍隊贏了，他們大聲歡呼，相互擁抱，高興得一蹦三尺高。而紅隊呢，他們垂頭喪氣，失望極了。藍隊隊員們主動過去安慰紅隊隊員們，鼓勵他們下次加油！場上的觀衆都被感動了，真是友誼第一，比賽第二啊！

多彩的活動作文3

今天天氣真好呀，藍藍的天空上飄着朵朵，白雲涼爽的秋風，吹拂着樹葉婆婆起舞。

也許是因爲我心情好的原因又或許是老師要帶着我們玩，兩人三足的`遊戲吧，讓我一直處於興奮中的狀態，這個遊戲規則是兩人一組並排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手，分別站在起點奔向終點在象棋點哪一組先到了就贏了比賽前女友雙足確定爲精英組男生爲永不言敗爲主。

也許是因爲我心情好的原因又或許是老師要帶着我們玩，兩人三足的遊戲吧，另外一直處於興奮中的狀態，這個遊戲規則是兩人一組並排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手，分別站在起點奔向，終點在向起點哪一組，先到了就贏了比賽前女友生卒確定爲精英組男生爲永不言敗爲主。比賽開始之前，大家都很有信心，因爲兩組中都有告訴女生中，張敏捷和房源是男生就。

比賽開始了第一組是張敏捷方然隊站下，子琪陳子豪剛開始，女生組領先，可快到終點時，他倆摔了一跤，那時我十分擔心他們會不會說我摔傷了有沒有使他們快速爬起課還是追不上男生男生贏了大聲地歡呼，我們爲這張敏捷，他們才發現張敏捷的膝蓋破皮了張敏捷，忍着痛，痛苦走動。教室休息片刻。

比賽繼續第二組，女生遇到第二組男生高手時輸了第三組女生和兩個調皮的男生。大家都認爲我們贏定了帶女生走到一半時，繩子鬆了他們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜地望着男生輕鬆贏得比賽。

比賽後，有人歡喜有人憂，我們女生相信經過這次比賽，下次一定能大獲全勝，加油吧。

多彩的活動作文4

一年一度的運動會來臨了，我們歡呼雀躍，如火如荼地舉行了。

跑道上，袁瑞跨着腳，緊拽着手，眼睛望着前方。隨着一聲槍響，袁瑞飛奔出去，對方也迅速往前跑，可還是慢了一步。袁瑞在風中如同一匹駿馬在奔馳，彷彿世界上只有他們的存在，把對方甩出一大截。

在跳遠的地方，陳胤岱目視前方，風一般向前跑去，離沙坑很近了，他奮力一跳，跳到了沙坑裏。輪到女子賽跑了，姚宛辰一聽見發令槍響了，便像離弦的劍似的衝向終點。儘管姚宛辰跑得很快，但還是與別人不相上下，分不出個勝負。

我們在觀衆席爲他們助威吶喊，許多人都舉起了牌子，有的.寫"四（1）加油"，有的寫"四（1）必勝"，也有寫的很創意"狹路相逢，勇者勝"。看着這些加油語，我情不自禁地吶喊起來。我們的助威使得班上的選手信心百倍，他們更加努力，用盡全力來比賽。

這次的運動會意義非凡，因爲我們都竭盡全力，認真對待。

多彩的活動作文5

大班時，我來到了上海，和同學一起表演了《小武生》的節目，而外面的雨下得卻好似永遠不停。

“叮——”，隨着鑼一敲響，我們幾個人擡起大刀，頭轉身一定，眼睛瞪到最大，就連頭上的頭套也微微一震。頓時，場下響起轟鳴的掌聲。

音樂繼續進行，只見陳諾把刀往身前一伸，隨即繞起了八字，彷彿要把來到這裏的東西全部一刀兩斷；洪X和崔XX兩個人在陳諾背後分成兩邊站，時而一起把刀往裏刺，時而又往左右兩旁一砍。再配合着陳諾的“八字繞”，全場一下子隆隆的掌聲響起。輪到我和徐碩辰了，只見我們兩人先是把刀一甩，然後忽然讓刀在空中來個90度轉體，最後落在對方的手上。我們五人排成一個正五邊形的樣子，而周圍音樂的聲音，被我們的刀的風聲蓋過了。

表演到了白熱化階段。我們幾個由我打頭，將刀一收，橫放在胸前，跑起步來，匯成了一個圓圈。我們越轉越快，好像太上老君的金剛琢，不停地轉。我們停了下來，將刀往上一扔，迅速向前一步，穩穩地接住了刀。此時，我們五人頭上早已聚集了豆大的“雨水”，好像隨時都會灑下來。最後我們把刀高高舉起，單膝跪地，我們大喊一聲“小武生”，再把刀扔在地上，站起身，蹲馬步，眼睛又再次瞪得像銅鈴一般……掌聲不斷涌進耳朵。

表演結束後，我們來到教練面前。但他卻說了一句：“你們練習時受的傷，受的.痛，都是爲了今天的表演。請你們記住，失敗是成功之母……”

外面的雨越下越大，而這雨、這話卻讓我記憶猶新。

多彩的活動作文6

今天是我們學校一年一度的運動會。哇，我們還沒來到場地，就已經黑壓壓的一片了，在主席臺的正中央有五個福娃，呀，開幕式快開始了，我們趕快一路小跑倒排球場候場，開始了，快輪到我們班了，我不禁有些緊張，因爲我是舉牌的兩旁各有一個護牌的，分別是：遊奕林和張浩。走到主席臺旁，我舉起牌子把班級的名字朝向主席臺，曾淦宣喊了一句“1、2、3、4!”我們跟着喊“1、2、3、4!”不過後面加了一句“銳意進取，永爭魁首!1、2、3、4!”然後又把牌子放下，繼續往前走。當主持人說運動會正式開始的時候，我們立刻歡呼雀起來，狂奔了回去。

開始了，可是上午有沒有我的項目，我只好無聊的坐在那裏，還好有同學借我書看，還好時間過得很快，下午到了，輪到我的項目了，在跑最後一圈的時候，我跟前面的選手只差幾秒，我就是季軍了，嗨，真是太可惜了!不過，在我跑完400米的時候，正筋疲力盡的`時候，還好有幾位阿姨扶着我，這幾位阿姨都是多麼的富有愛心呀!這表現出人們美好的心靈!

在100米接力的時候，因爲一位選手的速度，使我們班速度落後了，還好我們班還有一個王牌，就是宋懿齡，她那矯健的步伐，有時我們班重新又有了動力。

在頒獎的時候，我們班有好幾塊獎牌呢!

雖然我並沒有獲得獎牌，但是我下一年還會報400米跑步，贏得獎牌的!

多彩的活動作文7

從小到大，我參加過許多活動，讓我印象最深刻的一次是五年級時舉辦的一場“趣味運動會”。這場運動會和普通的運動會不一樣，它的項目都十分趣味，有託球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場“趣味運動會”中，我們體會到了運動的歡樂。

那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來到了操場。進入操場，我發現操場也換了一身“新裝”：操場四周插滿彩旗，它們迎風飄揚，將操場裝扮一新。跑道上是同學們事先擺好的凳子，我們就坐在那裏觀賽。主席臺後的大屏幕上顯示着“趣味運動會”幾個大字。運動會立刻就要開始了同學們滿臉興奮地坐在自我的座位上期待着運動會的開始。

早晨8點整，兩位主持人走到臺上，宣佈運動會開始，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開幕式結束後就開始第一個項目——扔沙包，扔沙包結束後是套圈，第三個項目就是我參加的託球跑了。每個班的人依次用網球拍託球做折返跑。看哪個班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

預備，開始!”隨着教師一聲令下，第一排的同學們立刻衝了出去。我們班的同學跑的都十分快。第一位同學飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個人。第二個同學跑到一半時球掉了，他慌忙把球撿起來，跑回了起跑線。第三個同學在回來時掉了一次球。第四個同學和第一個同學一樣。沒有掉球。第五個就是我。我緊張地接過球拍跑了出去。一路上我都細心地不讓球掉下去。到了起跑線，我把拍子給了下一個人。八人跑完後比賽結束

下一項是接力，最終是宣佈成績的時刻。“投沙包第三名：五一班!”“耶!”我們歡呼起來。

這次趣味運動會不但培養了我們團結協作的`本事，還鍛鍊了我們的運動本事，並且它很趣味味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。

多彩的活動作文8

在三月的植樹節，人們積極參與植樹。俗話說，老一輩種樹，晚輩乘涼。就這樣，我家打算參與植樹。

起初，我不明白如何種樹。我好奇地問媽媽：“媽媽，我怎麼才能種好樹呢？”我媽聽完回答我：“種樹很講究！而挖掘深度也是一個非常重要的問題。”聽了之後覺得種樹是一件很辛苦的工作。之後，爸爸媽媽準備好了他們的餐具，他們帶着水桶和鏟子來到了一個很大的空地。只見地標上黃土裸露，植樹的.人很多。

鬱鬱蔥蔥的樹木覆蓋着黃泥，爲地球保護黃泥，防止被流水沖走。我看到的樹就像守護家園的英雄。他們筆直地站在我面前，高昂着頭。父親用鏟子在空地上挖了個坑，母親拿着樹苗。然後她告訴我：“種樹不是很難。只要把洞挖深一點，樹就不會輕易被風吹倒。

聽了媽媽的話，我立刻點點頭。原來這些樹不怕風雨，是因爲根埋得深。我媽媽讓我去打水。我點點頭，拿起水桶跑了過去。我回來的時候，他已經挖好大坑了。我把水桶放在地上，和媽媽一起把樹苗放進坑裏。然後我爸埋了大坑。爸爸告訴我，水不能太多。我不明白爲什麼不能澆太多水。爸爸回答我。他說，如果澆太多的水，樹的根就不會在土壤中生根。我立刻意識到是這樣的。一旦樹木沒有水喝，它們就會在深層土壤中生根，這樣樹木就會茁壯成長。

種樹難啊！這讓我深刻認識到保護森林是每個人的責任！請愛護樹木，保護自然！

多彩的活動作文9

“女生隊加油，男生隊加油!”教室裏加油吶喊聲此起彼伏，直破雲霄……咦，什麼有趣的事情正發生在這難忘的午後?原來，這裏正在進行“趣味眼神殺”比賽。

“趣味眼神殺”，光聽大名，就大大吊起我們肚中的“好奇蟲”。是用眼神殺死對方嗎?我們雲裏霧裏。老師挑明規則，我們恍然大悟。“三局兩勝，勝利的一方可獲得3根棒棒糖的`獎勵。”3根棒棒糖!大家小眼睛裏頓時光芒四射。規則剛宣佈完，雙方戰隊中許多人開始毛遂自薦，都想一比爲快。

最終老師選定了兩個最熱情的選手。兩位選手一上場便開始向對方發起挑釁，只見我方隊員像只大公雞一樣，仰頭挺胸，瞪大眼睛，想以氣勢先壓倒對方，而對方也不甘示弱，兩人那蠢萌蠢萌的樣子，看得我們這些大衆裁判差點笑掉大牙。

隨着一聲令下，雙方隊員開足馬力，瞪大雙眼，眼大如燈泡，一眨不眨地瞪着對方，四眼之間冒出絲絲火花。此時我們這些大衆裁判又化身爲啦啦隊員，聲嘶力竭地大喊加油，那聲音如排山倒海的浪花翻滾而來，一浪高過一浪。這瘋狂的加油聲更燃起兩位選手的鬥志，只見兩人都把眼睛瞪得滾圓，如銅鈴似圓月。

比賽越發激烈，第三輪比賽是男隊對抗女隊。一開始男隊以爲穩操勝券，瞪大眼睛想給女隊來個下馬威;而女隊選手則沉着冷靜，用老師的話來說就是“戰鬥力很強”。果然，沒幾秒鐘，男隊選手又眨眼了。哎，本以爲是一場惡戰，沒想到贏得如此輕鬆。只見女隊的“淡定妹”拿着3根棒棒糖，露出她標誌性的靦腆之笑，大家也跟着笑了，笑聲在教室裏開出一朵朵花。

多彩的活動作文10

因爲我們班的學習委員，我們這學期的學習生活也有了多彩的活動。

對，我沒有說錯，你也沒有聽錯，是我們班的學習委員而不是文娛委員帶領着我們進行了多彩的活動，他所做的努力，讓我們許多不愛學習的人，通過這些多彩的活動，愛上了學習，甚至於在期末時，成績都提升了十幾分，這一切都讓我們的老師感到了放心，也讓我們全班再也沒有了對學習的壓力。

我們班的學習委員是一個盡職盡責的好班委，他在看見我們班開始陷入只有幾個尖子生真正熱愛學習之後，他給我們全班策劃了數獨遊戲、成語接龍遊戲、歷史故事分享會以及自由言論辯論會等活動。這些活動在剛宣佈出來時，都沒什麼人響應，但在真正進行起來後，我們所有人都發現了活動的有趣，更是在這些活動中發現了學習的樂趣。

比如我吧，我以前是一個最討厭歷史課的人，在幾次歷史故事分享會後，我因爲聽了好些有趣的歷史故事，聽了那些過去未曾在歷史教材上了解到的故事，我忽然就不那麼討厭歷史了，閒暇時候，已經會自己找來一些歷史書籍閱讀，期望着自己也能夠在長期舉辦的歷史故事分享會中將自己讀到的有趣歷史故事分享給同學，讓那些還未曾知曉歷史樂趣的`同學，也因此而喜歡上歷史。

在這些多彩的活動中，自由言論辯論會是最能帶動班級學習氣氛的活動。活動每次都會有一個主題，然後愛好辯論的同學可以自己組隊進行辯論，好些只在網上發表過自己言論的同學，在班級活動裏發表了言論，這帶動了全班的學習氣氛，讓大家都將時間用在充實自己，以保證遇到感興趣的辯題時，自己也能上去講上一講。我至今還未參加辯論，不過我在努力學習，等到時機成熟的時候，我也會參加這個活動，讓同學聽一聽我的想法！

多彩的活動作文11

我的學校爲祖國做了一個快閃片——慶祝祖國70華誕。上個星期五爲了這個快閃片黨員團員，五年級的兩個班的學生以及六年級的六個代表淋着雨排練。

正式開始的這一天下午，老師給我們每人發了一面小紅旗，我們都迫不及待的想衝出去了。開始了，黨員老師從左邊走過來擺成了一個7字，團員老師從右邊走過來擺成了一個0字，兩個合在一起，也就是祖國今年的年齡。70上面還有一面大紅旗，大紅旗旁邊有6個六年級的代表，他們想:我感到無比榮幸，能爲祖國慶祝它的70歲生日。他們揮舞着自己的雙手，臉上露出了自豪:“你們好！樓上的同學們你們好！”《我和我的祖國》開唱了，五年級的兩個班唱着歌，揮舞着手中的小紅旗，擺成一個愛心，臉上的笑容是那麼燦爛呀！心想:同學們，我們一起爲我們的祖國母親慶祝慶祝吧！喜悅的唱着:“我和我的祖國一刻也不能分割……”

操場上的學生是這樣，樓上的學生也是這樣。

樓上的學生和樓下的老師以及學生一起唱着《我和我的`祖國》，而且樓上的學生把小紅旗舉得高高地在那揮舞着。每一層樓都能聽見歌聲，那歌聲十分響亮。我站在樓上向下揮舞着小紅旗。，心想:哦，祖國我愛你。看着那些飛舞着的小紅旗，我不經讚歎:“多美的紅色大海呀！”從一樓到五樓，一眼望去兩千多面小紅旗，兩千多個人在唱歌，兩千多個人臉上都流露出了喜悅。

哦，我最最親愛的祖國，我爲生在您這裏而驕傲。我會讓你以後更加繁榮昌盛。我會一直守護着你，讓你不受到傷害。

多彩的活動作文12

六年級的跳繩比賽我有備而來。因爲這是小學期間的最後一次跳繩比賽。

跳繩比賽前，我忐忑不安，生怕比不好。

第一次出場的是小x同學和xx同學。小x同學，手腳並用，繩子郵得很快，讓人眼花繚亂。小x同學右腳尖踮起，起跳！然後左腳尖踮起，再把握好次數的同時，把握好速度。

xx同學也不甘示弱，小x同學，斷繩了，xx同學得意洋洋，好像在說：“哈哈，我贏了”。我目不轉睛地盯着兩位同學，他們跳繩的水平真是旗鼓相當、不相上下。

小x同學大汗淋漓，汗流浹背，但小x同學看xx同學也不甘示弱的樣子，也堅持了下來。

第二輪便是我和小x同學了。號聲一響，我便甩了他十幾下。驚得我們班同學愕然無語。過了一會兒，同學們在愕然無語中醒悟，本來只有一兩個同學爲我加油，隨後，接二連三的“奧利給”響起，這纔給了我信心。

我兩腳尖同時擡起，兩手將繩子向前甩，後腳跟向後提，腳一掂一掂的.。

我一點點數着120個，130個，140個，145個，160個。不好，時間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫：“時間到――”，我鬆了一口氣，小聲唸叨着：“跳了168個。”我喜出望外，欣喜若狂。

雖然我腳是酸的，但心是甜的；雖然我手是麻的，但腦子是清醒的；雖然我性子是慢的，但速度是快的；雖然我的成績是168，但同學們送給我的“奧利給”卻比這多……

168是畢業前跳繩的樂趣，跳繩是我心靈的樂趣。“奧利給”纔是最重要的，因爲“奧利給”是同學們對我最大的鼓勵。

多彩的活動作文13

今天天氣真好呀！藍藍的天空上飄着朵朵白雲，涼爽的秋風吹拂着，樹葉婆娑起舞。

也許是我心情好的原因，又或許是老師要帶我們玩兩人三足的遊戲吧，令我一直處於興奮的狀態。這個遊戲規則是：兩人一組並排站在一起，用繩子綁住中間的兩條腿，兩組對手分別站在起點，奔向終點再走向起點，哪一組先到，就贏了。比賽前，女生組確定爲精英組，男生爲永不言敗組。

比賽開始前，大家都很有信心，因爲兩組中都有高手，（女生組：張瑞和方興楠；男生組：章楠和張樂）他們都是實力派戰將。

比賽開始了，第一組是張瑞、方興楠對戰夏棋、陳子豪。剛開始女生組領先，可快到終點時，她倆摔了一跤。那時，我十分擔心：他們會不會摔傷了，有沒有事。她們快速爬起，可還是追不上男生，男生贏了，大聲的歡呼。我們圍着張瑞她們，才發現張瑞的膝蓋摔破皮了。張瑞忍着疼痛走到教室休息片刻。

比賽繼續，第二組女生遇上男生組高手時，輸了。第三組女生和兩個調皮的.男生，大家都以爲我們女生贏定了，但女生走到一半時，繩子鬆了，她們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜的望着男生輕鬆贏得比賽。

比賽後，有人歡喜有人憂。我們女生相信經過這次失敗，下次一定能大獲全勝。

多彩的活動作文14

一年兩度的美食課已經來到了!我興高采烈地來到教室，等待着美食。

老師神神祕祕地拿出了個空投箱，神祕地對我們說：“今天我們的美食，不是一個一個地發下去，而是……抽獎”聽到這個消息，我的心跳得十分快，我的嘴已經不由自主地流下了口水。接着我心想：不對，這箱子這麼小，能放得下這麼多人的美食嗎?可是事實證明我的想法是錯的。只見一雙手伸進去一個勁兒地摸啊摸，捏啊捏，手的主人臉上十分搞笑：有的閉着眼睛，但眼皮在使勁地跳，很明顯那個人想要張開眼睛偷看空投箱裏有什麼食物;有的臉上掛着兩個小酒窩，滿面春風，十分的激動;有的一臉無奈，彷彿一個土匪把他綁架了似的`;還有的臉上一臉迷茫，生怕自己抽到了一個不好吃的……而我抽到了上面寫着“烤玉米”的食物，因爲這個食物很小，所以我一頭霧水，滿臉的不高興!不過這個食物味道還不錯，形狀像洋蔥卷，咬起來脆脆的，還帶着微辣。我慢條斯理地吃着，我前桌、同桌和我前桌的同桌都很熱情，自己抽到好吃的都向我這裏送來。教室裏的空氣中含着酸、甜、苦、辣味，十分的香，這香氣環繞着整個教室!

哈哈!每個人的吃相都很搞笑：池同學拿着數字餅乾，說：“我要選個吉祥數，就它了——6!”接着把數字6餅乾給吃了!

我靜靜地望着這喧鬧的教室，興高采烈地笑了。

多彩的活動作文15

今天上作文課，老師神神祕祕地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。

老師收上去以後告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉”。

老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一隻招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。

在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，幹什麼寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學說我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的'眼睛挺小的。

我的前面一張是個“殘臉”，我們一下就知道是誰，因爲老師在收那人的“臉”時說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。

後面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的“臉”，真是爲他感到可惜。

最後我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。

聽完了別人的，我發現有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個詞是我們一直重複使用的。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這麼說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。

活動中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學們鬨堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。

我們今天的“找臉”活動真有趣啊!