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三國演義國中讀後感(13篇)

   來源:古今學識館    閱讀: 3.02W 次
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讀完一本名著以後,相信大家的視野一定開拓了不少,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編為大家整理的三國演義國中讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

三國演義國中讀後感(13篇)

三國演義國中讀後感 篇1

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”站在長江岸邊,回顧那幾千年前的三國,也不禁感嘆:“古今多少事,都付笑談中。”那個年代,那個三國,雖然民不聊生,但是趣事連連;雖然連年戰亂,但是英雄輩出;雖然戰士們的鮮血染紅了長江、黃河,可是他們的事蹟,這個時代的歷史卻永遠流淌在我們心中。這就是《三國演義》。

這本書記載了東漢末年,由農民起義到群雄割據的一系列故事。這個時期沒有誰是王者,誰是皇帝,更沒有一個統一的.國家。個個厲兵秣馬,野心勃勃,想成為最終的霸主,尤其是曹操、孫權和劉備這三個老大。然而這場打了八十多年的仗分出勝負時,贏者竟不是魏、蜀或者吳,而是新崛起的勢力晉。可憐一代梟雄,謀劃一生,打下大片江山,到頭來卻是白為他人作嫁衣。

我從三國中得知,不管是大事小事,皆要用心,且腳踏實地,一步一個腳印,千萬不能妄圖一步登天。更不能有心而不做,譬如孫權。由小到大,從無至有,一步一努力,才能成事。

三國也用每個人物的親身經歷來告訴我們道理。曹操告訴我們,一個人要有心計。劉備說一個人只有賢德、仁慈,方可得民心,成大事。諸葛亮輕搖羽扇:“一個人只有做事小心,謹慎,才有成功的機會。”關羽慚愧地說:“你可別像我那樣,心高氣傲,做不成事。”趙雲來了,呂布來了,孫權來了,他們用自己一生的故事告誡我們。

《三國演義》,一本不可不讀的經典。

三國演義國中讀後感 篇2

《三國演義》中有很多家喻戶曉的角色如:張飛、關羽、劉備、曹操、孫權、周瑜、諸葛亮等。他們個有個的特色。

讀這本書的時候,我有一種身臨其境的感覺。當我讀到董卓那殘暴的行為,就會為,因他而死的無辜百姓憤憤不平,也痛恨皇帝的懦弱,但這也不能夠怪他,因為他畢竟也只是一個年幼的孩子,我也很呂布助紂為虐,他明明功夫極好,卻為了董卓給他的好處,而殺害了自己的義父,如果可以我真想問問他在想什麼,咋麼可以為了利益而殺害自己的義父呢。

幸好老天是公平的,司徒王允巧用連環計,把董卓和呂布耍的團團轉,最終董卓還是難逃厄運被殺害,但那也是他活該,做了那麼多傷天害理的'事情,遭報應了吧。再說說諸葛亮把,諸葛亮一直是我做崇拜的人物,一個他十分的聰明,雖然周瑜也很聰明,但他的心胸太過於狹窄,不然也不會導致他最終被氣死的結局。諸葛亮用他的聰明才智化解了許多危機,和一個個陰謀詭計,我想沒有他劉備也就不會有蜀國,要是我身邊也有一個聰明過人的軍師該多好,這樣他就這樣用他的聰明才智幫我度過一個個難關了,可惜我身邊沒有一個像諸葛亮一樣的軍師。而張飛、關羽、劉備真是兄弟情深啊,沒有張飛、關羽劉備可能也就沒有蜀國。而對於曹操我覺得他就像是一個老謀深算的一隻老狐狸,他很謹慎,但有時候太過於謹慎未必是一件好事,一句話說的好,聰明反被聰明誤,如果他沒有那麼謹慎可能就沒有草船借箭那回事了,但也正是如此才突出了諸葛亮的神機妙算。

《三國演義》不虧是羅貫中傾盡心血的著作啊!

三國演義國中讀後感 篇3

《三國演義》是一部無人不知、無人不曉的作品,它是我國四大名著之一,雖然我對歷史不太感興趣,不過《三國演義》一書,讓我受益匪淺。

這本書講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。《三國演義》作者羅貫中以天才的筆觸再現了東漢末年以及三國從建立到滅亡的那段波譎雲詭的歷史,塑造了一大批鮮活的歷史人物形象。被後人稱為“七分真,三分虛”。

一直到六年級時再次品味它,我才發現了它一直深深吸引我的原因是作者羅貫中在寫這部作品時,是在元末明初的封建王朝時期,由此可見他寫作的困難之大。

書中,我最感到可惜的.是“阿斗”劉禪,因為劉備的教育不當,他從那個連諸葛亮都嘖嘖稱讚的好孩子演變成了一位昏庸無知的王,這其中原因,無疑是劉備的溺愛啊。

在我們的生活中,這種例子也比比皆是:有一個小男孩,已經七八歲了,就讀國小二年級,有一次,他回家後,想要吃香蕉,就吵著要奶奶幫他拿香蕉並剝好皮,可他的奶奶因為在做飯脫不開身,便說:“你自己去剝吧。”這時,那個男孩邊大吵大叫,最後,見奶奶仍紋絲不動,便自己剝皮了香蕉,還將香蕉皮扔了一地,並且覺得很委屈。

剝香蕉對一個7,8歲的小孩來說並不難,可為什麼這個男孩卻要讓他人來做呢?是因為溺愛啊!溺愛會讓人的獨立能力下降,也會讓人不會愛,只知道對別人說“NO”,不能容忍別人對自己說“NO”。這一切都是溺愛惹的禍啊。

《三國演義》告訴我們的不止這些,還有更多更多,一本好書,可以讓我們感悟很多。

三國演義國中讀後感 篇4

《三國演義》原名是《三國志通俗演義》,後來的《三國演義》是後人的簡寫。《三國演義》是我國的四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說。主要說了三國時期的魏國,蜀國,吳國三個國家的互相鬥爭,為搶奪地盤,爭當國家霸主,作者用了非常詳細的描述三國大開殺戒的一場場惡仗。

《三國演義》刻劃了近兩百多個人物,其中作為成功的人物有大名鼎鼎的孔明;詭計多端的無恥小人————曹操;威風凜凜的關雲長;智勇雙全的劉備等大小將領。其中我印象最深的人還是關雲長,他身長九尺,聲若巨雷,丹鳳眼,威風凜凜,相貌堂堂,刮骨療箭毒不怕一點疼。

在《三國演義》裡,作者匠心獨運,以生花妙筆勾勒出桃園結義,過五關斬六將,火燒赤壁,長板橋等一系列的`生動故事。其中我印象最深的是草船借箭。一次吳國缺箭,周瑜讓孔明三天之內造上十萬枝箭,還立下軍令狀。孔明掐指一算,算到第三天必有大霧,他向魯肅借草船。到了水寨前,曹兵箭如雨下。諸葛亮帶著插滿了箭的草船,就順著急水回寨。回寨後魯肅向周瑜把事說了一遍,周瑜只能長嘆一聲說:“諸葛亮神機妙算,我不如他。”

讀了《三國演義》使我受益匪淺,知道了打勝仗不僅需要勇氣,力氣,武功,還要智慧,我們還不能像曹操一樣做人太狡詐。也不能像周瑜一樣,心胸狹窄,縱然很有才幹,可還是被氣死了。要像劉備一樣,仁義當先。

《三國演義》裡精彩的人物,使我百讀不厭,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗,文學素養也提升了許多。

三國演義國中讀後感 篇5

《三國演義》這本小說主要向讀者介紹了東漢末年群雄逐鹿,諸侯割據的一副副歷史畫面

小說中出色的謀士比比皆是,最使我敬佩的是諸葛亮。他上知天文,下識地理,三教九流,無所不通。他後來投靠劉備,為劉備奪荊州、佔益州。劉備死後,諸葛亮有12年獨攬大權,他完全可以做第2個曹操,稱王稱帝、挾天子以令諸侯,但他終其一生並未取代劉禪。這足以表示諸葛亮對劉備的忠誠。

小說中的趙雲武藝超人,真乃一代良將。他曾衝進袁紹營中如入無人之境,大破袁紹。他也曾在萬軍之中單槍匹馬救劉備的'兒子,並殺了曹操陣營的五十四員名將,奪了四條長槍和一把寶劍。幾乎戰無不勝、攻無不克。

書中的關羽不僅武功過人,而且義薄雲天。他因一次戰役被迫降曹,但提出約定:他一但知道劉備的下落,就一定要去找劉備。在曹操營中,曹操為了籠絡關羽,經常送他金銀珠寶、綾羅綢緞,但關羽仍不變心,對故主忠心耿耿,並最終回到劉備身邊。

縱觀《三國演義》中各路英雄豪傑,他們或足智多謀,運籌帷幄;或驍勇善戰,所向披靡;或忠心耿耿,義薄雲天……各自在自己的位置上幹出一番驚天地、泣鬼神的偉業,造福一方百姓,為後人留下一段段佳話,讓人望塵莫及,徒生敬佩之情。

撫卷沉思,我從這些歷史任人物身上,感受到了他們那種橫槍躍馬,馳騁疆場的灑脫英姿;感受到了他們憐惜蒼生,關心百姓的悲憫情懷;感受到了他們笑對死亡,捨生取義的英雄豪氣……

唉,雖然東漢末年和英雄很多,但早已灰飛煙滅,成為歷史,可惜!可惜!

三國演義國中讀後感 篇6

《三國演義》是一本令我百看不厭的書,每一次開啟這本書,都會帶給我新的收穫與欣喜。

第一次看《三國演義》,就覺得這是一個充滿“情”的故事,友情、兄弟情,就不斷在我腦海裡迴旋,這些情讓我記住了一個個如詩如畫的傳奇人物。有蜀國聰明蓋世的諸葛亮、忠肝義膽的關羽,魏國年少有為的'陸遜、驕傲自大的曹真,吳國老實巴交的魯肅 、疾賢妒能的周瑜……他們都是那麼傳神,那麼栩栩如生!

反覆“煮”過《三國演義》這本書後,對其中的人物有了更加深刻的印象,更多深刻的瞭解,更明白了許多深刻的道理。我發現《三國演義》中不僅僅包含著“情”,更多的還是“俠義精神”。

如我最喜歡的趙雲,幾乎每次他出現時,都能聽見他的吶喊聲“我乃常山趙子龍!”這聲音裡充滿了多少他對劉備的赤膽忠心!想他曾長阪坡單騎救少主,盡顯威武,在重重包圍之下,也能拼死保護少主,奮勇作戰。如此忠心又英勇的將領多麼少有啊!

魏國重臣兼名將司馬懿的形象,也深深地刻在了我的心中,他的態度極其樂觀,能夠對諸葛亮的辱罵拋到腦後、視而不見 ,對諸葛亮的叫陣置之不理,以不變應萬變,以靜制動,讓聰明一世的諸葛亮無計可施,令諸葛亮舊病復發,以在五丈原病死告終,真是世上無完人吶!由此可見,遇到困難與憤怒之事,要理性的控制自己,用自信和樂觀去迎接挑戰,就一定會成功的。

每次讀《三國演義》都會有懷舊的感覺,同時也會有一些嶄新的感受,《三國演義》是陪伴我成長的一本經典名著、一本俠義好書!

三國演義國中讀後感 篇7

暑假裡,我讀了中國四大名著之一《三國演義》,這本書讓我感受到忠與義品質的重要。

《三國演義》裡的忠與義,有多種多樣的體現,無論是正面形象的劉備、諸葛亮、關羽、張飛等,還是反面形象的曹操,就算是一些路人,都或多或少的體現忠與義的品質。但也有缺少忠與義品質的人物,例如被稱為“人中呂布,馬中赤兔”的呂布,有一身很好的武藝,算得上是武藝高強,但由於缺少忠與義的精神,被人罵為“三姓家奴”,最後落得喪命,而且得不到人們的同情。

令我感到可惜的是蜀國的劉備、關羽、張飛桃園三結義後,劉備又三顧茅廬把諸葛亮這個人才請出山,但後來還是敗在了孫權手下,只剩下諸葛亮一人把蜀國撐起來。可最後獨木難支,迴天無力。

這本書裡寫到“三國:智者的舞臺,勇者的天下”,我覺得非常對。就說諸葛亮吧,諸葛亮是作者傾注最大熱情塑造的`一位智者形象。他身居隆中,沒有出山時已對天下大事十分了解;追隨劉備之後,每次蜀國戰爭,對敵人的評估和算計稱得上完美無缺,就連一點點微小的細節,也安排得十分妥當。真是個天才呀,他有著不同尋常的智慧。

《三國演義》這本書讓我深深體會到忠與義品質的重要,也讓我感受到智者是多麼的聰慧過人,勇者是多麼的勇於挑戰。整本書,描寫了大大小小四十多次戰爭,每一次戰爭都寫得有詳有略,讓人看起來恢弘大氣,也讓人讀得目不轉睛。

三國演義國中讀後感 篇8

“滾滾長江東逝水”是三國演義的開場詞。讀完了這本書讓我熱血沸騰。從黃巾軍起義到誅董卓再到三國鼎立至司馬氏統一天下,這短短的幾十年裡多少英雄經歷了生和死啊!

讓我最佩服的是關雲長,他身上的仁義性格使我敬佩。他在劉關張三兄弟裡排行第二,僅比劉備小一點,但關羽寬容大度,不僅能文能武,衝鋒陷陣取敵首級,還信守諾言,忠誠的守護和孝敬大哥的二位夫人。雖然有些粗魯,但在智慧謀略上更勝張飛一籌。最能體現關羽的義是義釋曹操;當時劉備在諸葛亮的輔佐下,收回了許多劉氏的江山,在一次著名的火燒赤壁戰役中,劉備把軍隊分給幾個將領,去堵住曹軍的後路,關羽恰逢守在華容道上,等待兵敗赤壁落荒而逃的曹操人馬。當曹操在華容道上見到紅面長鬚的關公時,早已嚇得魂不附體,關公想起當時他在曹營受到曹操的恩惠,就選擇放了曹操。

看了他的事蹟我深有感觸,平時我經常會看到許多小朋友因為一點小小的事情就大打出手,到後來分不清誰對誰錯了就來告訴老師,老師只好放下手中的.事情來幫大家解決;這樣一些小摩擦麻煩老師,就會打擾到老師正常的休息和工作。其實這些事情只要找出問題原因,換一個方向思考,為什麼會出現問題,協商解決,或許只要輕輕的一個道歉就沒事了。退一步海闊天空,我們只要遇事能相互忍讓,就能使朋友間和睦相處,也許“義”就在身邊,只要相互退一步就能獲得。

關公是義,曹操是一代梟雄,劉備是仁,張飛是猛,諸葛亮是智謀雙全。在三國裡的這些人物生動形象直入腦海。

《三國演義》不僅讓人瞭解歷史,而且教會了很多做人的道理!

三國演義國中讀後感 篇9

今年寒假,我把《三國演義》這本書從頭到尾,認認真真地讀了兩遍。當我讀完了這本書時,發現我原本不想看這本書是很愚蠢的,當我拿起了這本書,就再也放不下來了。

《三國演義》是一部出場約400個人物的歷史長篇小說,有忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備。無論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險狡詐的曹操,或是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的'關羽、趙雲……一個個栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。

諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物,他熟知天文地理,神機妙算,能文能武,足智多謀,辦事一向小心謹慎,能化險為夷,為劉備立下了汗馬功勞。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,七擒七放孟獲,空城計,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,巧擺八陣圖,還製作了木牛流馬。他了解魯肅的忠厚,知道他不會洩露借船機密,更深知曹操多疑,料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船,精心偽裝,利用大霧,“一字兒擺開”,是為了受箭的面積大、數量多;讓軍士“擂鼓吶喊”,是為了虛張聲勢,提示曹軍射箭方向;下令把船“掉過來,船頭朝東,船尾朝西”,既能增加受箭面積,使船身保持平衡,又能使回程順風順水,巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭,粉碎了周瑜的陰謀,使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算,怎能不讓人佩服得五體投地呢?

讀完《三國演義》,讓我知道了這麼多的歷史人物、歷史知識,我大開眼界,受益匪淺。

三國演義國中讀後感 篇10

看了某本書後,有不少感觸。

相信大家一定知道春秋五霸中的晉文公與秦穆公爭霸的故事吧,但在此置一千年後的"五胡入華"時代還有另一次更有名的秦晉"淝水之戰"。

秦王苻堅,它是各有眼光有氣度的君王。可惜他不幸輸了,加上其又是個胡人,所武林外傳以被那些正統漢人史學家忽略、抹黑得十分難堪。若比較當時的前秦與東晉,就可以發現其實在苻堅統治的秦國,可以說是朝氣蓬勃,與唐太宗的氣度和架勢有得比。只不過在"淝水之戰"離奇失敗,就被人說胡人是敗類。

類似的是曹操,他被人稱為"*雄",似乎略帶貶義,的確,它是詭計多了點。而它南征失瘦肉精敗,又被人說成很不堪的樣子,在《三國演義》中就有不少這樣的觀點。

如今有些心思不息的人讀了《三國演義》之後,卻自然而然地把曹操當成了壞人,我認為,曹操不會如小說中所說的沒用,只不過書中的英雄差不多都在蜀國,且次書以劉備開頭,讀者很自然的就把他當成主人翁,加上現在對劉備的.仁慈之類的讚美太多,當然就把曹操發動的戰爭說成不仁不義的侵略。

仔細想想,武侯諸葛孔明幾次出征攻打魏國,不也是在侵略嗎?他以先帝遺命為由,討伐曹操收復中原,就成了愛國愛民的英雄了。難道魏國的人民都不是人?難道魏國的人民都人人得以誅之?他可能並不想發動戰爭,1。不出祁山,發展困難。2。先帝遺命,怎敢不從?書中雖把諸葛亮神化了,卻不能改變歷史:臥龍、鳳雛,二者皆得,卻安不了天下。

三國演義國中讀後感 篇11

《三國演義》這本書,令我受益匪淺。

《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。書中有上百個人物,無數的軍事謀略。書中,作者通過講述三國時期吳國、魏國和蜀國的明爭暗鬥,給世人展現出一個戰火紛飛的場景、生動的展示了許多歷史故事。在書中,作者寫出了人物的性格特點,把事情描寫的`淋漓盡致,讓我看得耳目一新。其中,有些人物也給我帶來了一些道理。

曹操。在書中,曹操雖然是個奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略,擁有政治家野心。曹操有一點值得我們學習的是:每當曹操打敗仗的時候,從來都不氣餒,反而還是一笑而過,做出理智的判斷,每每反敗為勝。他告訴我,在什麼時候,不論遇到多大的困難,也要勇往直前,不要灰心喪氣。

吳國,一個佔據三江六郡的國度,其中能算得上有謀略的,也就是周瑜了。少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通佈陣。但是,後來也還是被諸葛亮給氣得歸天。儘管周瑜也足智多謀,可為什麼會這樣呢?這就是嫉妒心的後果。在生活中,難免會有些人比我們厲害,你是會對他冷嘲熱諷,還是為他恭喜,或者暗暗努力呢?不同的心態決定了結果,如果你化嫉妒、鬱悶或後悔為力量,那就會得到自己應得的成果,終究會露出成功的喜悅。

《三國演義》這本書,給了我很深的道理。

三國演義國中讀後感 篇12

我看了三國演義,我很喜歡的人有:馬超,關羽,劉備,夏侯惇。我喜歡的人在三國演義的後半期都被殺了,除了馬超和劉備。關羽始中埋伏死的。關雲長率部堅守白帝城,孫權令大軍猛攻,幾天下來,雙方都死了不少人關於想快點突圍,於是他率僅有的全部主力軍與他突圍,決定走小道正在他準備突圍的時候,有一個道士走出來,說小路有埋伏。關雲長說:“埋伏有什麼可怕的!”於是,他帶主力軍走小路突圍。他到了小路,。果然有埋伏,於是關羽被活捉了, 被突然活捉,最後被馬忠殺了。夏侯惇是一個被馬超殺的`。《三國演義》是講孫,劉,曹三方互相打仗,在三國裡面,我覺得曹操特別活躍,一會南下,一會大興土木,一會挑起赤壁之戰,不過損失最大的也是曹操了,死傷了一大堆猛將,在多次大戰中,與諸葛亮相比,曹操顯得有勇無謀,我感覺曹操看起來像一個紙老虎,看起來很厲害。其實一點用也沒有。劉備在《三國演義》裡面中有良好的地位,有許多現代讀者對它的評價很高。劉備本來前半期顯得很強,多次打敗了曹操大軍,但是到後半期就有些不行了,關羽,張飛被殺,於是他徵兵七十萬向東吳殺來,不過劉備在伐吳之戰中,水平不怎麼樣,回來的時候只有幾千人了。孫權在《三國演義》裡是一個很冷靜的人,我對他的評價是很像懦夫,一般不怎麼動兵,儲存實力。他也非常冷靜及膽小。在我眼中,《三國演義》是一本有血有肉的歷史。

三國演義國中讀後感 篇13

東漢末,群雄起,自董卓以來,劃州連郡者不可勝數,曹操比於袁紹,孫劉赤壁以抗之,後天下三分,曹操北聚,劉備駐中,孫權南定。三國對奕,兵戈相向……

《三國演義》,群雄聚會,“悵廖廊,問蒼茫大地,誰主沉浮?”關羽!亂世英雄也。

關羽忠肝義膽,一身正氣。溫酒斬華雄,抗萬人之異議,沙場交鋒。溫酒未涼斬敵於馬下,氣懾敵軍,威震群雄。單刀赴會,關羽從容赴約,談笑自如,視敵人如草芥,機智周旋,舉一反三,創萬世佳話。為報曹操收留之恩,他誅顏良,斬文丑,後得知劉備去向,關羽掛印封金,千里走單騎,“忠義”二字在他身上表現得淋漓盡致。

關羽一生南征北戰,但誰也不是常勝將軍,荊州之戰,由於他的驕矜自負,自以為是,終於命隕於此。

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,浩浩中華歷史,吞雲霄,沒乾坤,其間,又有多少個關羽似的英雄啊!

清末譚嗣同變法失敗,他自以為是要犧牲自己,就能喚醒國人的鬥志,他毅然放棄出逃,殊不知,他的死只能染紅歷史,卻改變不了歷史。而如果他活下去,又何愁沒有機會呢?前者後者,他竟選擇了斷頭臺!無奈,又一個關羽似的英雄在歷史的.長河中逝去。

劉邦卻沒有上演關羽和譚嗣同的悲劇。垓下之戰,劉邦深知自己的實力遠不如楚軍,他廣招賢士,廣納良言,最終大敗楚軍,一統天下。試想,如果關羽能像劉邦一樣斟酌損益,廣納良言的話,相信,歷史將會被重寫。

縱看關羽一生的戎馬之路,前期他縱橫沙場,殺敵無數,功高蓋世,威震天下,義氣指天可嘆。然而,英雄得志氣嬌虛,隕命麥城淚嘆息。我想,這就是關羽的宿命——血染徵袍透甲紅。

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