實用的心靈的作文10篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的心靈的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

心靈的作文 篇1

師恩是一截黑暗中的蠟燭，我靜靜地望，您默默地燃，光芒驅走煩惱和憂愁；師恩是一隻努力奮進的春蠶，我悄悄地看，您慢慢地爬，吐出絲絲師生情；師恩是濃濃的母愛，我輕輕地謝，您只是微微地笑。

想起了幼兒園的那位老師，一位曾經幫助我戰勝恐懼的恩師。

當時，我怕打針是出了名的。我極害怕那縫衣針大小的鋼針刺進我那嫩小的手指頭裡，我也就由於能響震整所幼兒園的哭聲而在老師們之間傳遍開來，因此，我更加懼怕打針了。

要打針了，當老師唸到我的名字時，眉頭皺了一下。我說什麼也不肯過去，哭著喊著掙脫開醫生們的手，拼命地抵抗……最後，還是在一聲雷霆般的大哭中打完了針。我的眼睛裡充滿了怨恨和不滿，邊哭邊氣呼呼地揉著小手，瞪著眼睛看著垃圾桶裡的一根根止血的棉籤，似乎想用眼睛裡的團團怒火將它們化為灰燼。這時，後面傳來一聲像棉花糖一樣軟軟的話語，在我心中化開：“小欣，你很怕打針是不是？老師告訴你，這個一點也不可怕的喔！”“哪有，真的很痛吶！”我抹了眼淚，反駁道。“這樣好了，以後你每進步一次，我就會給你一個小禮物喲！”老師的話裡充滿了誘惑力，我破涕為笑，驚喜的眨巴眨巴眼睛：“真的？”“老師怎麼會騙你呢？但小欣你要進步才可以得到那份小禮物的'……”於是，為了那份神祕的禮物，我很努力地告訴自己：“我，一定要勇敢點去面對它……”

又一次打針，我很積極地跑過去，不再像上次一樣抵抗不從了，這樣突如其來的變化令所有老師和醫生們吃驚——“這孩子怎麼可能……”，當然，只有那位鼓勵我的老師倚著門，笑著，好像一切都在她的掌握之中一般。打針的時候，針頭與手指接觸的一剎那，我“哇”的一聲就要喊出來，但想起了那份小禮物和那位對我抱有希望的老師，我還是死死咬住嘴脣，強忍著把哭聲嚥了下去，但眼淚還是不爭氣地流了下來。除了那位老師，所有人，都不敢相信——“這就是當年那個女孩？”不可思議，的確不可思議。

就這樣，我付出了代價，拿到了屬於我自己的小禮物儘管禮物都很簡單，但得到自己通過代價換來的勞動成果足以令我開心一整個下午。我逐漸進步起來，開始從堅決拒絕打針到安安分分，從嚎啕大哭到輕輕啜泣，直到中班時，我已經可以像別人一樣堅強地面對那我恐懼已久的小針頭，跨過打針的困難，邁出人生的一步，都是老師的功勞。原來，打針也不可怕嘛，我可以很自豪地想。

那位啟蒙老師的名字我已經記不大清楚了，可那比我記得名字的許多人要更有意義，更有價值。名字可以遺忘，但那份情，我已經記在心頭了。

幾年過去了，來到國小，而我竟從一位語文老師身上，又看見了那位啟蒙老師的影子。

一次語文課上，我竟然忘記帶了語文書，老師很顯然從一大片齊刷刷的語文書裡，捕捉到一個光禿禿的空位的不同，也從一大片書聲琅琅裡聽見了這麼一點的不合群。

語文老師問了下來，我站在座位上羞愧難當，臉紅到了耳朵根，默默等待著“暴風雨”的來臨，認定絕對是“必死無疑”了。

然而老師並沒有給我一頓嚴厲的批評教育，也沒有失望地給我一個“秦始皇”式的背影揚長而去，而是給了我一個出乎意料的答案。

老師先是焦頭爛額地翻了翻一疊抱過來的書，然後撓撓頭，不好意思地說：“哎呀，我今天的資料也落在辦公室沒有帶，老師也會犯馬虎的錯誤，那麼，你願意幫老師一個忙，把它拿過來嗎？”話裡面帶著明顯的誠懇和自責，儼然像一個小孩子在低頭認錯。

我對這次意外的重用感到格外驚喜，迅速漂亮地完成了任務。老師又親切地說道：“既然大家都會犯錯誤，那我們就一起來改正這些丟三落四的壞習慣，好嗎？”我喜出望外，對今天出乎意料之外的收穫而欣喜若狂。

為了不辜負老師的期望，我很努力地改正這錯誤。因為我知道，老師那天根本就用不著那份“多餘”的資料，而是特意用一份“不多餘”的心在滋潤著我，一點一點融入我的內心世界，其實，當我明白老師的良苦用心時，我的淚水已經像霸道的小蟹，爬得滿臉都是了……

不一樣的老師，一樣的愛。

心靈的作文 篇2

那是一首使我難以忘懷的歌，一首觸動心靈的歌，一首用最美的旋律譜寫的生命樂章。

那是一個週末，太陽還沒有升起來，媽媽和我坐著客車去寶清。也許因為是週末了，忙碌了一週的人都出來散散心的緣故吧，車上的乘客特別多。

車緩緩的開著，到了一站停了下來，又有很多乘客擁擠的上了車，最後上車的是一位老奶奶，消瘦的臉、深陷的眼窩和一頭的白髮顯得格外蒼老。她拎著一個籃子站在門口，售票員阿姨瞟了她一眼，態度很不好的說：“往裡走，別擋道！”然後繼續擺弄她那漂亮的捲髮。

客車非常擁擠，就連座位與座位間的過道都站滿了肩並肩的乘客。老奶奶拎著拎著蹣跚的向後面走來，有的乘客開始與鄰座交談，有的低頭翻包，有的甚至為了不讓座乾脆把目光轉向窗外。媽媽讓我給老奶奶讓座，我心裡想著：我才不讓呢，我又認識她，坐著多舒服呀！老奶奶站在一個很時髦的阿姨旁邊，把籃子放在地板上，用手扶著椅背。

客車載著一車的乘客向前行駛著，突然一晃，籃子碰到了阿姨的高跟鞋，阿姨瞪著老奶奶罵罵咧咧地說：“什麼破玩意兒！”還用力地踢了一下，老奶奶抱起籃子連忙道歉：“對不起，對不起！”而那個阿姨卻更加蠻橫了。車廂裡頓時沸騰了，都相互議論起來。

“奶奶，您坐這兒吧！”車廂裡傳來清脆的聲音，順著聲音看去，一個六、七歲的小女孩站了起來，離開座位，“謝謝你，好孩子”這時藍藍的天從鉛灰色的雲層裡露了出來，陽光照在老奶奶的臉上，她那飽經滄桑的.臉笑得彷彿是一朵綻開的鮮花，而小女孩像天使一樣微笑著。車廂裡安靜了，那個阿姨的臉紅了，滿車的乘客都低著頭，思考著……

這件事就像一首歌，一首用善良、純真譜寫的歌，一首弘揚傳統美德的歌，一首來著心靈深處的歌，一首縈繞在你我心中的歌。

心靈的作文 篇3

幾年前的一個秋天，仰望天空，白雲悠悠。低下頭，“滴答”，一滴淚珠落了下來，落在那鮮紅的85分上。睜開雙眸，想起已久令人星耀的分數，忽見淚水四散開來，觸到一個火紅的“?”上。突然，“咯吱”一聲，母親推門而入，手中託著一杯鮮香四溢的牛奶。我糾結要不要把卷子給媽媽，便凝視窗外，不想讓她看見我的絲絲淚痕。一隻溫暖的手落在了我的肩上，“書齊，媽媽知道你很鬱悶，心情不好，喝杯牛奶鎮鎮心吧。”母親溫柔的話語在我耳邊響起。我慚愧的接過杯子，小口小口的品著，那奶香就像一瓶藥膏，慢慢的抹平我心靈上的'傷口。

又看窗外，天陰陰的，伸出手，想去拉窗簾兒，無視這與我無關的畫面，卻被母親一手拉住，另一隻手開啟窗戶，撫摸著我的頭，“你看，原本陰陰的天變得清新了。這是為什麼呢？”她問我。我馬上明白啦，她語言中蘊含的深意。猛然抓起卷子，掙大眼睛，仔細檢查，發現有幾道錯的題是對的，又握起筆，賣力的修起來。當我張開手時，兩個數字映入眼簾——98分。我看陽光，陽光在微笑；又看媽媽，媽媽在微笑；再看書桌，書桌在微笑……最後看我自己，自己在驚叫。我綻開燦爛的笑臉，興高采烈，不禁張開歌喉，歌唱陽光，歌唱朝陽，歌唱我們幸福的新生活兒……

幾年後的一個寒冬，我注視著那張舊試卷，又想起媽媽的諄諄教誨。這些，讓它在佈滿灰塵的記憶照片中顯得特別耀眼。我又不禁回味起那杯牛奶的香甜，那明亮的天空，那一層層五彩繽紛的故事，那一窗心靈上的窗。

心靈的作文 篇4

人們常說：您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象徵；您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛。

教師節前夕，我用心給老師製作了一張卡片，在一片碧藍的天空之上，有一輪光芒四射的太陽，和煦地照耀著萬物，留白處用稚嫩的筆工工整整地寫著一句話：願老師有一顆公正無私的心。

猶豫了很久，我還是沒有勇氣送出去。但這真是我最想對老師說的一句話。

我曾看過一則小笑話：一個優生和一個差生上課時都枕著書睡覺，老師氣急敗壞地拎起差生，對著他的耳朵吼道：你看你，一看書就睡覺，看看人家連睡覺也在看書。我讀罷笑得上氣不接下氣，可笑過之後，卻不免有些苦澀，有些悲哀。我又何嘗不想做那些在老師眼裡“連睡覺也在看書”的“優生”呢？可我不是。於是，我也曾經和很多同學一樣，被老師的目光一掠而過。

老師在課堂上總對我們說，為人師者應當承擔傳播公平的責任，在心靈的天平上，給每個學生同樣重的砝碼。可老師有時候卻忘記了這句話，將過多的“砝碼”放置在了好學生的“天平”端，將過多的陽光傾瀉到了好學生的心靈上。可是，對於很多“一看書就睡覺”的差生來說，也許，給點陽光就燦爛啊。

同樣的錯誤，對於班幹部與普通學生，老師總是偏袒班幹部；對於男生和女生，老師又習慣性地袒護女生；對於成績好的與成績差的，老師會毫不猶豫地指責成績差的.；甚至對於一個漂亮的學生和一個不漂亮的學生，老師也會無意地站在漂亮的一方……天哪！老師其實在我們的心靈裡不知不覺地撒下了不公正的種子，又何以能夠渴盼潤溼它的土壤，還能長出一棵茂盛的大樹呢？

“星星在哪裡都很亮，就看你有沒有抬頭去看它們”。可是，老師有時候真的忘了，沒有抬頭。

我渴望老師能在心中播種公平。讓那公平的種子浸滿關愛的靈魂，生根發芽，長出動人的枝蔓，開出芬芳的花朵，結出誘人的果實。

我想，那成長樹上結出的甜果不一定最碩大最燦爛，但我敢說它一定是最高貴最充滿人性芳香的。因為那是在一方清明透徹的天空下，老師的眼神化為一片公正的陽光溫暖了我們的心靈而成的。那裡溢滿了公正的力量。

哦，一片小小的陽光靜靜地棲落在賀卡上，我看到卡上的太陽猶如真正的春陽發出奪目的光彩來，射得人心裡暖暖的，亮亮的，而陽光的花蕾也悄悄地在一句美麗的音符上綻放了：

我願老師有一顆公正無私的心。

心靈的作文 篇5

家是生命的歸宿，家是心靈的港灣。童年時無知的我，卻認為家是囚牢，它桎梏著我，使我不能自由飛翔；家是枷鎖，它束縛著我，使我不能展開翅膀遨遊世界。

童年時期，我厭惡學習，認為學習是枯燥無味的。因為經常逃課，老師批評是家常便飯，學校的門檻幾乎都被父母踏爛了。漸漸地，老師對我死心了，父母也放棄了我，我在別人眼裡，簡直是社會的敗類了。

無人束縛著，自由自在的日子似乎越來越無聊了，面對面朝黃土背朝天的父親，我越來越感到愧疚。面對快活與愧疚的抉擇，我心裡充滿了矛盾。

直到那一天，那一件事，我的`心靈覺悟了，良心甦醒了。

那一天，我照例去山頂看風景，想用那輕柔的微風帶走我心中的愧疚；想讓那紅花綠葉撫平我心中的創傷。正當我貪婪地吮吸著新鮮空氣的同時，我看到了父親在離我不遠的山頭上，彎著腰在幹活。突然，他發現了我，眼睛緊緊地盯著我，也許是因為心虛，我連忙轉過頭去，不敢正眼看著他。為了不起他的注意，我故意哼著歌，朝父親這邊走來，想讓他以為我沒看見他。一切進行的很順利，父親慢慢低下頭，正當我嘆口氣時，一不小心踩空了，急得大喊一聲。父親聽見我的喊聲，連忙跑來，跳下去，一把拉住我的手，把我往上一提。我是上來了，可他自己卻摔了下去，整個人像的石頭一樣在山坡山急速向下滾落。這一幕將我嚇傻了，我呆呆地望著躺在半山腰草叢裡的父親，突然，一股力量促使我叫了叛逆後的第一聲撕心裂肺的“爸”。我瘋一般衝下山，跪在父親的身邊，嚎啕大哭，看著父親滿臉是血的面龐，我愧疚萬分。

在醫院裡，我頭一次仔細地看過父親，他的皺紋增多了，兩鬢斑白了，看起來已不像是四十出頭的人了。我知道，這都是因為我的任性，我的無知。突然，父親醒了，他拉著我的手，帶著懇求的語氣說：“露，別再放縱自己了，人生只有一次，就算為了父親，回學校吧。”“爸，你別再說了，我學！”我淚如雨下，爸爸卻欣慰地笑了。

在重回學校的期間，我默默地承受一切壓力，學校的同學討厭我。有好幾次，我都想放棄，但是當我回家後看到父親那鼓勵的眼神，我又重新燃起奮鬥的火焰，面對同學的風言風語，我總能忍得住，因為我一直堅信父親的一句話：幾個人的議論並不代表全部，縱使全世界的人都厭惡你，你的親人也不會拋棄你。

終於，皇天不負有心人，在期末測試時，我以優異的成績取得了大家的認可。我終於不用揹負“任性”這個包袱了。

現在，我明白了，家不僅是生命的歸宿，而且是心靈的港灣。

心靈的作文 篇6

我們生活在這硝煙滾滾的城市裡，我們渴望擁有心靈的那一片原色。

——題記

我試圖追問母親，心靈的原色是什麼樣的？

媽媽說，在這個競爭激烈的社會，生活在這裡的人們，心靈都是灰色的。那些所謂永恆的東西也只是隻言片語，眼前的利益隨時會改變它們的真實性。

難道是灰色的？

我問老師，心靈的原色是什麼樣的？

老師回答，心靈本是一湖清澈的水，可是，經過歷史的沖刷，它是會變的，則好或壞。所以心靈是黑白相間的。

則好或壞，黑白相間嗎？

我急切的盼望著爸爸的答案。

爸爸說，噢，心靈，心靈應該是彩色的`吧，每個人的心都有好的，壞的，嘻哈的，悲傷的，我們無法改變它究竟屬於什麼樣，是吧？

爸爸說得很對，其實每個人的心靈都有它屬於自己的一份原色吧，如今的生活裡，各有各生活的原則和方式，有的會因此而墮落，有的反之生活得更好。我們不可能讓所有的人都過上好日子，或者改變那些已經墮落的人，因為我們的能力畢竟有限，我只希望人們不應此而傷痛，遺憾……

我終於知道答案了。心靈是不會有色彩的啊。

心靈的作文 篇7

初入六年級，漸漸增多的課本，繁重的學習任務如陰沉的天一般，壓得我幾乎喘不過氣來。

烏雲滿臉陰鬱地摩擦著灰濛濛的天，一到銀光突如其來的閃過，立即撕開了一道鮮血淋漓的大口子，像極了長相醜惡的怪物張開了血盆大口，悶得格外難受。懷著沉重的心情，把鑰匙插進了鑰匙孔，轉的異常艱難，門吱一聲開了，我只好艱難的走進屋子，鎖上門，從書包裡拿出一張卷子，上邊血一般鮮紅的數字格外醒目，像一把刀子，在我心上鈍鈍地磨，陣陣地疼。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，不由地嘆息了一聲。不經意間，淚水竟早已在眼眶中打轉。

屋外傳來母親的聲音，熟悉親切，聲音溫潤如水，無時不夾著關懷，聲音像甘露一樣滋潤了我的心，卻令我更不知所措了。聲音再一次響起，我只好一仰頭，將眼淚憋回去，溫熱的眼淚想流進了我的心，酸澀的滋味縈繞著。深吸了一口氣，又靜默了一會兒，才走出去。

我坐下，漫不經心地把筷子含在嘴裡，空氣似乎凝了幾秒，她像是看出我有心事，裝作不經意般說道“你有心事啊”見我不答，語氣變得急切起來，詢問道“你是不是生病了”，我張了張嘴，話已經到了嘴邊，千千萬萬的思緒湧來，“媽……我”，卻又覺得無從開口。“我考試沒考好……”說完心虛地看了她一眼，竟看見她眉目一鬆，繼續說，聲音低了幾層，“考砸了……”尾音低的幾乎聽不見，沉默了一會兒，我在等待著即將來臨的暴風雨，只見眼前之人突然站起來揚起手來，我下意識地閉緊眼睛，想象中的疼終究沒來，剛想睜開眼，卻立刻感受到背上傳來的溫熱她靜靜的擁住我，手在我背上有節奏的輕拍著，很舒服，很溫暖。“別擔心，都會過去的，只要儘自己最大的'努力，以後不會後悔就好了。”

你臉上仍是淡淡的笑容，你臉上淡淡的魚尾紋尾端微微翹起，是歲月留下的痕跡，你黑髮中臥著的屢屢銀絲，又有幾根是為我而存。

母親，你如水一般的潤，無聲無息，是為了滑進我的心坎吧，那便滑入我心靈深處，替我清掃心底的陰霾吧。你溫潤如玉，似青煙一縷縈繞我心，甘露般的愛灑滿了我的心田，而我，甘之如飴。

心靈的作文 篇8

人生好似調味盤，苦的是磨礪，辣的是過程，酸得是惆悵，甜的是成長。——題記

朋友的鼓勵和陪伴是我心靈的甘露，有了她的滋養，成就瞭如今從容淡然的我。

在那鶯歌燕舞的春天，生活的變故讓我痛苦不堪，內心充滿仇視和痛恨。萬念俱灰的我終日精神恍惚，是你語重心長的對我說：“即使全世界都辜負自己，你也不要辜負自己，而是要做最好的自己，做幸福快樂的自己。”“人應該為自己而活，再肩負我們應有的責任，做幸福快樂的人！”“記住快樂的，忘記悲傷的，記住自己生命中最美好的！”

在那蓮葉滿池的夏天，記憶力重度下降，以至於剛做的事、剛說的話都會忘記。而當時還要參加考試的我，一遍遍的背資料做試題，測試成績依然不理想。深深的挫敗感讓自己失去信心，就在自己準備棄考的'時候，是你的諄諄告誡：“不管在任何時候，困難都不應該成為放棄的理由！”

在那黃葉紛飛的秋天，因為工作的忙碌，總覺得對孩子的學習疏於輔導。以至於孩子在期會考試前，我的內心充斥著焦慮，是你言近旨遠的說：“如果平時做好了，並且自己也很努力，那麼考試就不是問題。”“考試只是測驗，而不代表所有。在考試的過程中，孩子收穫了什麼，才是最重要的！”

在那漫天風雪的冬天，稚氣未脫的孩子不再那麼聽話，要跟我約法三章，並央求我幫他申請獨立的賬號、獨立的銀行戶頭時，我的內心五味雜陳。是你意味深長的開導：“孩子不再那麼聽話，有了自己的想法，不正是說明他長大了嘛。”“我們培養的不是一個所謂的聽話的“好孩子”，而是一個人、一個獨立有思想的人！”

一幕幕湧上心頭，我的朋友，你如一滴滴甘露，滋養我的心靈，給我戰勝困難的勇氣和力量，在我遇到挫折時，送來溫馨的話語和鼓勵。我的朋友，你如一縷縷陽光，溫暖我的心房，在我感到迷惑時，給予指點和幫助，讓我放下執念，做個從容淡然的女子。

心靈的作文 篇9

心靈有一把鑰匙，它無處不在……

早晨的天空本身是晴朗的，可沒過多久，很快又暗了下來，像“黑夜”一般。早晨是寂靜的，小區裡只剩下風吹拂著柳絮，發出“嚓……嚓”的響聲，屋裡是炎熱的，臥室內的那扇窗戶像是放大鏡，顯微鏡般，窗外的幾分陽光似放大了數倍，照在臉上，照在身上蓋著的衣服上，溫暖著，又酣然入睡了。

再次醒來時已是中午12點多，洗把臉，像時代上的那樣，用洗面奶以及其它的一些護膚品覆蓋在肌膚上，清水洗後變得精神了些。

坐在沙發上，正安祥地等待著媽媽中午臨走時點的外賣，開啟電視時，不知過了多久才調到自己想看的視訊——聯想到了其它的.事，又忘記了現在的事，當我再次想起這事時，時間也逐漸消逝了許久。

春天的時光有些疲憊，使我有些煩躁，又變得無聊了些。我開始了自言自語，接著也聽到了外賣小哥在樓下的幾聲催促和喊叫聲。當我走去陽臺，望著那個背影已漸漸散去，一陣又一陣的腳步聲在樓梯間迴盪著，開了門，看見那滿頭大汗的外賣小哥變了又一副面孔般。和藹的對我說道：“抱歉，沒能在規定的時間送到門口，再次抱歉。”心中的那股壓抑感也差不多解脫了，望著他的背影也說了句：“沒關係，天氣太熱，別累壞了身體。”聲音很大，很急促，也很緊張。

提著那個袋子，包裝盒上有著很明顯的手印，上面夾雜著不同尋常的“味道”。

望著外面，微風似已停止，太陽也遠了很多，已感覺不到心靈的炎熱，這股味道被封鎖在“盒中”，打開了也就罷了，不開啟也不必多想什麼……

心靈的作文 篇10

心靈是有色彩的，就像詩，盛開著獨有的神奇。

心靈不需要技巧，不需要華麗的語言，心靈需要一個視窗，一個接納和傳遞感受的視窗，一個探尋和分享快慰的視窗。

心靈是自由的，自由的心靈需要神聖來守護。

心靈常需要音樂來滋潤，那種極具震撼力、極具色彩的樂曲，給心靈以美的慰藉，就像一條大河上凌空的彩橋，讓心靈四通八達。

心靈是一個美麗的港灣，有時華麗的辭藻，會讓心重負艱難，心靈像小溪，總願舒展地、緩緩地、快樂的流淌。

心靈有時需要雕塑，但不是一般雕刻家所能完成的手筆，刻意的雕刻往往會有痕跡，心靈需要在陽光自然的線條上日漸完美。心靈靠的是季節的沉積，而不是靠風的一雙小手。

心靈是一種魅力，來自於人的內心和外表。而聚集魅力的元素應該有足夠的謙卑和活力，再配上曲線、華美、精緻、新奇、淳厚……心靈之美展示魅力之美。

心靈的培養總是高於人的意志，人奉獻給心靈的除了血液，還有和善、樸素和更多的堅韌。我們常貼近生命，其實是洞悉人的心靈。

心靈是需要尊重的，當一個人才華橫溢勝過內心，就像一首詩華辭勝過表象，那麼這種才華不是一種風采，而是一種傷害。

心靈是有高度的，心靈攀著靈魂上升，直到在山巔採到一朵小花，在天宇摘到一顆亮星……心靈的高度是理想的高度。

心靈是浪漫的，它隨著河流的悠長而悠長，隨著高山的堅韌而端莊。心靈是我們心田的莊稼，心靈是我們腦海的金秋。

心靈是深邃的，包容黑夜，也接納孤獨。心靈是記憶的燈盞，照亮歷史的巨手，撩開明天的面紗。心靈是一條湧動的'河流。

心靈美，不但有花的香，還要有草的綠，心靈需要春風，心靈也需要冬雪……心靈之美，在於世界之美。

心靈不可複製，你可以走進一顆心，但你不能改變心靈視窗的朝向；心靈可以改變色彩，但心靈不可代替。

心靈年輕著成長的經歷，心靈隨著軀體在歲月間奔走時，總是輕聲地唱著，心靈的腳步展演著人生的腳步。人生的歷程，也是心靈的歷程。

心靈是閃光的，它心底的大螢幕上閃亮著無數顆星星，我們在天河裡撒網，星斗一爐香。

心靈是遙遠的，對於我們只能用心觸控，而不能抵達。心靈狹小的人，天地也狹小。

心靈永遠都在尋求光明，當一束光接近時，你的人生就有了機遇。追光是真理，唱響光明則是詩意，追光行走的心靈，不但詩意而且堅強。

心靈是測試人生的尺度，時間是幫手，日久見人心，我們為時間的執著而敬畏。人生是一道由時間築起的長城，心靈是城牆上最耀眼的火光。

心靈是有故鄉的，腳的出發地是心靈親親的故土。心靈像遊子的腳，行了千萬裡之後，還要回到自己起步的地方。心靈是揹負責任和柔情的孝子。

心靈對於我們，常提醒著：最美的風景在路上！