關於雨的作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的雨的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨的作文 篇1

淅淅瀝瀝的雨不知下了多久，雨滴落在地上的聲音，我很喜歡。不知從什麼時候開始，我迷戀上了下雨天。看着天上落下的雨水，心中有種莫名的歡喜。

突如其來的雨總是給行人一個措手不及，行人紛紛躲在屋檐下，焦急地等待着這場雨的停止。而我呢，會待在自己的小木屋裏，讀讀散文，吟吟詩歌，隨手寫寫畫畫。累了，一個翻身就躺在了自己柔軟的小牀上，直到夕陽落下。這種日子愜意得很，我很享受這種平靜閒適的生活。

又不知什麼時候自己斯文起來了，沒事的時候，喜歡啜上一口香茗。家中放置的有香甜的茉莉花茶。淡淡的清香沁人心脾，還有那種苦盡甘來[注: 艱難的日子過完，美好的日子來到了。]的感覺，彷彿在提醒我，現在的苦是爲了將來甜的那一天。我倚坐在柔軟的沙發上，手端一盞茉莉花茶，靜聽着雨水編織着的小曲。我會突然想起李白的詩：“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”，真是別有一番情趣啊。

雨停了，完美的結局似乎是出現一道迷人的彩虹，但這些始終都是童話裏該有的景象。放晴後，不過是幾朵白雲飄浮，那些戲劇性的一幕只會被人們安排在熒幕上。不過，我是幸運的，小時候見過流星，草叢中發光的螢火蟲；長大後，又時常看見彩虹，在被工業污染的城市裏，這些景象永遠不會出現。

那一天，自己心中有股衝動，就是跑到雨中痛快的淋一場。沒想到，腦子這麼想了，自己也就這麼做了。回來後，真的成了一個“落湯雞”了，媽媽笑罵着說我是傻孩子，沒事居然往雨裏跑。我衝媽媽嘻嘻的笑了兩聲，而媽媽只是心疼的摸着我的頭，叫我下次不要再這樣做了。我突然發現，媽媽像雨，可以排除我心中的'煩憂，給我甜蜜的快樂。第二天，我感冒了。雖然以後還是有淋雨的衝動，但爲了自己的健康着想，我還是一次次放棄了這個念頭。

我，喜歡在雨中靜靜的想心事，喜歡在雨中默默等待着熱牛奶，喜歡看到在雨中撐着傘匆忙走過的人們，有太多的喜歡是在雨中。直到有一天，喜歡變成了習慣，習慣變成了自然，自然的在有雨的天氣中在紙上寫下點點滴滴。

有人笑我，雨有什麼可看的，不過是水罷了。我笑了笑，喜歡雨，需要理由嗎？雨的到來，滋潤了萬物，安靜了我的心靈。雨之戀，說不斷……

雨的作文 篇2

“嘰嘰喳喳——”一陣清脆的鳥鳴把我從睡夢中喚醒。睜開睡眼惺忪的眼，發現雨還在淅淅瀝瀝地下着，鳥聲、雨聲組成一曲歡快的'交響曲。

我仔細聆聽着，不知不覺，來到窗前。放眼望去，窗外的雨如同天上拉下的雨簾，佈滿天空；又如一串串斷線的珍珠，晶瑩剔透。雨懸掛在屋檐上，猶如一個個銀鈴，丁丁冬冬，落在玻璃窗上，順着玻璃流下，鋪成一幅美麗的圖畫。

頂着傘，走出家門，呼吸着新鮮的空氣，我倍覺神清氣爽。濃郁的泥土氣息，直往我鼻子裏鑽，讓我精神爲之一振。我雀躍着，和雨花一起律動。

不一會兒，雨小了，雨中一切事物更加生氣勃勃。雨染青了小草，小草更加精神抖擻；雨染豔了花朵，花朵嬌豔欲滴；雨染綠了樹木，一棵棵樹木茂盛挺拔。

紛紛揚的雨啊，給我帶來別樣的風味！

雨的作文 篇3

下雨啦！下雨啦！心地善良的雨來到啦！我高興，快樂，因爲心地善良的雨又來到了。

啊！那些心的善良的又從天空到我們大地上來玩啦！它們走進了花叢裏，走進了草地上，走進了小溪裏，還走進了江河裏，雨滴走進了那些美麗可愛的.小花旁，打到了小花的身上，給花兒帶來舒適，快樂，就想給花兒洗澡，把它們身上的髒東西全部洗掉，讓它們乾乾淨淨，一絲不染，你看這些雨兒多麼心地善良啊！這些天，花兒好都沒有喝水了，差點就渴死了，多虧了這場大雨及時來到，才把這些花兒救了，要不它們就會失去一條條生命的，這些花兒是有生命的呀！雨兒不希望它們無辜的死去，所以雨兒及時來到了，把這些花兒的生命從天上奪回到大地上來。雨兒來到田野上，雨兒想打在這些蔬菜、水果身上，可以讓它們痛痛快快的喝水，這些水果芽就翩翩起舞，好像在說：“謝謝你雨兒，能讓我發芽長大，對的感激又一種說不出來的滋味”。

喜歡這些雨兒，因爲它們有一顆善良的心靈。

雨的作文 篇4

火辣辣的夏天，太陽使出渾身解數烘烤着大地，人們個個鼻尖佈滿了晶瑩的汗珠，都恨不得用涼水衝個透心涼。

老天爺變臉真快，天變的暗了起來，烏壓壓的黑雲籠罩着天空，像是被裝進了一個黑絲袋裏。雨珠落下來了！開始雨很小，像細密的縫衣針，落下地後便發出“滴答”悅耳的水聲，奏起了一曲輕鬆自在的交響樂。天地間像蓋上了一層輕盈的面紗在這“面紗”裏，池塘中的荷花葉天幾分神祕，顯得更加嬌豔欲滴。小草喝了這天降的甘露，有些皺的葉子綠了起來，身子也挺拔了許多。大樹喝了這天降的甘露，樹幹更直了，葉子更有生機了。

雨變大了，剛纔細針般的雨轉眼間變成了豆粒大的傾盆大雨。大街上的人紛紛散去，很快便空無一人，但很快帶着傘的人們又聚了過來，大街上空被密密麻麻的傘所覆蓋，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，又好似五彩斑斕的花朵爭奇鬥豔，密的“雨泄不通”。很快人羣紛紛離去，這裏又成了兒童的樂園。孩子們有的揹着小書包，有的光着小腳丫，還有的脫下外套撐在頭上，他們有的`張開小嘴兒，傻傻的喝着雨水，有的踩着小水灘，還有的乾脆玩起了打滾，他們如果感冒了，父母會多麼傷心啊！

雨停了。小朋友們三三兩兩的回了家，一個小朋友還呆呆的站在那。他在幹什麼？原來是在呼吸雨後芬芳的空氣。老人們紛紛出來跑跑步，不想浪費這個大好時光。

好一個生機勃勃的夏天，好一場滋潤萬物的夏雨！

雨的作文 篇5

春邁着輕盈的腳步離開了，熱情火爆的夏一到來，就送給我們一個措手不及的禮物——雨。

瞧，前幾分鐘天空還十分晴朗，路上有散步的行人，有玩鬧的兒童，有騎車的過客……

驟然，陰雲密佈，天空突然暗了下來。散步的行人急忙回家；騎車的`過客也加快了腳下的速度，希望能在雨下之前趕到家；路邊玩鬧的兒童則歡呼雀躍：“下雨啦！下雨啦！”

“啪！啪！……”是雨點落地的聲音。它們濺起了一團團塵霧，正式向人們宣告：雨來了！令人毫無防備的是，沒一會兒，雨突然變大，“譁——嘩嘩譁！”雨越下越大，雨滴打在行人的臉上，生疼生疼的。有些人剛打開隨身攜帶的雨傘，卻被風颳翻了，等好不容易翻回來，人早已變成了“落湯雞”。穿着雨衣的人，則頂着狂風前進，薄薄的雨衣不時被頑皮的風兒撩起。這一陣兒，穿着短褲的還好，要是穿着長衣長褲，就免不了被雨打溼了。

六月的天，娃娃的臉。雨，忽然又停了，清新的空氣令人心曠神怡。還沒容你高興一下，轉瞬間，臉上又感到疼痛。雨，又下起來了！豆大的雨點打在地面，周圍響起“噼裏啪啦”的聲音。這一次，真不知要下到何時呢！

這場雨，讓我感受到了夏的清涼，感受到了夏的勃勃生機，也感受到了大自然的變化莫測！

雨的作文 篇6

媽媽的臉如孫猴子的臉，說變就變。

放學的時候，我心花怒放，因爲今天我語文考試考了99.5，全班最高分，所以今天媽媽肯定不會生氣。我這樣想着，已經走到了家門口，我很快把這個消息告訴了媽媽，媽媽非常開心，眉飛色舞好像在跳芭蕾的眉毛，眼睛充滿了笑意，合不攏的嘴都咧到耳根了，眉毛抱起了我，轉了好幾圈呢，我的心裏美滋滋的。

但是好景不長，我記起了數學只考了94，而且老師規定改正昊了還要簽名！我的老天啊，就不能讓我舒服，不聽罵聲的過一天好日子嗎？這時，媽媽走進了我的書房，看見了我手裏那試卷，我心想：今天我肯定不能活着睡覺了，媽媽肯定把我殺個片甲不留。頓時，媽媽那笑眯眯的'面容不見了，眉毛變成倒八字，眼睛瞪得比銅鈴還大，裏面充滿怒火，嘴巴像一把機關槍，開始向我掃射口水子彈。

過了好久，屋子裏才恢復了平靜，已經不是平常的平靜了，冷冷清清的鐘聲都聽得見。媽媽也不像以前活力四射，怒火四射，而是變得無精打采，耳朵耷拉下來了，眼淚在眼眶裏一閃一閃的，不一會兒，就一滴一滴地流了下來。我霎時震驚了，媽媽居然哭了！我開始後悔了，爲什麼不在考試前做好準備？這樣我就不會考這麼差了，爲什麼我做完試卷後沒檢查？這樣那些因爲馬虎而做錯的題就不會做錯了。總而言之，我不應該數學考試考那麼差，更不應該讓媽媽失望。

這就是我媽媽的晴雨表，你知道了嗎？

雨的作文 篇7

今天，我睡覺醒來看見外面下着雨，我顯得有些失望，看着這雨下得有些失落。

這是春天下得失落的雨，雨越下越大，越來越失落，雨打到傘上，發出了東東的悶響，就像和我們傾訴着自己的煩惱。雨點對枯萎的小草說：“草弟弟我不能幫助你長出新的嫩芽來，讓你茁壯成長了，因爲現在的的人類到處扔垃圾，是一些清澈的小河變成了臭水溝，把一些植物全砍掉，用來做傢俱用。”雨點打到盆子上的時候發出咚咚的`聲音，就像是雨點在舉行盛大的大儀式，水是最痛苦的，每天爲人類服務，人類不但不珍惜，還非常浪費。

可是下着下着，雨慢慢停了我顯得有些失望，心想：老天爺啊，你爲什麼不多下一小會兒雨呢？我們山東是一個缺水的地方，地裏已經裂開了深深地裂開了一道口子。去年的時候，雲南那邊都遇到了百年不遇的乾旱，地上的莊稼枯萎了，那公路上裂的口子，都能掉下人去，那些人們每天拿着盆子對這老天，好像在祈禱老天有眼，能給他們下點雨。

今天我非常失落，因爲老天下的雨也很失落。

雨的作文 篇8

“叮鈴鈴——”

校園的鈴聲在十二點鐘準時響起，上了一上午課程的學生們匆匆的收拾一番，便前往食堂。

此時，已有雨絲緩緩漂浮，爲盛夏中的校園帶來點點涼意。而一把把多彩的雨傘便陸續的撐起，熙熙攘攘的在校道上綻開。

午飯後從食堂裏走出，帶着一些飽後的滿足，撐開了我的傘往教室方向走。

雨絲已然聚成雨點，密密地挨着，擊打着手上的傘，“啪啦啪啦”地歡舞着。

依然有人從教室方向來，有人從食堂離去，對立而行。

在不多的學生中，我注意到一位走在我前頭的人，手夾着白紙，估計是個老師，爲什麼會注意到他呢？因爲此刻的他並沒有帶傘。他只用一隻手形式般擋在頭上，在雨裏穿梭着，匆促的腳步顯得有點狼狽。

儘管如此，他的身上也依然被雨滴滲透、溼透。

習慣使然，飯後的我，腳步並不迅速，因而與這位狼狽的老師也有一定的距離。

腳步一頓，緊了緊手中的傘，在心底猶豫着：要不要上前與這位老師共傘？去？不去？那老師都快溼透了呢……可是我是個女生（本身有些心裏牴觸），也不認識這位老師，上前去會不會有點突兀呢？再說這老師跟我的距離也越來越遠了呢……

唉，真糾結。

算了，前頭不是有很多學生迎面走來嗎？肯定有人會爲他撐傘的。

我如此想着，直直地看着。

陸續有人與那位老師迎面而上，我也緊緊地盯着，希望有人幫一幫他。

一個，兩個，三個……

我愣住了。

三三兩兩的學生與這位老師擦肩而過，有些人低着頭看着地面，有些人望向遠處，有些人淡淡瞟了他一眼，有些人與同伴說着話……

經過。

他們手中的傘，沒有向那位老師靠近，沒有傾斜一分一毫，就那樣漠然地、事不關己地與那位老師，一一擦肩而過。

那位老師慢慢放下了手，剛開始還會希冀般看下那些學生，而後慢慢低垂着頭，慢慢加快了腳步，在雨裏難堪、狼狽地躲避雨的襲擊。

我停住了腳步，看着那個逐漸遠去的背影，心底騰起了一股濃濃的.愧疚與荒涼。

我困惑地看着那些學生——如今與我擦肩而過。他們的神色依然沒有變，淡然地經過。

低頭看向地面上一灘灘積起的水，發現水中的倒影竟分不出哪一個身影纔是我——原來我不過也是他們中的一員罷了！要知道其實那麼點距離，不過是一個冷眼旁觀的藉口罷了。

此後的雨天，我便下意識的尋覓，是否剛好有不幸的“無傘者”暴露在我眼前。

若有，我一定毫不猶豫的、眼睛毫不躲避‘步伐堅定地走向她，然後微笑地問：“我們一起走吧。”

雨的作文 篇9

雨的聲音是很多端的。它有時是“滴答滴答”的，有時是“叭嗒叭嗒”的，有時是“噼裏啪啦”的`，這些聲音，都是挺讓人興奮的。

下雨了，大街上的雨傘像花朵一樣綻開，雨水在地上形成一些水窪，水窪裏的水泛着微波。雨點發出“叭”的聲音之後，就無影無蹤了。

看着玻璃上水留下的水珠，聽着窗外由“滴答”變爲“叭嗒叭嗒”的聲音，我的心情變得興奮，還有一種慶幸——還好我在屋子裏，雨淋不到我，我不必撐着傘往家趕。

很快，幾個霹靂打了下來，雨就像猛虎一樣砸下來，“啪啪”的聲音穿過一切障礙，衝到人們耳朵裏，一種恐懼感出現了，這種感覺讓人想找個地洞鑽進去。一會兒，當你克服了這種害怕，這聲音就讓你有成就感，讓你感到自己的勇敢。

小雨滴答，到大雨噼啪，中間的聲音與感受都會發生變化，讓人心情發生不同的轉變。