課外活動作文(合集15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的課外活動作文，歡迎閱讀與收藏。

課外活動作文1

課外活動下午第三節課，課外活動的鈴聲響了，同學們像潮水一般湧向了操場，去參加自己喜愛的活動，寂靜的校園頓時沸騰起來。

我們來到大操場盪鞦韆。我和我的`好朋友欣喜地跨上鞦韆，兩手緊緊地抓住鐵繩，兩腳用力的蹬呀。鞦韆越蕩越高，我們越蕩越快樂，簡直成了小鳥在天空中飛翔。圍觀的同學不時發出一陣陣讚歎聲和歡笑聲。同時在鞦韆旁的蕩橋上，一些同學正在使勁的搖盪橋。他們搖的多歡呀。只 見蕩橋一低一高，一前一後，好像船兒在波浪中盪漾。

蕩橋旁的滾筒上，一個胖胖的小朋友抓緊鐵桿，兩腳慢慢的踩著。漸漸的越踩越快，越踩越高興，像一匹駿馬在草原上賓士。

我們的課外活動真是豐富多彩呀。

課外活動作文2

今天和媽媽去少年宮報了一個讀寫班。心裡有點不高興，後來想起來就開心了。我媽讓我去少年宮上寫作課，我不想去。在一個好的星期天休息變得不可能了，所以我不得不學習。但是我去少年宮的時候，遇到了很多在那裡學習各種專業的孩子。

有的`學鋼琴，有的學奧數，有的學畫畫，有的學我喜歡的拳擊。今天去了，正好看到好訊息，學寫作的小朋友得獎了。我媽對我說：“希望一帆能像他們一樣得獎，在喜訊裡寫上樑一帆的名字。機會是給有準備的人的，孩子們。你要比別人更努力才能得到大家的表揚！看，大家都在跟你學，你能行的！加油！媽媽相信你是最好的。”…這裡是正文結尾

課外活動作文3

學劍橋少兒英語是我的課外活動。每個星期六的早上，爸爸都會帶我去青少年宮學英語。上課了，老師面帶微笑地走進教室，開始用英語和我們問好，我們也會用英語回答老師，然後開始講新課。老師每次出題目，我都會搶著回答，當我用流利的英語回答出老師的問題時，老師非常高興，我決定要把英語學得更上一層樓!上了這麼多節課到現在，我已經能用一些簡單的'句子與同學們交流了。英語既增長了我的知識，又讓我交到了許多的好朋友，我深深的感覺我的課外活動是非常有意義的!

課外活動作文4

下課鈴響了，我們一起向操場跑去，頓時操場上熱鬧起來。

學生們有的跳高，有的踢球。瞧！

那邊的小朋友們正在拔河，個個使出了吃奶的勁，一心想戰勝對方；這邊的.小朋友們做著丟手絹的遊戲，你追我趕。還有的圍在一起講著有趣的故事，操場上不停地向起歡樂的說笑聲。

我們的課外活動多麼開心，多麼有趣啊！

課外活動作文5

在我上國小二年級的時候，有一天全校組織到五星學校去參觀。

那天早晨，我起床後口臉都沒有洗就跑到了學校，生怕老師帶著其他同學先走了。

我們經過一個涵洞時，因為有迴音，同學們都尖叫起來。大隊到了五星學校，有的同學在操場上跳高，有的同學開始吃零食，還有的`同學和老師一起在照相。帶隊的老師在我們周圍還回走動，還叫我們玩的時候要注意安全。

這所學校到處都是花草樹木，環境很好，還有雕像。聽老師說，這所學校是一位香港知名人士捐款修建的，像這樣的學校在其他地方還有好多所呢。

課外活動作文6

我的課外活動豐富多彩，有打籃球、跑步，可我最喜歡打籃球。

有一次放學回家後，我 很快寫完了作業，就和同學們去打籃球。我們隊裡有五名隊員，對方有六名隊員。開始比賽了。我搶到了球就就高高地跳起來把球扣進了網裡。我們興高采烈互相擊掌。那時我覺得自己就象姚明一樣。最後，我們隊打贏了。打籃球可以鍛鍊身體，我非常喜歡打籃球。我以後還要多參加這些有趣的課外活動。

課外活動作文7

最近這幾年，學校呼籲學生們要參加課外活動。我參加了童子軍。

參加童子軍好處多。我參加童子軍之後，我學到了很多東西。自從我參加了童子軍，我學到了自立。我回到家就會自動自發去做功課，我也幫忙媽媽做家務，減輕媽媽的負擔。

除此之外 ，我也學會了領導別人。童子軍必須日行一善，所以當別人有困難時，我不會袖手旁觀，我會走上前去幫助他。所謂“助人為快樂之本”，我幫助了別人之後，我的心感到很高興。

課外活動作文8

下午，大課間開始了！學生們像鳥兒一樣跑到操場上玩遊戲，一些跳繩，一些拔河，男孩和女孩。

第一次，男生贏了，第二次，男生絆倒女生，男生又贏了，第三次，女生絆倒男生，最後，男生2分，女生1分，男生贏了！

其他人都在扔手帕，玩得很開心。

丁一走，的'課就開始了，所有的學生都戀戀不捨的回去上課。

課外活動作文9

“咚！咚！咚！”鼓聲響起來了，那多大紅花就像一隻蝴蝶在同學們手上迅速飛過。

一圈、兩圈……你傳給我，我傳給他。鼓點兒越來越急，紅花越傳越快。此時此刻，大家的臉上都含著笑容，可是心裡都很緊張，一道道目光都緊隨著那朵飛快傳遞的`紅花轉，看它到底會停在誰的手中。

課外活動作文10

今天，我媽媽和哥哥來到了美麗的霧都山。

我抬頭看著山腳下。啊，峰頂那麼高，我能爬上去嗎？再看石階，就像小人國的房子一樣，好陡。當你站起來的時候，你會覺得你要撕裂你的胯部。我一步一步掙扎著爬上石階，爬上石階，以為自己已經到了山頂，但抬頭一看，原來還有很長的'路要走。我克服了一級又一級的困難，終於走完了這條路，到達了霧濛濛的山頂。我多幸福啊！我非常自豪和榮幸能爬上來。我和媽媽哥哥拍了一張照片，這張照片藏在我們心裡，因為我們永遠不會忘記這一刻。

戰勝困難的最好方法是把困難轉化為勇氣。

課外活動作文11

星期天我提議媽媽和爸爸去游泳，媽媽和爸爸非常贊成。幾分鐘的路就到了游泳池。一看到游泳池，我就迫不及待地換上衣服，跳進游泳池。我開始游泳，我盡力往前遊。像青蛙一樣，很快就結束了。媽媽說。“只要游泳就沒意思了。我們去滑滑梯吧很刺激。”說完就往滑梯跑的游泳池的滑梯不是幼兒園的那種。這裡的.滑梯有很多鞋跟，人滑行的時候水沿著滑梯流動。

最刺激的是滑梯下面是游泳池。稍有不慎，耳朵就要充水。媽媽從上面滑下來，一口水嗆到了，我笑著說。“辛苦了！”“爸爸也笑了，媽媽看到我們後狼狽地對我說。”你也玩吧“我迅速地搖了搖頭。”不，我不想變成你這樣。“”說完，我們都笑了。

課外活動作文12

上個學期期中的時候，我們學校舉行了一次別開生面的課外活動，那就是紅歌比賽。雖然這件事過去了很久，但因為那是我第一次在全校同學面前唱歌，所以影響比較深刻。那天是晴天，陽光明媚，還有絲絲威風，我和班長作為四年級的代表去參加這一次的比賽。首先是班長去唱，然後再我唱。看比賽的`人很多，我剛上臺的時候感覺有些緊張，但是看到臺下有我的老師和我的同學在為我加油和鼓勁，我就又有了信心，最終我完美的完成了這一次比賽。

課外活動作文13

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，安靜的教室裡像炸開了鍋，同學們有的玩抓人的'遊戲；有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞的遊戲。我和張宇豪、蔡裕、章軒愷他們一起玩“木頭人”的遊戲。

首先，我們說了一下游戲的規則，然後參與的同學要在一分鐘內保持一個姿勢，如有違規，就算失敗。

遊戲開始了，首先張宇豪先說，我們當木頭人“一二三，木頭人。”等張宇豪轉過頭時，我早已像個木樁一樣立在那裡。一動不動，而蔡裕剛拿著水杯準備喝水，只見她鼓起嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，表情十分好笑，我不由地“噗哧”一聲笑了，這一次我輸了。於是我們重新來了一次，這次輪到我來抓了，章軒愷輸了。

不一會兒，上課鈴聲就響了，大家只好依依不捨地！

課外活動作文14

每當，第一節課下課鈴聲響起，就意味著有趣的課外活動的到來！

我們排著整齊的隊伍來到大操場上，廣播裡就傳來了兔子舞的美妙音樂。我們班級裡的.同學被分成了四組，每組領頭的

同學雙手叉腰，排在前面的同學分別把雙手搭在前面同學的肩膀上，這樣兔子舞就開始了。一陣口令在同學們的嘴裡飄出來：“前後、前前前、左左右右……”同學們一個個像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂的跳著，遠遠望去就像四條會跳舞的毛毛蟲，你們說多有趣呀。當音樂結束的時候，我們都已經氣喘如牛，累得像一條條小魚張著嘴巴喘著粗氣。

時間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來了，我們戀戀不捨地上樓上課去了，期待著第二天課外活動的到來！

課外活動作文15

星期五下午，第三節課一下，便開始了。同學們便奔向操場。有的踢足球，有的打羽毛球，還有的打籃球。

踢足球的同學個個身強力壯，跑的很快。打羽毛球的'同學個個身手不凡，打過來，打過去。打籃球的同學們，分兩隊，這兩隊打得難解難分，最後我們贏了。

課外活動真快樂！