有趣的作文（精選7篇）

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有趣的作文（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的作文1

我原來養過烏龜，可過不了幾天就死了。這次奶奶在江邊給我抓了兩隻小烏龜。

小烏龜有著堅硬的外殼，一個圓圓的頭的兩邊像鑲著兩顆黑色的寶石般的眼睛閃閃發亮。它們的腳上長著鋒利的爪子，一根尾巴拖在後邊。

小烏龜走路更是有趣了！四條腿拖著笨重的身體，一會兒向左倒，一會兒向右倒，走著走著就要停一會兒再走。雖然它在陸地上動作遲緩，但在水裡可是游泳健將。在水裡的時候，它把腳當成船的槳，游過來游過去，累了就在水淺的地方休息。

它的脾氣可不好，覺得你很討厭它就伸出爪子抓你。有一次，我用手擺弄它，小烏龜就用爪子狠狠一抓，手上立刻出現了三道紅印，我安慰自己說：“沒事，就當是小烏龜送的親自簽名。”話是這樣說，但是確實有點疼。烏龜的脾氣可真不好惹。

“開飯了！”兩隻烏龜聚了過來。看著肉、張著嘴，好象說：“快點呀！我都餓死了！”我撕了一片肉扔了過來，大一點的'一馬當先地搶到食物，也許怕被搶走了，一口直接嚥了下去。連續幾次都是大一點的烏龜吃了，小一點的烏龜沒吃著。我把肉給了小烏龜，它正在吃得津津有味的時候，大烏龜一口把肉搶了過去。小烏龜正奇怪：怎麼煮熟的肉飛走了。我只好把大烏龜拿出來，先喂小烏龜。看見小烏龜吃肉吃得很香，自己卻在外邊看它吃。你說它們吃飯有趣吧？我可是真想笑。

還有一件事讓我發笑。我把烏龜放在桌上走，它走著走著就掉了下去。又把它放桌上走，一不小心又掉了下去。前年冬天，小烏龜身體變得僵硬了，我估計它們已經死了，就把肉掏了出來，留著殼。看著殼，我又想起了以前的美好時光。

我愛我的小烏龜，因為它可愛。

有趣的作文2

快快樂樂上學去，上學真有趣！早上，我被鬧鐘叫醒，揉著睡眼惺忪的眼睛走到浴室，洗好臉，神清氣爽準備上學去。

到學校，和同學說聲“早安”，接著，我看到同學在聊天，我忍不住參一腳。聊著聊著，突然一聲“噹噹噹當！”哇！時間過得真快，一下就要去晨間打掃了。

打掃時間，我和同學拿起掃把，如秋風掃落葉，兩三下，地板就清潔溜溜。打掃完地板，我和同學邊散步邊聊天，走著走著，我們走到了別人掃地的地方，突然看見兩隻“熊貓”在眼前，經過了解，原來他們昨晚“宵衣旰食”的玩電動，大家可千萬不要學他們。

上課了，第一節上的是社會課。依我看，現在的秩序非常好，只有老師的聲音和打呼的聲音。老師的聲音就不用講了，而打呼的聲音，是因為同學們聽老師上社會課，好像是在念“佛經”，所以才會有老師在講臺上講得津津有味，同學也在座位上睡得“津津有味”。

下課了！俗話說：“上課一條蟲，下課一條龍。”不管在上課睡得多麼香甜，但是下課時，他們都生龍活虎，好像變了一個人似的。我們班的下課，大家都做著自己的事，有的在教室裡談天說地，有的在操場揮灑汗水，也有的在樹蔭下消暑乘涼，每個人都有自己的事。而我最喜歡打籃球，因為打籃球可以運動又可以培養默契，打籃球真是一個非常好的運動。

放學了，聽到鐘聲響起，我揹起了書包依依不捨的`和同學、老師說再見！一天的學習也到這裡為止。

上學真的好有趣！回家寫完功課，好好養精蓄銳。第二天，我又容光煥發如晨起的朝陽，準備快快樂樂上學去！

有趣的作文3

上課了，楊老師宣佈要在課堂上做了一個非常有趣的實驗握雞蛋。教室裡頓時炸開了鍋，有的同學高興地爬上了桌，有的興奮地尖叫“太好了”。

首先上場的是女生隊，讓我印象最深刻的是沈子悠，她面帶微笑，胸有成竹地走上去，接過楊老師遞過來的雞蛋，她使盡了吃奶的力氣握緊雞蛋，小臉漲得通紅通紅的，右手也因為發力而微微顫抖著，但是，雞蛋還是“毫髮無傷”。沈子悠無可奈何，只好由著雞蛋戰勝了她。

此時，期待已久的男生隊早已躍躍欲試，終於輪到了。楊老師選了八個男生，給每人發了一個雞蛋，我就是其中之一。我小心翼翼地握著圓溜溜的雞蛋，心想：握碎雞蛋不過是張飛吃豆芽小菜一碟而已，用得著比大力士嗎？只聽楊老師一聲令下，我趕緊擼起袖子，用盡九牛二虎之力握緊雞蛋，額頭都已青筋暴起，我手中的雞蛋卻像堅硬的石頭原封不動，15秒像馬一樣從眼前一閃而過，可我已經彈盡糧絕、精疲力盡了，連拿雞蛋的力氣都沒有了，心想：原來握碎雞蛋不是件容易事。而我的夥伴們個個都像鬥敗了的公雞，灰溜溜的。下面的'同學在竊竊私語、交頭接耳，說：“這些雞蛋肯定是假的。”正當我要甘拜下風時，雞蛋寶寶趁機從我的手掌滑滑梯滑到了地上，“咔嚓”一聲，蛋殼裂開，蛋液四濺，我急忙跳開。同學們一窩蜂似的圍過來，原來是真的雞蛋。

同學們安靜下來後，老師說：“為什麼雞蛋捏不碎呢？同學們看呀，雞蛋是橢圓形的，這使得它受力變得均勻，所以怎麼捏也不會碎。”大家都恍然大悟。

原來小小的雞蛋，背後竟然隱藏著這麼大的祕密，這次算是長見識了。

有趣的作文4

老師告訴我們，過兩天她要帶我們去觀察一隻不同一般的鴨子。這隻小鴨子通人性，會跟著主人去上班，還能跟著主一起散步。

4月30日早上，老師帶領我們去觀察了這隻小鴨子。主人把小鴨子帶到草坪上。只見它一身淡黃色的毛又絨又軟，看去真像個小絨球。小鴨的尾巴長著一撮墨黑色的毛，看起來更美麗；一張扁扁的小嘴，顯示了它形體的奇異；一雙充滿感情的眼睛，乖巧地看著我們，晶亮得像一對黑玻璃蛋。短小的腿下的腳趾，像一片楓樹葉子，看起來著實可愛。它像小孩子依偎著大人那樣，緊挨著它的主人，那模樣真叫人又憐又愛。這時主人走動了，它也跟著走動，一搖一擺的。如果主人走快了，它努力地快步趕上去，不時還會抬起來來用那雙憐人的眼睛望著主人，生怕主人會把它拋棄似的。如果主人走慢了，它就會歡快地輕拍著翅膀趕到主人前頭來。我在一旁目不轉睛地盯著它，心裡擔心著，它會被主人不小心用腳踩著。主人停下來了，它也很快地停下來，站在主人腳邊，安逸地用嘴梳著絨毛。看那可愛的樣子，我真想跑過去把它抱在懷裡。這時主人笑著告訴我們：“原來買了兩隻小鴨子，一隻死了，只留下這隻可憐的`小鴨子。”這隻孤獨的小鴨，從此以主人為伴，主人走到哪兒，它就跟到哪兒，有時主人不帶它去，它會不停地叫。更有趣的是晚上主人睡覺了，它就鑽進主人的鞋裡，把鞋當作它的暖床睡覺。而且它像一個既懂事又講衛生的小孩一樣，從不把尿屙在鞋裡。這樣通人性的小鴨，我是第一次看到，就連我的父母也不曾看到過呢！

我要是有這樣一隻乖小鴨該有多好啊！

有趣的作文5

上課鈴響了，我們班裡還是嘰嘰喳喳的吵。段老師進來了，我們立刻安靜下來，教室裡頓時鴉雀無聲，老師嚴肅地說：“請同學們靜默一分鐘。”一分鐘後，老師從箱子裡提出一個鼓鼓囊囊的紅色塑料袋，讓我們猜裡面裝的是什麼。我們異口同聲的回答：是香蕉，老師笑了笑說，你們是怎麼看出來的，有的同學說是通過形狀看出來的，有的說是通過顏色看出來的`，還有的說是通過大小看出來的，老師說：同學們說的都很正確，你們太棒了！老師接著問：同學們再猜一猜這把香蕉一共有多少根？我們都陷入思考之中，一會，有的說是9根，有的說是10多根，還有的說是17根。我感覺這把香蕉不是太大也不是太小，所以，我猜是11根。老師拿出香蕉，我們一起數了數，正好是11根。哈哈，我猜對了。最後，老師又問我們怎麼吃，有的同學說剝了皮吃，老師笑著說，不剝皮你怎麼吃啊！還有的說，把香蕉切成片，做成沙拉吃。

最後，老師提議，讓我們舉辦一場“吃香蕉大賽”，看誰吃的最快。首先，我們選擇了大胖子張浩然和劉夢陽進行比賽，段老師宣佈比賽正式開始。只見張浩然狼吞虎嚥的吃了起來，三口兩口就把一大根香蕉吞進了肚子裡，可是劉夢陽卻遲遲剝不開香蕉皮，剛吃一口，比賽就結束了，張浩然勝出。第二輪比賽開始了，這次的選手是田浩儒和孫悅翔，只見他倆把香蕉從中間掰開，左一口右一口的吃了起來，最後，基本上是同時吃完，他倆打成了平手。

整個比賽在熱烈的氣氛中結束了。最後，段老師為四位選手頒發獎品，原來神祕的獎品竟然是每人一個香蕉皮，我們都捧腹大笑起來。這真是一次有趣的作文課！

有趣的作文6

除夕，相信大家對這個節日都不陌生吧？這是一年中的最後一天，也是奇特的一天，相信這天的到來，一定是讓大家開開心心的、高高興興的、團團圓圓的。除夕是春節中的第一個高潮。

在這一天鄉村的馬路上、大街小巷上一定是人來人往川流不息，看，到處是人山人海的，到處是要趕回家過年的哥哥、姐姐，或早幾天已經到家的年輕人們。這天，家家都要貼紅對聯，掛紅燈籠，等著春節的到來。除夕這天最有趣的是守歲，一般的人都會在凌晨一秒前入睡，因為過了那一秒又是新的一年了。

在這一天，我們家買了許許多多好吃的，準備過年。我懷著興奮的心情入睡，我高興極了，因為明天就會有新衣服、新鞋子穿了！而爸爸他們乾脆不睡覺了，和媽媽兩個人玩起五張撲克牌來了，媽媽也興致勃勃的。這樣一鬧，我也不想睡了，直接坐起來和爸爸、媽媽一起玩。要知道我手氣一直不好，老是輸，今天我居然贏了！果然新年有好運！

接著，爸爸又高高興興地的講起了過年的來歷：相傳，在很久很久以前，我們的祖先受到了一種凶猛的野獸的威脅。野獸的'名字叫“年”，它像獅子一樣威武。“年”以百獸為食

，弄得百姓們惶惶不安。在人們和猛獸打鬥時，逐漸發現了它的三個弱點，所以在冬天“年”來侵擾那天，家家戶戶都掛上了顏色鮮豔的紅色桃木板，門前燒著火堆，人們通宵不睡，敲敲打打，後來“年”便被我們嚇得躲進深山……這個故事爸爸講了一遍又一遍，而我總是不耐煩的一遍又一遍的聽著，這是個永不衰老的民間“老”故事。

今年的除夕真有趣、真熱鬧，在除夕這天你們是怎麼過的呢？一定很有趣、很開心吧！

有趣的作文7

升上國中，又是一個新開始。校園裡的一切都是陌生而又新奇的。面對著一張張新鮮的面孔，我應該用哪一個詞去形容心裡的感受呢？簡單一點，應該說是“有趣”吧。

當我第一次到飯堂取飯時，我會覺得有趣。第一次上語文老師的課時，我會覺得有趣；第一次和不熟悉的室友談話，我會覺得有趣。每天都是同學們匆匆而來的身影，匆匆而去的背影，事情像個沒完沒了，時間好象永遠也不夠用，每天都要和時間比賽。儘管我們每天都生活在這樣緊張的氣氛中，可是我卻覺得這樣的生活十分充實，富有情趣。和那些“衣來伸手，飯來張口”的'生活對比，我更加喜歡前者。因為國中的獨立生活不僅富於他的新鮮、趣味，更重要的是，它會鍛鍊我們，讓我更加茁壯地成長。總之，一句話，我覺得這裡的學習並不像姐姐他們口中說得那麼泛味，反而我覺得這裡的生活有趣極了。

我覺得不但這裡的生活有趣，而且這裡的人也很有趣。我在宿舍裡認識了位室友，她的性格應該說是大情大性，為人很古怪，今天上午剛和別人吵架，到下午又會和他眉來眼去，又是一對好朋友。這位朋友整天都樂哈哈的，活像一個開心果。不僅如此，這位室友還很喜歡講哲理，講政治，活像個“馬克思”，於是，我們常常趁著打睡覺前談天說地，討論問題。這位朋友提出的每個問題都很有趣，但卻又叫人百思不得其解。有時，我們還會談論一些時尚的問題，互相唱歌兒。雖然這些所謂有趣的生活也很平凡，但我卻覺得那麼的無拘無束，充滿情趣。

因為我懂得生活，只有懂得生活的人，才能從平凡的生活中取出無窮無盡的樂趣。