鼓勵團結散文 我發現了團結就是力量
“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”想必大家都聽過這首鏗鏘有力的《團結就是力量》吧!才開始我對團結不是很在意，但是我錯了!
有一個童話故事說：有一個國王的兒子們十分不團結，自顧自的，有一天，國王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費吹灰之力就折斷了。然後國王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。這就使我悟出了一個道理——團結就是力量。
其實，在我們生活中，團結的影子處處可見：一粒粒沙子可以堆積成一座塔;一顆顆石頭可以堆積成一座山;一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨;一隻螞蟻搬不動食物，它便召集許多螞蟻共同努力……
有一次，我與姥爺一起去人偉球場晨練——打籃球，在梯子上，我發現了許許多多的小黑點。我定睛一看，咦，是螞蟻!他們正在搬運著地上的碎末兒，一隻不行兩隻來，兩隻不行三隻上，就這樣耐心地運著。我看的入迷，手中的一顆旺旺小小酥掉了。引起了一隻螞蟻的注意，它開始開心地在小小酥上爬來跑去，因為它發現了美食嘛!但是，它那麼小的身體比起一團小小酥來真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的夥伴們共同來搬運。它們有的在底下，竭盡全身力氣;有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負擔，自己也填飽了肚子;還有的正在為搬運的螞蟻們疏通擁擠的小道呢!過了一會兒，我又回來看，更多的螞蟻團結一致，已經把小小酥運到螞蟻洞口了!這不就是團結的力量麼?一隻只矮小的螞蟻，就可以組織成一個龐大的組織，這個組織的力量是無限的，是無窮的!
中國有句俗話——“三個臭皮匠頂個諸葛亮”!一個人打掃衛生快，還是十個人打掃衛生快呢?中華民族五千年的歷史與輝煌是什麼力量鑄造的?對!那就是團結。
在我國，團結互助是十分重要的，每一個人都必須要有這種團結互助的精神，這種精神使得國家更加的繁榮!但是，在如今的生活中，有許多人沒有這種精神，有時為了一丁點兒事就大動干戈。這是團結嗎?不，不是。團結不是這樣的。團結是與他人共同合作，有協作精神!團結，是勝利的保障，隊伍的家。籃球、足球、排球等都是需要團結的。當你在一個隊伍中的時候，你要把自己看做一個渺小的幾分之一，不論做什麼都一樣，你要和其它的人員在一起，才可以組成一個龐大的組織，才能夠擁有強大的力量!團結的力量等於創造奇蹟!
上面形形色色的事物提醒我們，不團結就做不出大事。這個傳承以久的堅強意識，將永不停息。同學們，讓我們把團結精神銘刻在自己的內心深處，讓我們學會團結，共同互助成長吧!
鼓勵團結散文 團結就是力量
在去年聖誕節的上午，我校的全體師生都彙集到大操場上，準備舉行以班級為單位的跳繩比賽。
經過一陣熱身運動過後，就要開始緊張而又扣人心絃的比賽了。
伊始，體育張老師先宣佈了比賽規則，然後將各班第一位運動員都請上了臺，隨後，他嚴肅地數了三個數：“三—二—一—開始!”於是，運動員們便開始了比賽。
哇!場面真是熱鬧非凡呀!場上的運動員手握彩繩，專注地跳著，有的像凶猛的醒獅，暴跳如雷;有的像優雅的白馬，雙腳輕盈;有的像一朵白雲，輕盈自如……而場下的觀眾們又是呼叫，又是鼓掌，又是蹦跳。歡呼的喊叫聲，腳落地的“蹦蹦”聲，鼓掌的“嘩嘩”聲，與跳繩揮動時的“呼呼”聲混成一片，好似一首混亂不堪又無法條理的交響曲，又似一條纏繞成一團的根鬚，令人眼花繚亂，目不暇接。
就在吶喊聲達到最後高潮時，“停!”的命令便在操場內迴響。這驚心動魄的大場面一下就不見了……
第一位運動員參賽完下場後，各班的第二位運動員又上場了……那熱鬧的場面剎那間又恢復了……
輪到第四位運動員上場時，我便上了場。我手中緊緊地握著粉色的跳繩，朝同學們微笑。同學們都大喊“吳瑞彤，加油!”“吳瑞彤，必勝!”，以對我表示鼓勵及信任。“開始!”張老師的命令又在我耳邊迴響了起來，於是，我飛快地跳起來。“60，61，62，63……”我在心裡默數著。“加油!”“必勝!”“加油!”……這些口號給了我力量，讓我越跳越快，越跳越快……“停!”這聲音又響了。我只好戛然而止。就這樣，我為班級做了一點貢獻。
後面還有“雙人跳”和“大搖繩”的比賽，這種比賽需要每一位參賽隊員都要配合好。因為只有齊心協力，團結一致才能取勝。
最後，我們班在同學們的努力下獲得了總分第一名的好成績。啊!團結就是力量呀!
評語：這是一篇場面類描寫的記事類文章，小作者按事情發生發展的順序生動而具體的記敘了比賽的全過程。整個文章用作文語說話，詞語豐富，故事情節生動、感人，使讀者有一種身臨其境之感。文章內容有詳有略，標點運用正確，結尾照應主題，是一篇難得的好文章。
鼓勵團結散文 眾人拾柴火焰高
今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。
“啊~……手抄報!那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎麼辦呀……”接到任務的我不禁為辦手抄報而發愁。“哎，我們四個一塊辦吧?”幾個同學徵求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”!
“開工!”我宣佈。經過一番商量後，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫，剩下的兩個同學也不閒著：一個塗色，一個抄寫。
說幹就幹。畫畫和塗色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不苟的給手抄報“化妝”……而我呢?正在為文章而構思，為排版而設計……抄寫的同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“乾著急”。時間一分一秒的過去，我的文章終於寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設計的文字框裡抄寫……不一會兒，我們的齊心協力終於換來了成果——手抄報“出爐”了。我們鬆了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢~……”
真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協力，一條心的相信能把山移開，才會出現奇蹟——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那麼理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;塗色的把色塗鮮豔;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎?從中我明白了，我發現了：只有大家一條心，齊心協力的衝著目標一起努力，就會“萬事大吉”。
我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”吧……
※本文作者：※
