【必備】假如的作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的假如的作文6篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

《假如給我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的無限嚮往，而我被她那堅強不屈的精神深深的震撼了。

在海倫·凱勒19個月的時候，一場突如其來的疾病讓她雙睛失明，雙耳失聰，連講話都困難。從此與這個世界失去了溝通，然而正是這麼一個盲聾啞的'人，正當她對生活失去信心，她認識了莎莉文老師。當時正好7歲。在莎莉文老師精心輔導與幫助下，她走出了黑暗與孤寂。帶她觀察生活，教她知識，帶她走出困境，於是她克服了種種困難，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人進行溝通交流，海倫意識到知識就是一條通向光明的路。然而對知識的渴求她像一塊海綿不斷地汲取，憑着堅持不懈的努力學會了5種語言。

我認識到眼睛是心靈的窗戶，一個人如果沒有眼睛，眼前將是一片黑暗，看不到一切，也就等於失去了一切，一定要保護好眼睛，不能讓它受到傷害。

我要學習海倫·凱勒的頑強，堅持不懈，她即使雙眼失明，雙耳失聰，還是堅強的活了下來。她的學習儘管非常困難，憑着自己的努力與執着，學得有聲有色。一個殘疾人都能做到的事，更何況是我們正常人呢？

讀了《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺，明白了眼睛雖然很重要，但是不自暴自棄，堅持不懈和頑強更加重要。讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣。所以在我們擁有這一切的時候，要抓緊時間，做好各門功課，不能到失去的時候纔去感悟、嘆息。要珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生命的每一天。

假如的作文 篇2

一天晚上，我做了一個奇特的夢，一位漂亮的仙女送給了我一根魔法棒，我高興地說了聲謝謝，仙女就微笑着不見了。我念動咒語，揮舞着魔法棒，把汽車變成了小動物，把煙囪變成了森林，把槍械變成了小花、小草……醒來才知道這是一個美麗的夢，我真希望夢想成真。

假如我是魔法師，我就會變出一棟奇妙的房子。這棟房子是正方形的，兩側各有一個翅膀，到地震時就會飛起來。而且裏面非常漂亮，防盜功能也很好，要是小偷來了，地面上就會出現一個隱形洞，小偷會掉進去，接着被拋到太空裏，再也回不來了。各個房間裏都有一根管子，通到外面的'土地裏，能把各種垃圾都吸進去，變成許多蔬菜種子，長出來的蔬菜非常有營養，這樣一來，人們就再也不用出去買菜了。

假如我是魔法師，我還會變出一個萬能錢包。這個錢包非常神奇，永遠不會髒，只要把錢放進去，過一分鐘再拿出來，錢就變得乾淨整潔，沒有細菌了。遇到小偷來掏錢包時，它就變成小獅子，咬一下小偷的手，小偷就變成好人了。

要是我真是魔法師該多好啊，我會爲人們做許多好事！

假如的作文 篇3

假如一天多了4小時35分鐘，你會做些什麼？是安靜地沉浸在書海里，是天馬行空地畫畫，還是爭分奪秒地打遊戲？

對於我來說，這多出的時間就像天上掉下來的餡餅，就讓它帶給我一場說走就走的瘋狂吧。1，2，3，4……TV“羣魔亂舞”模式正式開啓!

“衝啊！”我揮舞着拳頭一聲令下，咱們4班小天使們蜂擁而入，偌大的TV大包廂一下子就被擠得水泄不通。他們有的像失去剎車似的向沙發撲去，有的眼疾手快地搶走桌上的話筒，有的坐在點歌屏幕前大聲嚷嚷 “第一首歌是我的” ……等到大家都安靜下來時，時間一不留神就過去了10分鐘。

《小蘋果》音樂響起來了，老崔“噌”地躥了起來，扛起了麥克風扭起了秧歌，那喊麥的姿勢一下子戳中了大家的笑點，全場炸開了鍋。不知誰大喊了一聲“燈光閃起來”，男生們爭先恐後地加入了老崔行列，邊唱邊跳，活像一條條蠕動的蟲子。女生們先是瞪大了雙眼，張大了嘴，接着控制不住發出陣陣尖叫聲。“哎，不過癮不過癮！”“酸菜魚”興致勃勃地把它單曲循環播放了足足十回，1個小時溜得一乾二淨。接着，在麥霸的起鬨下，大家進入了新一輪TFBOYS大合唱，一會兒搖頭晃腦，一會兒引吭高歌，一會兒嬉笑打鬧，又1個小時飛走了。

幾輪歌曲唱下來，大家都筋疲力盡地癱在沙發上，我關上燈，眨了眨眼睛，壓低嗓門，幽幽地用清冷的聲音說道：“要不要聽鬼故事？”大家像被刺蝟紮了一下似的，一個激靈，全都豎起了耳朵。全場除了我的聲音，只能聽到彼此的心跳聲。膽小的女生們聽得心驚肉跳，嚇得抱成一團，男生們則在一旁一臉淡定 ，還偶爾使個壞，偷偷戳一戳旁邊的女生，嚇她們一大跳。這1個小時，漫長又刺激，女生們稱它爲“黑暗一小時”。

最後，我提議繼續唱歌，大家緊繃的弦鬆了下來，情不自禁鼓起掌來，一曲又一曲，嗨聲四起。時間“滴答滴答”飛逝，語音手錶提示我倒計時5分鐘。我紅着眼眶和同學們一一道別，這時“酸菜魚”帶頭唱起了《青春修煉手冊》，大家跟着唱啊跳啊，直到最後一秒……

時光匆匆，和朋友們的相聚總是短暫而快樂。假如給我更多的時間，我願意把它分給友情，讓它爲我平淡的生活增添更多的歡樂和驚喜。

假如一天多了四小時三十五分鐘。我最想去感受世界上只有晚上才能聽到或看到的事物，我一定會好好利用這寶貴的時間，去領略大自然的神奇與美麗。

前半小時，我會整裝待發，叫上幾個最要好的夥伴和他們一起跑到公園，靜下心來，傾聽大自然的“樂曲”。知了、蟋蟀，各種昆蟲和鳥兒都是最優秀的演奏家，他們的演奏比高山還壯闊，比大海還洶涌，使人陶醉在其中。跟着音樂的步伐，我會在剩下的四小時零五分鐘裏，一起去觀錢塘江大潮。

雖然是夜潮，但還是能感受到它的雄偉，它的`壯觀。“潮來了”隨着一聲叫喊，錢塘江兩旁立刻亮起了燈光，一瞬間，空氣凝結了，耳邊只傳來震耳欲聾的潮水聲，如千軍萬馬浩浩蕩蕩向我們奔來。我靜靜地站在那兒，感受着大自然的鬼斧神工，直到潮水在我眼前慢慢消失。

在最後的一段時間，我會走在鄉村的小路上，靜靜地觀察，感受大自然的美。我見過許多美麗的花，卻沒有聞過如此芳香的味。它似一位害羞的姑娘含苞欲放，清新飄香。小河邊，許多螢火蟲在那兒翩翩起舞，給夜晚的鄉村點綴出最美的色彩。

神奇的一天結束了，我體驗到了一個全新的世界。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們好好珍惜這寶貴的幾小時，不要讓時間悄悄地從我們身邊溜走。

假如的作文 篇4

假如我有一枝馬良一樣的神筆， 我會給飢餓的人畫出一頓頓美食，讓他們填飽肚子，不會生活在飢餓的'世界裏。假如我有一枝馬良一樣的神筆， 我會給窮孩子畫出一所所學校，讓他們好好學習，不會生活在無知的世界裏。假如我有一枝馬良一樣的神筆，我會給陸軍叔叔畫出一輛輛現代化坦克，讓他們英勇奮戰，不會生活在失敗的世界裏。假如我有一枝馬良一樣的神筆， ……

假如的作文 篇5

尊敬的老師，同學們：

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”對此，我深有同感。所以今天我要競選班長。

我認爲，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後還有實質性的內容。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，這就是老師的得力助手，是同學的領頭人。所以，如果我是班長，我不會讓這個“長”成爲一個虛名。

首先，我得先從餓哦做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於爲同學們謀求正當的權益。

我有能力處理好班級的各種事務，如果競選班長成功，我將盡力爲班級工作，爲全體同學服務，並做到：一、與其他幹部一起抓好班級日常工作，發揚我們班團結合作的精神。二、做同學們的知心朋友，爲有困難的同學排憂解難。三、做老師與同學之間的'通信員，架起師生溝通的橋樑。四、虛心接受批評，及時改正自己的缺點。

我會經受住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定會更加出色，成爲學校的先進班級。

假如的作文 篇6

夜靜了，我躺在牀上凝視着那閃閃發光的小星星。小星星雖然沒有太陽那樣燦爛，沒有月兒那樣美麗，但她的精神讓人喜歡的。要是我能變成一顆小星星在宇宙中自由遨遊，伴隨如水的月光照耀着夜間走路的人，爲他們引進前進的道路；不高興的時候又可以躲在如陽似錦的雲霞裏，把白雲當被褥，又把彎彎的月牙兒當做我的安樂椅。還有其他閃爍的.小星星，也都成了我的好同伴。我們大家一起唱歌，一起跳舞，一起玩遊戲，那該多好啊！

如果我真變成了一顆小星星，那麼，我要擺脫人世間所有的痛苦和煩惱，和我的同伴們一起在天空中永遠的閃爍，用我的光亮照耀人間，不要黑暗在宇宙中出現，我要讓和平和快樂的燈火永遠閃爍。