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家長會學生代表發言稿彙編15篇

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在充滿活力,日益開放的今天,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽衆,發言人圍繞着主題講話的文稿。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎?以下是小編精心整理的家長會學生代表發言稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

家長會學生代表發言稿彙編15篇

家長會學生代表發言稿1

尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學們:

大家下午好!很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我受班主任老師的委託,作爲班幹代表,向各位家長彙報我們的學習情況和作爲高一年級學生的學習打算。 首先,我代表我們高一九班的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面我主要就我們班實際產生的一些問題來談一下我的看法。

比如,成績上不來,學習沒有狀態,我努力的學了但卻沒有我想要的結果,我以前的基礎不好現在想學卻發現課聽不明白,作業不會寫,想學卻又不知道學哪科,更不知道從何入手。不會的太多,問老師都不

知道從哪問,害怕老師責怪說,這個講過很多遍了,怎麼還不會啊。等等等等。這些都是實實在在,我們的心理。很真實。也對我們來說真是一個難題啊。也是一個我們現在真的是迫不及待必須解決的問題。 但是因爲以前真的是荒廢了太多了。現在有激情,卻又力不從心,再加上現在複習課業壓力大,很多人就鬆勁了。長期下去一是打擊學習興趣二是對我們的心理也是一種傷害。

對於零基礎的同學或是基礎不好的同學來說,期末是最難也最關鍵的時候。現在是到了複習,老師在課堂上側重基礎,作業量也在增大,但是幾乎每一道題老師都是挨個講的,而且聽不懂的地方下課或自習都可以去問,沒有哪個老師是不願意幫助同學的,只要你願意學,不論那一類的題是講過還是沒講過,作爲一個老師是肯定會幫助的。不要自己先否定自己,不好意思問或者得過且過不會就過去了。我們爲什麼學習就是因爲不會才學。你日復一日的去聽,去問。你的成績怎麼能不提高。而且每天養成一個好習慣。你只要堅持三個星期你就可以進入一個非常好的學習狀態。並且六大學科,有其共性也有特性。

就文綜來說,學習歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法,這就關係到你的政治這門課目是否學得好;在人文地理上,一方土地的興衰和發展要看歷史上的政策、交通和環境的影響;而政治上的政策頒佈要結合地理位置及人文道理和歷史上對這個地區的積極影響及消極影響來確定,例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。

而在理綜上,生物中需要化學的反映知識,化學中需要生物的生成道理,而物理中的電學知識中需要化學中的電池模塊的內容,還有化學能轉化爲電能、光能等等。

高中與初中階段的學習有很大差異,還有一些學生進入狀態慢,沒找到合適的方法,或是態度不端正,有所鬆懈不下功夫,成績還不理想,或是應爲一些其他問題造成成績跌宕起伏,但我們一定要客觀看待成績,作爲父母應該多去溝通多去理解,畢竟,分數的東西,總是幾家歡喜幾家愁,有相對進步的,也有退步的,高一時期處於學習、生活及心理的斷乳期,各方面不會太穩定,很容易造成學生與學校、家長、老師之間存在牴觸心理,所以看到孩子的努力付出,多給些鼓勵支持,儘管分數沒有上升或者是有所下降,但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會診一下原因,尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會對我的`看法存在意見,覺得很孩子氣,是在對於自己成績不好做辯解,但是我想說的是,孩子畢竟是自己的,家長應該是最瞭解的,是否努力應該是最清楚的。

家長和孩子之間應該是知心朋友的關係,是可以無話不談,這樣的關係會積極的幫助孩子處理好人際關係,給孩子一個和諧的學習環境,幫助孩子順利渡過青春期。關注孩子心理髮展,有些問題要在平時的閒聊中,把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子,而不要等到發現問題了,採取粗暴武斷的教育方式。不要當着外人指責孩子這也不行那也不對,更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當着同學指責孩子。換位思考一下,自己當衆受到上級指責心情會怎樣呢?任何一個人,都希望得到別人的理解、讚揚和尊重。父母家人之間的互相關心互相理解,鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會對孩子有良好的教育作用。教育孩子學會寬容,學會理解,這樣,他和同學老師之間有良好的關係,有一個和諧愉快的學習環境。我們真誠地希望家長能密切關注自己孩子的情況,及時掌握其在校表現,成績情況及任課老師和班主任對其的評價,加強家校聯繫,幫助老師做好孩子的思想工作,有問題共同商量一起解決。

總之,希望家長們 給自己的孩子補充好物質和精神上的營養,在孩子身上多花點時間和精力,力求爲子女營造一個良好的生活和學習環境,讓孩子以充沛的體力和精力投入學習。

最後我想說:我衷心希望及感謝老師的工作得到各位家長的大力支持,學生的努力得到給家長的認可,並堅信,在學校、老師、家長、學生四個方共同努力下,一定能實現我們共同的美好的目標。謝謝!

家長會學生代表發言稿2

敬愛的老師,親愛的同學,尊敬的家長們:

大家上午好!

我很高興也很榮幸自己能作爲學生代表在此發言。首先我代表全體同學感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,來了解我們的學習情況。

首先,我要代表全體同學向您們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們爲我們制定的目標,但請你們不要生氣,因爲我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起牀,我們在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只爲擠出更多的時間學習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志,我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的'成績。

我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到孩子的進步,適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習,爲我們做好後勤工作,讓我們能全身心地投入到學習當中。

開學兩個多月來,同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽時,大家能團結一致,共同努力。

我想,從某方面來說,這也有利於我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸,你爭我鬥,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑着這樣的進取精神,我們在學習上一定會成功。

很多家長都想爲孩子找到一個好的學習方法,但我認爲學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己,因爲每個人的具體情況並不相同。因此我認爲,只需把握住一下幾點,其餘可以保持自己的方法。第一,學習一定要有目的、計劃。如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認爲首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後,根據成績的變化又做適當的調整。第二,學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在時間足夠的時候,根據自身情況往深拓展,達到更上一層樓的效果。

我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!

家長會學生代表發言稿3

親愛的父母:

大家晚上好!

我叫杜,來自湖北省。我是大一新生,這學期剛從老家轉來。暫時取得了一點成績。在這裏,我要感謝所有老師和學生的關心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得。

第一,學習一定要有目的,有計劃。拿破崙說:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學習也是真理。沒有目標,學習會很迷茫;如果沒有計劃,學習就會懈怠。我覺得首先要根據自己的實際來定一個目標。然後制定每天的學習計劃表,每次月考結束後,根據成績的變化進行適當的調整。如果無法實施,請家長幫忙監督。當然最後的結果肯定是自我剋制。

第二,學習要勇於迎接挑戰。作爲學生,我們的首要任務是學習,學習自然充滿了困難和競爭。今年剛從老家過來。對於我來說,學習的緊箍咒一點也沒有鬆懈:除了學習現有的'課,還要補上高一高二最後三個學期的理科和歷史課,因爲家鄉的理科和歷史都是輔修科目,根本不用考。學習雖然很累,但是苦中有甜。此刻的成就,讓我如釋重負。是的,“不經歷風雨怎麼會看到彩虹”!我一直認爲,只要我們不懈努力,就會結出碩果。

第三,學習要高效。這是我最近深有體會的一次經歷。與小學相比,初中在科目數量和作業量上有顯著差異。如果今天的作業不能

當天完成,就會惡性循環,作業的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小。“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”

第四、學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學習的重要場所,所以,應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習,課後多多複習。

最後,我總結一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們3班一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!

家長會學生代表發言稿4

尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽、 叔叔、阿姨、同學們:

大家好!

我很榮幸代表畢業班全體同學在這裏發言,很感激大家的支持和厚愛。彈指之間,我們已踏上了初三的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激盪,曾經的少不識愁,曾經的粗放輕狂,都已被心中的理想和緊張的學習所代替;驀然回首,我們成熟了許多,伴隨而來的是一種自信與穩重的感覺,我們正在孕育着一個收穫的季節。正如此刻,陽光明媚,桂花飄香,紫荊飛揚。

我要代表畢業班全體同學,感謝爸爸媽媽,感謝在座的叔叔阿姨,沒有你們的艱辛付出,哪裏會有我們心靈的飄逸芬芳?

我們要感謝陪伴着我們成長的如父母般的老師們,沒有你們的辛勤耕耘,哪裏會有我們學業上的累累碩果?

我也要感謝在座的各位同學,沒有我們彼此的相互關愛,攜手互助,哪裏會有和諧美麗的校園?

同學們,讓我們一起爲最可敬,最可愛的親人、師長致敬。

親愛的同學們,中考即將來臨,沒有硝煙的戰爭已悄然拉開了序幕,我們將面臨我們人生第一個轉折點,這不僅是知識的競爭,更是意志品質的競爭。同學們,道路儘管坎坷,挑戰固然艱鉅。但是,正所謂“狹路相逢勇者勝”,從進入畢業班那一天,我們就毅然地接過學兄學姐們手中的接力棒,肩負起家庭、學校、社會的重託。“鷹擊長空,魚翔淺底”,書生意氣,指點江山。只要我們堅定奮鬥目標,有強烈的進取心,有腳踏實地的學習態度和捨我其誰的'勇氣,奇蹟必將在這裏誕生,輝煌定在這裏鑄就。

我們學校調動了所有的資源,我們的班主任和科任老師傾注了全部的心血,在備戰的旅程中,我們不會感到孤單。

知恩圖報,落葉盤旋;心懷曠想,白雲飄蕩。親愛的爸爸媽媽,叔叔,阿姨,如果說我們有了搏擊長空的力量,那是因爲有了你們博大無私的親情;如果說我們可以奮蹄揚鞭馳騁四海,那是因爲有了你們無怨無悔的支援。父母之愛,情深似海,我們窮畢生之努力也難報你們恩情之萬一!在此,請允許我代表全體同學以深深的一鞠,感謝你們的養育之恩,我要大聲說:我愛你們!

花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠方是道路的諾言,而我們的承諾是:一騎絕塵,馳騁浦南沃土;羣帆競渡,衝刺成功彼岸!請記住:20xx年6月25日,到了那天,我們母校的上空必將綻放絢麗的煙花,——這是我們的承諾,這是我們英才學校20xx屆全體學子的莊嚴承諾。

最後,祝願爸爸媽媽平安健康!祝願叔叔阿姨家庭幸福,事業騰達!祝願全體同學學習進步,快樂開心!

謝謝大家!

家長會學生代表發言稿5

尊敬的老師,各位爺爺、奶奶,叔叔、阿姨:

你們好!

我很高興能作爲學生代表在此發言,首先,我代表全體同學感謝你們在百忙之中,抽出時間來參加這次家長會!我叫樂慧婷,在經過上次月考後,我得了全班同學仰慕的好成績,激動之餘,我想,這些完全歸功於我的老師、同學和家長的支持!

其實,很多家長都想爲自己的孩子找到一個好學習方法,但我認爲,方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的,並不一定適合於任何人,首先,每個人,必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍功半。以下是我的學習心得:

首先,何老師說過,學習是自己的事。不能讓家長太多擔心。更何況現在留守兒童倍增,更應當自覺學習,對得起在外工作的父母。

其次,好的生活習慣纔有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前,都會把書本歸位到書包裏,再把明天要學的內容預習一下,有疑問處作個記號,這樣老師在講的時候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。

畢竟我們在父母面前永遠是個孩子,所以,有時還是管不住自己的,可我外公對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設法把我偏激和不願嘗試的東西,用那些成功人士的話來激勵我,旁敲側擊。讓我的學習動力慢慢提升起來。其實,我在家裏,並不是一個受母親溺愛的孩子。爸爸媽媽都在外地打工,我是一手由外公帶大的。平時,做錯了事,外公總是讓我知道錯在哪裏,今後如何做,讓我樹立了事情都要有責任心的'態度。本來我們做學生也夠辛苦的了,可外公還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個乾淨舒適的環境下學習和成長。雖然有時爲此而懊惱過,反叛過,惹外公生氣,事後,外公卻用各種方式接近我。外公說在校是個好學生,在家更要做個好孩子。

我真誠地想給我們在座的家長父母們說一下心裏話,其實,在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對你們的發泄和不滿,也在常理之中,因爲我們是成長中的孩子,並不是你們想像中越大越不聽話的孩子,希望父母多多看到我們的優點,用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語氣來和我們相處,溝通,想必大家輕鬆,纔是真的輕鬆!對我們的學習才更是錦上添花!

最後,我給大家一句話,那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,今天跟昨天比,你就會發現自己在成長!家長、同學們,加油吧!

我的發言完畢!謝謝大家!

家長會學生代表發言稿6

尊敬的各位領導、老師、叔叔阿姨:

大家下午好!

我叫**。非常感謝封老師給我這次和大家面對面交流學習的機會!有些慚愧,因爲我的考試成績和我心中的目標還有很大的差距,但我還是很樂意爲大家分享一下我學習語文的一些小小的心得。

語文是我們生活中非常重要的交際工具,對我們學生而言,語文試題又有着很大的靈活性。要想語文得高分,我們必須在上課時認真聽講,課下保質保量地完成作業,要求背誦的篇目一定要背誦得流利,默寫得正確。做到這一點,才能保證試卷上的基礎知識不丟分。

其次,是試卷上的活題了,最典型的活題是閱讀理解題,選取的都是課本外的文章。做閱讀理解題要反覆熟讀短文,才能理解文章所表達的中心思想,閱讀理解取決於課下功夫,就是平時我們要養成博覽羣書的習慣。我平時就喜歡跟媽媽一起讀書,不是偶爾,是每天哦。書讀的多了,自然就會增強我們的理解能力,如果我們發現試卷上的短文恰是自己在課外書上閱讀過的',那該多麼慶幸啊。

提到語文,不能不提寫作文嘍。作文佔有很高的分值,可在時間有限的考場上寫出高分作文很難,這就需要我們在課下夯實這項基本功了。寫日記就是一種不錯的練筆方式,我從xxxx年元旦那天起,正式每天堅持寫一篇日記,至今從未間斷過。練的多了,筆力自然就上去了。

最後,還要注意書寫規範工整。做到這幾點,語文成績一定會提高的。

祝願我和同學們在以後的考試中都能更上一層樓!

謝謝大家!

家長會學生代表發言稿7

尊敬的家長和各位同學:

大家好!

我是XX,非常高興能再次站在這裏,與您們分享進入初三後的感悟。

轉眼間,兩年的初中生活在激動、忙碌中度過,在這一段日子裏每個同學身上都發生了巨大的變化,由幼稚、天真變得堅強、獨立,形成了自己初步的價值觀、世界觀和人生觀,現在我們已經到了最後衝刺的階段,還記得上學期我到初三班級的走廊,觀摩上一屆初三學生“衝刺百日奔向成功”的主題手抄報,每一份的文字都有一種“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的悲壯豪氣,當時深深震撼了我。我以爲初三的日子是艱辛、痛苦甚至殘酷的,不會充斥笑聲,不會有歡樂,有的只是堆積如山的作業和多出一天的自習,但是等我真正進入後,並未感到和以往的生活有很大的差別,反而經過兩年的積澱,多了更多的滿足和從容。我知道有些同學進入初三後感到不知所措,好像找不到前進的方向,這其實和大家的生活方式有關。

當今中國應試教育的競爭是十分激烈的,很多同學對中國的教育制度異常不滿,在各種場合抨擊它。我相信,沒有一個同學是喜歡應試教育的,但我對應試教育有着自己的見解。如果你不喜歡應試教育,把它當作敵人,並以不喜歡這種教育制度爲由不努力學習,那不就是被你的敵人所打敗了嗎?如果真的把應試教育當作敵人,就應當藉助敵人的力量讓自己變得強大,敵人越猖狂,自己學的越好。每天口口聲聲說着不願意接受應試教育,自以爲自己很清高,而自己的前途和未來卻被這種制度徹底堵塞了出路,自己害自己,這難道就是自豪的理由嗎?逃避應試教育,自己就會被它打敗,利用應試教育讓自己的`未來更明亮,這纔是真正意義上的打敗。

我一直認爲,不要去試圖逃避或者改變無法改變的事情,不要把自己想得過於強大,生活給你什麼,你就接受什麼,並把自己生活過得更好,這纔是有大智慧的人。我堅信“活在當下”這個詞語的意義,人生是一個等待的過程。或許你嫌現在的學習生涯太痛苦漫長,想趕快去長大享受幸福,但我前一段看了一個叫做“人生遙控器”的電影,裏面的男主人公用遙控器快進了自己的生活,讓自己直接到了事業的巔峯,但他此時也意識到自己錯過了生活中的許多美景,沒錯,每一個時期的生活都是人生的一部分,完整的生命需要各個時間的歷練,既然現在是一生中的學習生涯,就要活在當下,做現在該做的事,努力學習,長大後纔不會後悔這段時光。記得媽媽對我說過一句話:不要在春天去做秋天的事,早開的花不會一直綻放,而會馬上枯萎。每個同學都應該活在當下,耐得住寂寞,認得清使命,讓青春在這一段時間中燃燒,等待秋天時收穫豐收的果實。

奧斯卡影后娜塔莉﹒波特曼是我很喜歡的女演員,她是哈佛大學法律系的碩士,有人採訪她,如何將美貌與智慧於一身,她說:“我只是認爲做什麼事都需要知識和智慧,我想成爲一個智慧的人,而不是一個愚蠢的女演員”。演好戲需要智慧,學習同樣也需要智慧,保持一顆清醒的頭腦,以積極的態度面對應試考試,同時有着自己的學習方法和人生規劃,初三的夏天一定是美好的。

最後,我想把我的三句座右銘和大家分享:第一句是優秀是一種習慣。第二句是做一個精神上的貴族。第三句是人生一輩子總是要吃苦的,但選擇在什麼時候吃苦是自己的事。還剩下不到半年的時間,誓言像風箏飛得很高,現在終於到了收線的時刻,我相信一定不會有斷線的風箏,同學們一定能將誓言化作手心的真實,我期待與各位同學在最後的衝刺中共同進步、共同成長,也祝願每位同學都能在中考中取得好成績,請各位家長見證我們初三(七)班的美麗蛻變。

謝謝大家!

家長會學生代表發言稿8

尊敬的老師、各位家長們:

大家下午好!

我叫xxx。在此,我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!關於我讀書的一點微薄體會,也希望能與大家共同分享。我今天演講的題目是“我的成長”。現在,我把我的學習方法分享給位叔叔、阿姨,希望在教育我們好好學習的時候能有一些啓發。

第一,學習一定要有目的、計劃。拿破崙說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認爲首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表,並且在每一次月考過後,根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了,就請家長來幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

第二,學習要勇於迎接挑戰。作爲學生,我們的首要任務就是學習,學習中自然充滿困難和競爭。對於我來說,學習雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的'一剎那,我就感到無比欣慰。是啊,“不經歷風雨怎麼見彩虹”!我總認爲只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

第三,學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對於小學來說,如果當天的作業不能當天完成,就會惡性循環,作業的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小。

第四,學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學習的重要場所,所以,應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習,課後多多複習。

最後,我總結一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!

我的演講完畢,謝謝大家!

家長會學生代表發言稿9

尊敬的老師、叔叔阿姨們:

大家上午好!

首先,我代表酉陽實驗校全體同學向您們表示熱烈的歡迎,並對您們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻,使我們的`學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長們,感激您們對我們無時無刻的關愛。在此,請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,請讓我代表全校同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關重要。

2、要注重我們的學習過程。成績的高低並不重要,重

要的是教育孩子的方式,要了解我們在學習上的態度和熱情,隨時瞭解掌握學習情況,幫助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口,請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您們的希望和價值。

4、經常和我們交流,談心,我們在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時更需要您們的安慰。

尊敬的老師,敬愛的家長們,我很感激學校的領導和我的班主任老師以及所有關心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”爸爸媽媽們請您放心,我們會時刻牢記你們的囑託,我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的願望,用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您對我們的期望!

最後,祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!

謝謝大家!

  20xx年3月27日

家長會學生代表發言稿10

尊敬的老師,各位家長,您們好:

我是(XX),今天,我很榮幸能站在這裏發言,與叔叔、阿姨們分享我學習的方法和一些心得體會,請老師和各位家長指正。

首先,課前預習是必不可少的。預習完成後,就會對即將要學習的新課文有了一個大概的瞭解,在上課的時候,要帶着預習時不懂的問題去聽講,特別要重視一節課的上課時間,課堂上的每一分鐘都不應該錯過,認真聽講,積極回答問題。課後要獨立完成老師佈置的作業,最好先複習課文,再去做題,做錯了,聽了老師的講解後再去訂正,纔會有進步。

通常,不在複習的重點階段,我不建議在課間寫作業,但可以在課間去想想習題的思路,也可以閱讀一些書籍,爲自己積累一些作文素材,不要把時間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業,爲了放學後可以有更多的時間玩,這是不可行的,得不償失嘛!課堂上哪怕發呆一分鐘,課後都要用十倍的時間去彌補,去重新學懂,還不如認認真真的完成課堂上的任務,課後完成作業也會更有效率。

在班上,作爲班長,要忙的`事情還是蠻多的,擠時間是非常重要的。在完成各項班務事後,也同時要注重學習,這時,自主學習就顯得尤爲重要了。現在的我們,不能單憑父母在身後催促,要自己爲自己的學習任務做好計劃,要知道——自學是解決學習成績的唯一出路!學生的職責就是學習,學習好再發展其它的愛好,那是錦上添花,如果因爲活動耽誤學習,那就是本末倒置。現在爲自己好好學習,並不是爲了攀比成績,而是爲了在將來給自己一個選擇的權利。選擇一個更好的學校也就是選擇了一個更好的人生。

以上便是我在學習中的一些心得體會,雖然我很榮幸的作爲學生代表在這裏發言,但我深知,我還有許多缺點和不足之處,比起班上的優秀學生,還有很大的差距,所以,我會改正缺點,努力學習,迎頭趕上,爲初一的生活畫上一個圓滿的句號。

祝老師和各位家長身體健康,工作順利,生活愉快!

我的發言到此結束。謝謝大家!

家長會學生代表發言稿11

你好,父母,我叫林,我來自七年級四班。

小學的時候,我是個好孩子,大人們說什麼我就做什麼。到了初中,發現很多事情都想按照自己的想法去做,但是很多事情都沒有達到預期的效果,所以總是出錯。我媽發現後,開始尊重我的想法,和我交朋友,和我交流溝通。

媽媽,她是我很多事情的榜樣。有一個週末,因爲一個朋友約我玩,我不想讀英語,直接出去玩了。她媽媽二話沒說,拿起她的英語書讀了起來。看着媽媽專心看書,我俏皮的想法一下子就沒了。媽媽學習那麼努力,我怎麼出去玩?這讓我覺得很慚愧。學習的時候不想再出去玩了。有時候媽媽做不到一件事,就會再做一次。生活中的這些點點滴滴讓我知道,遇到困難時,我不能退縮。這些都讓我在以後的學習中受益匪淺。

隨着年齡的增長,我逐漸渴望被理解和尊重。當遇到困難時,我們需要別人的.指導和照顧。又一次和好朋友吵架。回到家,越想越覺得委屈。很明顯,她做錯了什麼。她怎麼能強詞奪理呢?這種不滿讓我吃不下飯。爸爸發現我心情不好。吃完飯,他說:“女兒,和爸爸去散步,好嗎?”一邊聽着父親寬容待人、賞月的故事,心情漸漸好轉。爸爸幫我分析了事件的前因後果。我意識到自己的錯誤,學會了寬容。如果你犯了錯誤,你應該真誠地向別人道歉。因爲爸爸,我和好朋友又一起開心的玩了。

在我的成長過程中,老師和父母教會了我很多東西,讓我茁壯成長。我要感謝父母對我的關心,在關鍵時刻用恰當的方式幫助我度過了一個又一個難關。我一定要更加努力學習,用優異的成績回報他們!

謝謝大家!

家長會學生代表發言稿12

各位家長:

大家好,我很榮幸得此機會,與大家分享我學習與進步的過程。

同諸位家長一樣,我的父母也期望我能考上不錯的大學,這樣的話,至少未來生活不必過多擔憂。我的父母文化水平並不高,但他們十分注重對我各方面的培養。同時,他們也是我的榜樣,我的學習習慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對於我學習方法的引導上較爲委婉。他們不主張我激進的學習,也不給我過高的要求,只是讓我一步一步,踏踏實實,對得住自已就行,在此之上,取得一次次的進步。

我認爲,父母本身應克服自已的惡習,以做到好榜樣,來影響和感化孩子。並且,對毛病較多的孩子應嚴加管教,根除禍端(惡習)。比如督促學生早起,少玩網遊,少接觸與學習無關的東西。更重要的是,一定要注意與孩子的交流,這種交流要經常並且持續,父母要放下架子,語重心長,瞭解孩子內心所想,並將自已的期望講給孩子,要讓你們的孩子知道你們的不易,不要敷衍。我每週回家至少會和我的父母交一次心,這內容涉及很多,也不限方面,但我總能從父母的言語間瞭解或明白一些東西,這不但增加了我們之間的感情,還讓我明確了我學習的動力。

當然,學習是學生自身的事,家長僅是起到一個引導的作用。可能大多家長最苦惱的'就是:再過兩三年,孩子的未來就基本定型了,可他現在還不知道努力,每天渾渾噩噩,很愁人。我之前的學習也並不出色,投入了大把時間。表面上很努力,卻收穫頗少。

我發現,現在班裏仍有很多這樣的同學,其實他們並不是裝努力,而是找不到技巧,在走一條死衚衕。以我來說,在多次的考試的失敗與痛心之後,我決定靜一靜,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的學生,到底有什麼差別?同樣的學習時間,爲什麼結果不一樣,爲什麼我苦學一天,也不及他們半天的成果。在經過深度思考之後,我發現了他們的學習方式與我的不同:追求效率,細心認真,是那些程度好的同學的必有特點。

細細想來,他們是抓住學習的每一分鐘,高效率,高質量,而我們,只是盲目的抓每一分鐘去學習,把自已搞成大忙人,結果卻不盡人意。於是,我便在自身上做實驗:學習時結合自已規定時間,這段時間內,就把心澄清,然後心無旁騖,滿門心思搞學習。我發現效果果然不錯,當我的成績有所上升時,我便慢慢地找到了屬於我的學習方法。

首先,我找到了學習效率高的最佳時間。比如之前,我們晚上開學寢到11點,我也在那時學習,可我總是犯困,學習效率極低,於是我一狠心,就放棄了晩間學習的時間,比同寢的同學早睡了40分鐘,而轉爲早上早起,來補回晩上的時間。

其次,得明確在自已的學習時間內,該學什麼,要記什麼,要學到什麼程度,而並非是埋頭一天,卻漫無目的。

接着,同學們要注意多看課本,課上認真做筆記,課下認真作業,這都是最基本的套路,若是成績無起色,不要說你有多努力,絕對是以上環節沒做到位。

可能很多人都覺得我一是做了不少題,一定是沒日沒夜的學。其實不然,我從開學到現在,一本資料書都沒看過,一道課外資料題都沒做過,並不是不推崇課外拓展。而是我明白,連課內知識都掌握不全,盲目刷題,簡直就是徒勞。若是基礎知識掌握的很紮實,那樣再做高難度題,絕對會事半功倍。

最後,就是我們的自制力。其實到了這個時候,幾乎所有的同學都知道該怎麼學習,可在這條路上,沒有自制力的同學自然會停下來欣賞美麗的假象,而忘了前進。這路當然也有吸引我的假象,有時我也會猶豫不決,這個過程很痛苦,甚至逼得我想放棄學業。偶爾,我也會想,我只是個孩子,而且是個極不出色的孩子,爲什麼不能過放鬆的日子,把自已打扮一下。但是,我又是個不服輸的人,我覺得我並不笨,爲什麼獨立學業高峯的人不是我?在仔細的思忖之後,我發現我最最想要的,是證明自我,用我的手來輔我想要的人生,用我的肩膀來撐起我的家,用我的能力來贍養父母,回報父母。

其實以我爲例,我更想說,我和同學們一同在班裏學習,在食堂吃飯,回寢室休息,我的一舉一動,算是被他們看得很清楚,若想學習我的方法,或是超越我,自然十分輕鬆,可現實未出現此結果,這說明,一些學生自身本來就不想學,不想打造自已的未來,也沒意識到自身處境。對於這些學生,想進步,可謂比登天還難。

簡單來說,如果自身無法意識到學習的重要性,那無論家長如何調教,老師如何督促,最終也只是杯水車薪。

我的演講結束,謝謝大家!

家長會學生代表發言稿13

尊敬的各位家長:

你們好我叫xx,很高興能代表265的同學們歡迎各位家長的到來。今天,我代表我們這羣孩子向家長說說我們的心裏話。

高中的生活是忙碌而充實的,我們每天起得比太陽早,睡得比月亮晚,不大教室裏雪白的卷子滿天飛,夜以繼日地坐在教室裏學習,競爭很激烈壓力也很大。我們的頭腦與心靈都在滿負荷運轉,然而這一切都是爲了我們共同的目的,那就是高考,最後的高考,我們輸不起。

然而整整一年半轉眼就過去了,但孩子的分數卻仍然在那黑壓壓的名次表下方徘徊,父母看着孩子,問這到底是怎麼一回事。孩子自己也問自己,爲什麼名次一直不提高?爲什麼現實與期望的差距這麼大?爲什麼一份耕耘一分收穫的道理在這裏行不通?家長也開始懷疑,孩子在學校裏有沒有努力,爲什麼人家的孩子成績那麼好,自己家的孩子卻這麼不爭氣?

有的家長開始不給孩子好臉色,甚至責罵孩子,一遍遍督促孩子一定要好好學習,考個好大學,不然以後就低人一等找不到好工作,沒有飯吃。家長們,你們說的的確是現實社會一個殘酷的現實,然而你們可曾想過,那一句句急切的恨鐵不成鋼的話語壓在我們尚顯稚嫩的心上,就像那千斤的重擔,讓我們無法喘息,您可曾見過哪隻繫着石頭的鳥兒能飛上高遠天空?有哪匹揹着石頭的駿馬能馳騁在遼闊的草原?

高二這一年我們自己很清楚它有多麼重要,然而面對着越來越難的課本內容,我們有時覺得使盡了全力也無法理解透徹,當我們在面對着卷子努力思考卻仍無思路時,我們的自信心便受到了打擊,作爲一名女生,特別是一名理科班的女生,有時真的覺得自己在學習的路上走的很辛苦很辛苦,前路茫茫而不知何時能見到曙光。

家長們,其實在這時我們需要的就僅僅是您一句鼓勵的話語,您一個肯定的眼神,這一點點的溫暖就會給我們以奮鬥下去的動力。有些家長和孩子可能羞於向對方表達自己的關心,愛在心裏卻口難開,其實您何必一味的骨顧着家長的`威嚴而不願服下身去耐心傾聽一下您孩子想對您說的心裏話呢?

也許他現在就很需要你的幫助,幫助他度過眼前的一個難關,不要因爲您的孩子對您的關心表現出不在乎或厭煩而傷心,他其實只是在保持他這個年齡段的一份執拗的高傲,到夜深人靜的時候,他也許正在自己的被窩裏爲您白天對他說的一句鼓勵的話而感動得偷偷擦去眼角的淚水。曾有一位高考狀元說:“從父母那裏,你能得到無窮的力量。”可見,家長的鼓勵對於一個知道拼搏努力的高中生來說是多麼的重要。

至於還有什麼心理話想對家長說的,我也問過一些同學,回答各種各樣,下面的這幾個回答不知道有沒有您的孩子對您的期盼:

“我希望我爸媽不要再爲一點小事吵架了”“我很想能和我爸正常交談一次”“我特別希望我爸媽能來一次家長會”“我希望能來學校接我一次”“我希望我把能放下大人的架子,認真聽我把話說完”。還有一個女生,在班裏的學習是不要命的刻苦,曾經有一次打着手電筒在被窩裏學了一夜,讓誰聽了都心疼,然而當我問她最想做父母說什麼時,她的回答讓我一下子就流出了淚,她說:“我希望我媽別再那麼辛苦了,我真的很心疼她。”

“可憐天下父母心”,其實可憐的不只是父母的心,還有學生的奮進苦學之心,感恩父母之心。

曾經有一位平時吊兒郎當的男生回校兩星期後無意間對我說“我真的挺想我媽的”,這種對父母的依戀若不是建立在深厚的情感之上,又怎麼表現得這般熾熱而深情?

父母們,在高中這剩下的一年半的時間裏,希望我們能攜起手來,共同走好關鍵時期,也能共同走向最終的高考的勝利!

最後,我代表265班所有孩子提前祝各位爸爸媽媽新年快樂,工作順利,身體健康。

謝謝大家。

家長會學生代表發言稿14

尊敬的老師和家長:

晚上好!我來自五年級六班。我很高興今天站在這裏,與大家分享我快樂的學習生活。

首先,我要感謝所有老師的諄諄教導。如果沒有老師們的努力,我今天就不會取得優異的成績。老師就像辛勤的園丁,培育着祖國的花朵。我真誠地感謝你!

叔叔阿姨們,我的日常生活五彩繽紛灰綠色、紅色、藍色和金色都是裝飾我學習生活的重要顏色。接下來,我將與您分享這些顏色!

綠色代表健康和科學。在我看來,我們應該有一個健康的態度,正確的學習態度和科學的學習方法,然後努力提高我們的學習效率。我一直相信學習是我自己的事情,所以我永遠不會在學習上偷懶。我不會讓我的父母擔心。我會做我自己的事,今天就完成。在語文學習方面,每天晚上,除了複習當天所學的內容外,我還會認真預習第二天要學的課程。我堅持每天閱讀半小時,古今中外都要閱讀古典文學作品。在閱讀過程中,我把一支筆和一本書放在旁邊,以便隨時提取。我堅持不動我的鋼筆和墨水,也不看書。在數學學習中,我會及時整理知識點,澄清每一個知識點,努力做到精通,舉一反三。在英語學習中,我堅持每天閱讀課文和記憶單詞。文本中的`單詞和句子立即出現,語感自然增強。

紅色代表熱情、活潑和進取。例如,暑假期間,我參加了地區教師節慶祝大會挑選的舞蹈節目“春蠶”的排練。我在悶熱的舞廳裏一遍又一遍地練習舞蹈動作。我每次都出汗,但我從不抱怨,也不累。我一言不發地堅持參加學校向日葵寫作俱樂部。我也充滿熱情,每次都按時參加,認真完成老師佈置的寫作練習任務。作爲班幹部,我會認真對待各科老師交給我的大大小小的任務,盡我最大的努力。我也熱衷於公益事業。每次學校組織捐贈衣服給偏遠地區的學生,我總是積極而慷慨地迴應。

藍色代表安靜、平靜和專注。每天晚上,我都要上三節必修課。首先,我完成了學校佈置的家庭作業,然後我練習小提琴,最後我看書。我會安靜認真地做這三件事。唯一的例外是我喜歡練習鋼琴和閱讀。我全身心地投入其中,彷彿整個世界都在我面前安靜,靜靜地感受着藝術和文學帶給我的滋養。

黃金代表對陽光和自然的熱愛。我是一個喜歡旅遊的孩子。假期期間,我和家人去過南京、青島、大連、威海、三亞、廣州、珠海等許多地方。我爬上羣山,感受到了“登上山頂”的喜悅。我在波濤洶涌的海面上收集貝殼,建造沙堡,沿着中山陵爬上臺階,回顧歷史。我睜開一雙好奇的眼睛,充滿喜悅和好奇,去接近神奇而美麗的大自然。我非常喜歡大自然和明亮的陽光。我想讓燦爛的陽光灑在我身上,讓我成長爲一個樂觀、寬容、求實、善良的女孩。

這是我豐富、快樂、多彩的生活。我多麼期待同學們和我一起努力,在北曉的天堂裏綻放出燦爛的花朵,享受成長和全面發展,以優異的成績回報我們敬愛的老師和親愛的父母!

班主任附言:這是韓新宇在我們班家長會上的講話。當我第一次看到這個草稿的時候,我喜歡在我的心裏是如此的簡單和樸素,所以我特別喜歡在官方的帳戶中作爲教師的幸福而閃耀。

新餘同學是我最喜歡的學生。給我印象最深的是她的髮夾。她有各種各樣的顏色,頭上的飾物也不一樣。但不管是什麼樣的髮夾,一旦戴在她的頭上,配上她的衣服,就恰到好處,令人難忘。她是我見過的髮夾最多的女孩。這孩子善良而真誠。他的臉上經常掛着淡淡的微笑,這讓我時常想起幾年前的自己。只是我沒有別人的小女孩那樣的聰明才智、廣泛的愛好、優秀的性格和學識、討人喜歡!我真誠地祝願這個可愛的陽光小女孩,她能在天空中飛翔,能在海里跳躍,能自信地邁出人生的每一步,每天都快樂快樂!

家長會學生代表發言稿15

尊敬的老師,親愛的家長:

大家晚上好!我是五年級六班的韓欣雨,今天很高興能站在這裏給大家分享我愉快的學習生活。

首先,我要感謝各位老師對我的諄諄教誨,沒有老師的辛苦付出,就不會有我今天的優異成績。老師就像辛勤的園丁一樣,培育着我們這些祖國的花朵,在此由衷的感謝你們!

各位叔叔阿姨,我每天的生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍色、金色,都是裝點我學習生活的重要色彩。接下來我就和大家分享一下這些顏色吧!

綠色,代表的是健康、科學。在我看來,就是要有健康的心態,端正的學習態度和科學的學習方法,然後努力提高自己的學習效率。我始終認爲學習是自己的事情,所以在學習上絕不偷懶,不讓父母操心、擔心,自己的事自己做,今日事今日畢。在語文學習上,我每天晚上除了複習當天所學外,還會認認真真預習第二天要學的課程。我每天堅持閱讀半小時,閱讀古今中外的經典文學作品,而且在讀書的過程中,在旁邊放上筆和本子方便隨時摘抄,堅持不動筆墨不讀書;在數學學習上,我會及時整理知識點,把每個知識點搞清楚,力爭達到融會貫通,舉一反三;在英語學習上,我堅持每天讀課文、記單詞,課文裏的'詞語和句子張口即來,語感也自然而然增強了。

紅色,它代表熱情、活潑、積極向上。例如暑假時我參加全區教師節慶祝大會選送的舞蹈節目《春蠶》排練,在悶熱的舞蹈室一遍遍練習舞蹈動作,每次都汗流浹背,可我從不叫苦不喊累,一聲不吭地堅持了下來;參加學校太陽花寫作社團活動,我也充滿熱情,每次都按時參加,一絲不苟完成老師佈置的練筆任務。作爲班幹部,各科老師交給我大大小小的任務,我都會認真對待,盡我所能地做好。我還熱心公益,學校每次組織給偏遠地區的學生捐贈衣物,我總是積極響應,慷慨解囊。藍色,代表安靜、平靜和專注。每天晚上,我有三件必修功課,首先是完成學校佈置的作業,然後是練小提琴,最後是看書。這三件事情,我都會安靜認真地去做,特別是練琴和看書是我無比享受的。我專心致志投入其中,彷彿全世界都在我面前安靜下來,一起和我靜靜感受藝術和文學帶給我的滋養。金色,代表熱愛陽光,熱愛自然。我是一個喜歡旅行的孩子,利用假期我和家人一起去過南京、青島、大連、威海、三亞、廣州,珠海等很多地方。我攀登上高山,體驗“會當凌絕頂”的喜悅;我在碧波盪漾的海邊收集貝殼,建沙堡;沿着中山陵拾級而上,回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛,充滿欣喜和好奇,去親近神奇而美麗的大自然。我無比熱愛自然,熱愛燦爛的陽光,我要讓明媚的陽光撒在我的身上,讓我成長爲一個樂觀寬容、求真向善的女孩。

這就是我充實、幸福的多彩生活,我多麼希望同學們和我一起加油努力,在北小這個樂園裏綻放精彩,享受成長,全面發展,以優異的成績報答我們敬愛的老師和親愛的父母!

班主任後記:這是我班韓欣雨同學在家長會上發言稿。初見此稿,就打心底裏喜歡上這樣質樸走心,不加雕飾的文字,所以特意在公衆號裏曬曬爲師者的幸福。

欣雨同學是我的得意門生,她給我留下最深印象的就是她的髮卡,各種顏色的都有,上面的配飾也各不相同,但不管那種髮卡,一旦戴到她的頭上,和她的衣服搭配起來,都是那樣的恰到好處,讓人過目難忘,她是我見過擁有髮卡最多的女孩。這個孩子性子和善,待人真誠,清淺而柔和的笑容常常掛在臉上,讓我每每憶起若干年前的自己。只是我哪有人家小姑娘的心靈手巧,愛好廣泛、品學兼優、惹人喜愛呀!真心祝福這位可愛陽光的小姑娘,天高任鳥飛,海闊憑魚躍,自信走好人生每一步,快樂開心每一天!

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