二年級寒假週記4篇

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不經意間，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在週記裏。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的二年級寒假週記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級寒假週記篇1

一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載着一段美好、開心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦！

說起大年三十這一天，我早早地起了牀，直奔奶奶家，因爲我要去貼春聯，這種“重大事情”怎能少得了我呢？我跨進家門，奶奶正在調製糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接着又貼上另一張。看着自己的“傑作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”

“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指着這副對聯說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯反了！”“反了？可這上下聯該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究“平”和“仄”，“平”就是現在的第一聲和第二聲，“仄”就是第三聲和第四聲，一般上聯的最後一個字是“仄”聲，下聯的最後一個字是“平”聲。”哦，原來“國有國法，家有家規”，貼春聯也有規則呀！我竟把上聯“福門吉祥千財旺”和下聯“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊塗蟲真是丟人丟到家了！

接下來，我在姐姐的指導下又一次“再創輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的`刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地塗在對聯反面，由於動作不嫺熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然後我笨手笨腳地將上聯“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯“紅桃開口賀新年”安家落戶。

哇！看着自己的勞動成果，我好有成就感呀！這是白天發生的事情，晚上還有更精彩的呢！

二年級寒假週記篇2

2月11日星期三天氣晴

逛超市

快過年了，媽媽和我去超市購物，超市裏的人很多，東西也很多。媽媽要去買東西，我便告訴媽媽我要到賣書那裏去看書，等媽媽買完東西再來叫我。

過了很長時間，媽媽買完東西過來叫我，我一看媽媽買了很多東西，有我最愛吃的薯片、蛋糕等等。我們付完錢後，媽媽大包小包的拿着，看樣子東西很沉，我說：“媽媽，我幫你吧！”媽媽挑了一個最輕的讓我拿，我突然體會到了媽媽的'不容易。

我想，我要快快長大，長大後好幫媽媽幹更多的活。

老師評：澤瀚是個喜歡讀書的孩子，利用媽媽在超市買東西的時間來讀書，很好；澤瀚更是個懂事的孩子，能體會到媽媽的不容易，要幫媽媽幹更多的活。老師讓全班同學向你學習，加油！

二年級寒假週記篇3

今天，我來到大姨家去玩，大姨的鄰居孫爺爺釣到了一隻小團魚，孫爺爺把它送給了大姨。我急忙跑到院子裏去看。多可愛的小團魚呀！

她的身體扁扁的，背上覆蓋着許多斑點和花紋，真像一幅美麗的畫啊。他的脖子能伸縮自如，嘴尖尖的，眼睛鼓鼓的.，尾巴又細又小，四條短而粗壯的腿，腳趾間都有一層灰綠色的薄蹼，還有5個鋒利的爪子呢。

我看了又看，摸了又摸，順手把它翻過來，可是它又翻了過去，這樣來回幾次，我怕傷害了它，就沒再逗它了。我邊玩邊看，不由得想到：“如果大姨能把這隻小團魚送給我那該多好哇！”大姨好像看透了我的心思，高興地對我說：“柳兒要不要把小團魚帶回家啊？”，我高心的說：“要要要”。大姨把小團魚給我放進了一個裝滿水的瓶子裏。瞧，多活潑可愛啊！小團魚時而在水底遊啊遊，時不時地向水面吐出一些小泡泡，有時候還伸出爪子碰得瓶壁吱吱作響。

下午，我帶着這隻可愛的小團魚興致勃勃地離開了大姨家。